四年级语文综合

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1、苏教版六年制小学校四年级语文（上）期末归类复习词语归类一、用“”划出每组中不是同一类的词。1、菊花 兰花 植物 桃花 杏花2、梧桐 森林 白杨 垂柳 槐树3、语文 自然 数学 美术 课程4、奔波 跑步 跳动 跨越 热烈5、妈妈 妹妹 姐姐 奶奶 女人6、凝视 注视 注重 仰望 俯视7、米饭 稻谷 面条 饺子 粽子二、把下面的词语分三类抄写下来。月亮 敏捷 讨论 精彩 怀念 美丽 抱负 操场结实 梨子 严格 仰望 植物 跑动 向往月亮 _ _ _讨论 _ _ _精彩 _ _ _三、把下面的词提成三类写下来。春联 批改 图书 刻苦 指挥 出名 酒精 观测 告诉认真 操场 高大 攻打 喜欢 繁星_修

2、改病句一、修改病句。1、小弟弟七嘴八舌地乱嚷起来。2、公园里，我们到处可以看到盛开的鲜花和悦耳的鸟叫。3、少先队员积极响应“学雷锋见行动”活动。4、我们必须遵守纪律的习惯。5、这所学校的巨大变化对我们非常理解。6、花园里盛开着五颜六色的红花。7、小敏正在聚精会神地十万个为什么这本书。8、观看了电影鸦片战争，受到了深刻的教育。9、李教师对我的关怀，我一辈子终身难忘。二、判断下列句子有无语病，如有请在横线上改正。1、上课了，我们坐了广阔明亮的教室里。_2、如果你认真学习，成绩才会提高。_3、这单元的生词我几乎所有会默写了。_4、刘海准备向小明借了一本书。_5、我们要努力提高写作水平。_6、我正在做

3、完了作业，爷爷回来了。_选词填空选择合适的词语填空。成功 成就1、改革开放以来，国内的经济建设获得了巨大（ ）。2、爱迪生通过反复实验，终于获得了（ ）。精致 细致1、刘燕无论做什么事都很认真（ ）。2、元旦那天，小红送给教师一张（ ）的贺卡。激动 感动1、当我懂得妈妈带病送我上学的事情后，我十分（ ）。2、王东在制作比赛中获得了一等奖，她很（ ）。持续 继续 陆续1、雨（ ）下了三天。2、同志们（ ）走进了会场。3、今天，我们（ ）复习第5课。赞扬 赞叹 赞许 赞颂1、孩子们爱惜公共财物的事迹受到人们的（ ）。2、这篇诗歌（ ）了祖国的大好河山。3、孔子听了颜回的话后，（ （地点了点头。欢呼

4、 欢聚 欢笑 欢乐小时候，在家乡的那条河里，小伙伴们戏水时（ ）声和抓住鱼虾的（ ）声，常常在我的耳边响起，让我始终享有着当时的（ ）。直到目前，我仍然但愿能和儿时的伙伴们（ ）在那条小河边。一词多义给带点的词语选择合适的解释，将序号填在括号里。1、含：嘴里有东西，不吐出来也咽不下去；里面存有；带着某种思想感情不完全表露出来。这种苹果具有水分诸多。（ ）小明的嘴里含一颗糖。（ ）尽管教师多次追问，她还是含笑不语。（ ）2、晚上：晚上；时间靠后的；比规定或合适的时间靠后妈妈从早忙到晚，十分辛苦。（ ）你就是目前去，也已经晚了。（ ）姥姥怕晚年是十分幸福的。（ ）3、生：陌生，不熟悉；不纯熟；食物

5、没有煮过或煮得不够；生育。母鸡生了蛋。（ ）小表妹怕见生人。（ ）米还是生的，不能吃。（ ）好久没弹琴了，手有点生。（ ）改错别字一、改正下列词语中的错别字，把对的的字写在括号里。五彩兵纷（ ） 不知皮倦（ ） 矛塞顿开（ ）坚韧不拨（ ） 用心至志（ ） 无可耐何（ ）远度重洋（ ） 衷心爱带（ ） 波翻浪勇（ ）二、改正下列句子中的错别字，把对的的字写在括号里。1、我诚认中国人是很有材能的，看来我犯了一种错误。（ ）2、小敏就是带着副眼镜，像你题问题的那个小男孩。（ ）3、妈妈拆开信封，摊开信纸一读，快乐积了。（ ）。4、待到山花烂慢时，她在从中笑。（ ）乱句重组（ ）是啊，为人民服务，雷

6、锋是永远不懂得累的。（ ）“我不累！”（ ）一天，雷锋因公出差上了火车。（ ）她又看到列车员很忙，就帮着拖地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，协助半途下车的旅客拿东西。（ ）她看到旅客诸多，连忙把自己的座位让给一位老人。（ ）某些旅客不住地招呼她：“同志，看你累得满头大汗，快歇歇吧！” 苏教版六年制小学校四年级语文（上）期末归类复习句子一、把下面句子补充完整。1、我们要做 _。2、 _的往事。3、 _的活动。4、伊拉克人民盼望 _5、值日生把教室 _6、教室里 _7、 _一幅美丽的画。8、张教师把信 _9、 _去过了吗？10、 _仿佛 _11、 _善于 _12、 _工工整整。13、尊老爱幼是

7、 _二、判断下列句子与否完整，把不完整的补充完整，并抄写在横线上。1、徐悲鸿创作的油画。_2、鲜红的五星红旗。_3、坛中种满了。_4、优质的录音机。_三、按规定把句子补充具体。1、我正在做作业。（我在什么地方？我如何做作业？）_2、灯光照着小朋的脸。（灯光是如何的？脸是如何的？）_3、汽车行驶着。（什么颜色的汽车？如何行驶着？）_4、妈妈睡着了。（如何品质的妈妈？如何的睡了？）_把字句一、照样子，写句子。例：诸葛亮被刘备当做教师。 刘备把诸葛亮当做教师。1、仙人掌被我往花盆里随便一插。_2、徐悲鸿被那个外国学生激怒了。_3、国庆的天安门被人们装点得格外美丽。_4、敌人被八路军战士所有消灭了。_

8、5、云彩被初升的太阳染红了。_6、寿镜吾教师的话被鲁迅牢牢的记在心间。_7、刘燕被同窗们选为中队长。_8、刚买了一条鱼被小猫偷吃了。_二、照样子，去掉句中的“把”字，使句子意思不变。例：林则徐把二百多万斤鸦片销毁了。 林则徐销毁了二百多万斤鸦片。1、 茂密的树叶把蓝蓝的天空遮住了。_2、 夕阳把湖面照得一片金黄。_3、 革命党人把敌人的头目抓起来了。_4、 章小乐认真地把今天的作业做好了。_关联词语一、选择合适的关联词填在括号里。由于因此 不仅还如果就 虽然但是1、（ ）看到鸦片被销毁了，（ ）成千上万的老百姓欢呼雀跃。2、虎门销烟（ ）沉重地打击了外国侵略者的嚣张气焰，（ ）向全世界表白：中

9、国人民是不可侮辱的！3、（ ）虎门销烟胜利了，（ ）清政府禁烟的决心仍应坚持下去。4、（ ）明天不下雨，运动会（ ）照常举办。由于因此 如果就 或者或者虽然但是 既又 不是就是1、爷爷（ ）都75岁了，（ ）身子骨还挺硬朗。2、（ ）没有爸爸的辅导，我（ ）不会学得这样快。3、这头猪（ ）肥（ ）大。4、（ ）小燕待人有礼貌，（ ）受到教师的表扬。二、用合适的关联词语把下面每组中的两句话连接起来。1、王工程师退休了。 王工程师仍然关怀工厂。_2、刘教师严格规定学生。 刘教师严格规定自己。_3、她刻苦锻炼。 她在运动会上获得了优秀的成绩。_4、我有空。 我帮你买东西。_三、改正下面句子中用错的关

10、联词语，把对的的句子写在横线上。1、她们俩虽然住得较远，但是不常会面。_2、许多动物虽然能到很远的地方去，并且能认路回家。_3、由于陈玲多次被评为“素质发展优等生”，因此她历来不夸耀自己。_4、刘师傅由于对这项工作很有经验，可是做起来很顺手。_5、 张教师由于严格规定学生，因此严格规定自己。_四、用下列词语造句。1、 由于因此_2、如果就算_3、虽然但是_4、不仅并且_5、不是而是_ 小学四年级语文上学期期末练习一、照拼音写词语。（10分，0.520分）o mio nngji dun lin fu z zhn xn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )ch fn g b gu l j ch

11、mn ji ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，再组词。（5分，0.510）未（ ）壮（ ）既（ ）折（ ）俏（ ）末（ ）状（ ）概（ ）拆（ ）悄（ ）三、把下列成语补充完整。（10分，0.520）（ ）血丹心 （ ）恶如仇 才华横（ ） 凤清月（ ）白练（ ）空 满（ ）经纶 温文尔（ ） （ ）手回足智多（ ） 当机立（ ） 以史为（ ） 呼之（ ）出鞠躬尽瘁（ ）（ ）（ ）（ ） 骜蚌相争（ ）（ ）（ ）（ ） 四、将下列句子补充完整。（5分，15）1、上课的铃声吃了，教室里_。2、_一盆水仙花。3、春节快到了，荣荣把自己制作的贺岁卡_。4、_是那样的天真活泼。5、

12、兰兰学会做饭了，妈妈乐得_。五、照样子把句子写具体。（4分，14）例：爷爷讲故事。 爷爷眉飞色舞地给我们讲三国演义中火烧曹营的故事。1、爸爸看书。_2、奶奶跳舞。_例：大熊猫坐在那里咀嚼竹子。 一只憨态可鞠的大熊猫正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹子。1、小狗钻在桌子下面啃骨头。_2、大地铺满雪。_六、根据背诵过的诗文填空。（20分）1、_，_，_，_九寨沟真是个布满诗情画意的人间仙境啊！（这一自然段在全文中的作用是_。）（5分，每空1分）2、人有_，月有_，此事古难全，_，千里共婵娟。（“婵娟”在本诗中指的是_宋代诗人苏轼在中秋夜晚怀念远离的弟弟，吟诵此诗句，用来_自己。（5分，每空1分）3、

13、通往抱负境界的桥梁是_，古今中外，每一种成功者的手中的鲜花，都是用_-和_灌溉出来的。像北宋出名的史学家_用圆木做_，花了十九年时间，终于编成了出名的史学巨著资治通鉴。国内出名的生物学家_，17岁才进中学，第一学期末她的学习成绩很差，但她不灰心，_终于在班上_。后来由于她完毕了_青蛙卵剥离手术，在欧洲生物界产生了很大影响。正如出名数学家_所说：“勤能补拙是良训，_。”（像这样的中外名人尚有_、_、_等）（7分，每空0.5分）4、邓小平爷爷爷影响，超越_，超越_，她不仅_也_。（你崇拜和爱戴的伟人尚有_、_。）（3分，每空0.5分）七、写出学习下列课文后的收获或体会。（3分）（本学期，你一定认真

14、读过课文，文中的人物、事情或景物，有的让你感动，有的让你增长见识、受到启发，请你就下面的三篇课文（其中第三篇自定）各写一两句话体现你的感悟。）1、三顾茅庐_2、公仪休拒收礼物_3、 _八、阅读下面的短文，联系上下文完毕作业。（13分）最美的名字 在一次作文课上，我让同窗们以名字的故事为题作口头作文，成果，一种拙（ch zhu）于体现的女生，摘走了“最美的名字”的桂冠。 这个女生的名字名叫秦沫沫。她为人们讲述她的名字的由来： 我本来叫秦玲玲，两岁那年因发热进了唐山医院，不幸遇上了大地震。陪床的妈妈当时就被坍下来的一块楼板夺去了生命。我和两位阿姨被埋在废墟（x）下面。一开始，我不断地哭闹，喊着要妈

15、妈，但不久我就哭不动了我渴呀！两个阿姨轮流抱着我，她们看我渴得要死，试着往我嘴里滴了些尿液，可我说什么也不肯咽（yn y）全都吐出来了。“这孩子的命怕是保不住了。”一种阿姨伤心地说。“是啊，（虽然 但是）有一滴水润润这可怜的小嘴巴也行啊！”另一种阿姨也绝望地说。忽然，这个阿姨被自己的话提示了，她俯下身子，对着我的小嘴喂了一点唾沫，另一种阿姨也在冒烟的口腔中艰难地积存了一点唾沫喂给我，六十多种小时过去了，我们居然被（解放 解救）出来。为了记住我是如何活过来的，我这个“吃唾沫”的孩子从此改名叫秦沫沫。 我们全给镇住了。我们哪一刻调动生命中最美好的感觉，一遍遍再心底默念着秦沫沫这个非同寻常得名字，内

16、心被一种无私地甘露滋润着，被一种比乳汁更伟大的母爱感动着。1、用“”画出加点字的对的的读单。（1分，0.52）2、用“”画出（ ）用得恰当的词。（1分，0.52）3、联系上下文给下列词语中加点的字选择恰当的解释。（在恰当的解释下面画上“”）（1分，0.52）绝望 a。独一无二 b。隔断了；完全没有了； c。极，最镇住了 a。时常 b。安定 c。压4、文中画“”的句子有毛病，请你协助修正。（1分）5、短文最后一小节中有4个别字请用“”圈上并改正在它的下面。（2分，0.54）6、短文中有两个“我们”其中第处的“我们”指的是_，第处的“我们”指的是_。7、文中的女同窗本来叫_，唐山大地震后改名叫_，由于_，因此这个名字被人们称为“_”。（共4分，0.5+0.5+2+1）8、请你对短文中的“阿姨”说几句话：_。（1分）九、作文。（30分）题目：_笑声提示：我们在教室里，操场上，饭堂里，上学的路上常常听到多种各样的快乐的笑声。请你选择一处的一阵笑声，先把题目补充完整，再把引起这阵笑声前因后果写出来。