2020版幼儿园保育员四级业务水平考试试题试卷(含答案)

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1、2020 版幼儿园保育员四级业务水平考试试题试卷( 含答案 )姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、造成孩子缺乏 ()的主要原因是家长和教师平时对孩子的事情包办过多，不给孩子独立完成某中任务的机会。A、人际交往能力B、独立生活能力C、规则意识和完成规则的能力D、任务意识和完成任务的能力。2、幼儿情绪的一般特点是易

2、冲,()，易感染和易外露。A. 很含蕴B.很理智C.很稳定D.易变化3、直觉行动思维又叫做手和()。A行动思维B眼的思维C 动作思维D直接思维4、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和()。A、设备条件B、师生关系C、交往方式D、文化建设5、保持外阴（），可以预防婴幼儿习惯性阴部摩擦。第1页共11页A皮肤健康B.干燥C.出汗D.不触碰状态6、婴儿动作的发展是指大肌肉动作和（）的发展。A走，跑，跳动作的发展B.小肌肉动作的发展C腿的动作发展D.攀登，钻爬动作的发展7、擦过的地面应()。A、有水迹B、有水C 、无水迹D 、有擦痕8、幼儿园的环境创设主要是指()。A、购买大型玩具B安

3、装望胶地板C、合格的物质条件和良好的精神环境D、选择较清静的场所9、对幼儿园幼儿活动的正确理解是()。A 让儿童尽情地随意玩耍B在安全的前提下按课程的要求活动C 为儿童舒展筋骨而进行活动D教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展10、 ()又叫作手和眼的思维。A、具体形象思维B、逻辑思维C、直觉行动思维D 、感性思维11、（）应保持整洁、安静、经常开窗通风，在婴幼儿进入寝室午睡时，开窗换气10分钟左右。A、活动室B、寝室内C、盥洗室D、楼道12、婴幼儿晨检前，保育员应指导其()。A、漱口B、脱掉外套和帽子C、做操D、游戏13、水杯消毒后应（）。A擦干B.煮C.清水侵泡D. 清水冲洗14、保育

4、员对食欲差的体弱儿应做到()。A、循序渐进逐渐增加膳食量。B 、不想吃就不吃C 、只喝果汁D 、只喝奶15、使用 84消毒液对玩具进行浸泡，浸泡时间应为()。A 10分钟B 5分钟C1分钟D半分钟第2页共11页16、幼儿乳牙有多少颗?()。A、20颗 B 、24颗 C、 32颗17、药品登记表中不能没有（）A药效B.成分C.副作用D.药名18、药品登记的内容不包括()。A、药效B、姓名C 、服法D 、药名19、食物中毒的预防，下列哪项是错误的()。A、加强食品卫生、饮食卫生，做好食品验收B、生熟食品分开存放和加工C、不吃腐烂变质食物，不吃剩饭菜D、外购食物要加热再吃E、以上都对20、为游戏提供

5、游戏材料应强调多功能性和（）。A、游戏性B 、安全性C 、参与性D 、可变性21、按（）分可以把幼儿的一日生活分为上午的活动、下午的活动、晚间的活动三部分。A、时间B、内容C、性质D、地点22、含碘丰富的食物是()。A、紫菜B、水果C、油菜D、牛肉23、幼儿喝水时应()。A、小口尝试B 、大口喝水C 、快速喝D 、用吸管24、为了保护视力，婴幼儿读书应该在()环境进行。A、明亮处B、夕阳下C、黑暗中D、阳光直晒下25、体重超过同年龄、同身高标准体重的60为 ()。A. 轻度肥胖B极度肥胖C.重度肥胖D中度肥胖填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、保育员在进餐中不能()，不利

6、用进餐时间()；也不宜在幼儿进餐()、()第3页共11页或者允许幼儿在进餐时大声交谈。2、教职工仪表要整洁，()、 ()和给儿童开饭前用( 肥皂水 ) 洗手。3、传染病发生和流行的三个基本环节是()、 ()、 ()。4、欲配制 5的来苏儿溶液75公斤，所需要来苏儿原药量和加水量分别是()公斤和 ( )公斤。5、保育员配合室内教育活动，对儿童的活动情况要()地记录下来，不能作()的判断，应该去 ()儿童的行为表现，而不是()儿童的行为表现。6 、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童()，制定并实施与儿童( )相适应的体格锻炼计划。7、当发现室内有毒气、烟雾时，保育

7、员要带领幼儿往( )躲避，并用 ()捂住鼻子尽快离开。8、培养良好的饮食习惯，进餐应（），不能说笑、打闹，以防（）吸入气道。9、幼儿园常用的消毒药品大都是含( )的消毒剂。 l 的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉加水 ( )。10、幼儿园保育员应具备( )毕业以上学历，并受过()职业培训。11、水痘发生后， 患儿应马上 ()，保育员对班级活动室、寝室里的空气和物品进仃消毒，开窗通风 ( )小时。12、对疾病的防治应做到( )，早预防、 ()、早治疗。13、幼儿园两餐间隔时间不得少于( )小时。14、幼儿园的消毒工作主要包括两方面：一是()，二是 ()。15、传染病发生和流行的三个基本环节是(

8、 )、 ()()。16、保育员可以采用 ( )判断幼儿尿床的具体时问，保育员应在幼儿上床后()分钟检查幼儿是否尿床。17、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的( ) 、( )、 ( )、 ( )等生活习惯和生活自理能力。18、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持()和生活场所的整洁和卫生。19、为保护牙齿，应培养幼儿饭后()和睡前 ()的口腔卫生习惯。20、幼儿在睡眠中发烧的症状有()、()、 ()、 ()。第4页共11页判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）幼儿应该坐在座位上安静地喝水。2、（）要教育婴幼儿靠近电线的地方不要玩火，以

9、防触电。3、（）教具可以放在分类柜中不固定的位置。4、（）终身教育、以人为本、面向世界、注重科学等是纲要的基本思想。5、（）幼儿教育的内容是全面的、启蒙的、从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。6、（）组织外出活动或交接班，要清点人数，防止婴幼儿丢失。7、（ ）流感常易引起中耳炎、支气管炎、肺炎、心肌炎等合并症，故应及时治疗，加强护理。8、（）让幼儿多通风，这样对幼儿健康有好处。9、（）在人的整个发展过程中，遗传素质对个体发展的影响是稳定不变的。10、（）给小婴儿喂药时，应使其头部稍偏向一侧。11、（）只要保育员能像母亲一样热爱孩子就一定能做好保育工作。12、（）发烧对人

10、即有有利的一面，也有不利的一面。13、（）紫外线消毒的时间应不少于半小时。14、（ ）创设学前教育机构物质环境时，不仅要考虑是否符合美观、安全、卫生、还要考虑是否满足儿童发展的需要。15、（）体罚是一种教育手段。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、幼儿园的任务包含哪些内容？2、幼儿园保育员工作的任务是什么？第5页共11页3、幼儿全天热量的分配要求是什么?4、 3 4岁幼儿心理发展的年龄特征？5、幼儿发热的物理降温法？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、请分析保育做法的正误，并说说如何处理幼儿遗尿问题。小玲小朋友平常就有晚上尿尿的特点，一般都要叫两次尿。可

11、今天，时间未到，床已尿湿了。保育员李某生气了，用力拍着小玲的屁股：“怎么又尿床了，真是个尿包，快起来换衣服，真是越忙越乱”。2、影响幼儿能力的主要因素有哪些？第6页共11页第7页共11页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 D2、 D3、 B4、 D5、 A6、 B7、 C8、 C9、 D10、 C11、 B12、 B13、 D14、 A15、 C16、 A17、 D18、 A19、 E20、 B21、 A22、 A23、 A第8页共11页24、 A25、 B填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、答案：批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天2、

12、饭前 ,便后3、传染源、传播途径、易感人群4、答案： 3 75； 71 255、答案：如实、主观、描述、解释6、良好的卫生习惯,生理特点7、答案：低处、湿毛巾8、细嚼慢咽,食物9、答案：氯、一普通提水桶10、初中 ,幼儿保育11、答案：隔离、312、早发现,早隔离13、 3个半14、答案：预防性消毒、传染病疫源地消毒15、传染源,传播途径 ,易感人群16、答案：渐进推测法、4017、饮食、睡眠、盥洗、排泄18、个人19、漱口 ,刷牙20、答案：呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第9页共11页2、3、4、5、6、7、8、9、10、11

13、、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展，同时为幼儿家长参加工作、学习提供便利条件。2、参考答案：（ 1）帮助家长确立正确的教育思想。（ 2）帮助家长为幼儿的健康成长创设良好的家庭教育环境。（ 3）引导家长了解现代父母的职责与角色。（ 4）帮助家长提高科学育儿的能力。（ 5）帮助家长树立与幼儿共同成长的理念。3、答：幼儿全天热量的分配要求为：早餐占20-25 午餐占： 35-40 午餐点占：10晚餐占20-30 。4、答：第10页共11页 行为受情绪支配 爱模仿 思维带有直觉行动性。5、答：1、头部冷敷；2、酒精擦试。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、答：保育的做法是错误的。对于幼儿遗尿现象，首先要耐心对待，不能责备幼儿，应表现出无所谓的态度，还可以用告诉幼儿“我小时候也尿过床”，以此减轻幼儿的精神负担，有利于纠正尿床现象。平时注意观察幼儿尿床的原因和规律，针对性的照顾幼儿的生理特点；在处理 幼儿尿床的时候，尽量避开其他幼儿，保护幼儿的自尊心等。2、答：（ 1）遗传素质和环境的共同作用；（ 2）知识技能的影响； （ 3）兴趣和性格的作用。第11页共11页