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1、 Unit6 Keep our city clean译林版小学英语六年级上册译林版小学英语六年级上册看到图片时，要大声的说出相看到图片时，要大声的说出相应的动词短语，并作出相应的应的动词短语，并作出相应的手势。如果内容有助于保护环手势。如果内容有助于保护环境，则拍手两下，如果不利于境，则拍手两下，如果不利于保护环境，则双手交叉放在胸保护环境，则双手交叉放在胸前。前。plant treeswalk to schoolput the rubbish in the rivertake the busput rubbish in the binby metrocut down the treespla

2、nt tree 植树植树put rubbish in the bin 把垃圾放进垃圾箱把垃圾放进垃圾箱take the bus 乘公交车乘公交车take the metro 乘地铁乘地铁walk to school 步行去上学步行去上学put rubbish in the river 把垃圾扔进河里把垃圾扔进河里cut down trees 伐树伐树 小组内自己确定朗读方式，可小组内自己确定朗读方式，可以是齐读，组长带读，分角色读。以是齐读，组长带读，分角色读。（要求大声朗读，放下书本，试着（要求大声朗读，放下书本，试着边演边读，你可以做得更好）边演边读，你可以做得更好）1.1.阅读课文，大声

3、朗读。阅读课文，大声朗读。2.2.关注课文中的每个细节。关注课文中的每个细节。3.3.如果你遇到了不会读的地方记得要问组里的同如果你遇到了不会读的地方记得要问组里的同学。学。Intensive Reading Skills(精读技巧）精读技巧）:Read in groupsLets act！Ask and answer！2.What makes the air dirty?4.Is the river dirty?3.What makes the street messy and dirty?5.What makes the river dirty?1.Is the city clean?Th

4、e air makes the city beautiful_make(s)the city _What makes the city beautiful?What makes the city dirty/messy?_makes the city _.The cities makes me sad!_ make/makes you/us sad/happy/angry/cold.?伤心伤心/高兴高兴/生气生气/冷。冷。Group workTips;1、请和你的组员一起讨论。、请和你的组员一起讨论。2、请大家以小组为单位汇报，每组、请大家以小组为单位汇报，每组说三个。说三个。3、汇报完毕后，

5、其他组若有补充可、汇报完毕后，其他组若有补充可以举手。以举手。The messy classroom makes me angry.What can you do to keep it clean?We can_Read the following sentences in Read the following sentences in groups.groups.Tips:当特殊疑问词做主语时，谓语当特殊疑问词做主语时，谓语动词用三单。动词用三单。Fill in the blanks:1.A:Who_(live)in the house?B:Nancy_(live)in the house.

6、2.A:What_ (make)the bed messy?B:Many clothes_ (make)the bed messy.lives livesmakesmakeRead the following sentences in groups.Read the following sentences in groups.Tips:动词不定式做后置定语格式通动词不定式做后置定语格式通常为（常为（to do).Fill in the blanks:1.A:What can we do_ (keep)the school clean?B:We can_(put)some bins.2.A:Wh

7、at can we buy_ (let)the boy happy.B:We can_(buy)some toys.to keepputto letbuyMake sentences！1)What 作为疑问词看作是单数，所以动词作为疑问词看作是单数，所以动词make使用了第三人称单数形式。使用了第三人称单数形式。2)Smoke 和和rubbish都是不可数名词。一般现在都是不可数名词。一般现在时的肯定句中，主语是不可数名词，谓语动词也用时的肯定句中，主语是不可数名词，谓语动词也用第三人称单数形式。第三人称单数形式。3)Make和和keep的不同用法：的不同用法：Make 的意思有很多，做，制作

8、，制造，整理，获得的意思有很多，做，制作，制造，整理，获得等，在本单元中的意思是等，在本单元中的意思是“使使变得变得”，make+sth./sb.+形容词形容词。Make sentences！如：如：Smoke from cars makes the air dirty.汽车排出来汽车排出来的烟使空气变得肮脏。的烟使空气变得肮脏。Rubbish makes the steeets messy and dirty.垃垃圾使街道杂乱无章。圾使街道杂乱无章。Keep的意思是保持，经营，饲养，遵守等，本单元的意思是保持，经营，饲养，遵守等，本单元中的意思是中的意思是“保持保持”。例如：例如：We ca

9、n put rubbish in the bin to keep our city clean.我们把垃圾放进垃圾桶能让我们的城市我们把垃圾放进垃圾桶能让我们的城市保持干净。保持干净。Make sentences！Can you make some sentences:What makes dirty?What makes messy and dirty?S:What makes the desk dirty?S:What can we do to keep our city clean？Lets talk:A:What can we do to keep our school clean?B

10、:We can.Fun timeHave a try:(Keep our school clean)Group work(fun time)Tips:1、小组制作海报，每位同学将自己的、小组制作海报，每位同学将自己的建议工整的写在小树叶上，然后再统建议工整的写在小树叶上，然后再统一贴到树干上。一贴到树干上。2、请小组展示自己的海报，并介绍保、请小组展示自己的海报，并介绍保持学校清洁的建议。持学校清洁的建议。Read a passage！Our school is big and beautiful.It is often clean.But sometimes there is some rubbish in the corner or on the grass.In the classroom there is some rubbish on the floor.I hope it can be cleaner and more beautiful.What can we do to keep our school clean?We can We can We can We canHomework1.仿照例文，写一段维护校园卫生的仿照例文，写一段维护校园卫生的短文，整理成演讲稿。短文，整理成演讲稿。2.从身边点滴做起，保护环境。从身边点滴做起，保护环境。