114功率（学案1）

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1、1104功率 导学案 NO： 班级 小组 姓名 11.4 功率【学习目标】1. 知道功率的概念和物理意义。2. 知道功率的公式、单位，能运用公式计算功率。（重点）3. 能自己设计实验测量功率。（难点）预习案1速度是反映 的物理量， 叫速度。2比较物体运动快慢的两种方法： 、 。3功的公式 ，可以变形为 、 ，功的单位 。4起重机在5s内将一个重2104N的集装箱匀速提高2m，在这个过程中起重机的拉力做了 J的功，若起重机又将集装箱水平匀速移动了3m，此时拉力做功 J。 5.把1t混凝土搬运到3m高的楼层面上，可以用人力搬，也可以用吊车吊。搬完这批混凝土人所做的功 （选“大于、等于或小于”）吊车

2、对混凝土做的功。但完成这项工作，吊车比人需要的时间 ，这表明：做功的问题不仅有做多做少之分，还应该有 之分。探究案【探究一】比较物体做功的快慢一、合作探究：1.（1）小红体重为500N，在50s内走到10m高的楼上，则小红做了 J的功。（2）小明体重为500N，在100s内走到10m高的楼上，则小明做了 J的功。（3）小强体重为450N，在100s内走到12m高的楼上，则小强做了 J的功。思考：a.比较（1）和（2）两情景中两同学的做功情况 b. 比较（2）和（3）两情景中两同学的做功情况 c. 比较（1）和（3）两情景中两同学的做功情况二、尝试解决：物理上用 来描述物体做功的快慢。功率的定义

3、： 叫做功率。功率的计算公式:功率= 功率用符号 表示，功用符号 表示，时间用符号 表示，因此用符号表示公式是 ，变形公式为 、 。功率的单位：功的单位是 ，时间的单位是 ，所以功率的单位是 ，为了纪念英国的工程师 ，人们将功率的单位叫做 ，简称 ，符号 。所以: 1W= J/S，所表示的物理意义是 。常见的单位还用 。 1KW= W, MW W 换算： 150W = J/s 2.5MW = KW = W5. 阅读图11-35中一些功率值，尽可能识记其中的一些值。 麻雀飞行时的功率约为8W，其物理意义是 汽车起重机的功率可达320KW，其物理意义是 6. 练习：用功率的公式计算（1） 用100

4、N的力拉小车，小车10s内在力的方向上前进了50m,拉力做的功是多少J？拉力的功率是多少W？（2）自行车运动员功率可达1kW，若以此功率骑车1min，他能够做多少功？【探究二】估测上楼时的功率（1） 实验的原理是P= （2） 实验需要测量的物理量有： 、 、 。（3） 需要的测量工具有： 、 、 。（4） 计算功率的表达式是P= 。练习：.一位同学用20s从一楼上到了三楼，则他上楼时的功率可能是（ ）A.几瓦 B.几十瓦 C.几百瓦 D.几千瓦.学校买了一箱物理器材，小军同学将它从一楼搬运到三楼，小丽同学想测量小军同学搬运器材过程中对箱子做功的功率。测量所需要的器材有： 小丽同学设计的测量步骤

5、如下，其中多余的是（ ）A、测出箱子所受的重力；B、测出楼梯的总长度；C、测出一楼到三楼的竖直高度；D、测出小军上楼梯所用的时间；E、算出小军搬运箱子的功率。训练案一、基础题1我们把物体在 叫做功率。功率是反映 的物理量。2功率的计算公式，在国际单位制中，功率的单位是。另外，功率还常用和做单位，马力也是功率的单位。3下面说法正确的是 ( )A物体做功越多，功率越大 B物体做功时间越短，功率越大C物体做功越快，功率越大 D物体做功时间越长，功率越大4甲机械的功率为100W，乙机械的功率为50W，下列说法正确的是（ ）A.甲做功一定比乙快 B.甲做功一定比乙多C.甲做功所用的时间一定比乙少 D.无

6、法比较5在水平地面上，小明用100N的水平推力推动重为150N的箱子，8s内前进了12m，这个过程中木箱所受的重力对木箱做的功是 J，小明对木箱做功的功率为 W二、提高题6一辆汽车以70KW的功率行驶了10min，则汽车发动机做功 J。7甲、乙两台机器的功率之比为3：2，它们做同样的功所需的时间之比为 ，在相同时间内，甲、乙两台机器所做功之比为 t/sW/J甲A乙O8如右图所示，是甲、乙两个物体做功与所需时间的关系图像。由图可知，甲物体的功率P甲与乙物体的功率P乙相比较，正确的是（ ） AP甲P乙 BP甲P乙 CP甲=P乙 D无法比较确定三、拓展题9. 体能竞赛中，小强在20s内就完成了10个引体向上动作，已知小强的体重为500N，每个动作身体向上移动的距离约为50cm，则小强在整个过程中做了多少功？功率约为多少W？ 3