2020版幼儿园大班保育员专业能力考试试题试题

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1、2020 版幼儿园大班保育员专业能力考试试题试题姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、幼儿园预防蛔虫病的措施是()。A、经常到野外玩B 、经常洗澡C 、对幼儿进行教育D 、搞好环境卫生2、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的()。A、研究能力B、学习能力C、管理能力D、

2、交往能力3、按（）分可以把幼儿的一日生活分为上午的活动、下午的活动、晚间的活动三部分。A、时间B、内容C、性质D、地点4、配制漂白粉溶液时应该()。A一次性加水，然后搅拌均匀B调成糊状，再加水搅匀C将漂白粉倒在欲消毒物品上D调成水状，再加水5、灰乳剂常用于()的消毒。A、呼吸道疾病患者的衣物B、消化道疾病患者的粪便C、消化道疾病患者的食物D、呼吸道疾病患者的粪便第1页共11页6、（）应保持整洁、安静、经常开窗通风，在婴幼儿进入寝室午睡时，开窗换气10分钟左右。A、活动室B、寝室内C、盥洗室D、楼道7、婴幼儿服药结束后，保育员应该()。A、做其他工作B 、休息C、与幼儿游戏D、做好服药纪录8、婴

3、幼儿好动不好静，容易激动，注意力不集中，是因为()。A大脑皮层不易兴奋和抑制B大脑皮层易抑制C大脑皮层易兴奋D大脑皮层既容易兴奋又容易抑制9、使用抹布后应先()。A、用消毒液浸泡B、将粘附在抹布上的污物冲洗掉C 、用肥皂洗D 、晾干10、毛巾应该在()晾晒。A、阴暗处B 、阳光通风处C 、避风处D 、通风处11、 ()是保育员做家长工作最常用的方式。A专题讲座B家长会C家访D随意交谈12、为婴幼儿准备的饭菜应该()。A、迎合幼儿的食物爱好B 、种类单一C 、便宜D 、营养全面、好吃13、保育员成具备 r 解学前儿童发展水平的能力；创设发展支持性教育环境能力、组织各类教育教学活动的能力和 ( )

4、 ，A组织游戏的能力B与家长沟通的能力C布置美化环境的能力D良好的人际沟通能力14、便池应该重点擦拭的地方是（）。A入水口B.边沿C.拐角D.池外15、咽部异物的处理中，最好用 ()取出异物， 切不可采用大口吞咽的方法，否则会使异物越扎越深，出现危险。A勺子B筷子C钳子D镊子16、保育员为婴幼儿分发菜肴应()。第2页共11页A、均匀、齐全B 、单一C 、因人盛菜D 、一次分光17、保育员要善于利用日常生活中的各种机会进行()。A专门教育B个别教育C 小组教育D随机教育18、（）出现时需要纠正婴幼儿的睡姿。. 左侧卧. 右侧卧. 蒙头睡. 仰卧19、保育员要教育孩子学会宽容，()，学会与别人一起

5、游戏。A、发现别人的长处B、发现别人的缺点C 、学会保护自己的利益D 、学会工作20、已有研究指出，口头言语发展的关键期是()。A、2岁B、4岁C、6岁D、8岁21、便池应该重点擦拭的地方是()。A、入水口B 、边沿C 、拐角D、池外22、同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在(1) 可以满足 ()，(2) 有助于幼儿认知能力的发展 ;(3) 有助于发展幼儿的自我意识。A、认识他人B 、认识自己C、认识的发展D、幼儿的心理需要23、保持家园协调一致，使学前儿童全方位地接受正面教育，会收到()的效果。A、较好B、事倍功半C、事半功倍D、意想不到24、辅食添加的原则是()。A、一种多量添加B 、多种

6、多量添加C 、多种少量添加D、一种少量逐渐添加25、建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯()。A、遵守纪律的习惯B 、良好的生活习惯C、自我保健的技能D、艰苦朴素习惯填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、幼儿的毛巾、水杯要()，坚持 ()消毒。2、缺乏维生素A可患 ()。第3页共11页3、培养良好的饮食习惯，进餐应（），不能说笑、打闹，以防（）吸入气道。4、当发现室内有毒气、烟雾时，保育员要带领幼儿往()躲避，并用 () 捂住鼻子尽快离开。5、幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质的活动()，做到 ()。6、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的( ) 要求、()要求和注意事项

7、。7、按计划为儿童进行预防接种是为了()。8、水痘发生后， 患儿应马上 ()，保育员对班级活动室、寝室里的空气和物品进仃消毒，开窗通风 ()小时。9、幼儿园的玩具应定期用()消毒，不能用水洗的玩具应放在()。10、（）俗称 红眼病 ，是由病毒引起的。11 、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童()，制定并实施与儿童()相适应的体格锻炼计划。12、幼儿遇到危险需要帮助时，应当学会向()求救或者 ()求救。13、乳牙最迟 ()出齐，乳牙共 ()个，最早萌芽出的恒牙叫()。14、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：所需药量=()；加水量 =()。15、按计划为儿

8、童进行预防接种是为了()。16、儿童进餐时间不应少于()分钟，保证儿童吃饱每餐饭。17、幼儿园应 ()的安排和组织幼儿的一日生活。18、 84消毒液配制的程序是()。A根据消毒液配制计算公式和要配制的84消毒液的容量， 计算所需要的加水量和药量；B准备好注射器、量杯和器皿；C根据需要的水量，用量杯将水加和在盆或桶中.19、保育员可以采用()判断幼儿尿床的具体时问，保育员应在幼儿上床后()分钟检查幼儿是否尿床。20、传染病发生和流行的三个基本环节是()、 ()()。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）第4页共11页1、（）常常皮下出血，牙龈出血，是由于缺乏维生素A所致。2、（）

9、过度牵拉婴幼儿的关节，可以导致牵拉肘。3、（）幼儿园是幼儿生活的第一个社会环境。4、（）饭后多吃含 VC的食物有利于钙的吸收。5、（）幼儿园室内要经常通风换气，并经常组织幼儿到户外活动，让幼儿呼吸到新鲜空气。6、（）保育工作在幼儿园全部工作中处于中心位置。7、（ ）一旦异物进入到眼内，可让婴幼儿轻轻闭上眼睛，可以帮助幼儿搓揉眼睛，以免损伤角膜。8、（）婴幼儿的眼球逐渐转为正常眼球的时间是6岁。9、（）在参加婴幼儿具体的教学过程中，保育员的主要职责是做好活动的物质保障工作。10、（）制作玩教具应从促进婴幼儿健康发展为根本目的。11、（）睡眠是人恢复机体的活动能力，保证健康的重要活动之一。12、（

10、 ）婴幼儿一旦发生鼻出血， 用拇指和食指紧紧压住患儿的鼻翼，同时在额头或鼻梁处放上冷毛巾或冰块，一般压迫 5 10分钟即可止血。13、（）幼儿情绪的一般特点是易冲动、易变化、易受感染和易外露。14、（）对学前儿童进行科学教育的目的主要是要教给孩子一些粗浅的科学知识。15、（）思维的两个突出特点是直接性和概括性。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、影响婴幼儿生长发育的因素有哪些？2、幼儿生活活动的组织与指导应把握什么？第5页共11页3、保育员应当具有哪些专业素质？4、简述活动室、寝室消毒方法及要求：5、保育员应当怎样配合教师组织教育活动？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，

11、共 16 分）1、发生骨折时的急救方法？2、如何收集和选择合适的材料制作玩教具？制作玩教具应注意那几个问题？第6页共11页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 D2、 A3、 A4、 B5、 B6、 B7、 D8、 C9、 B10、 B11、 D12、 D13、 D14、 A15、 D16、 A17、 D18、 C19、 A20、 A21、 C22、 D23、 C第7页共11页24、 D25、 B填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、专人专用,每天2、夜盲症3、细嚼慢咽,食物4、答案：低处、湿毛巾5、答案：轮换进行；劳逸结合、动静交替6、答案：

12、纪律、卫生7、预防某些传染病8、答案：隔离、39、消毒水，太阳底下晾晒10、急性结膜炎11、良好的卫生习惯,生理特点12、答案：警察、打电话13、 2岁半左右， 20六龄齿14、答案：欲配制浓度欲配制数量原药含量配制数量一所需原药量15、预防某些传染病16、 20 3017、科学、合理18、答案： A B C19、答案：渐进推测法、4020、传染源,传播途径 ,易感人群判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第8页共11页2、3、，改：家庭是幼儿生活的第一个社会环境4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）

13、1、答：遗传营养体育运动和劳动生活制度疾病生活环境季节污染。2、参考答案：幼儿园一日生活中的生活活动包括进餐、饮水、睡眠、盥洗、如厕等，所用的时间约占幼儿在园生活时间的一半，对幼儿生活活动的组织与指导应把握以下要点：（ 1）从实际出发，建立合理的生活常规。（ 2）在生活活动中坚持一贯性、一致性和灵活性，培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力。（ 3）日常生活活动是保教的结合，保教目标的实现，包括在日常生活活动中，切不可忽视。（ 4）日常生活活动中的保育与教育，需有教师与保育员的良好哦诶和，且要配合默契。3、答：1、爱心第9页共11页2、丰富的知识3、教育意识和教育能力4、熟练的操作技能5、处理

14、意外事故和急救处理能力。4、答：紫外线或臭氧灯照射，经常形容通风。每周消毒一次，呼吸道病流行每天一次。5、答：（ 1）提高认识、端正思想是配合教师组织教育活动的前提。（ 2）提高保育员的教育教学水平是配合教师组织教育活动的基础。（ 3）制定切实可行的计划是配合教师组织好教育活动的保证。（ 4）认真实施计划是配合教师组织好教育活动的关键。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、答：首先必须使断肢保持觉对安静，可以防止骨骼更大的移位，用夹板使断肢固定，现有出售现成的木制成铁丝质夹板，在紧包情况下，还可用伞把、小捆树枝来代替夹板，或用细带将断手缠在胸部上，将断脚缠在健康的脚上，夹板下

15、面必须放上棉花、纱布，随便什么内衣或碎布，然后才能将断肢缠上绷带，还应用夹板卡住折断处上下的两各关节使断肢固定。为了防止水肿，用绷带往受伤手上夹板时，要从手指缠起，若是开放性骨折，在往受损肢体上放夹板前，伤口附件的皮肤呀涂碘酒，然后将伤口缠上无菌绷带。2、参考答案：搜集和选择合适的材料：（ 1）根据教育的要求，注意收集制作玩教具所需要的材料。（ 2）了解并根据教育的需要，有目的的购置材料。（ 3）发动婴幼儿和家长共同收集材料。（ 4）选择合适的材料，制作玩具和教具。注意事项：（ 1）玩教具必须符合安全卫生的要求。（ 2）玩家具的大小、轻重、应适合学前儿童的使用。（ 3）对玩教具应经常进行消毒。第10页共11页（ 4）对玩教具应做好保养维修工作。第11页共11页