下半年教资中学综合素质考题

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1、【摘要】对于参与下半年教资中学综合素质考试的考生来说，考完试后来最想先理解的就是试题了，小编也会第一时间为人们奉上下半年教资中学综合素质考试真题预测及答案，但愿人们持续关注我们!一、单项【摘要】对于参与下半年教资中学综合素质考试的考生来说，考完试后来最想先理解的就是试题了，小编也会第一时间为人们奉上下半年教资中学综合素质考试真题预测及答案，但愿人们持续关注我们!一、单选题(本大题共29小题，每题2分，共58分)1.略2.综合实践活动中，段教师设计了主题为“社会旅游资源”的调查。有部分同窗对.座古塔的建设.调查报告之后，段教师又引导这部分同窗拟定了新课题“古塔建筑材料、风格与保护”。对于段教师的

2、法，下列评价不恰当的是A.尊重了学生的学习需要B.培养了学生的探究意识C.激发了学生的学习爱好D.纠正了学生的研究措施3.下列教学顾客中，不利于增进学生学习的是A.“你读得很响亮，若再有感情一点就好了。你再试试。”B.“刚刚这位同窗概括得不精确，还是我来吧。”C.“这位同窗的发言并没有反复前面同窗说过的话，有自己的观点，非常好!”D.“请人们想一想，刚刚这两位用血报考的结论，有何不同?”4,近年来,曾教师坚持让学生采用反思登记表、学习日记或成长记录袋等多种措施来记录学习过程,并不断指引学生优化记录的措施,曾教师的做法A.忽视了学生的发展性B.忽视了学生的差别性C.尊重了学生的发明性D.尊重了学

3、生的自主性5.(国长育改展规划纲200-)提出,要教育摆在优先发展的战略地位。对于教育优先发展战略的理解,下列选项中不恰当)的是()。A.财政资金优先保障教育投入B.社会资源优先向教育领域倾斜C.经济社会发展规划优先安排教育发展D.公共资源优先满足教育和人力资源开发需要6.中学生邹某上学时玩手机游戏,班主任王教师发现后,当场删除了邹某的游戏账号和她购买的游戏装备,并告诚邹某不要在上学时玩游戏。课后,王教师将手机返还给了邹某。王教师的做法()。A.合法,教师有权批评和管教学生B.不合法,侵犯了邹某的财产权C.合法,教师无权没收学生的手机D.不合法,侵犯了邹某的隐私权7.某地区教育行政部门未经公开

4、招标,直接将本地两所较为单薄的公办学校移送给一家民办教育集团承办,并规定对该校所有学生按市场价格收费。该地区教育行政部门的做法。A.合法,学校自身的内涵发展B.合法,教育资源的均衡共享C.不合法,名义变化或变相变化公办学校的性质D.不合法,方式或理由规避公开招标的原则规定8.某中学规定,凡积极参与所在地区教研室组织的校验活动的教师，在职称晋升，评优评比，该学习的做法A.合法,有助于教师科学研究权的贯彻和保障B.合法,有助于教师教学自由权的贯彻和保障C.不合法,侵犯了其她教师享有平等待遇的权利D.不合法,违背了教师考核评价的客观公正原则9.某中学化学教师宋某正组织学生上实验课,学省李某因借用坐在

5、实验桌对面的同窗的的钢笔,碰倒了酒精灯,酒精溅在本组同窗韩某的手上并燃烧,致使韩某手部皮肤被灼伤。在这起事故中,应当承当补偿责任的是A.学校和宋某B.宋某和李某的监护人C.学校和李某的监护人D.李某的监护人和韩”的监护人10.林装长期等好、特亲生儿子晓光,经有关单位教育后仍改。根据中华人民共和国未成年人保护法本地人民法院可以采用的措施是A.销林某的监护人资格B.予以林某行政处分C.责令林某赔礼道就D.规定林某赔综损失17.时间计量涉及时间间隔和时刻两友面,前者指物质运动经历的时段,后者指物质运动的某一瞬间。下列选项中，时刻的表述是A.百米赛跑世界记录在10秒内 B.一般一节课的时间是45分钟C

6、.从甲地步行到乙地需要2小时 D.新闻联播节目每天19时开始18.大陆漂移说是一种解样地壳运动和海路分布、演变的科学假说,为版块为造学说的建立和发展奠定了基本,对地球科学的发展起到了很大的推动作用。下列人物中,正式提出该学说的是A.培根B.洪堡C.魏格纳D.达尔文19.贞德是法国历史上出名的民族英雄,被后人赞项为“圣女”,她曾带领法国军队对抗外国入侵,并多次打败侵略者,事迹发生的时期是A.普法战争时期B.英法百年战争时期C.第一次.D.欧洲三十年战争时期20.21.太阳系是太阻和以太阳为中心、受它的引力支配而环绕它运动的天体所构成的系统,其中涉及.A.天王星B.海王星C.土星D.木星22.莎士

7、比亚的喜剧大都以爱情、友谊、婚姻为主题，歌颂进步、美好的人文主义新风布满着乐观、明朗的基调。下列作品中,属于莎士比亚喜剧的是A.奥赛罗B,雅典的泰门C.麦克白D.威尼斯商人23.人间词话是出名学者王国维的一部文学理论著作。她提出的有关创作原则和批评原则的核心理论是A.“气质”说B.“境界”说C.“神韵”说D.“格律”说24.咏叹调是歌剧中的声乐独唱曲，始用于17世纪初的格局和康塔塔，此后经历发展，变得更为精致复杂。下列有关咏叹调的表述，不对的的是A.咏叹调是一种“朗读”式的歌曲,依附歌情节,相称于戏剧中的“对白”B.咏叹调常安排在剧情发展的重要时,看重体现中人在定情景中的情感C.咏叹调族律优美

8、。故也常单在乐全上演唱D.咏叹调富有艺术魅力要较我音的技巧25.国内是一种多民族的国家，不少民族都拥有自己独特的风俗习惯和形象特性。下列选项中，表心啊了傣族形象的是26.在Word中,如果目前文档中的文字下方浮现红色波浪线,则表达该文字浮现A.“拼写和句法”错误B.“句法和连接”错误C.“拼写和语法”错误D.“语法和连接”错误27.在 Power point中,下列视图模式可用于播放幻灯片的是A.B.幻灯片模式C.D.28.29.下图形组合的变化呈现出一定的规律性。下列选项中，最适合填在问号处的是二、材料分析题(本大题共3小题,每题14分,共42分)阅读材料,并回答问题30.材料:本节课的教学

9、内容是引导学生欣赏几幅字画,其中有一幅是郑板桥的“丝竹图”可是,课堂上许多学生说不懂国画,谈不出体会,课堂浮现了冷场。教师看到这一状况,立即调节了教学思路,不再规定学生谈体会,而是从学生实际出发,从她们最熟悉的竹子入手来引导她们打开思路。教师给出了一种学习任务“由竹子所想到的”,并规定学生由竹子展开多角度、多方面的想象,不久学生就进入了情境,发言变得十分踊跃。学生说“竹子的外形没有牡丹花那么华贵,它朴实无华,”“竹子中空外直,仿佛人的品格谦虚、正直,“由竹子的挺拔想到人的高风亮节,”“竹子一年四季都郁郁葱葱,阐明它不畏寒冷,不畏酷暑”“竹子对人无所求一不需灌溉、不需施肥;予以人的却诸多一竹笋、

10、竹竿、竹叶各有其用处,”尚有的学生引用“墙上芦苇头重脚轻，根底浅,山尖竹笋嘴尖皮厚腹中空”说有人华而不实。学生注意力高度集中,各抒己见。说完了竹子再来看画,学生对这幅画就有了理解与见解,发言更加热烈,在发言中,学生们谈竹子、谈画,既陶冶了学生的审美情趣，又使学生懂得了许多做人的道理。课后,教师对这次教学行为进行了反思。问题：请结合.31.材料.自己的努力成了一名初中语文教师，工作前几年，为了适应教学工作，她向其她同事学习，教学水平逐渐提供，教学效果得到了.的承认。这时，她觉得教学工作.自己的经验、知识与能力已经足以应付，没有必要继续进一步教学。一天,几位学生的家长找到孙教师,但愿她能在课后协助

11、孩子朴习。孙教师觉得这事有助于提高学生成绩就答应了,补习结束时,家长们为了感谢孙教师,给了她一笔可观的补课费,孙教师推但是只得接受。自此后来,越来越多的学生找孙教师补课,其她班级甚至其她学校的学生也来找她为了保证补习效果,孙教师常常将课堂教学与课后辅导联系起来,还专门编印了系列学习资科,仅收取成本费和辛苦费,随着参与辅导学生规模的扩大,孙教师家里的空间已局限性以容纳,于是,她在社区里专门租了地方以便学生参与辅导。为了节省学生购买学习资料和学习用品的费用,孙教师还规定学生统一从自己这里购买。家长们对孙教师的辅导非常满意,还给她送了锦旗。问题请结合材料,从教师职业道德的角度,评析孙教师的教育行为。

12、(14分)32.材料：创新是一种人人熟知的名字，但创新究竟意味着什么?创新要面对什么样的挑战?不同的人也许有不同的见解，在此需要先讨论一下究竟什么是创新，我们要想创新，必需一方面弄清晰什么是创新。我们有懂得的东西，这就是所谓的知识，我们有知识不懂得的东西，例如未解决难题，没有证明的猜想，还没有达到的技术水平等等，但这些还不是所有，我们除了懂得的东西，和懂得不懂得的东西，我们尚有不懂得不懂得的东西，科学研究不仅要把“懂得的不懂得”变为“懂得”，还要把“不懂得的不懂得”变为“懂得”，是最高层次的、最重要的创新，连不懂得什么都不懂得，这真是什么都不懂得，做这种科研便是老虎吃天，无从下口。把不懂得的不

13、懂得,变成懂得的不懂得,就是提出问题。因此,科学更重要的创新就在于提出问题,要开拓新知识就要可以提出新问题。但提出新问题并非那么简朴。一般如果能把问题讲出来,阐明它还是在此前知识的范畴内,也许还不是真正的新问题。真正的新问题常常连讲都讲不出来，由于它所针对的东西，历来没人见到过，也历来没有人想到过。因此，*连提问题的*有*问题也讲不出来，记得小时候曾经看过*事，这个都落不到*用于计数的“一、二、三”诸多诸多，当人*的数量时，就公遇到讲不出来来的状况。因此，要提出*要让我们的想象自由奔弛，突破语言的束缚，突破数学的牢笼，当你*此类讲不出来的问题时，也许就是一种信号，*挖掘到“金矿”了，触遇到知识

14、的*，*激动的时刻，也是老子“道可道，非常道”的意境。在这种没有语言，没有数字的状态下，我们如何继续往前发展,如何做研究,如何进行思考?这就是科学创新所要面对的挑战。真正的科学创新没有目的,没有方向,由于这些目的和方向连名字都没有。给这些目的和方向起名字是科学创新的一部分,发明描写新知识的语言和数学也是科学创新的一部分,只有当创新结来后来,我们才干把问题讲出来,把新知识讲出来,因此,真正的的科学创新无法筹划,无法造势,无法成为一种轰轰烈烈的重大项目。但作为一种进行创新的科学家,如果没有目的、没有方向,工作该如何开展?对个人来说,创新的内涵是制定美的原则,创新之前,人们不懂得什么是美,不懂得往什

15、么向努力,这时每个研究人员都也许有自己对美的认知,均有看问题不同的方式,均有不同的努力方向,但慢慢地,会有一种人对美的认知和思想被越来越多的人欣赏接受，从而成为美的原则,成为人们共同的努力方向,这就是创新过程,科学创新和艺术创新非常相通的。固然,科学创新还需要通过实验的检查,实验不承认的创新是不会被接受的牛顿发现物体运动规律就是一种创新的例子,她意识到天上行星的运动和地上苹果掉贯彻际上是同一种物理现象,可是当她想定量描写这些物体的运动时,却发现自己讲也讲不出来。由于当时还没有描写非匀速运动的数学语言，因此牛顿又成为了数学家，发明了微积分，*的物体运动定律，这也是一种物理发现出目前数学之前的例子

16、。问题:(1)文章所说的“创新*要概*(2)文章觉得如何应对科学创新所要面对的挑战?请简要分析。(10分)三、写作题(本大题1小题，50分)阅读下列材料，按规定作文共享单车火了，不到半年，在北京，上海等大都市，大街小巷随处可见成、黄等多种共享单车，与公交车站，地铁站等交通枢纽接驳，解决出行最后一公里的问题，对缓和交通拥堵和环保，共享单车都很有用。然而,在单车数量飙升的同步,共享单车“任性”停放的问题也日益突出。有的无*放,让本来就狭窄的非机动车停车区域更显紧张;有的直接停在出入口台阶下,挡*进站通道;有人甚至将车塞进绿化带里,锁在栏杆上,靠在大树边根据材料所引起的思考和感悟,写一篇论说文。规定:用规范的现代汉语写作。角度自选,立意自定,标题自拟,不少于1000字。