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1、学校体育发展报告一、基本状况学校既有学生69人,其中女生31人，通过多方面的努力，本年学生体质健康原则测试顺利进行，全校学生的测试成绩优秀，健康测试合格率达98.5%，其中优秀级占11.5%，良好级占29%，及格级占58%。二、工作状况（一）课程开设状况学校全面贯彻体育与健康课程原则，开齐、开足体育有关课程，每学期一、二年级每周开设体育课4节，三至六年级每周开设体育课3节，同步每天上午安排30分钟固定期间进行两操训练，每天下午三节课后安排30分钟课外活动时间进行把戏跳绳、健身操、呼啦圈等项目的训练，保证学生每天一小时的体育锻炼时间。（二）阳光体育运动开展状况课内课外紧密结合，加强学生的健身观念
2、，能初步培养学生终身锻炼的体育观。根据活动安排，我们开展了一系列校内年级竞赛活动，如拔河比赛、跳绳比赛等。通过这些体育活动，不仅活跃了校园体生活，并且保证了每一种学生每天有一小时的体育活动。（三）学校体育竞赛活动开展状况学校每年将充足运用体育节开展形式多样的学生运动会，鼓励全员参与。体育组鼓励学生自带体育器材：跳绳、篮球、排球等体育器材回来，让她们在课间或活动学时间练习，丰富她们的课余生活，达到锻炼的目的。并掀起了一股体育健身活动的热潮，从而增强了学生的体质，提高学生的锻炼积极性。（四）学生体质健康监测状况1.制定方案，认真组织，有效贯彻 学校按照学生体质健康原则的实行规定，制定实行筹划和方案
3、并有序开展工作，将学生体质健康原则测试工作纳入学校正常的教育教学工作之中。学校有专人负责，实行岗位责任制，校长为学生体质健康原则实行的第一负责人。学生体质健康原则的测试工作由学校统一安排、班主任等协同配合，共同组织实行。学校负责实行的筹划和监督工作，班主任负责测试的组织成绩记录、级别评估，负责本班的组织工作。为了保证测试的实效性，我校根据学校和学生实际，结合所测试的项目对所有的测试班级进行了合理的安排和划分，每两个年级测试一天。由学校统一安排测试人员，测试前体育组对测试人员进行统一培训，各班班主任配合体育教师对测试成果进行记录上报，保证测试工作的顺利进行。 2收集测试数据，及时整顿上报 根据学
4、校统一安排，各班级按照学生体质健康原则的有关规定，精确及时地采集、汇总学生体质健康原则的有关数据并及时上报给体育组。班主任负责对本班的测试数据、评估级别进行记录分析，认真填写有关报表。学校安排专职体育教师将学校各班级的体质测评数据精确无误地及时上传至国家体质测评网，圆满完毕数据上报工作。（五）校园足球开展状况校园足球活动在实践中前行，在不断摸索中展开：一方面，在校内体育教育教学活动中，体育课以足球活动为主。推出校园足球活动征文比赛、足球单项技能竞技等活动，积极引导广大学生走进足球场，体念快乐足球。另一方面，二至六年级各班组队参与校园足球联赛，联赛中学生即赛出了风格，又赛出一定的水平，体现出了良
5、好的精神风貌。大大地激发了学生们参与足球活动的爱好，锻炼了学生的身体和团队配合、协作精神。如今，快乐足球活动已走进孩子们的校园生活，学校因此呈现出欣欣向荣的校园阳光体育新局面。学校将逐渐完善校园足球机构，为校园足球活动的开展加以规范化、制度化，以保障校园足球活动的开展。三、条件保障 （一）加强体育教师队伍建设体育教师坚持集体备课、校本教研体育教师参与培训、继续教育。将课外体育活动开展、组织学生体质健康测试纳入教学工作量。 （二）改善并运用好体育设施我校有土操场和一种篮球场等体育场地，体育器材基本达到器材配备的规定，由赵绿洲教师负责管理，对体育器材的管理能常常进行检查，发现问题及时维修，保证体育
6、器材使用的安全性。对体育器材的数量、品种、添置和损坏有明确的记录，学校每年还拨款购买一定的体育设施设备。并做到了有筹划地逐年添置充实体育器材。（三）经费投入我校将保障体育、卫生经费作为学校体育卫生工作的重点，采用公用经费率先保障学校体育卫生基本设施建设，保障各项体育卫生活动的正常开展。（四）学校体育运动风险防控1.成立以校长任组长学校体育运动风险防控领导小组，各部门共同参与，协调配合，负责学校体育活动时的安全避免和应急解决。 2.依法积极开展学校体育运动，增进学生体质健康水平，保证学生在校的体育活动时间，不得以减少体育活动的做法规避体育运动风险。 3.强化安全防备意识，教师在体育课教学、体育活
7、动及体育训练前，要认真检查体育器材设施及场地，对技术难度较大的动作要按教学规定，具体分解、充足热身，并采用对的的保护与协助。 4.体育教师负责对学生的体育锻炼技术指引和安全保护工作指引，教会学生懂得锻炼和保护的措施以及也许发生的意外事故，提高学生的自我保护和互相保护的能力。 5.体育场地和器材等设施要符合体育活动安全和体育卫生原则规定。 6.加强安全教育,运用体育课、宣传栏、广播、校园网等对学生加强体育活动知识与安全健康的宣教。7.每年组织一次学生健康体检，建立学生健康档案，纳入学籍档案管理，波及学生个人隐私的，学校需为其保密。 8.购买校方责任保险、鼓励家长自愿为学生购买意外伤害保险。9.对
8、不适合参与体育课或统一规定的体育锻炼的学生，学校和教师根据状况减少或免除其体育活动。 10.学生在参与体育活动时，需穿运动服和无跟软底鞋，严禁佩带金属徽章、别针、小刀和其她尖利或硬质物体等。 11.定期对器材进行检查、维护、保养和维修，做好体育设施使用安全的具体记录。 12.定期召开安全会，对体育活动和器材设施的使用状况进行总结。13.保持体育活动场地的卫生与整洁，学生的衣物要放于学校指定地点，避免对体育器材和活动人员的伤害。 14.体育运动伤害事故发生后，按照体育运动伤害事故解决预案规定及时实行或组织救济，并及时与学生家长进行沟通。情形严重的，要及时向主管教育行政部门报告。（五）社会资源支持
9、我校将保障体育、卫生经费作为学校体育卫生工作的重点，采用分级管理、分类推动的措施，政府投入一部分，学校自筹一部分，社会捐助一部分，多方筹措，保障学校体育卫生基本设施建设，保障各项体育卫生活动的正常开展。四、组织实行（一）组织机构我校组建了以校长为组长，教导主任为副组长，体育教师及部分班主任代表为成员的学校体育工作领导小组。分工明确，责任到人。校长熟悉有关体育工作政策法规，负责学校体育的全面工作。（二）学校体育工作列入政绩考核指标和业绩考核评价学校将体育工作常规性地列入校级工作日程和校级发展规划。制定了体育工作筹划、总结，评估先进时，把体育列为重要内容。（三）新闻宣传从学期初开始，就规定体育教师
10、对全校各个班级进原则的测试项目以及锻炼措施的宣教，协助学生理解健康的意义和锻炼目的。让学生懂得只有坚持常常锻炼才干增强体质、提高健康水平。并通过多种体育活动的形式对学生进行宣教。五、存在问题 1.场地建设还需要规范，体育锻炼器材还比较单薄；2.资金缺少，学校对体育教育经费投入相对比较少； 3.受安全因素的影响，某些体育活动教师不敢大胆使用； 4.体育器材方面的管理也常常得不到注重,功能作用发挥不抱负。5.体育教师年龄偏大，活动开展不多，教师看待孩子的爱心，耐心，童心，诚心、热心不够。 六、此后打算 体育工作此后的筹划：一是提高结识、加大投入；二是加强体育基本设备设施器材建设。积极组织各类体育活动，增强学生体质。三是进一步加强体育教师教育培训工作，努力提高实行体育工作的本领；四是加强宣传，努力营造良好的体育锻炼氛围。进一步提高体育工作质量，增进体质健康发展。 回眸这过去的一年，岁月记载了我们工作中辛勤的汗水，记载了操场上那与孩子为伴的欢笑。总之，学校决心在上级教育部门领导下，依托全体教师，以“新课改”为契机，一如既往地深化体育教育教学改革，加大教科研力度，在工作中齐心合力、更新观念、努力钻研、开拓创新，“争一流，创特色”，为我校学校体育工作的腾飞而努力奋斗。
小学学校体育发展报告
