幼儿园实习心得体会(共10篇)

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1、篇一：幼儿园见习心得幼儿园见习心得体会为期一周的幼儿园见习结束了。这是学习本专业以来的第一次下幼儿园见习。或许是由于有此前大专三年的经验和教师的上学时的教导和交代，虽然是第一次到幼儿园见习，可是有目的性。因此，回忆这一周的见习，学到了诸多在课本上、课堂上学不到的东西，收获颇丰。这次见习的幼儿园是我们学院学前教育系教育基地#实验幼儿园。幼儿园的每个班都是“两教一保”，教师学历合格率100%，她们的专业技能和教学措施都值得我们学习。保教员均有着丰富的保育经验，她们耐心细心的态度也值得我们效仿。这次见习进一步的理解了幼儿园一日生活常规。每天早上每一种入园的小朋友只能凭专门的卡刷磁才干进园，有专门的卫

2、生员或者医生给来园的小朋友进行晨检，检查她们的健康状况、考勤状况以及身上与否有携带异物进园。幼儿园有专门的炊事员和营养师，合理地分派一周的食物，保证小朋友的食物搭配合理，营养均衡，并在幼儿园的入门处张贴了一周的食谱，让家长随时的理解孩子的餐点状况。这是我见到的幼儿园的基本管理状况。这次的见习我被分派在大（三）班，进入班级就真的仿佛进到了幼儿的世界同样，有多种小朋友喜欢的装饰配有钢琴。班级还分了诸多区域，有阅读区，作品展示区，生活区等，教室外还贴有小朋友的画作尚有小朋友参与活动的照片。运用两天叫出班里每一种小朋友的名字，拉近和她们的距离，通过和她们一起上课，做游戏，交流等不久的和小朋友熟悉起来，

3、各个小朋友的特点也都显示了出来。在这几天通过协助教师组织和指引孩子做游戏，维护秩序，协助教师做多种教具；跟着保育员一起盛饭，组织幼儿睡觉，起床，盥洗等，对幼儿园的一日生活常规，制度有了比较具体的理解。大三班的教师都很有带班经验，每一次上课我都喜欢记录教师用来表扬或组织秩序用到的小儿歌，我觉得这可以让我在后来的带班过程中模仿运用。例如教师说“谁的眼睛没有我，我的眼睛没有谁”的意思就是小朋友认真看教师了。“一二三，坐坐好”就是要小朋友们坐好了。教师还会用钢琴音乐来组织班级秩序，这样的儿歌和钢琴音乐可以使教学更加生动，也锻炼了小朋友的记忆体现能力，也增进了她们课堂上的积极性等。通过观测学到了很深刻的

4、一点，就是需要给小朋友自由，但不是无限制的自由。在这次见习中，我印象最深的是周二的语言活动快乐的音乐会和周三的艺术活动库企企（音乐）。周二的语言活动让我印象深刻的是小朋友们的记忆力。每同样小动物均有一种物品，每同样的乐器都要由这些相似的物品变成。在这个活动中档于每一位小朋友不仅要懂得每同样乐器尚有和乐器相似的物品，尚有记得活动中浮现的动物。我本来觉得小朋友应当记不住这样多，由于我自己也是记在本子上才记起来的。可是出乎我的意料的是几乎每一位小朋友都记得。这阐明了平时教师训练孩子记忆力方面下了很大的功夫。这是我后来在教学过程中需要学习的地方。在周三的艺术活动中，虽然是艺术活动，可是教师结合了音乐，

5、游戏，语言等，让我印象深刻。没有死板的教学，只有结合小朋友们的爱好教学才是最合适的教学。在这次的见习过程中也体会了当幼儿园教师必须所具有的专业技能和素质。幼儿园的小朋友们都喜欢听故事，如果教师没有一定的专业积累，就不能给小朋们更多的知识。尚有小朋友均有诸多问题，会问许多稀奇古怪的问题，只有具有一定的专业素养才干及时的解答幼儿的问题。通过这次见习，在一定限度真正的理解了幼儿。由于只有结识理解了幼儿才干懂得她们的需要，学习才有目的。幼儿的心灵是纯洁无暇的，当她们接受了你就会真心的喜欢你，崇拜你，信任你。孩子的爱是最纯真，最真实的。当看着孩子天真烂漫的笑脸对着你时会觉得自己真的选对了专业。这一次的见

6、习收获是巨大的。从一开始对幼儿园的神往到自己亲身感受近距离体验，使自己明白了一种道理，那就是自己想要当一名合格的幼师的，欠缺的东西还诸多。例如尚有继续深造自己的基本功技能和专业理论的强化等等。这些都需要我在接下来的学习中注重和提高。篇二：幼儿园实习感想幼儿园实习感想带着对将来的憧憬和但愿，来到了xx幼儿园，随着时间飞逝，实习生活的结束，让我真正的感受到了作为一名幼师的不易。这次实习也让我收益颇丰、受益匪浅。俗话说：万事开头难。进园实习初期，我感到了很大困难，毫无工作经验的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，的确很难。我觉得毫无头绪，不懂得究竟该从哪里下手，看着师姐们轻轻松松的带着宝宝开展多种活

7、动，做着一种又一种的游戏，看着孩子们一张张兴奋、热情高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，通过几次之后，我的紧张心理才逐渐退去，慢慢的融入这个小集体当中。在实习过程中，让我懂得了要因人施教，面对不同的幼儿要用不同的措施，每个孩子均有自己的差别，有自己独立的内心小世界，而作为她们教师，要想真正走进孩子们的内心小世界，不用心去理解去发现捕获她们的闪光点是不行的，每个孩子均有她的可爱之处以及局限性之处，要想协助她们改正缺陷，不仅要关怀和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也非常的重要，在实习期间我试着与家长打交道，与她们交流幼儿在园以及在家的多种体现，实习让我获得了很珍贵的东西。在教工

8、幼儿园的每个教室均有幼儿一日生活常规时间表及主班配班教师的工作分工，在实习期间我严格按照时间表，配合所在班教师认真做好一日生活常规工作。最初，保教工作时，我虚心请教老教师和师姐们，积极配合她们工作。户外活动提示幼儿注意安全，热时：提示幼儿减衣服，喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到。吃饭时小心被烫，安静进餐，不挑食。洗手时用肥皂，消毒杀菌，睡觉时要盖好被子，我们都要检查一下幼儿与否盖好被子，以免受凉。尽自己最大的努力照顾好每一种幼儿。细心、耐心的协助每一种幼儿并教给她们某些简朴的生活小常识、小窍门，协助幼儿提高生活自理能力，让孩子在幼儿园感受到更多的温暖，让每个幼儿真正爱上幼儿园，喜欢幼儿园。布

9、满爱心与童趣的氛围，在玩乐中找到真正乐趣、不断的增长知识。要成为一名合共的幼儿教师，除了要有良好的教学经验外，最重要的是随机应变幼儿多种怪异的提问，我吸取周边教师的先进经验，提高自己的水平。不能对此疏忽！知识和经验都不是天上掉下来的。只有不断的吸取、提高！家长才会放心把孩子完全交给你。完全信赖于你。充足信任你。并且做到不怕苦，不怕脏，像妈妈同样关怀和爱惜她们，通过这次实习，三个月里：让我真正的理解幼儿教师是那么的不容易。真是：哎，做什么都不容易啊 曾经觉得带幼儿是什么人都能上任的。可做起来是如此之难！回忆与孩子们一起走过的日子，和孩子们一起的喜怒哀乐，想想要分开。实习也落幕尾声。幼教工作是一种

10、繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心、细心、爱心、责任心并重，缺一不可，总之，教师是一种崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不容易啊在本次实习中，我也看到了我自己局限性之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的规定是越来越高。我乐意用我的所有热情与爱心，换取孩子们的开心以及家长的诚心，实习间：让我增长了见识，做教师难，做个幼儿教师难上加难，我要在此后的工作中，不断的充实自己，全身心投入到将来的幼儿教育事业。这就是我这几种月的实习过曾，想要当一名好教师不容易。总之为了后来努力吧！加油篇三：幼儿园实习心得体会幼儿园实习心得体会暑期生活过的不久，眨眼新的学期开始了。回忆假期在家乡幼儿园一周的保育员生活，

11、心里布满了幸福感，跟着教师在那里见证了我和我的小伙伴们从懵懂的学生到成为真正的幼儿园工作者的历程，在结束中，带着小朋友对我的不舍，我心中布满了成就感，此刻我把我的心得体会写在这里，但愿可以鼓励自己，在将来幼师的生涯中，努力学习。初到幼儿园，从保育员开始着手，在实习生活中，我体会较深的是保育教师的辛苦以及伟大。在幼儿园最理解孩子的应当是保育教师了。保育教师对每个幼儿的性格特性，脾气秉性，家庭背景都了如指掌。保育教师要负责孩子的一系列精细繁琐的全过程，就是照顾孩子的吃喝拉撒睡。例如，孩子什么时候喝水、吃饭及入厕；杯子清洗后放进消毒柜的时候应当杯口朝下；观测孩子在园期间有无不舒服；要清晰的记得家长说

12、的注意事项等细节问题；消除对幼儿存在的多种安全隐患；每天必做的清洁卫生等等。保育教师的工作在幼儿身心的健康发展中占着举足轻重的作用。通过这次的实习，我对自己的专业有了一种更全面的结识。目前，我终于理解了教师此前说的“不是每一种人都可以做幼儿教师的”。作为一名幼儿教师，我觉得最重要的是要有一颗热爱幼教事业、爱孩子的心。幼儿园的平常工作是琐碎和平凡的，同步状况又是复杂多变的，有时孩子的行为会浮现问题，有时孩子的生活又需要教师特殊的照顾，在这样艰巨的工作下，许多教师不免会浮现烦躁情绪，而这种情绪会传递给敏感的孩子，会使她们感到焦急不安。幼儿教师要做到细心照顾到每一种幼儿。因此教师应当对幼儿教育工作的

13、特点有一种对的的结识，有充足的准备，坚定信念，保持一颗执着的热爱事业的心。较强的沟通能力是心灵契合的重要桥梁。我学会了用语言和非语言的方式表达关注、接受和鼓励幼儿的谈话。如我会关注地用目光注视幼儿，用点头、抚摸孩子表达鼓励和对孩子谈话的爱好，使幼儿感到“教师很喜欢听我说”。我在倾听孩子说话时学会了要有耐心，细心揣摩和理解幼儿语言中所蕴涵的意义。在与孩子沟通的时候，我也体现自己的思想和情绪，使幼儿理解我的想法。童心是教师通往每个孩子的心灵世界的桥梁。教师要善于在生活中发现每一种孩子身上的“闪光点”，例如说，我发现我们班的梁梓豪小朋友虽说很顽皮，但是很聪颖，学习中文特别快。此外，在我学习的这段期间

14、，我也注意与自己带班教师的沟通，不懂就问，在做完平常工作后会积极规定老师提建议，以便下次改善。在后来的学习中，我会更加着重锻炼自己的沟通能力。幼儿教师必须要有广博的专业知识和技能技巧。在实习期间，我很佩服我们班的教师，她们可以把一种简朴常听的龟兔赛跑的故事上成一堂有趣的美术课，6个幼儿一组根据六个场景在教师的指引发挥自己的想象画出不同的画面，最后由教师订在一起做成连环画。分组合伙增强了幼儿与人合伙的意识，提高了幼儿与她人的沟通及交流能力。我明白了，教师要想给孩子一杯水，自己一方面要有一桶水。幼儿教师在设计教育活动时，要可以根据本班幼儿的思维特点，准备大量的教学具，以启发诱导的方式和发散式的提问

15、形式，激发幼儿学知识的愿望，要变“让我学”为“我要学”，真正形成以教师为主导，幼儿为主体的对的的师生关系。在专业技能方面，我觉得自己有很大欠缺，我在后来的学习中会增强自己专业技能方面的锻炼不断地吸取新知识。同步，我会继续学习新技能，开阔眼界，提高自身的素质，以跟上时代的变化。在保育实习的这几天，我对自己的形象举止有了更高的规定。的确，在她们幼小的心灵中教师什么都懂，其形象在她们眼中无比高大，教师是幼儿学习的楷模，是敬佩和崇拜的对象。作为将来的幼儿教师，我一定会格外严格规定自己，由于每一句话、每一种行动都会给孩子留下深刻的印象，孩子们喜欢举止大方，亲切活泼，穿着得体的教师。幼儿教师对幼儿带来的影

16、响是潜移默化的，是时时刻刻都存在的。也许这一周的保育实习中我不是做的最佳的，我也浮现过某些细节上的错误，但我觉得我始终在进步，始终在前行，我学到了诸多，我很有成就感。这次的保育实习给我的感触很大，让我对专业以及自己有了更全面的结识，大三即将结束，只有不到两年的学习时间了，我会更加努力的完善自己。附上如下图片：暑期社会实践报告幼儿园实习心得体会教育与公共管理学院11级学前教育一班张琼文学号：篇四：幼儿园实习心得体会幼儿园实习心得体会一周的保育实习生活在不知不觉中度过了，我觉得这一周过的很充实。尽管真的有些累，但累并快乐着。我很喜欢这样的感觉，我很感谢学校和幼儿园给我们提供了这样一种学习的机会。同

17、步，我也很感谢我的带班教师，她们交给我许多知识，尚有我们班的小朋友们，谢谢她们对我这个小教师的承认。保育实习生活中，我体会较深的是保育教师的辛苦以及伟大。在幼儿园最理解孩子的应当是保育教师了。保育教师对每个幼儿的性格特性，脾气秉性，家庭背景都了如指掌。保育教师要负责孩子的一系列精细繁琐的全过程，就是照顾孩子的吃喝拉撒睡。例如，孩子什么时候喝水、吃饭及入厕；杯子清洗后放进消毒柜的时候应当杯口朝下；观测孩子在园期间有无不舒服；要清晰的记得家长说的注意事项等细节问题；消除对幼儿存在的多种安全隐患；每天必做的清洁卫生等等。保育教师的工作在幼儿身心的健康发展中占着举足轻重的作用。通过这次的实习，我对自己

18、的专业有了一种更全面的结识。目前，我终于理解了教师此前说的“不是每一种人都可以做幼儿教师的”。作为一名幼儿教师，我觉得最重要的是要有一颗热爱幼教事业、爱孩子的心。幼儿园的平常工作是琐碎和平凡的，同步状况又是复杂多变的，有时孩子的行为会浮现问题，有时孩子的生活又需要教师特殊的照顾，在这样艰巨的工作下，许多教师不免会浮现烦躁情绪，而这种情绪会传递给敏感的孩子，会使她们感到焦急不安。幼儿教师要做到细心照顾到每一种幼儿。因此教师应当对幼儿教育工作的特点有一种对的的结识，有充足的准备，坚定信念，保持一颗执着的热爱事业的心。较强的沟通能力是心灵契合的重要桥梁。我学会了用语言和非语言的方式表达关注、接受和鼓

19、励幼儿的谈话。如我会关注地用目光注视幼儿，用点头、抚摸孩子表达鼓励和对孩子谈话的爱好，使幼儿感到“教师很喜欢听我说”。我在倾听孩子说话时学会了要有耐心，细心揣摩和理解幼儿语言中所蕴涵的意义。在与孩子沟通的时候，我也体现自己的思想和情绪，使幼儿理解我的想法。童心是教师通往每个孩子的心灵世界的桥梁。教师要善于在生活中发现每一种孩子身上的“闪光点”，例如说，我发现我们班的梁梓豪小朋友虽说很顽皮，但是很聪颖，学习中文特别快。此外，在我学习的这段期间，我也注意与自己带班教师的沟通，不懂就问，在做完平常工作后会积极规定教师提建议，以便下次改善。在后来的学习中，我会更加着重锻炼自己的沟通能力。幼儿教师必须要

20、有广博的专业知识和技能技巧。在实习期间，我很佩服我们班的教师，她们可以把一种简朴常听的龟兔赛跑的故事上成一堂有趣的美术课，6个幼儿一组根据六个场景在教师的指引起挥自己的想象画出不同的画面，最后由教师订在一起做成连环画。分组合伙增强了幼儿与人合伙的意识，提高了幼儿与她人的沟通及交流能力。我明白了，教师要想给孩子一杯水，自己一方面要有一桶水。幼儿教师在设计教育活动时，要可以根据本班幼儿的思维特点，准备大量的教学具，以启发诱导的方式和发散式的提问形式，激发幼儿学知识的愿望，要变“让我学”为“我要学”，真正形成以教师为主导，幼儿为主体的对的的师生关系。在专业技能方面，我觉得自己有很大欠缺，我在后来的学

21、习中会增强自己专业技能方面的锻炼不断地吸取新知识。同步，我会继续学习新技能，开阔眼界，提高自身的素质，以跟上时代的变化。在保育实习的这几天，我对自己的形象举止有了更高的规定。的确，在她们幼小的心灵中教师什么都懂，其形象在她们眼中无比高大，教师是幼儿学习的楷模，是敬佩和崇拜的对象。作为将来的幼儿教师，我一定会格外严格规定自己，由于每一句话、每一种行动都会给孩子留下深刻的印象，孩子们喜欢举止大方，亲切活泼，穿着得体的教师。幼儿教师对幼儿带来的影响是潜移默化的，是时时刻刻都存在的。也许这一周的保育实习中我不是做的最佳的，我也浮现过某些细节上的错误，但我觉得我始终在进步，始终在前行，我学到了诸多，我很

22、有成就感。这次的保育实习给我的感触很大，让我对专业以及自己有了更全面的结识，大二即将结束，只有不到两年的学习时间了，我会更加努力的完善自己。篇五：幼儿园实习心得体会幼儿园实习心得体会一周的保育实习生活在不知不觉中度过了，我觉得这一周过的很充实。尽管真的有些累，但累并快乐着。我很喜欢这样的感觉，我很感谢学校和幼儿园给我们提供了这样一种学习的机会。同步，我也很感谢我的带班教师，她们交给我许多知识，尚有我们班的小朋友们，谢谢她们对我这个小教师的承认。保育实习生活中，我体会较深的是保育教师的辛苦以及伟大。在幼儿园最理解孩子的应当是保育教师了。保育教师对每个幼儿的性格特性，脾气秉性，家庭背景都了如指掌。

23、保育教师要负责孩子的一系列精细繁琐的全过程，就是照顾孩子的吃喝拉撒睡。例如，孩子什么时候喝水、吃饭及入厕；杯子清洗后放进消毒柜的时候应当杯口朝下；观测孩子在园期间有无不舒服；要清晰的记得家长说的注意事项等细节问题；消除对幼儿存在的多种安全隐患；每天必做的清洁卫生等等。保育教师的工作在幼儿身心的健康发展中占着举足轻重的作用。 通过这次的实习，我对自己的专业有了一种更全面的结识。目前，我终于理解了教师此前说的“不是每一种人都可以做幼儿教师的”。作为一名幼儿教师，我觉得最重要的是要有一颗热爱幼教事业、爱孩子的心。幼儿园的平常工作是琐碎和平凡的，同步状况又是复杂多变的，有时孩子的行为会浮现问题，有时孩

24、子的生活又需要教师特殊的照顾，在这样艰巨的工作下，许多教师不免会浮现烦躁情绪，而这种情绪会传递给敏感的孩子，会使她们感到焦急不安。幼儿教师要做到大学生暑期实习报告&调查报告专项实习证明金融专业法律专业土木工程专业机电专业细心照顾到每一种幼儿。因此教师应当对幼儿教育工作的特点有一种对的的结识，有充足的准备，坚定信念，保持一颗执着的热爱事业的心。较强的沟通能力是心灵契合的重要桥梁。我学会了用语言和非语言的方式表达关注、接受和鼓励幼儿的谈话。如我会关注地用目光注视幼儿，用点头、抚摸孩子表达鼓励和对孩子谈话的爱好，使幼儿感到“教师很喜欢听我说”。我在倾听孩子说话时学会了要有耐心，细心揣摩和理解

25、幼儿语言中所蕴涵的意义。在与孩子沟通的时候，我也体现自己的思想和情绪，使幼儿理解我的想法。童心是教师通往每个孩子的心灵世界的桥梁。教师要善于在生活中发现每一种孩子身上的“闪光点”，例如说，我发现我们班的梁梓豪小朋友虽说很顽皮，但是很聪颖，学习中文特别快。此外，在我学习的这段期间，我也注意与自己带班教师的沟通，不懂就问，在做完平常工作后会积极规定教师提建议，以便下次改善。在后来的学习中，我会更加着重锻炼自己的沟通能力。幼儿教师必须要有广博的专业知识和技能技巧。在实习期间，我很佩服我们班的教师，她们可以把一种简朴常听的龟兔赛跑的故事上成一堂有趣的美术课，6个幼儿一组根据六个场景在教师的指引起挥自己

26、的想象画出不同的画面，最后由教师订在一起做成连环画。分组合伙增强了幼儿与人合伙的意识，提高了幼儿与她人的沟通及交流能力。我明白了，教师要想给孩子一杯水，自己一方面要有一桶水。幼儿教师在设计教育活动时，要可以根据本班幼儿的思维特点，准备大量的教学具，以启发诱导的方式和发散式的提问形式，激发幼儿学知识的愿望，要变“让我学”为“我要学”，真正形成以教师为主导，幼儿为主体的对的的师生关系。在专业技能方面，我觉得自己有很大欠缺，我在后来的学习中会增强自己专业技能方面的锻炼不断地吸取新知识。同步，我会继续学习新技能，开阔眼界，提高自身的素质，以跟上时代的变化。 在保育实习的这几天，我对自己的形象举止有了更

27、高的规定。的确，在她们幼小的心灵中教师什么都懂，其形象在她们眼中无比高大，教师是幼儿学习的楷模，是敬佩和崇拜的对象。作为将来的幼儿教师，我一定会格外严格规定自己，由于每一句话、每一种行动都会给孩子留下深刻的印象，孩子们喜欢举止大方，亲切活泼，穿着得体的教师。幼儿教师对幼儿带来的影响是潜移默化的，是时时刻刻都存在的。也许这一周的保育实习中我不是做的最佳的，我也浮现过某些细节上的错误，但我觉得我始终在进步，始终在前行，我学到了诸多，我很有成就感。这次的保育实习给我的感触很大，让我对专业以及自己有了更全面的结识，大二即将结束，只有不到两年的学习时间了，我会更加努力的完善自己。篇六：幼儿园实习总结幼儿

28、实习总结实习地点：xx幼儿园实习人：实习时间：4月至5月实习对象：xx幼儿园x班幼儿实习目的：1. 熟悉小班幼儿的学习特点、教学措施、教学内容的特点，并从中获得专业知识有关的知识，提高自己如何给孩子上好课。2. 学会课程的设计和实行措施，从而掌握小班幼儿阶段的教学规律和教学特点。3. 培养良好的职业道德观，恪敬职守，用于创新。一、实习目的与意义1、初步获得组织幼儿教育、教学的措施，培养从事幼教工作的实际能力。2、进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。3、增强热爱幼教工作，热爱幼儿的思想情感，增强事业心和工作责任感。“幼儿园教师”，多少美丽的光环，但它很重，由于她必须要有爱心、

29、耐心、细心、事业心、责任心，因此她必须付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。4、把所学的基本理论、基本知识和基本技能初步地综合运用于实际教育工作。在实践中检查、巩固、提高、丰富所学理论知识和技能，初步树立对的的教育思想。5、理解目前幼儿教改动态和社会对目前幼儿教育的规定。明确幼教工作的重要作用及此后的努力方向。这个世界每天都在变化，幼儿教育也不例外，作为一名幼儿都，不仅要拥有过硬的专业技能，还要掌握先进的教育理念，才干更好的服务于幼儿，使幼儿更加健康茁壮的成长。二实习的内容和过程在幼儿园的每个教室里均有幼儿一日生活常规时间表及主班配班教师的工作分工，在期间我严格按照时间表，配合所在班教师认真做

30、好一日生活常规工作。一方面，保育工作。在这一种月的时间里我才真正的懂得了保育员的工作也很辛苦.也很重要.也总结出某些经验。一方面，整顿好本班教室的卫生，减少幼儿与细菌接触的机会。坚持每日用消毒毛巾将幼儿能接触到的地方擦拭一遍，特别是幼儿的饮水柜，容易滋生细菌，发生交叉感染，每天下午收缸子后及早上摆缸子前都要用消毒毛巾擦拭；对于幼儿的玩具、桌椅、坐垫、餐桌、餐椅都定期用84消毒液进行消毒。教室、洗刷间的地板随脏随擦，避免地面有水使幼儿滑到。给幼儿发明一种清洁、讲卫生的环境，同步培养幼儿注意保持个人和生活场合卫生的好习惯。保育工作是很辛苦的，但是也要很细心，这样才干做好保育工作，要时刻检查卫生状况

31、，厕所地面要保持干净。避免幼儿滑到。在户外活动要提示幼儿注意安全，热时，提示幼儿减衣服，喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到。吃饭时小心被烫，安静进餐，不挑食。洗手时，用肥皂，消毒杀菌，睡觉时盖好被子，不能发言，尽自己的最大努力照顾好每个幼儿的生活，细心、耐心的协助每个幼儿并教给她们某些简朴又力所能及的生活小知识、小窍门，协助幼儿提高生活自理能力，让孩子在幼儿园感受到更多的温暖，让每个幼儿爱上幼儿园，喜欢幼儿园布满爱心与童趣的氛围，在玩玩乐乐中不断增长知识。第三点，班级管理工作。在平时教育管理孩子时，我们许多人不喜欢动脑子，喜欢遵循惯例，将平时某些老措施套用。用铃鼓敲着开始上课，这是幼儿园的惯例

32、。有一次上音乐课，我像往常同样，敲打着铃鼓，试图让小朋友安静下来，但单调的铃声让幼儿感到一点儿也不新鲜了，小朋友肆无忌惮，吵闹声仍旧。音乐课就要开始了，怎么办呢？忽然，我的脑中灵光一闪，想到了一种措施，决定用这个新的措施作为幼儿安静下来的“镇定剂”尝试一下：我边拍着手中的铃鼓，边唱着“找朋友”这一首歌，并用铃鼓拍一下坐得端正的小朋友，对其唱到：“你是我的好朋友！”哈，这一招果然奏效，小朋友用新颖的眼光看着我，不久的安静下来，我也不久的由“找朋友”这一首歌开始了那一天的音乐活动。从这件事上，我慢慢体会到，任何事情并无定性，有某些事情始终是这样做，但并不意味着这是最佳的，我们要敢于突破，敢于创新，

33、找到更适合孩子的措施，这样才干适应现代教育管理的需要。此外，家长工作。在幼儿教育中，家长工作也非常地重要，我们要虚心听取家长的合理化建议，同步对于家长的无理规定，要妥善的解决，友善的回绝，幼儿在园体现要及时告示家长，同步予以表扬和批评，获得家长的充足信任，家长工作绝对不能忽视，否则会给我们此后的工作带来诸多不必要的麻烦。三实习的收获及局限性要成为一名合格的幼儿教师，除了要有良好的教学经验外，最重要的是具有良好的职业道德，为此，我会始终用爱，热情的关怀身边的每一位孩子，并且做到不怕苦，不怕脏，像妈妈同样关怀和爱惜她们，通过这段时间的学习，让我真正感悟到作为教师我们要秉着吃苦、忍耐、拼搏、奉献、合

34、伙的精神去照顾好每个幼儿，服务好每一位家长，通过实习，我才发现，要想当一名真正合格的幼儿教师还真不容易，光靠目前学的知识是远远不够的。 和孩子们在一起的喜怒哀乐，目前回忆起来就像一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的。幼教工作是一种繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心、细心、爱心、责任心并重，缺一不可，平时的平常生活工作中一点都疏忽不得，更需要有专业的幼教技巧，理解幼儿的生理、心理特点，掌握幼儿的年龄特点、性格差别，因人而异，因材施教，寓教于乐，在调动幼儿情绪的同步，让幼儿欣然接受新鲜事物，新的知识在这方面我觉得我还是一大欠缺，我深感力不从心，在后来的工作中，还是应当积极向有经验的教师多学习

35、，努力提高教学水平。从中也领悟到作为一种新教师，一定要戒骄戒躁，要时刻一种学习的态度来看待自己的工作，注重经验的积累，注重观测有经验的教师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提高自己的能力。这是一种成长的过程，也是必经的过程，如果自己的态度谦虚，观测仔细，吸取得当，那么，就一定可以获得进步，得到提高和发展。总之，教师是一种崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不容易，在本次实习中，我也看到了自己局限性之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的规定越来越高，“学高为师，行正为范”，我愿用我的所有热情与爱心，换取孩子们的开心与家长的诚心，只有不好的教师，没有不好的孩子，实习间，让我增长了见识，做教师难，

36、做幼儿教师更难，懂得了自己的局限性之处，我要在此后的工作中，不断充实自己，弥补自己的局限性，摸索出一段不寻常的路，全身心的投入到将来的幼儿教育事业。篇七：幼儿园实习总结怎么写幼儿园实习个人总结童年生活是一种五彩斑斓的梦,使人留恋,使人向往。在盘县金港幼儿园实习的又两个星期的日子里，我像个孩子同样过着与我的孩子同样的生活。实习生活中发生的一件又一件滑稽开心童年生活是一种五彩斑斓的梦,使人留恋,使人向往。在盘县金港幼儿园实习的又两个星期的日子里，我像个孩子同样过着与我的孩子同样的生活。实习生活中发生的一件又一件滑稽开心有趣的事,常常使我更加疼爱这群孩子，更加热爱这种生活，更加爱惜这份情感！站在布满

37、童真童趣的教室里，我感到全所未有的放松。12月5日星期一的早上9点，我在小一班教室听课，跟随着师生玩中有乐，乐中有学的教学，看完前辈们的教学后，我感受到幼儿园教学其实是一种很灵活的过程，教师要运用多种教学措施才干让孩子快乐、积极积极地去学习，才干获得好的教学效果。我在10点的时候上了我的第一节课。课上我用形象生动的语言和肢体体现了课程的要领，并对小动物真可爱这节课做出了创新的编排。课后指引教师又对我的上课予以了针对性的点评。通过自我反思和 点评，我更进一步懂得了在教学过程中教具制作要大要直观立体，颜色要鲜明，明确了教学目的要根据各地区各班级幼儿的实际状况拟定等经验12月6日早上，由于冬每天气寒

38、冷，学校规定小班的孩子跟着教师一起在教室做操。当那些花朵儿们站在教室里，跟着教师做着广播体操时，动作很是滑稽。可她们是那么的认真，我心里由衷的为她们鼓掌，对她们喜欢不已。当我看到那些幼儿们上课积极发言时的勇敢，我由衷的羡慕。那是一份执著的勇敢，在那么多人的目光下，她们可以一如既往的配合教师，恐怕连我也不会做得比她们好。教师，引导给她们一种美丽、温馨的课堂?12月8日星期四早上，指引教师临时告知要我去给孩子们上课。在我走进教室授课前，有一种小女孩，她纯真的眼睛布满着尊敬，“教师，你今天给我们讲什么呀？”她认真的说。“讲一种宝宝和妈妈的故事！”我微笑着回答她。她纯真的眼睛里布满了好奇看着我，歪着小

39、脑袋仿佛正在思考着究竟是如何的宝宝和妈妈的故事?后来她又笑眯眯的询问：“会不会是一种乖宝宝和妈妈的故事呢，王教师？” “呵呵，是啊！宝宝真棒！今天宝宝们和王教师一起来帮一种小动物宝宝找妈妈，学习它做一种乖宝宝?.”虽然我并没有很刻意去想要如何构思如何引入课题，但是有了那一张张可爱天真的笑脸，我已经获得了最大的支持和肯定，我早已把给她们上课当做是每天最大的快乐和收获，因此，跟着我的孩子在一起，我历来不胆怯！那节完全没有准备的课我同样大胆地勇敢的上得很成功！转眼间，又两个星期过去了，离离开幼儿园的日子又近了，心里很是舍不得。 接近一种月的实习生活，我对幼儿.幼儿教师.幼儿家长均有了深刻的理解。12

40、月12日早上，小（1）班的伍若蕾在早餐过后流鼻血了，她没有及时告诉教师，我发现时她已用衣袖把鼻血擦得满脸鲜血，看得我心惊胆颤的。好在指引教师在，我立即把状况反映给她，她立马便对蕾蕾的流血事件做理解决。在下午蕾蕾妈妈来接蕾蕾时，张教师坦诚的向蕾蕾妈妈道歉并讲明事情，蕾蕾妈妈理解蕾蕾的身体状况并答应张教师一定会配合学校的管理，在家规定胖蕾蕾多吃蔬菜，少吃糖和肉，蕾蕾妈妈仍旧让蕾蕾到幼儿园上课，走的时候，蕾蕾妈妈一脸放心。在班里，张教师准时的喂蕾蕾吃药，亲切的问候她，给她解说多吃蔬菜水果多运动的好处?当12月15日段欣吟也流鼻血的时候，我已不再慌张，对于幼儿园里德突发事故，作为一名教师第一紧要的就是

41、沉着冷静。通过这次实习，我长大了，也坚定了自己的决心。虽然前面的路还是未知的，但是当我想起那些花同样的笑脸，那些渴望知识的眼神?我更加坚定了自己的决心，我要成为一名优秀的幼儿教师。幼师是幼儿们心中的阳光，引导着她们，陪伴着她们一起长大，幼师是一份辛勤的职业，酸甜苦辣，难以想象看似平凡，却蕴含着惊人的力量：超强的忍耐力，杰出的引导力，不为人知的观测力?这些都是我奋力追求的神圣职业道德。放下笔，心里豁然开朗。冬天的天空虽然下着冷冷的冰雨，但是我的心里却始终暖暖的，实习的这点小幸福，温暖 我的整个冬天！这次实习令我感受颇多，我不得不承认，新人就是新人。由于经验的缺少，我的教学水平与其她有经验的教师相

42、比是有差距的，特别是在平时的上课纪律上。我时刻对自己的教学方式措施进行不断的反思，不断的改善，并且通过自己的努力和教师的协助有了明显的提高。我深刻意识到幼师对孩子要布满爱心，自己要有耐心，一定要有责任心，要随时观测孩子的一举一动的活动，避免意外的发生。要有诸多诸多的耐心、细心和爱心。教师自己要有特长，要学会观测孩子的体现，发现她们的长处，培养她们的创新能力。社会的不断进步，使幼儿园对幼儿教师的规定越来越高，特别是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断地加深。这就规定我不断完善自己，准备全身心投入将来的教育事业。篇八：幼儿园实习心得体会幼儿园实践锻炼总结一周的实践生活在不知

43、不觉中度过了，我觉得这一周过的很充实。尽管真的有些累，但累并快乐着。我很喜欢这样的感觉，我很感谢学校和幼儿园给我们提供了这样一种学习的机会。同步，我也很感谢我的指引教师，她们交给我许多知识，尚有我们班的小朋友们，谢谢她们对我的承认。实践生活中，我体会较深的是保育教师的辛苦以及伟大。在幼儿园最理解孩子的应当是保育教师了。保育教师对每个幼儿的性格特性，脾气秉性，家庭背景都了如指掌。保育教师要负责孩子的一系列精细繁琐的全过程，就是照顾孩子的吃喝拉撒睡。例如，孩子什么时候喝水、吃饭及入厕；杯子清洗后放进消毒柜的时候应当杯口朝下；观测孩子在园期间有无不舒服；要清晰的记得家长说的注意事项等细节问题；消除对

44、幼儿存在的多种安全隐患；每天必做的清洁卫生等等保育教师的工作在幼儿身心的健康发展中占着举足轻重的作用。现将我得实践状况总结如下：一：爱与夸奖最重要通过这次的实习，我对自己的专业有了一种更全面的结识。目前，我终于理解了这句话“不是每一种人都可以做幼儿教师的”。作为一名幼儿教师，我觉得最重要的是要有一颗热爱幼教事业、爱孩子的心。爱与夸奖最重要。幼儿感受教师的爱的最直接的方式就是教师的夸奖。幼儿园的平常工作是琐碎和平凡的，同步状况又是复杂多变的，有时孩子的行为会浮现问题，有时孩子的生活又需要教师特殊的照顾，在这样艰巨的工作下，许多教师不免会浮现烦躁情绪，而这种情绪会传递给敏感的孩子，会使她们感到焦急

45、不安。幼儿教师要做到细心照顾到每一种幼儿。因此教师应当对幼儿教育工作的特点有一种对的的结识，有充足的准备，坚定信念，保持一颗执着的热爱事业的心。 二：较强的沟通能力是心灵契合的重要桥梁我学会了用语言和非语言的方式表达关注、接受和鼓励幼儿的谈话。如我会关注地用目光注视幼儿，用点头、抚摸孩子表达鼓励和对孩子谈话的爱好，使幼儿感到“教师很喜欢听我说”。我在倾听孩子说话时学会了要有耐心，细心揣摩和理解幼儿语言中所蕴涵的意义。在与孩子沟通的时候，我也体现自己的思想和情绪，使幼儿理解我的想法。童心是教师通往每个孩子的心灵世界的桥梁。教师要善于在生活中发现每一种孩子身上的“闪光点”，例如说，我发现我们班的梁

46、梓豪小朋友虽说很顽皮，但是很聪颖，学习中文特别快。此外，在我学习的这段期间，我也注意与自己带班教师的沟通，不懂就问，在做完平常工作后会积极规定教师提建议，以便下次改善。在后来的学习中，我会更加着重锻炼自己的沟通能力。三：幼儿教师必须要有广博的专业知识和技能技巧在实习期间，我很佩服我们班的教师，她们可以把一种简朴常听的龟兔赛跑的故事上成一堂有趣的美术课，6个幼儿一组根据六个场景在教师的指引起挥自己的想象画出不同的画面，最后由教师订在一起做成连环画。分组合伙增强了幼儿与人合伙的意识，提高了幼儿与她人的沟通及交流能力。我明白了，教师要想给孩子一杯水，自己一方面要有一桶水。幼儿教师在设计教育活动时，要

47、可以根据本班幼儿的思维特点，准备大量的教学具，以启发诱导的方式和发散式的提问形式，激发幼儿学知识的愿望，要变“让我学”为“我要学”，真正形成以教师为主导，幼儿为主体的对的的师生关系。在专业技能方面，我觉得自己有很大欠缺，我在后来的学习中会增强自己专业技能方面的锻炼不断地吸取新知识。同步，我会继续学习新技能，开阔眼界，提高自身的素质，以跟上时代的变化。在实践的这几天，我对自己的形象举止有了更高的规定。的确，在她们幼小的心灵中教师什么都懂，其形象在她们眼中无比高大，教师是幼儿学习的楷模，是敬佩和崇拜的对象。作为一名学前教育教师，我一定会格外严格规定自己，严格规定我的学生，由于每一句话、每一种行动都

48、会给孩子留下深刻的印象，孩子们喜欢举止大方，亲切活泼，穿着得体的教师。幼儿教师对幼儿带来的影响是潜移默化的，是时时刻刻都存在的。在实践期间，我在班级得到的心得体会：1、教师的思想道德素质 行为习惯都是幼儿学习的直接典范，我们必须从这两方面严格约束自己。2、在管理幼儿时要树立“以人为本”的思想，看待幼儿要做到“多表扬 少批评 多赞扬 少责骂”，要用自己的爱心，尽量发掘小朋友的有点。3、教育管理活动要有创新精神，要敢于突破，敢于创新，我们的学前专业课程安排不是很符合幼儿园课程整合和培养完整小朋友的需要，可以进一步划分，确立一专多能人才培养模式。4、对孩子的教育管理中，触觉要敏锐，要随时随处抓住时机

49、教育孩子，并做好教育记录。短短的一周在紧张而又快乐的氛围中结束。回忆这一种星期，我懂得我尽了所有的努力，也许这一周的保育实习中我不是做的最佳的，我也浮现过某些细节上的错误，但我觉得我始终在进步，始终在前行，我学到了诸多，我很有成就感。这次的保育实习给我的感触很大，让我对专业以及自己有了更全面的结识，也是我后来在进行教育管理工作中需要努力改善的：第一：怕破坏师生关系，还不敢理直气壮的对小朋友提出我的规定，这会为后来教育管理小朋友带来困难第二：欠缺实践经验。在掌握理论知识的前提下，常常到幼儿园锻炼实践，做一种既掌握学前教育的基本理论和基本知识，又具有从事学前教育工作所需要的多种能力的教师，真正使人

50、才培养目的与现代幼儿教育改革的需要相适应。幼儿园实践周记回忆一下在这即将过去的一种星期里,每天早、中、晚一天三次赶集似的来来回回来回于幼儿园与学校之间 ,目前感觉还是蛮充实的。特别是每当幼儿园的小朋友叫我“王教师”的时候,我感到特别地自豪。看着她们活泼可爱的身影,我仿佛看到了幼年时的自己,也和她们同样地天真快乐!闲下来的时候,我会观测教师与幼儿们之间的互动与学习。我发现教师们特别善于引导孩子们跟着她们学习,并且她们对孩子也特别有耐心,这令我非常地钦佩。看着带课教师给孩子门上课，我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的措施。听课了之后我开始授课，孩子们还是如我想象中同样，乱成一团，主线不听我授课

51、,后来我用小组比赛来管她们的纪律，这样不仅可以培养她们的团队精神。还可觉得课堂带来某些活力。慢慢发现，孩子们开始接受我喜欢我，这是让我最快乐的一件事了。我才发现，本来对 看待孩子真的是要非常的用心，给她们多一点的关爱，她们自然就会喜欢你 我很庆幸能与小一班的小朋友和几位优秀的教师共同度过了几天的时间，小朋友们给我带来了无尽的欢乐，而几位教师的懂得和教悔则是一笔珍贵的财富，特别是方教师的语言课，她的嗓音总是那么柔美，总能让孩子们把注意力集中在她的身上，让我大开眼界，受益匪浅。在实习期间，她总是很认真的阅读我们的教案，听取我们的想法，并提出自己的意见。我们上完课后，她会积极找我们谈话，指出我们的局

52、限性，使我们不断的改善。这次的实践不仅让我理解到了幼儿们的起居饮食,更让我亲近了她们的心理,使我获益良多!慢慢地我体会到,幼师这个职业有着非常重大的责任。由于我看到将来祖国的但愿正掌握在我们的手上,我们必须引导她们走好人生之初的每一步。为此我们一方面要走好自己的每一步,努力学习课内外有关知识,力求将来成为一名优秀的学前教育教师!能培养出优秀的幼儿教师一周的实习结束了,我明白幼教工作其实不容易,才艺不说,你的思想,你的行为都关乎影响着孩子的一言一行。更为重要的是你要有耐心,有爱心,用你的耐心和爱心去引导孩子们,让她们健康,快乐的成长。篇九：幼儿园实习总结实习总结时光荏苒，转眼间来幼儿园实习已经四

53、个月了，四个月的实习生活除了工作经验和知识上的丰硕外，最大的收获莫过于“转变”二字。从校园思维模式到职场思维模式的转变，为此后尽快适应融入职场生涯奠定了基本。说到从校园模式到职场思维模式就不得不把角色定位。从进幼儿园开始，就规定自己以教师的原则规定自己，不能将学生行为带到工作环境中，但是在学习新的知识时要保持谦虚的态度。与幼儿园的零距离接触，四个多月的实习，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣，让我体会到这份事业的崇高，也使自己某些停留在表面的结识变的具体、深刻。回忆和孩子们一起走过的日子，那一张张天真的笑脸，让我忘却了烦恼。每个孩子都是一朵含苞待放的花蕾，要做好一名优秀的园丁”得付出多大的努力。

54、师范院校培养师范生重要关注学科知识的教育和一般教育学、心理学知识的教育，但是却没有明确告诉我们应当如何把学到的学科知识和教育知识进行整合。学科教学知识的形成和深化对教师发展有不可低估的重要意义。教师特长的获得至少要有五年教学经验，或10000小时的课堂教学时间。对于这个目的，我们实习生无疑有一段很长的路要走。在这个夏末初秋也该真的为自己后来的教育事业路途做好筹谋，唯有去实践，才可以将教学理论变为教学实践，使虚拟教学变成真正的面对面的教学。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。俗话说，万事开头难。进园实习初期，一种个问题迎面而来，毫无工作经验的我，面对这些状况总有些束手无策。面对性格各异的孩子，觉得毫

55、无头绪，不懂得该从哪里下手，看着老教师们轻轻松松的带着幼儿开展多种活动，做多种游戏，看着孩子们一张张兴奋、热情高涨的小脸，我深深的被感染着。想象毕竟不能与现实等同,面对孩子们顽皮捣蛋,面对她们不听我的指挥,面对她们之间常常浮现的打闹等等,面对这一切,我开始茫然我束手无策,无计可施。更叫人头痛的是户外活动的时候,她们会满场地乱跑,让我不得不和她们拼耐力和嗓音。此时的我,开始怀疑自己的价值何在?我能否胜任一名肩负着神圣使命的幼儿园教师呢?我不断地反思自我,我想到了一句名言:最大的敌人不是别人,而是自己,战胜自我就是获得了成功。我努力地去学习，尝试独立带孩子，通过几次之后，我的紧张心理才逐渐退去。教

56、师既要讲授知识，又要管理课堂纪律，并且与学生进行个别交流。刚开始时由于心情特别紧张，经验局限性和应变能力不强，课堂浮现了“授课重点不突出，教学思路不流畅，师生配合不够默契”等问题。针对浮现的问题，园所的指引教师教师会细心解说哪些是重点，如何突破难点，如何自然过度，并建议要多向经验丰富的教师学习，多研究教材和其她教学资料，并且面对面地指出教案的局限性以及上学时存在的缺陷。她态度温和，常常面带笑容，虽然是批评，我也能欣然接受。通过几次实战的磨练，目前的我已经基本可以驾驭课堂，胜任教师的角色了。虽然我尚有诸多做的不是较好的地方。在园里的每间教室里均有幼儿一日生活常规时间表以及主班配班教师的工作分工。

57、在实习期间，我严格按照时间表，配合所在班教师认真做好一日生活常规工作。一方面，保教工作。我虚心请教老教师，积极配合她们工作，体现了保教并重、保中有教、教中有保。户外活动提示幼儿注意安全。根据天气提示幼儿适时增减衣服，喝水时不拥挤，不说话，以免被呛到。有经验的教师告诉我，不可以帮小朋友解决生活中的琐事，如果有小朋友遇到什么不会的，做不了的，只可以耐心引导她们去完毕 。如果帮她们做了，后果就是她们永远都不能学会自己的事情自己做，不能养成良好的行为习惯。通过一段时间的实习，觉得其实幼儿教师的心中应当有一把尺，就是教师坚守的原则，这些原则的出发点和终点都应是发展和提高幼儿的能力。实习过程中，让我懂得了

58、，要因人施教，面对不同的幼儿要用不同的措施，每个孩子均有自己的差别，有自己独立的内心世界，不用心去发现捕获她们的闪光点是不行的，每个孩子均有她的可爱之处和局限性之处，要想协助她们改正缺陷。幼儿非常需要教师关爱，例如常常要抱抱她们让她们感觉到教师的爱。幼儿也特别喜欢教师，也许鼻涕、眼泪都蹭到教师的衣服上了，但这是很正常且常常发生的事。这就是幼儿，她们就是这样的，这就需要教师予以她们更多的庇护。幼教工作也是非常辛苦的，一天8个小时都得目不转睛地跟着幼儿，必须勤勤恳恳、任劳任怨。幼儿诸多事情需要教师协助才干完毕，下班时间还要给幼儿做教具、备课、布置环境，自己的业余时间非常少，因此无论在生活照顾还是教

59、育教学上都要精益求精。不仅要关怀和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也很重要，在实习期间我试着与家长打交道，与她们交流幼儿在园及在家的体现。通过实习，更直接地接触幼儿园平常工作；通过实习，更直接地与幼儿接触。这对于我幼教学习者来说，无论是实践还是理论方面的学习均有很大的充实作用，更促使我思考理论与实践相结合的问题。通过亲自带班实行教育活动，组织游戏与运动，让我体会到作为一名幼教工作者该有多大的教育机智。这也是指引我此后学习的方向标。每上一节课，要通过“备课、试讲上课导师、学生反馈课后反思总结”这样的流程。运用自己所学的理论知识认真分析学生和教材，掌握了整合教材的基本措施，并能根据实际状况比较恰本地整合

60、教材,课堂教学设计能力较强。在教学实习中积极进行课后反思、虚心请教和探求教学问题的解决措施，不断提高自己的课堂教学水平。感觉各方面的能力有很大提高，这也有赖于指引教师与幼儿园带班教师的批评指引，提出诸多受用的珍贵意见。例如，组织活动方面，与幼儿交流方面，独立实行教育活动方面，解决幼儿“小矛盾”方面，等等。这些都是很具体、很细致的进步。虽然实习让我体会了工作的艰苦，但也有乐趣，还能锻炼自己的能力，提高自己，因此心理很踏实。时刻应当用“爱”去启动学生的心灵。诸多时候我一种笑容，一种课余诚恳的交谈，有时是一种眼神，一句鼓励的话，都会对学生产生长期的影响，爱的奉献会得到爱的回报。欣喜自己获得了成绩。虽

61、然每天都会遇到不同的状况，实习期间。要解决某些新的小问题，但每一天，都在提高，就像教师说的那样：每组织一次活动都是成绩，由于你又多了几十分钟的经验。的确，时间越往后，解决有关问题就越娴熟，不像开始时那样盲目。实习过得很充实也很精彩，幸福的时光，总是过的太快，精彩的实习生活也完美的结束了。藉此实习结束之际,我谨向关怀、教导我的教师表达衷心的感谢和崇高的敬意！“纸上得来终觉浅。”虽然我们是第一次走上讲台，但我们的指引教师都很认真负责，很乐意的把她们的经验传授给我们。在贵校实习，我深刻体会到了教师们为人师表的崇高风貌，刻苦的工作风格，精湛的教学技艺，崇高的敬业精神，博大的爱生情怀。让我们实习一开始就

62、严格规定自己，以最佳的精神的状态的投入到实习中去。一切工作。而在贵校学习到的这些经验将是我们后来任教的珍贵财富，十六周的实习过的充实也很精彩，我们不仅在教学上获得了很大进步，并且也懂得了如何做人，如何面对困难，如何解决困难。“幼儿园教师”，虽然有诸多美丽的光环环绕着这个名字，但它很重，由于她必须要有爱心、耐心、细心、事业心、责任心，因此她必须付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。在一种一般的幼儿园，一种小型班也有十七八个幼儿，面对这样多的幼儿，要做到不落下每一种，这几乎是不也许的，但是，我乐意接受这份挑战，我但愿我班级中的每一种孩子都能得到平等的关怀和庇护。实习让我的思想逐渐成熟，在实习中让我

63、有了更多的思考，有了更深了体会，在此后的日子里，我将会继续努力，不断完善自己的局限性，提高技能水平。这对我将来学习和就业有很大的启发与协助。全身心投入将来的教育事业，这就规定我不断完善自己。教师是一种崇高而神圣的职业，要当一名好的教师更不容易。本次实习中，也看到自己的局限性之处。社会的不断进步，使学校对教师的规定越来越高，特别是师范生将面临更大的挑战，学高为师，身正为范”内涵也在不断地加深。真正做到“传道、授业、解惑”，是一件任重道远的事情，我会不断提高自身的综合素质和教学水平，时刻谨记校训。路在脚下延伸，而我刚刚起步，路在脚下延伸，而我正在铺路，不管漫长的路上荆棘丛生还是布满沼泽，我都将一如

64、既往，永不退缩。我相信在我们的努力下，在人们的努力下，教育这片热土的上空将会晴空万里，鸟语花香。篇十：幼儿园实习心得体会实习心得体会不久乐能参与国培置换这次实习活动中来。一方面在这两个多月的实习生活中我收获诸多，得到了诸多优秀教师的指引。再者跟小朋友相处的这段时间里我也感受到了她们给我带来的快乐。在此，我感谢安康学院给我这次千载难逢的幼儿园实习机会。在这两个多月的实习生活里我熟悉了园里的一日工作流程，幼儿的护理，如何跟小朋友们交流，如何上课，如何讲好一节课。如何让幼儿在游戏中获得快乐和知识。我也积极的在园里听课，授课，带着小朋友们做游戏让她们在游戏中快乐成长。记得刚刚进入幼儿园的时候，才真切地

65、发目前学校里学到的理论性的东西，在实际操作起来主线没法运用。通过一段时间的锻炼,在园里教师的指点下，我终于不再是那个拿到教材就发蒙无从下手的新手了,为了吸引幼儿们的注意力,我请带课教师运用课余时间给我教动作,想尽一切措施吸引她们的注意力,事实证明这个措施特别有效,由于刚开始我的教学是特别的死板,我发现幼儿们都不是特别乐意学,特别我带的是小班小朋友,这个年龄阶段的幼儿最大的喜好就是玩,但是我总觉得我把她们的天性都给泯灭了,如何做才干让她们既能学到东西还能感觉到学习的快乐,那就是将教学内容贯穿到幼儿喜欢玩的游戏中。通过实习，我更直接地接触到幼儿园平常工作，更直接地与幼儿接触我发现无论是实践还是理论方面的学习均有很大的充实作用，更促使我思考理论与实践相结合的问题。我感觉各方面的能力也有很大提高，这也有赖于