【最新】中考生物第四单元生物圈中的人第12课时消化和吸收课时作业0312440

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1、第12学时消化和吸取 |基本训练|一、单选题 1宁夏下面有关人体消化和吸取的论述，对的的是()A胃是人体消化的重要部位B小肠是人体吸取的重要器官C胆汁中具有消化脂肪的酶D大肠只能吸取少量水和无机盐2宿迁淀粉、蛋白质、脂肪被分解的终产物依次是()A氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸B葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸C甘油和脂肪酸、葡萄糖、氨基酸D甘油和脂肪酸、氨基酸、葡萄糖3滨州如图125为消化系统的部分构造，下列有关分析错误的是()图125A1是胆囊，贮存的胆汁能乳化脂肪B2是小肠，它的内表面有许多皱襞C3是肝脏，属于消化道外的消化腺D5是胰腺，分泌的胰液中含胰岛素4连云港如图126是人体消化系统构成示

2、意图，有关论述对的的是()图126A消化系统由口腔、消化道和消化腺构成B胃只有贮存食物和磨碎食物的功能C小肠是食物消化和吸取的重要部位D肝脏分泌的胆汁中具有多种消化酶5复习课上，某合伙小组对食物的消化过程进行回忆，四位同窗提出各自的见解：甲：蛋白质在胃液的作用下进行初步的消化，进入小肠又进一步分解成氨基酸乙：淀粉在唾液作用下分解成葡萄糖丙：胆汁虽不含消化酶，但能增进脂肪的消化丁：水、无机盐等可以不通过消化，在消化道内直接被吸取通过讨论，人们一致觉得，有一位同窗的论述需要改善，这位同窗是()A甲 B乙 C丙 D丁6东营图127中A、B、C、D依次表达消化道相邻的器官，曲线X、Y、Z表达三大类有机

3、物质在上述器官中被消化的限度。下列论述对的的是()图127AX为蛋白质，消化器官是A和DBY为脂肪，消化器官是CCZ为淀粉，消化器官是DDX、Y、Z都能在D内进行消化7十堰人体内持续发生的一系列生理活动可用流程图来表达，如下流程图错误的是()A淀粉的消化：淀粉麦芽糖葡萄糖B血液循环的规律：心房动脉毛细血管静脉心室C尿液形成的途径：血液肾小球肾小囊肾小管尿液D反射弧：感受器传入神经神经中枢传出神经效应器8随州根据图128分析，下列结识对的的是()图128A图甲是某人在一次安静呼吸中肺内与肺外气压差的变化曲线，AB段表达肺完毕一次呼气过程B图乙表达在玻璃温室内进行植物栽培，一天中室内空气中氧气的浓

4、度随时间的变化曲线C图丙表达血液流经小肠时，血液中营养物质含量的变化D图丁表达血液流经肾脏时，血液中尿素含量的变化9. 下列哪项不是小肠的构造与吸取功能相适应的特点()A小肠长56米B小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛C小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管D小肠壁内有肠腺10消化道参与淀粉消化的消化液是()A唾液、胰液和肠液 B唾液、胃液和胆汁C胃液、胆汁和胰液 D唾液、胃液和肠液11广安下列有关人体消化和吸取的论述，错误的是()A胃分泌的胆汁虽不含消化酶，但对脂肪有乳化作用B食物中的蛋白质要被消化成氨基酸，才干被吸取C大肠能吸取少量的水分、无机盐和部分维生素D消化系统由消化道和消化腺构成二、非选择题

5、12宁夏模拟图129为人体消化系统构成示意图。据图回答：图129(1)细嚼馒头一会儿，感觉有点甜味，这是由于_中有_分泌的消化液，分解了馒头。馒头经消化后的营养成分是由_吸取的。(2)_既没有消化功能又没有吸取功能。(3)某同窗早餐喝了一袋牛奶，牛奶中的蛋白质经消化后的营养成分是_，只能对部分蛋白质进行初步消化的器官是_。(4)_能吸取少量的水、无机盐和部分维生素。(5)人体内最大的消化腺是_，它分泌的消化液能增进脂肪的消化。13漳州模拟国内已开发的马铃薯主食产品有300余种，“小土豆”变成“大产业”，丰富了城乡居民的餐桌。图1210是淀粉的消化示意图，表达消化过程，a表达物质，请据图回答：图

6、1210(1)马铃薯中具有大量的淀粉，完毕的第一站是_，参与的消化液有_。(2)a是_，它被吸取转运到小肠绒毛腔内的_中，随着血液循环运往全身各处。当人体的_分泌局限性时，a就会出目前尿液中，形成糖尿。14衡阳衡阳的鱼粉可谓闻名遐迩。该米粉软滑爽口，鱼肉鲜美细腻，是备受人们青睐的早点之一。吃下一碗鱼粉，其中的重要成分会在你的体内通过神奇的路程，最后被消化为可吸取的物质。.图1211中的曲线甲、乙、丙表达食物中的淀粉、蛋白质和脂肪在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表达)被消化的限度。请据图回答：图1211(1)米粉的重要成分是淀粉，能代表淀粉消化过程的是曲线_。(2)鱼肉的重要成分是蛋白

7、质，它的初步消化在图中所示的_(填字母)段完毕。(3)小华同窗长期偏食、挑食，爱吃鱼肉，不吃蔬菜、水果，导致其牙龈出血，也许是体内缺少_。.某中学生物爱好小组欲探究“米粉在口腔中的变化”，按照下表所示的方案进行了实验，请根据下表回答问题：(4)为探究“唾液对米粉的消化作用”，选用1号和2号两支试管做对照实验，在A处应加入_。(5)1号试管中加入碘液后溶液不变蓝，因素是_。(6)如选用1、3、4号试管进行实验，所探究的问题是：_对淀粉的消化与否有影响？|能力提高|一、单选题1潍坊下列有关人体消化与吸取的论述，错误的是()A既有消化作用，又有免疫作用的消化液是唾液B饭后立即进行剧烈活动会导致胃肠的

8、血流量减少，从而影响消化C维生素重要在小肠内被消化分解后吸取D手术病人适量补充蛋白质类食物有助于伤口的愈合2齐齐哈尔脂肪、蛋白质、淀粉在消化道中开始被消化的部位分别是()A胃、口腔、小肠 B小肠、胃、口腔C小肠、口腔、胃 D口腔、小肠、胃3宜兴下列有关人体消化和吸取的论述对的的是()A食道只有储存食物的作用，没有消化、吸取功能B小肠是人体食物消化和吸取的重要器官C胆汁有助于脂肪消化是由于具有消化脂肪的酶D淀粉的化学性消化的起始部分是胃4临沂如图1212表达消化系统构成，下列说法不合理的是()图1212A淀粉在口腔内被唾液淀粉酶初步分解为麦芽糖B人体内最大的消化腺是肝脏，肝炎病人怕吃油腻C胰腺分

9、泌的胰液中具有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶D小肠的绒毛壁和毛细血管壁都很薄，与其消化功能相适应5肥城模拟图1213中的三条曲线分别表达不同的营养物质在消化道中被消化的限度，下列有关说法对的的是()图1213A曲线B表达的是淀粉的消化过程B消化脂肪的酶来自于胆汁和肠液C甲部位能将蛋白质彻底消化分解D乙部位是消化和吸取的重要场合6下列有关小肠的构造特点中，与“消化功能相适应”关系不紧密的是()A小肠内壁的肠腺能分泌肠液B小肠是消化道中最长的一段，一般有56米长C小肠壁内表面有诸多环形皱襞，皱襞上有诸多小肠绒毛D小肠绒毛壁由一层上皮细胞构成，并且绒毛内有丰富的毛细血管图12147内江图1214为人体部

10、分器官示意图，下列有关论述对的的是()A分泌的消化液中含消化脂肪的酶B在处开始消化淀粉C既能分泌消化液，又能分泌激素 D是吸取蛋白质等营养成分的重要场合 8苏州图1215为人体消化、吸取的过程示意图。分别表达不同的消化液。纵向箭头表达消化液对相应营养物质的消化作用，a、b、c分别表达淀粉、蛋白质和脂肪的最后消化产物。下列有关论述对的的是()图1215A和发挥作用的重要场合都是小肠B为唾液，能将淀粉分解为葡萄糖C内具有脂肪酶，可以分解脂肪DX是大肠，是吸取a、b、c的重要场合二、非选择题9根据“人体的营养”有关知识，请你结合图1216回答问题。图1216(1)今天上午你吃了一种馒头，馒头的初步消

11、化是从图A中标号_开始的。(2)洋洋同窗特别喜欢吃油条，油条中具有的脂肪，需要通过图B构造中的标号_分泌的_乳化后增进其消化。(3)分析鸡蛋中具有的蛋白质的消化过程：图C中曲线_代表其消化过程。(4)无论你吃的馒头、鸡蛋，还是油条，最后经消化后，都要到图A构造中的_(填构造名称)才干被吸取，由于该构造是消化食物吸取养料的重要场合。10献县校级模拟如图1217是人体消化系统部分器官模式图，请据图回答问题：图1217(1)有些药物常常被封装在淀粉制成的胶囊中服用，目的是为了避免对图中_的刺激。(2)产生胆汁的器官是图中的_，胆汁储藏在图中2胆囊内，通过管道输送到小肠。除胆汁外，小肠内尚有_分泌的胰

12、液，肠腺分泌的_。(3)小肠壁上有_，它上面有许多_，大大增长了小肠的消化和吸取的面积。11龙岩模拟当我们剧烈运动或学习时间过长时，就会导致疲劳，这时补充糖类食物是恢复体力最有效的措施。淀粉是人体的重要糖类来源，它从进入人体到被人体运用，需通过一系列的生理过程(如图甲)；食物中的葡萄糖进入血液后，血糖含量在一定期间内发生变化(如图乙)。请回答：图1218(1)食用含淀粉的食物1小时(BC段)后，血糖含量会大幅度上升，是由于这段时间内，在消化道的_内完毕了b过程，该构造最重要的特点之一是_。(2)c过程是在细胞内的_中进行的，疲劳的身体能迅速得到恢复就是由于在此阶段获得了能量补充。(3)CD段血

13、糖含量下降的重要因素是_的调节作用。12兴庆区模拟宁夏把“关爱青少年健康成长”列入“十项民生筹划”中，青少年在平常生活中一方面应当注意合理饮食和身体健康，另一方面更要陶冶自己的情操，开阔自己的心胸，避免长时间处在紧张的情绪状态中。下面是中小学生平常生活中的某些实际问题，运用所学的知识，分析回答。(1)青春期是生长发育的核心时期，需要适量增长蛋白质的摄入量，蛋白质在消化道内最后被分解为_，其重要吸取的场合为_。为了保证饮食安全，在购买包装食品时，应关注其外包装阐明上的_(答出3点即可)等信息。(2)在入学体检时，需要抽血化验，抽血前要用止血带在手臂抽血部位的近心端附近系上止血带，使血管变粗隆起，

14、抽血的血管是_，抽出的血液颜色呈_，抽血完毕后，按压针眼几分钟后，伤口不治自愈，与其有关的血液成分是_。(3)某中学生浮现尿蛋白偏高的现象，也许是肾脏中的_发生病变。当原尿流经肾小管时，肾小管会将其中对人体有用的_的水、_的葡萄糖和_的无机盐重新吸取回包绕在肾小管外的毛细血管中。(4)某同窗上午喝的稀饭，其中的淀粉在消化道内最后被分解成葡萄糖，葡萄糖被吸取后随血液循环达到脑部细胞的过程中，通过下列构造的顺序是_(填写序号)。积极脉肺静脉右心房左心室下腔静脉(5)某同窗患有肝炎，厌食油腻的食物，这是由于肝炎影响了胆汁的分泌，从而影响了_的消化。参照答案|基本训练|1B解析 胃能贮存食物，并初步消

15、化蛋白质，不是消化的重要部位；肝脏分泌的胆汁虽然参与脂肪的消化，但不含消化酶；大肠能吸取少量的水、无机盐和部分维生素。2B3D解析 5是胰腺，胰腺涉及内分泌部和外分泌部。外分泌部分泌胰液，属于外分泌腺；内分泌部是胰岛，分泌胰岛素。4C解析 消化系统由消化道和消化腺构成；胃内有胃腺，能分泌胃液，胃液里面具有胃蛋白酶，能对蛋白质进行初步消化；肝脏是人体最大的消化腺，可以分泌胆汁，胆汁中不含消化酶。5B解析 淀粉的消化是从口腔开始的，口腔中的唾液淀粉酶将淀粉转化成麦芽糖，小肠中，在肠液、胰液的作用下，淀粉被彻底分解成葡萄糖。 6.D 7.B8.B9.D10.A11A解析 胃当中有胃蛋白酶，可以初步消

16、化蛋白质。胆汁当中无消化酶，但对脂肪有乳化作用。12(1)2口腔1唾液腺7小肠(2)3食道(3)氨基酸5胃(4)8大肠(5)4肝脏13(1)口腔肠液和胰液(2)葡萄糖毛细血管胰岛素14(1)甲(2)C(3)维生素C(4)2 mL清水(5)淀粉被唾液淀粉酶分解了(6)温度解析 曲线甲表达淀粉的消化，曲线乙表达蛋白质的消化，曲线丙表达脂肪的消化；牙龈出血是坏血病的症状，坏血病是缺少维生素C引起的，维生素C重要存在于水果和蔬菜中；在2号试管中应加入2 mL清水和1号试管形成对照；若要探究温度会影响唾液对淀粉的消化问题，要以1、3、4号试管为一组实验，实验中的变量是温度。|能力提高|1C解析 维生素直

17、接被人体吸取，不需要消化。 2.B 3.B解析 食道没有储存食物的作用，也没有消化吸取功能；肝脏是人体最大的消化腺，可以分泌胆汁。分泌的胆汁中不具有消化酶，对脂肪起乳化作用，进行物理性消化；淀粉的化学性消化的起始部分是口腔。4D5D解析 曲线A是淀粉的消化，B是蛋白质的消化，C是脂肪的消化。胆汁不含消化酶，但对脂肪有乳化作用。甲是胃，蛋白质的消化是从胃开始的，在小肠里被彻底消化为氨基酸。消化和吸取的重要部位都是小肠。6D7.C8.A9(1)(2)胆汁(3)乙(4)小肠10(1)5胃(2)1肝脏胰腺肠液(3)皱襞小肠绒毛11(1)小肠小肠绒毛壁和毛细血管壁都只由一层上皮细胞构成(2)线粒体(3)

18、胰岛素12(1)氨基酸小肠生产日期、保质期、成分表、生产厂家、厂家地址(2)静脉暗红色血小板(3)肾小球大部分所有部分(4)(5)脂肪20XX第一学期生物教研组工作筹划 指引思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推动教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，增进学校的内涵性发展。同步，以新课程理念为指引，在全面实行新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学措施和学习方式的研究。对的解决改革与发展、创新与质量的关系，积极摸索符合新课程理念的生物教学自如化教学措施和自主化学习方式。 重要工作 一、教研组建设方面： 1、进一步学习课改理论，积极实行课改实践。 、以七

19、年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。 、充足发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提高。 2、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。 （1）备课关。规定教龄五年如下的教师备详案，倡导其她教师备详案。规定教师的教案能体现课改理念。 （2）上课关。 （3）作业关。一方面要控制学生作业的量，本着切实减轻学生承当的精神，要在作业批改上狠下工夫。 （4）考试关。以保证给学生一种公正、公平的评价环境。 （5）质量关。 3、加强教研组凝聚力，培养组内教师的团结合伙精神，做好新教师带教工

20、作。 二、常规教学方面： 1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,探讨疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定期间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点. 3、教研组活动要有筹划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真贯彻好组内的公开课教学。 4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力倡导组内，校内听随堂课。 5、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重摸索，重实效的

21、原则，在总结上一年经验教训的前提下，杰出地完毕各项任务。 校内公开课活动筹划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四2王志忠生物圈 10月137五4赵夕珍动物的行为 12月114五4赵夕珍生态系统的调节 12月2818四4朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx-9 20XX下学期生物教研组工作筹划范文 20XX年秋季生物教研组工作筹划 化学生物教研组的工作筹划 生物教研组工作筹划 下学期生物教研组工作筹划 年下学期生物教研组工作筹划 20XX年化学生物教研组筹划 20XX年化学生物教研组筹划 中学生物教研组工作筹划 第一学期生物教研组工作筹划 20XX第二学期高中英语

22、教研组工作筹划 XXXX年第二学期高中英语教研组工作筹划 一指引思想： 本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，进一步学习和研究新课程原则，积极、稳妥地实行和推动中学英语课程改革。以新课程理念指引教研工作，加强课程改革，紧紧地环绕新课程实行过程浮现的问题，谋求解决问题的措施和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提高教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提高我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二重要工作及活动： 1加强理论学习，推动新课程改革。 组织本组教

23、师学习一般高中英语课程原则及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，摸索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 2加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 强化贯彻教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项规定”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基本上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学措施、手段和方略的研究，引导教师改善教学措施的同步，引导学生改善学习措施和学习方略。 3加强课题研究，提高教科研研究水平；加强师资队伍建设，提高教师的教学能力。 组织教师有效开展本组

24、的和全校的课题研究工作做到有筹划、有研究、有活动、有总结，并在此基本上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。 制定好本组本学期的校公开课、示范课、报告课筹划，并组织好听课、评课等工作。 三具体安排： 二月份：制定好教研组工作筹划、课题组工作筹划和本学期公开课名单。 三月份：1、组织理论学习。 2、高一英语教学研讨活动。 3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份：1、组织好高三英语口语测试。 2、高三英语复习研讨会。 五月份：1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 2、协助开展好我校的区级公开课。 六月份：1、组织好高考的复习迎考工作。 2、收集课题活动材料。春

25、季学期小学语文组教研筹划 一、指引思想 坚持以基本教育课程改革纲要为指引，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实行基本教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以增进教师队伍建设为主线，以提高教学质量为目的，全面实行素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指引，使教师的评课规范化，系统化，定期举办主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，增进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项故意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目的 1、以课改为中心，组织教师学习语文课程原则，转变教学观念，进一步课堂教学研

26、究，激发学生积极探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。 2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充足发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，注重团队合伙智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，可以结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。 4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。 5、根据上学期制

27、定的语文常规活动筹划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的爱好，在自主活动中提高学生的综合实践能力，增进个性和谐发展。 6、 加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，保证完毕各项教学指标。 三、重要工作及具体措施 （一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。 1、本学期，语文研究小构成员继续充足发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，注重团队合伙智慧、力量。教研组将环绕“摸索实效性语文课堂教学模式”这个主题，进一步开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文教师的专业

28、水平。 2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 （二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。 1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，15年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格 。高二历史第二学期教学工作筹划范文1 一、指引思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基本，为高校输送有学习潜能和发展前程的合格高中毕业生打下良好

29、基本。 高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力求使高二的教学向高三教学的规定靠拢。 按照教学大纲和考试阐明的规定，认真完毕高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，贯彻基本知识要到位，合适兼顾史地政三个学科的综合规定，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，贯彻基本，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 二、教学根据和教材使用 全班共40人

30、，其中男生15人，女生25人。学生的数学基本较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢某些，学习措施死板，没有人进行辅导，加之缺少学习的积极性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课用心听讲，完毕作业认真，学习比较积极积极，课后也很自觉，固然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到措施，有的措施还相称的简捷。有的学生只能接受教师教给的措施，稍有一点变动的问题就解决不了。个别学生是教师怎么教也不会。 二、教材分析 本册的教学内容：（1）混合运算和应用题；（2）整数和整数四则运算；（3）量的计量；（4）小数的意义和性质

31、；（5）小数的加法和减法；（6）平行四边形和梯形 本册的重点：混合运算和应用题是本册的一种重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检查应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基本上，进行复习、概括，整顿和提高。先把整数的认数范畴扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基本。第四单元量的计量是在前面

32、已学的基本上把所学的计量单位加于系统整顿，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表达的单名数做好准备。 三、教学目的 （一）知识与技能： 1、使学生结识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级对的地读、写具有三级的多位数。 2、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 提出教学任务：在全面发展体能的基本上，进一步发展敏捷、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，理解实现目的时也许遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，体现出合适的自信心，形成敢于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；结识现代

33、社会所必需的合伙和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关怀她人，将自身健康与社会需要相，体现出良好的体育道德品质，结合自身项目去理解某些武术名人并能对她们进行简朴的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同窗之间的讨论交流的环节。 （3）教学目的： 总体目的：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基本上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的爱好，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，注重学生主体地位的同步关注学生的个体差别与不同需求，保证每一种学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际状况，设计本教学工作筹划，以满足学生选项

34、学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基本上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的 “剑”选项课的学习中修满2学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提高学习的的爱好，提高学生自身的素质，特别是武德的培养。 具体目的： 运动参与：a养成良好的练武的锻炼习惯。b根据科学锻炼的原则，制定并实行个人锻炼筹划。c学会评价体育锻炼效果的重要措施。 运动技能：a结识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。c学习并掌握社会条件下活动的技能与措施，并掌握运动创伤时和紧急状况下的简易解决措施。 身

35、体健康：a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。b理解某些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。c形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康：a自觉通过体育活动变化心理状态，并努力获得成功感。b在武术练习活动中体现出调节情绪的意愿与行为。c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应：a在学习活动中体现出良好的体育道德与合伙创新精神。b具有通过多种途径获取体育与健康方面知识和措施的能力。 （4）教学措施： 采用教师示范与解说，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指引，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式措施，培养学生的良好的学习习惯、学习措施更好地完毕

36、教学任务，达到教学目的；实行培优扶中辅差，采用学习小组的建立，加强学习小组的互相学习、互相讨论、互相研究的功能，提高学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提高学生的运动自我保护意识与能力。 二、教学研究的筹划 （1）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。 （2）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其她教师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长

37、拳”、“把戏篮球”三个项目上，有所侧重。 （3）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。 （4）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际构成员，积极参与校际组开展的各项活动，加强提高在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参与教研组的各项活动，提高教研水平；做为备课组长的我，我筹划是积极组织本组教师一起提高高中的课改力度与水平，集中教师的备学时间与讨论在备课过程中浮现的一系列问题，针对选项会浮现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价原则及认证过程。 高二下学期语文备课组工作筹划 高二下学期化学教学筹划 高二下学期语文教学工

38、作筹划 有关高二下学期班主任工作筹划范文 20XX年高二下学期班主任工作筹划范文 20XX高二下学期班主任工作筹划 高二下学期工作筹划范文 20XX年高二下学期地理教学筹划 高二下学期物理教学筹划2 高二下学期语文教学筹划 生积极性，规定作业在课堂上完毕，并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作，实行“课内补课”的措施，组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。 五、学时安排 四年级下学期数学教学安排了72学时的教学内容。各部分教学内容教学学时大体安排 一、混合运算和应用题（11学时） 1

39、、混合运算2学时 2、两、三步计算的应用题8学时 3、整顿和复习1学时 二、整数和整数四则运算（18学时） 1、十进制计数法2学时 2、加法的意义和运算定律3学时 3、减法的意义和运算定律3学时 4、乘法的意义和运算定律4学时 5、除法的意义4学时 6、整顿和复习2学时 三、量的计量（6学时） 1、常用的计量单位2学时 2、名数的改写4学时 四、小数的意义和性质（17学时） 1、小数的意义和读写法2学时 2、小数的性质和小数的大小比较3学时 3、小数点位置移动引起小数大小的变化4学时 4、小数和复名数3学时 5、求一种小数的近似数 2学时 6、整顿和复习2学时 五、小数的加法和减法（3学时）

40、小管家1学时 六、三角形、平行四边形和梯形（10学时） 1、角的度量1学时 2、垂直和平行2学时 3、三角形2学时 4、平行四边形和梯形3学时 5、整顿和复习2学时 七、总复习（6学时） XX年2月26日 向纵深发展。 6、做好论文的撰写、参评工作。 活动安排： 二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 五月份：课题研究小结 2、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文教师的专业水平，获得迅速成长。 3、选拔教龄23年新教师参与区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指引、培训工作。 （三）教研形式稳中有变，踏实而生动。 1、继续组织两周一次的专项学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同步，不影响正常教学，本学期安排8次集体评课活动，其她评课通过qq群来交流、研讨。