汽车实训教案

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1、汽车实训教案 学校：广西民族中档专业学校班级：13汽修姓名：曹付锦课题实训一铅蓄电池的构造研究与技术状况检查课型实训班级13汽修时间教学目的1加深对课堂上所学的有关蓄电池的构造、技术状况检查、蓄电池的充电、蓄电池常用故障及其排除措施等的印像。2培养学生的分析对比问题能力、动手操作能力，培养学生严谨的实验作风、良好的实训习惯，以及对本门课程的爱好等重点蓄电池的构造、各部分的功能、充电。难点蓄电池的工作原理、充电措施。教学措施、手段实训、讨论、提问、操作。本实训为4学时，每组人数为8人教学过程设计教师活动学生活动时间一准备工作：各型蓄电池若干、比重计、高率放电计、温度计、玻璃管、充电器等二清点学生

2、人数，明确本次实验的任务，宣布实训室纪律管理三蓄电池的构造研究1 随机的对学生进行提问，以检查课堂知识的掌握状况。2 组织学生结识蓄电池：外壳、端盖、极桩、排气塞、单格、内联条、正负极板、隔板、标记等；免维护蓄电池构造结识。3元件特性结识。三蓄电池的技术状况检查1外观直接检查2电解液量检查3密度测试4.容量检查回答学生随时提出的问题四蓄电池的充电1蓄电池技术状况检查。2充电措施：定压充电、定流充电和多蓄电池充电。重点：设备的使用以及电压、电流的选择和调节措施。五抽查35名学生的实验状况并做具体的记录。六总结本次实训课回答所提的问题如实的反映对本门课程的见解和自己的想法、学法，师生共同努力，提高

3、学习的效果。注意每一种检查措施的操作要点、注意事项，学生自己进行动手操作。报告自己的实训效果并动手进行操作演示课题实训二、交流发电机及调节器的构造研究与检测课型实训班级13汽修时间教学目的1巩固课堂上所学的交流发电机及调节器的构造知识、检测知识；2培养学生的理论联系实际能力、发现问题能力、观测能力、实训管理能力、动手操作能力等。3掌握交流发电机检测内容和措施重点交流发电机的拆装、解体的检查难点解体后的检查内容和措施教学措施、手段实训、讨论、提问、操作。本实训为6学时，每组人数为8人教学过程设计教师活动学生活动时间一准备工作：交流发电机10个，拆装工具10套、调节器10个、万用表10支。二 检查

4、实训指引书及实验的预习状况。三交流发电机的外观结识与检查1外观元件的结识2外部接线柱的结识3外部参数的测量、端盖、极桩、排气塞、单格、内联条、正负极板、隔板、标记等；免维护蓄电池构造结识。三 总结本次实训课自觉的学习习惯的培养外部的各元件的名称及作用弄清晰各个接线柱的含义记录实训的数据理论联系实际能力的培养注意每一种检查措施的操作要点、注意事项，学生自己进行动手操作。报告自己的实训效果并动手进行操作演示课题实训三、交流发电机及调节器性能实验课型实训班级13汽修时间教学目的1巩固课堂上所学的交流发电机及调节器的构造知识、检测知识；2培养学生的理论联系实际能力、发现问题能力、观测能力、实训管理能力

5、、动手操作能力等。3掌握交流发电机检测内容和措施重点交流发电机的拆装、解体的检查。难点解体后的检查内容和措施教学措施、手段实训、讨论、提问、操作。本实训为6学时，每组人数为8人教学过程设计教师活动学生活动时间一准备工作：交流发电机10个，拆装工具10套、调节器10个、万用表10支。二检查实训指引书及实验的预习状况。三交流发电机的外观结识与检查1外观元件的结识2外部接线柱的结识3外部参数的测量四集体解说并示范一般六管交流发电机的拆装规范和注意事项，组织学生自己分组进行，并对照教材上的构造图弄清构造、原理五检查并考核学生的拆装状况，对部分学生进行提问，检查与否在用心的思考问题六集体解说并示范一般六

6、管交流发电机的解体后的检查项目，然后组织学生自己分组进行1转子绕组的短路、断路、绝缘2定子绕组的断路、绝缘（短路状况一般无法用万用表检查）3二极管的检查七集体解说并示范拆装无刷交流发电机，组织学生将其与一般交流发电机的构造进行对比八研究双极电磁振动式电压调节器的构造，电子式调节器的各个接线柱的对的含义组织纪律性培养实训管理能力的培养自觉的学习习惯的培养外部的各元件的名称及作用弄清晰各个接线柱的含义记录实训的数据理论联系实际能力的培养注意对的的操作规范通过交流实训心得体会提高语言体现能力，互相学习共同进步工量具的对的使用认真听讲并积极思考观测记录自己动手进行检测并从理论上解释为什么这样检测注意比

7、较鉴别各型号的构造特点运用理论知识解答各型号的性能优确点课题实训四、充电系故障诊断与排除课型实训班级13汽修时间教学目的1掌握充电系电路构造，训练观测能力和发散思维能力；2、掌握充电系常用故障及其辨认，训练分析问题、解决问题的能力；3、掌握充电系故障诊断措施，训练解决问题能力和逻辑推理能力。4、会使用常用电气故障检测设备。重点充电系的电路连接、故障辨认及诊断的重要环节和措施难点故障诊断的基本思路教学措施、手段解说、操作、指引。本实训为6学时，每组人数8人教学过程设计教师活动学生活动时间一准备工作：实训发动机台架四套、万用表四支、试灯四个、跨接线若干。本次实训的内容、目的、任务、注意事项、实训管

8、理纪律等二检查实训指引书、教材的携带状况，以及实训的预习状况。三实训内容1集体解说充电系的电路连接关系，在发动机台架上确认元件安装位置，认清接线柱，弄清各个元件的连接关系分学生进行提问，检查与否在用心的思考问题2组织学生自己动手进行清理，有疑问的地方及时的提出来，中间穿插的对学生进行启发式提问，考察掌握状况并进行记录作为实验考核的根据小组同窗思考讨论如何完毕本次实验任务注意观测各电器的安装位置即措施各个接线柱功能的确认分析每环节故障诊断措施的合理性思考如何迅速诊断排除故障的措施课题实训五起动机构造检修课型实训班级13汽修时间教学目的1.掌握起动机的拆装，检修措施。2.训练观测问题的能力、分析问

9、题解决问题的能力掌握充电系故障诊断措施，训练解决问题能力和逻辑推理能力。4、会使用常用电气故障检测设备。重点拆装，部件检修难点能力训练教学措施、手段解说、操作、指引。每4人一组操作 6学时教学过程设计教师活动学生活动时间一、起动机解体1.拆装措施，要领。2.引导观测。二、部件检修1.电枢。2.磁场。3.电刷4.单向啮合。5.电磁开关。三、装复装复，检查按指引书规定操作，观测装配关系，构造特点，电路等。按规定检查，分析、判断性能。思考合理的检修措施课题实训六起动系故障诊断课型实训班级13汽修时间教学目的1、掌握起动系故障诊断措施。2、训练观测问题、分析问题、解决分析问题的能力。3、训练比较分析问

10、题、综合思维的能力重点拆装，部件检修难点能力训练教学措施、手段解说、操作、指引。每6人一组操作 6学时教学过程设计教师活动学生活动时间一、电路引导清理分析系统电路。二、起动机不转故障1.注意事项。2.诊断措施三、起动无力故障引导技能训练、观测问题、训练分析问题、训练解决问题清理电路，画出实验车上起动系电路图。1.写出诊断环节及目的。2.分析操作环节措施的合理性。3.讨论分析故障部位。4.提出自己观点。比较起动无力故障与不能起动故障的因素差别、故障诊断措施的异同课题实训七、电动车窗中控门锁课型实训班级13汽修时间教学目的1、掌握汽车电动车窗、中央门锁系统故障诊断措施。2、运用逻辑思维措施分析汽车

11、电动车窗、中央门锁故障诊断措施环节的合理性。重点汽车电动车窗系、中央门锁系故障诊断措施难点故障诊断措施环节的合理性教学措施、手段本田雅阁轿车 本实训6学时，每组8人教学过程设计教师活动学生活动时间一、准备工作：本田雅阁轿车，万用表10支，各辅助电器总成若干。理解实训前预习状况。二、实训内容要点：重点解说故障现象的辨认，以及检查措施和环节、检查部位。1、 电动车窗不工作故障诊断（1）电动车窗总开关的检修（2）电动车窗闭锁开关检查（3）电动车窗继电器的检修（4）电动车窗分开关及车窗电动机的检查2、中央门锁不动故障诊断（1）门锁控制开关的检查（2）检查左前门门锁总成（3）检查右前门门锁总成（4）遥控

12、门锁及遥控器的检修论述实习目的；回答实训注意事项；分析中控门锁，电动车窗电路特点分析控制电路、找测量部位；现象辨认分析电路及故障成因动手诊断所出故障部位找测量部位，拟定测量措施动手操作课题实训八电动座椅、电动后视镜课型实训班级13汽修时间教学目的1、掌握电动座椅、电动后视镜系统故障诊断措施。2、运用组合思维分析电动座椅、电动后视镜故障诊断措施环节的合理性重点电动座椅、电动后视镜系统故障诊断措施。难点故障诊断措施环节的合理性教学措施、手段本田雅阁轿车 本实训6学时，每组8人教学过程设计教师活动学生活动时间一、准备工作：本田雅阁轿车、万用表、解码器各辅助电器总成若干。理解实训前预习状况。二、实训内

13、容要点：重点解说故障现象的辨认，以及检查措施和环节、检查部位。1、使用解码器诊断故障。2、电动座椅故障诊断与检修。（1）、电动座椅控制开关的检查（2）、电动座椅电动机的检查（3）、自动座椅的检修（4）、系统故障诊断前门门锁总成（4）遥控门锁及遥控器的检修（5）、电动座椅开关检查（6）、腰垫开关的检测（7）、位置传感器检测3、电动后视镜系统的检修（1）、系统故障诊断（2）、电动后视境开关的检查（3）、电动后视境电动机的检查4、实训注意事项；5、实训数据的记录；6、实训总结1、解答实习目的；2、回答实训注意事项；分析控制电路、找测量部位；动手实验或检查。现象辨认分析电路及故障成因动手检查辨认现象分

14、析控制电路及故障因素分析找测量部位，拟定测量措施动手操作课题实训九汽车灯系课型实训班级13汽修时间教学目的1、理解照明、信号系统等构造、构成。2、分析照明、信号系统等的电路控制原理，训练逻辑推理能力。3、掌握汽车灯系常用的故障现象、及故障排除措施，训练综合思维、解决实际问题的能力重点工作照明、信号系统等构造、故障现象、及故障排除措施难点电路控制原理、故障排除措施教学措施、手段本田雅阁轿车 本实训6学时，每组8人教学过程设计教师活动学生活动时间一、准备工作多种前照灯、小灯、灯光继电器；继电器、闪光继电器、汽车前照灯自动变光器等。理解实验预习状况。二、实训内容（一）要点：1、各零部件的构造特点。2

15、、各零部件的装配措施。3、各类照明灯的异同点4、前照灯的防眩目构造，安装调节构造。5、各类灯的密封措施6、各装置的控制电路（二）内容1、照明装置的构造研究2、信号装置的构造研究3、汽车前照灯自动变光器（三）、故障诊断与排除1、各部灯光的常用故障汽车灯光的常用故障一般有灯光不亮、灯光亮度低、灯泡频繁烧坏等（1）、灯光不亮1）灯泡或熔断器损坏2)、灯光开关、继电器及线路的检查3）、亮度下降4）、灯泡频繁烧坏2、信号灯光常用故障及排除1解答实习目的；回答实训注意事项；准备实训指引书和记录本。向学生解说实训要点。分析控制电路及故障因素分析找测量部位，拟定测量措施动手操作学习灯系电器性能检测措施用万用表清理灯系电路用万用表进行故障诊断分析故障因素与故障现象之间的关系