超市商品管理信息系统数据库设计

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1、摘要： 现代化事业的发展，也使超市的管理手段发生前所未有的革命。我们开发超市商品管理信息系统最直接的目的就是为超市信息管理提供一种更加高效、实用的管理手段，为超市商品信息的存储、统计、分析、交流提供一种更加快捷、安全的信息平台。而其最终目的是通过对此超市管理信息系统运用可以减少大量的人工操作，以及在人工操作中由于人为因素而引起的数据错误，保证商品信息数据的安全性和完整性，使超市管理人员能够轻松，正确无误地完成各项工作。关键字：超市商品管理、降低效率、规范化。一、系统概述现代化事业的发展，也使超市的管理手段发生前所未有的革命。计算机的运用现正在发达国家的各类商店超市中普及。由于它能够准确记载和查

2、阅有关超市经营活动的大量数据，帮助超市经营者掌握和分析营销情况，及时作出正确决策，并且有利于商店内部的财务、工资、人员、库存、销售情况等管理，因而大大提高了现代超市的管理水平。开发此系统最直接的目的就是为超市信息管理提供一种更加高效、实用的管理手段，为超市商品信息的存储、统计、分析、交流提供一种更加快捷、安全的信息平台。而其最终目的是通过对此超市管理信息系统运用可以减少大量的人工操作，以及在人工操作中由于人为因素而引起的数据错误，保证商品信息数据的安全性和完整性，使超市管理人员能够轻松，正确无误地完成各项工作。二、需求分析：（一）主要目标为了大大提高超市的运作效率，降低经营成本，提高效益，以及

3、提升超市的管理水平。根据超市的需要，对其进行规范化管理，因此需要一套合理的管理体系。（二）功能分析1、 录入产品信息，并对其进行分类，能够对现有产品的信息进行维护、当产生了新产品后，能够录入新产品的信息； 2、能够输入员工、供应商的相关信息并能对其更新；3、 在收银处，随时录入商品出货信息（包括产品编号、出货单价、出货数量、员工编号等），及时更新数据库数据；4、 从供应商处进货后，及时录入产品进货信息（包括产品编号、进货单价、进货数量、供应商编号等）；5、 录入产品原始库存，并能够根据产品进货、出货信息进行库存管理、更新；6、 可随时查询产品信息、出货信息、进货信息（如月出货报表），并可以打印

4、输出；7、能够根据出货、进货表中的数据自动计算出每种产品的当日库存，并能够实现当前库存查询；8、 在需要时生成商品库存情况报告，实时报告商品库存情况：库存量不足（小于某一自定的数量）时，可生成缺货报告，并提供商品种类，来源等信息，方便采购人员进行商品采购；库存量超额（大于某一自定的数量）时，可生成超额库存报告，以便管理人员进行产品组合的协调；9、 商品出货达到一定数量时，可将此类商品信息及出货进货信息打印输出，能够提示畅销产品和滞销产品的种类，并提供商品的库存信息用于市场导购和商品采购指导。（三）数据定义库存n商品编号入库11n商品名称n供应商供应n商品商品类别n供应商编号电话厂址名称备注销售

5、nn出库员工电话职务部门年龄姓名性别员工编号图1.1 E-R图（四）系统设计1、商品管理：录入现有商品的相关信息，如生产日期、保质期、进货价格、出货价格等，并将其进行分类，以便查询、维护、更新；2、进货管理：录入进货相关信息，并进行查询、更新，可打印输出；3、出货管理：记录出货相关信息，并进行查询、更新，可打印输出；4、库存管理：根据进货、出货信息自动计算库存量，并存储商品库存信息，且可以随时打印输出需要的产品库存信息；5、员工信息管理：员工基本信息的创建、更新、查询；6、供应商信息管理：供应商基本信息的创建、更新、查询。超市商品管理子系统商品管理商品流通管理人员管理商品信息录入商品信息更新商

6、品信息查询进货管理出货管理存货管理员工信息管理供应商信息管理图1.2 功能模块树形图三、数据库设计：（一）、表单设计1、超市商品信息表该表主要是显示该超市所卖的商品，及这些商品的基本信息，如：产品标号、产品名称、生产日期、保质期等。图2.1 商品分类设计视图图2.2 商品分类数据视图2、超市库存表该表主要的功能是显示已剩下的库存，给下次的进货提供信息。图2.3 库存设计视图图2.4 库存数据视图3、进货信息表该表主要是显示进货商品的基本信息，有：产品编号、进货量、进货商、进货日期等。图2.5 进货信息设计视图图2.6 进货信息数据视图4、出货信息表该表主要是显示已卖出商品的信息，如：该商品的产

7、品编号、出货量、以及出货单价与日期、出售该商品的售货员。图2.7 出货信息的设计视图图2.8 出货信息数据视图5、供应商表该表主要是显示供应商的基本信息，有：供应商ID、供应商名称、以及地址和联系方式。以便超市对货源进行科学的管理。图2.9 供应商设计视图图2.10 供应商数据图6、员工信息表该表主要是显示员工的基本信息，包括：员工编号、姓名、性别、年龄、部门、职务、联系方式、工资等信息。方便超市的人力资源管理。图2.11 员工信息设计视图图2.12 员工信息数据视图（二）、关系视图四、查询、窗体和报表（包括设计视图）：图3.1 出货信息查询设计视图图3.2 出货信息查询图3.3 出货总信息查

8、询SQL语句图3.4 出货总信息查询图3.5 商品信息交叉表查询设计视图图3.6 商品信息交叉表查询图3.7 出货信息窗体设计视图图3.8 出货信息窗体图3.9 供应商窗体设计视图图3.10 供应商窗体图3.11 库存窗体设计视图图3.12 库存窗体图3.13 库存窗体设计视图图3.14 库存窗体图3.15 员工信息窗体设计视图图3.16 员工信息窗体图3.17 出货信息报表设计视图图3.18 出货信息报表图3.19 供应商供货信息报表设计视图图3.20 供应商报表图3.21 进货信息报表设计视图图3.22 进货信息报表图3.23 员工基本信息报表设计视图图3.24 员工信息报表结束语：我们此

9、次试验是在Access 2003的实验平台上实现的。由五名小组成员分工合作完成。其中两名成员做需求分析，模块分析、数据定义、以及系统设计。一名成员通过数据定义在Access平台上做出系统实验所需要的数据表。另外两名成员根据需求分析并基于数据表做出查询并测试实验结果。在实验中遇到了一些问题，比如说没有考虑到现有库存是由进货量、原有库存以及出货量共同决定的。在大家的共同探讨下，我们解决了这个问题。当然也有一些我们没能解决的问题，比如说在需求分析里提到的第八点生成缺货报告和生成超额库存报告，第九点提示畅销产品和滞销产品的种类都没能做出来。而恰恰是因为少了这两点我们的系统就黯然失色，不能说我们的系统是

10、个完整的系统了。这是我们都感到非常遗憾的。经过这次实验，我们发现了自己的不足之处，很多知识都没有掌握的扎实，做的都是很基本的操作。我们深知我们的知识不能面对实际的挑战，但我们会继续认真学习，加强自身的能力的提高。下面红色字体部分是赠送的散文欣赏摘自网络，不需要的朋友下载后可以编辑删除！谢谢！可依靠的唯有自己这是发生在一个普通犹太人家庭里，父亲和儿子的故事：儿子叫约翰，在他4岁那年，有一天他和姐姐在客厅玩捉迷藏。他们玩得正高兴，父亲抱起小约翰，把他放在沙发椅上面，然后伸出双手做出接的姿势，叫他往下跳。小约翰毫不犹豫地往下跳，在即将抓住父亲的瞬间，父亲缩回了双手，约翰摔到了地板上，他号啕大哭起来。

11、小约翰向坐在沙发上的妈妈求助，妈妈若无其事地坐着，并不去扶他，只是微笑着说：“呵，好坏的爸爸！”父亲站在一边，以嘲弄的眼光望着上当受骗的小约翰。这便是犹太家庭教子的方法之一，这样做的目的是灌输给孩子一个理念：社会是复杂的，不要轻信他人，唯一可依赖的就是自己。 犹太家庭的孩子都要回答这样一个问题：“假如有一天房子被烧着了，你将带着什么东西逃跑？”如果孩子回答是钱财，母亲会进一步问：“有一种没有形状、没有颜色、没有气味的宝贝，你知道是什么吗？”如果孩子回答不出来，母亲会告诉他：“孩子，你要带走的不是钱财，而是智慧。因为智慧是任何人都抢不走的，你只要活着，智慧就永远跟着你。”你对爸爸的爱，远远胜过那

12、部车 一个犹太家庭的父亲，存钱存了很久，终于买了一辆自己向往已久的新车。新车开到家后，他珍爱有加，每天都要洗车打蜡。他5岁的儿子见父亲这么爱车，也常常乐此不疲地帮爸爸一起洗车。 有一天，这位父亲开车回到家后，累得一动也不想动。于是他决定破一次例，改天再洗车，尽管自己的爱车因淋了雨，而显得脏乱不堪。 这时，5岁的儿子见父亲这么累，就自告奋勇地要帮爸爸洗车，见他这么小的年纪，就知道体谅自己，心里甚感欣慰，便放手让儿子去洗。 儿子要动手洗车了，却找不到洗车用的毛巾。于是他走进厨房，立刻便想到母亲平时煮菜洗锅时，都是用钢刷使劲刷才刷干净的，所以既然没有毛巾，就用钢刷吧！他拿起钢刷用力地洗起车来，一遍又

13、一遍，像刷锅一样地刷车。 等他洗完之后，听见“哇”的一声，他失声大哭起来，车子怎么都花了？这下可闯大祸了，他急忙跑去找父亲，边哭边说：“爸爸，对不起，爸爸，你来看！”父亲疑惑地跟着儿子走到车旁，他也“哇”的一声，“我的车，我的车！” 这位父亲怒气冲冲地走进房间，气急败坏地跪在地上祷告：“上帝呀，请你告诉我，我该怎么做？那是我新买的车，一个月不到，就变成这样，我该怎么处罚我的孩子？” 他才祷告完，耳边忽然出现一个声音“世人都是看表面，而我却是看内心！”突然间，他彻悟了。 他走出房门，儿子正害怕地流着泪，动也不敢动。 父亲走上前去，把孩子紧紧地拥在怀里，亲切地说：“谢谢你帮爸爸洗车，爸爸对你的爱，

14、远远胜过对那部车子。” 凡事要透过表面去看本质，当家人或朋友无意间做错了某件事时，我们要理智对待，不要只看事情的表面，而忽略他们内心真实的想法。学会用爱心去包容爱心，家会让你感觉自己的周围，时时洋溢温暖的阳光。 小饭馆的生意很好，因为物美价廉，因为他的谦和和妻子的热情。每天早晨，三四点钟他就早早起来去采购，直到天亮才把所需要的蔬菜、鲜肉拉回家。没有雇人手，两个人忙得像陀螺。常常，因为缺乏睡眠，他的眼睛红红的。 不久，一个推着三轮车的老人来到他门前。她驼背，走路一跛一跛的，用手比划着，想为他提供蔬菜和鲜肉，绝对新鲜，价格还便宜。老人是个哑巴，脸上满是灰尘，额角和眼边的几块疤痕让她看上去面目丑陋。

15、妻子不同意，老人的样子，看上去实在不舒服。可他却不顾妻子的反对，答应下来。不知怎的，眼前的老人让他突然想起了母亲。 老人很讲信用，每次应他要求运来的蔬菜果然都是新鲜的。于是，每天早晨六点钟，满满一三轮车的菜准时送到他的饭馆门前。他偶尔也请老人吃碗面，老人吃得很慢，很享受的样子。他心里酸酸的，对老人说，她每天都可以在这儿吃碗面。老人笑了，一跛一跛地走过来。他看着她，不知怎的，又想起了母亲，突然有一种想哭的冲动。 一晃，两年又过去了，他的饭馆成了酒楼，他也有了一笔数目可观的积蓄，买了房子。可为他送菜的，依旧是那个老人。 又过了半个月，突然有一天，他在门前等了很久，却一直等不到老人。时间已经过了一个

16、小时，老人还没有来。他没有她的联系方式，无奈，只好让工人去买菜。两小时后，工人拉回了菜，仔细看看，他心里有了疙瘩，这车菜远远比不上老人送的莱。老人送来的菜全经过精心挑选，几乎没有干叶子，棵棵都清爽。 只是，从那天后，老人再未出现。 春节就要到了，他包着饺子，突然对妻子说想给老人送去一碗，顺便看看她发生了什么事。怎么一个星期都没有送菜？这可是从没有过的事。妻子点头。 煮了饺子，他拎着，反复打听一个跛脚的送菜老人，终于在离他酒楼两个街道的胡同里，打听到她了。他敲了半天门，无人应答。门虚掩着，他顺手推开。昏暗狭小的屋子里，老人在床上躺着，骨瘦如柴。老人看到他，诧异地睁大眼，想坐起来，却无能为力。他把

17、饺子放到床边，问老人是不是病了。老人张张嘴，想说什么，却没说出来。他坐下来，打量这间小屋子，突然，墙上的几张照片让他吃惊地张大嘴巴。竟然是他和妈妈的合影！他5岁时，10岁时，17岁时墙角，一只用旧布包着的包袱，包袱皮上，绣着一朵梅花。他转过头，呆呆地看着老人，问她是谁。老人怔怔地，突然脱口而出：儿啊。 他彻底惊呆了！眼前的老人，不是哑巴？为他送了两年菜的老人，是他的母亲？ 那沙哑的声音分明如此熟悉，不是他母亲又能是谁？他呆愣愣地，突然上前，一把抱住母亲，号啕痛哭，母子俩的眼泪沾到了一起。 不知哭了多久，他先抬起头，哽咽着说看到了母亲的坟，以为她去世了，所以才离开家。母亲擦擦眼泪，说是她让邻居这

18、么做的。她做工的爆竹厂发生爆炸，她侥幸活下来，却毁了容，瘸了腿。看看自己的模样，想想儿子进过监狱，家里又穷，以后他一定连媳妇都娶不上。为了不拖累他，她想出了这个主意，说自己去世，让他远走他乡，在异地生根，娶妻生子。得知他离开了家乡，她回到村子。辗转打听，才知道他来到了这个城市。她以捡破烂为生，寻找他四年，终于在这家小饭馆里找到他。她欣喜若狂，看着儿子忙碌，她又感到心痛。为了每天见到儿子，帮他减轻负担，她开始替他买菜，一买就是两年。可现在，她的腿脚不利索，下不了床了，所以，再不能为他送菜。 这种信任和理解真的很重要。 这个故事对于众多家长来说有很强的的启迪和警示作用：“你到底爱的是孩子，还是孩子

19、努力的结果？如果是后者，那说明你不会爱！”亦或是“你到底是爱自己的孩子，还是爱那个你心目中的孩子？如果是后者，那说明你不会爱！”，往往，在和孩子互动过程中，我们关注自己的感受，关注孩子是否改错，关注孩子是否优秀，而我们忽略了关注孩子本身，这些都是打着爱的旗号伤害着孩子，但我们往往认为这就是爱。请牢记，孩子本身最重要！让孩子去开辟自己的天空 一个犹太人的家庭教育讲的是一个伟大的犹太母亲把三个孩子培养成才的理念和方法。这位母亲生在上海，父亲是犹太人，在她12岁那年去世了，随后母亲也离她而去，她成了孤儿。长大后在上海铜厂做女工，结婚后生下三个孩子，但不久后丈夫又离她而去了。为了逃避痛苦，她成为中以建

20、交后第一批回到以色列的犹太后裔。为了生存，也为了三个孩子能早日回到以色列，她先发奋学习希伯来语，然后，在路边摆了个小摊卖春卷。以色列的官方货币是谢克尔，一谢克尔兑换人民币2块钱，更小的币值是雅戈洛，一谢克尔等于100雅戈洛。她的春卷小摊每天只能赚到十来个谢克尔 1993年，她接回了三个孩子，大儿子14岁，二儿子13岁，小女儿11岁。开始她一直秉承再苦不能苦孩子的原则，依旧做着合格的中国式妈妈。把孩子送去学校读书，她卖春卷，孩子放学，她就停止营业，在小炉子上面给他们做馄饨或者面条。这一幕被邻居看到了，就来训斥大儿子：“你已经是大孩子了，你应该学会去帮助你的母亲，而不是看着你母亲忙碌，自己就像废物

21、一样。”然后转过头训斥母亲：“不要把那种落后的中国式教育带到以色列来” 大儿子和她都很难受，但他们都在慢慢地改变，大儿子不但学会了做春卷，还把春卷带到学校卖，每天，三个小孩子能赚到10个谢克尔，回家交给母亲。母亲觉得很心酸，让他们小小年纪就担起生活的担子，但犹太人不这么认为，在犹太家庭里，孩子们没有免费的食物和照顾，任何东西都是有价格的，每个孩子都必须学会赚钱，才能获得自己需要的一切。 于是妈妈不再提供免费的餐食和服务，同时也给他们赚钱的机会，以每个春卷30雅戈洛的价钱批发给他们，带到学校后，可自行加价出售，利润部分自由支配。 三个孩子卖春卷的方式竟然截然不同。小女儿最老实，按老价钱50雅戈洛

22、一个零售；二儿子则以40雅戈洛的价钱批发给学校餐厅，每天让他送100个春卷；大儿子则举办了一个“带你走进中国”的讲座，讲座的噱头就在于可以免费品尝美味的中国春卷，但需要买入场券，每人10雅戈洛，结果收入1500雅戈洛。 随后他们琢磨出了更多更新颖的赚钱方法，他们很努力地去学习和思考，学业并没有受到任何影响。 同样作为父母，是不是应该引起我们的反思？我们每天一睁开眼睛就为了孩子忙活，做饭、洗衣服、接送、辅导作业，然后才是做自己的事情，每天忙的团团转，累得筋疲力尽。一发牢骚，孩子还会心生厌烦，根本不理解我的付出。再回头看看，每一位中国母亲不都是这样吗？这样我们就很伟大吗？我们付出了很多，却造就了一

23、个又一个“小皇帝”、“小公主”我们希望孩子成才，却又过度的保护他们，使得孩子变得无能无法自立；过分的溺爱，带来孩子的无情；过多的干涉，让孩子多了很多无奈；过多的指责，让孩子变得不知所措，找不到前进的方向 想要为孩子创造一个无忧无虑，快乐成长的天空，但却发现自己完完全全的占据了创造者的位置，其实，这个位置也要有一部分让孩子承担。现在的照顾，也许会暂时保护着他们，但是他们总有一天会长大，会在长大后遇到许许多多的困难，那个时候，我们是如何也帮不了他们的也许，让孩子过早的面对金钱面对名利面对社会，会有不舍和心疼，但他们总有一天要面对，总有一天要承担。我们为何不像那位犹太母亲那样，放开手，让孩子自己去开辟属于他们自己的天空呢？