六年级作文之小学四年级下册同步作文

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1、小学四年级下册同步作文【篇一：四年级下册同步作文】 四年级下册习作 语文园地一 主题：观测景物 规定：观测一处景物并按一定的顺序写下来，可以写校园里的景物，也可以写别处的景物，或者写发生在校园里的难忘的事。 范文1校园一角 当四季姑娘的脚步踏进我们的校园时，她一方面来到的是校园的花坛。 走进校门，一方面映入眼帘的是一种椭圆形的大花坛。花坛里面种着许多松树球，尚有不少美丽的花朵。初春时节，挺立了一冬的松树球的颜色有浓绿徐徐变为嫩绿，从远处看，就像一种绿色的大绒球。多种各样的花儿都从地里冒出了新芽，为校园增添了一丝生机。 临近夏天的时候，花坛里的花儿竟相开放，它们在花坛中翩翩起舞，婀娜多姿，芬芳扑

2、鼻。在花坛的陪伴下，我度过了炎热的酷暑。 秋天来了，花儿们都垂下了头，无精打采地站在那儿。校园的花坛又献出了它最珍爱的花儿秋菊。她们在花坛中傲然挺立，和松树球一起接受秋天的挑战。 冬姑娘在不知不觉来临了，她淘气地下了一场雪，给花坛穿上了一件银白色的大衣。花坛毫不懈气，在雪的铺盖下孕育着新的生命，来年让花儿更加灿烂！ 啊，美丽的花坛！我爱你灿烂的花朵，我爱你碧绿的松树球，但我更爱你无私奉献的精神！ 语文园地二 主题：说心里话 规定：敞开心扉，说出自己最想说的心里话，体现出自己的真情实感。可以向写说给父母的话，也可以写对别人的心里话。 范文1 妈妈，我想对您说 通过妈妈熟悉的眼睛，我又一次在她的眼

3、神处看到了小小的我。 是的，不知那是为什么，妈妈眼里的我总是那样小，尽管我已经在慢慢长大。放假了，我和同窗们商量好了，一起去人们公园玩儿，并且是徒步行走。 “妈妈，我准备七点半和同窗去公园玩儿”我的话还没说完，妈妈立即就说：“嗯？你还太小，能走那么长的路吗？路上出了事怎么办，还是别去了。”我听了后嘟囔着嘴，很不快乐，心想：干嘛不让我去呀？我都已经长大了，不再是您怀里的乖宝宝了，可为什么您眼里的我却还是那样小呢？ 尚有一次，学校组织劳动，教师让我拿铁锹，我回到家，拿起那把铁锹就走，却还是被眼尖的您发现了。“拿铁锹干什么呀？”我说：“学校劳动。”“这铁锹太沉了吧，你能拿得动吗？”我低着头说了声：“

4、能！”不行！坚决不行！我听了妈妈的话，哭着跑了出去。 妈妈，我想对您说：“我要长大，我要自强，我要走自己的路，我要过独立的生活，请您后来不要再过度宠爱我了，由于，我已经长大了呀，妈妈请您放开我吧！放开我这只已经会飞的小鸟吧！” 妈妈，我长大了！ 语文园地三 主题:大自然的启示 规定：把在综合性学习中收集到的资料写下来，还可以谈谈自己的理解到的发明发明的事例，或者从动植物身上受到的启发。 范文花的奥秘 自然界赋予了花卉一种美丽的外表，并且与人类尚有着特殊关系，随着时代的发展与进步，花卉已经与人类生活息息有关。当你置身于花海中，也许你会陶醉、享有着它们带来缤纷多彩和沁人心脾的芳香，可你理解它们外在

5、的美对你的健康又如何吗？ 百合花象征着百年好合，虽然它的寓意很美，但是长时间闻百合的香味会使中枢神通过度兴奋引起失眠，与它相提并论的尚有兰花。 月季花浪漫美丽，花味幽香，但它的味道会使过敏的人感到胸闷、呼吸困难，而竹桃所散发的气体易引起人患气管炎、肺炎，它给人们带来的弊远不小于利。 洋绣球它与上述几种花有所不同，它散发的气味对人体刺激不是很大，可长时间接触它散发的微粒会使人浮现皮肤痒痒。 我们在欣赏鲜花美丽外表的同步还要理解内在的奥秘，它虽然可以点缀装扮屋室，但是一定要科学地去选择它。 语文园地四 主题：看图写文（战争与和平） 规定：仔细观测照片，结合思考题，展开想象把你看到的和想到的写下来。

6、 范文1 一张旧照片 提起旧照片，诸多人都会想起自己童年时期快乐的情景。然而今天我要展示的这张旧照片，会让你想起60年前那场残无人道的战争。 1937年8月28日，日本侵略者轰炸了 上海火车站，这张照片就是被当时记者拍下来的 真实情景。 这一天，上海南站和往常同样，涌动的人群川流不息，正在这时，天空中忽然传来“翁翁”的敌机声，还没等人们醒悟之即，“轰轰”几声巨响，顿时，火车站硝烟四起，建筑物坍塌了半边。“鬼子的飞机来了”“快跑呀、快跑呀”“爸爸、妈妈”哭声、喊声，顿时连成了一片，人们慌作一团，不知所措。可敌人的轰炸还在继续，天桥倒塌了，此时的火车站变成了一片废墟。人们停止了涌动，一片片尸体倒在

7、了血泊中，刚刚还在喧哗的南站现已死一般的沉寂，只是偶尔还能听见几声低微的呻吟。 “妈妈，你在那里。”“爸爸，我胆怯”就在这沉寂的半晌，忽然传来了一种小男孩的哭喊声。她坐在铁轨中间，浑身是血，正张着大嘴呼喊着。她看着眼前浑身是血迹的父母，不知发生了什么事情，她不知父母为什么一动不动，她也不懂得从此后来即将成为孤儿，她更不懂得此后该如何生存 眼前的废墟，眼前的孤儿，不都是日本侵华战争在中国留下的滔天罪行吗 ？孤苦伶仃的孩子不已证明你们在中国的“东亚共荣”是谎言吗？ 这张旧照片让我们无法抹杀掉每个中国人心灵的震撼，那一幕幕日本侵华的滔天罪行让我们历历在目。 语文园地五 主题：热爱生命 规定：写一写理

8、解到的生命现象，也可以是身边发生的热爱生命的故事，或者是自己获得的感受和启发。 范文1 生命 你思考过吗，什么是生命？有一次，在花坛边，我看见一只蚂蚱，我饶有兴致地把它带回家放进水盆里。可是这只蚂蚁一点也不消停，砰砰作响，闹得我不能安睡，翻身下床看它：它拼命扑着翅膀，挣扎着，忽然间，良心斥责我，一种小生命要被我毁了，我忍不住放了它。 我家有盆君子兰，拾掇房间，不小心把花盆打碎了，堆在墙角、不在理睬。可是几天后，我竟发现新的枝桠长出来。在没有阳光没有水的状况下，君子兰竟顽强生长，啊！这就是伟大的生命力。 从小就听过海迪姐姐的事迹：她身患重病高位截瘫，不能上学，她就以顽强的毅力自学了小学、中学的所

9、有课程，获得了吉林大学授予的哲学研究生学位。她学针灸，医好了许多患者的病；她翻译著书，一部部作品呈现给人们她不断地努力、不断地发明，以不完整的身躯，奏响一曲完美的生命乐章。 生命予昆虫予植物予人只有一次，由于一次更显贵重，我们应当爱惜生命，让它变得故意义，让有限的生命，发明出无限的价值。 语文园地六 主题：田园生活 规定：在口语交际的基本上，写对田园风光的感受、体验，也可以写自己收集到的图片和文字资料，或者写活动中的见闻、趣事。 范文1 美丽的农村 一天傍晚，爸爸和妈妈带我去郊外游玩。 出了市区，我感到马路上的汽车少了许多，但是来来往往的汽车都跑得飞快。夕阳像一种大红桔子挂在天边，空气变得更加

10、清新，周边也安静了许多。 到了一片农田，我们停了下来。啊，真是一眼望不到边呀，远远望去，某些农民伯伯好象正在给菜田浇水。我先跑到近处的麦地看了看，麦子有的黄有的绿，爸爸说麦子将近熟了。我摘了一种黄色的麦穗，用手剥开，放到嘴里尝了尝，一开始吃不出味儿，后来觉得很筋道，尚有点甜香味儿呢。麦田旁边种的是玉米苗和蔬菜。有搭在架子上生长的黄瓜、爬豆、西红柿，尚有矮矮低低的土豆、茄子、花生等等。我发现花生地里插着许多和我差不多高的木棍，棍子上还绑着五颜六色的飘带。我觉得很奇怪，就问了身边的农民阿姨，阿姨告诉我这是吓唬来吃花生的小鸟的。 今天去郊外让我学到了许多知识，农村真好啊。 范文2 乡村趣事 双休日，

11、我和妈妈、外公、外婆一起去乡下二姨家玩。 一路上，到处都是绿油油的庄稼、可爱的小鸟，和匆忙的人们。不一会儿，二姨家到了，我们一下车，二姨家的小灰狗就跑来，摇着大尾巴，仿佛在说：“欢迎你们光顾。”妈妈给我和小灰狗照了一张相。 这时，爸爸喊了我一声，顺着爸爸的喊声，我回头一看，哦，本来那边有两头牛在吃草。一头花牛，一头黄牛。我欣喜若狂，连蹦带跳跑过去，走到花牛旁边，想摸摸它毛茸茸的身子，不料它后腿一伸，想踹我一脚，吓得我后退不及，摔了个屁股蹲儿，把洁白的新衣裳也给弄得脏兮兮的，真是乐极生悲！一转眼，两头牛不知为什么打起架来，它们头顶着头，角对着角，四脚叉开，一副摔跤手的模样，你不让我，我不让你。我

12、便连忙大喊：“黄牛，加油！黄牛，必胜！”果然，黄牛在我的呐喊助威之下，把花牛赶得老远。黄牛赢了！ 这次乡村之行，真是趣味多多，笑话多多啊。 语文园地七 主题：我敬佩的一种人 规定：通过具体事例写一写值得敬佩的人。可以写具有执著追求的精神，也可以写其她品质的可敬之处。 同单元六范文2 语文园地八 主题：自由习作 规定：写一写心中想写而没写的内容。可以写听别人或给别人讲故事的情景；可以发挥想象，编个童话或寓言；也可以写自己的梦想或但愿；也可以把自己关注的人和事写进习作。 范文1： 将来的我 从小就爱看探险故事的我，往往被故事中惊险、神秘、千奇百怪的故事情节深深的吸引，有时仿佛自己也置身于那光怪陆离

13、的故事情节中 于是我便从小立下一种志愿：长大了要当一名探险家，去解开千古之谜金字塔的疑团，去摸索那令人恐惊万分的魔鬼百慕大的奥秘，乘着宇宙飞船遨游令人向往，布满神奇色彩的宇宙，为人类开辟新的星球。如果的今天我已经成为了一种名享全球的探险家，我曾相继解开了金字塔和百慕大的疑团，那时地球的生态环境受到严重的破坏，由于温室效应海水猛涨已经遍及各国的沿海地区，沙漠急速扩张，三分之一的陆地已经成了一望无际的沙漠，南极上空的臭氧层浮现的漏洞已扩大到整个南极地区，人们赖以生存的地球已经奄奄一息。这天我受全人类的委托乘着8个成员地蓝色“地球一号”，飞上宇为人类寻找一种能适合人类生存底的星球。 在茫茫宇宙中，我

14、们的宇宙飞船已经飞行了一种多月，这天我的助手惊呼起来她发现了一种与地球极为相似的星球，但它的体积是地球的5倍，我匆匆下令登上这个星球。上了星球我们惊奇的发现上面还是几亿年前地球的模样，到处是恐龙，为了人类能在上面生存，我们用缩小光线把恐龙缩小到蚂蚁大小。 回到了地球，人类欢呼了，由于我们找到了一种比地球更适合我们生存的星球了。 将来的我一定要实现这个愿望，但是，但愿人类不要再破坏地球。【篇二：四年级下册同步作文】【篇三：四年级语文s版下册1至8单元的同步作文】 语文百花园一 范文一：寒假里的一件事 期盼已久的寒假终于来到了，它像一本书，翻开了第一页，我在每一页上都写下快乐，写下精彩。 在这个寒

15、假里我最开心的一件事是放鞭炮。大年三十的夜晚，我们一人们子十多口人在一起吃团年饭。虽然年饭很丰盛，但是我的心思主线不在吃年饭上面，倒是想快点吃完饭，然后放鞭炮去。 我先放一种“出水芙蓉”。“嘶嘶”焰火开始飞速旋转，忽然喷出一道青光，犹如一池波光粼粼的碧水，慢慢地碧水中间浮现了一朵婀娜多姿的红色荷花，真是奇妙极了！我越看越着迷，一时呆住了，就在这时，池水和荷花变幻成五光十色的闪亮的花慢慢向天上飞去，真像仙女飞天呀！多么故意思。 接着，放了一种“太空飞船”。只见“飞船”“嗖”的一下升入空中，四周火光四濺，犹如火箭上天同样。忽然，“嘭”的一声，它在空中炸开了，顿时浮现万朵菊花，红的、黄的、绿的，好看

16、极了。“真美啊！“我不由自主的赞叹。 我们的欢叫声吸引了大人们，人们一起放各式各样的鞭炮和焰火，全都沉浸在欢乐的海洋之中。 美丽的校园 我有一种美丽的校园，校园里不仅有娇柔艳丽的花朵、小草和树木，尚有同窗们活泼的身影。 春天的校园生机勃勃。小草探出了小脑袋，仿佛在说：“我来了，让我们交个朋友吧！”树木长出了嫩芽，如一种个绿色的小精灵，在风的吹拂下跳着优美的舞蹈，花儿也在向我们点头微笑.啊校园里的春天是多么可爱，多么生机勃勃！ 夏天的校园是一种五彩缤纷的校园。校园里花团锦簇，中间是一棵高大笔直的皂荚树。绿树环绕着皂荚树，形成了一种翠绿的保护罩。微风吹拂，它们环绕着皂荚树又唱又跳，皂荚树情不自禁地

17、笑了，围观的花儿、小草也笑了。下课了，同窗们到操场上玩耍，这时的校园，就好比一幅美丽的画卷，这幅画是谁画的呢？是大自然和同窗们。这幅画里布满了生机，布满了但愿，也布满了同窗们的欢乐。 秋天的校园是一种黄色的校园。落叶像蝴蝶似的，从半空中慢悠悠地飘落下来，形成了一块黄色的地毯，迎接秋姑娘的到来。菊花也竞相开放，看着那美丽可爱的菊花，我就遗忘掉了自己的烦恼。冬天的校园是一种白色的校园。雪落在了树上，树变成了一把遮风挡雨的巨伞，尚有几种雪人在门口堆着，看它们的架式仿佛还想去守卫祖国边疆呢！ 我们的校园不仅带给我们无穷的知识，也让我们感受到快乐和幸福！ 语文百花园三 范文一：我的调查报告 目前的社会比

18、此前更发达，家庭也更加富裕。爸爸妈妈的工资不是1000元，就是、3000元以上。随着社会的发展，学生的规定也越来越高。因此，孩子们就可以随心所欲的向爸爸妈妈讨要零花钱了。可是，她们拿着这些钱究竟想买什么呢？我怀着疑问的心情，做了一份调查报告。 调查 我发现，麻辣和烧烤最受小朋友的欢迎。地摊周边总是挤满了人，弄得水泄不通。尚有某些玩具也销售得不久，例如说“变形金刚”、“芭比娃娃”、“战斗陀螺”、“库洛牌”.都是孩子们爱玩的玩具。也有些孩子喜欢和别人攀比，花钱去买比别人更贵、更美丽的东西。尚有些孩子拿钱去买恶作剧物品，去吓唬自己的朋友。 分析 1、在学校里，手拿麻辣和烧烤的学生随处可见。或许，麻辣

19、和烧烤就是让学生乱花钱的罪魁祸首。 2、玩具是人童年时不可少的物品。玩具的开销也占用了我们学生的大部分零花钱。尚有大多数学生喜欢把玩具带到学校里来。这样不仅会影响学习，还会违背校规。 结论 通过我的调查，我得知，许多孩子差不多都是以买早餐的名义来讨要家长的钱，然后去买地摊上的零食、玩具，甚至有人拿着钱去网吧，连不吃早餐也行。这样的行为不仅影响我们的身体健康，并且会影响学习。 建议 我建议，学校应当采用更好的措施制止这种现象再次发生，严格管理学生在校园里的饮食状况，注意孩子们的健康。这样才会让祖国的花朵开得更加灿烂！ 语文百花园四 范文一：我们的校园 我们的校园张云栽实验小学，她一年四季都非美丽

20、，每一种季节就像是一幅五彩的画卷。 春天，我刚刚跨进校门，一股绿意立即向我扑来。一方面，一棵棵树木在风中摇曳着，它们仿佛在举办一场隆重的大合唱来迎接同窗们哩！在小广场门口的两棵木棉花像是两名强健的“卫士”，那“卫士”的眼神是那么严肃，笔直地站在那里一动也不动。花坛里多种各样的花朵都竞相开放、争奇斗艳，就连小草也不甘示弱，使劲的往上长。在夜深人静的时候抬着刚刚冒出的、尖尖的小脑袋，多么美的一幅图画啊！ 夏天，小花长得更艳丽了，小草长得更茂盛了。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，而蜜蜂却在花丛中忙碌着，历来不偷懒。小朋友们也换上了五彩斑斓的夏装了哩！一种个在操场上活蹦乱跳的，让校园布满了生机。 秋天，树叶散落

21、了一地。落到了小草上，小草拿来当被子；落到小花上，小花拿来当裙子；落到小朋友身上，小朋友拿来当玩具，互相嘻戏打闹着。 冬天，校园里的一切都安静极了，但是我们的琅琅书声给校园增添了某些 活力，让校园不再寒冷。 我爱我的校园，更爱我们四季如画的校园！ 语文百花园五 范文一： 我的妈妈 我的妈妈今年36岁，长长的披肩发，中间掺有几根白发，圆圆的脸蛋上镶嵌着一双温柔的眼睛，高挺的鼻子，在我的心目中她是世界上最美丽的妈妈。 从我开始上小学时，妈妈就对我说：“你一定要好好学习，上学要听教师的话，认真完毕作业” 。每天放学妈妈就问我：“今天教师给你讲的什么，家庭作业是什么？”尽管很唠叨，但我懂得这是妈妈对我

22、的关怀，因此每次我都很认真地回答。做作业时，我一遇到难题就去问妈妈。妈妈便说：“自己先动脑想想” 。每做对一道题，妈妈便让我记住这种措施，还保证让我下次不再出错。 妈妈不仅在学习上关怀我，在生活上也是无微不至的关爱我。妈妈常常教我做人要诚实、要拾金不昧，就像一盏启明灯同样引导我迈进的方向。在我的衣食住行方面，妈妈历来是十分慷慨的，每天放学，我一进家门，就能尝到可口饭菜。 妈妈，您在我伤心时安慰我；在我遇支失败时你鼓励我，在我走错方向时你引导我；你在学习上严格规定我；您在生活上对我无微不至的关怀我。 啊！妈妈您为了我的生活，学习付出了诸多，我一定不会辜负你的盼望，好好学习，将来好好孝敬您，为国家做出奉献！