联想传奇多媒体教学系统培训

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1、目 录一、概述2二、多媒体电子教室的背景资料22.1 为什么需要多媒体电子教室？22.2多媒体电子教室的发展历程32.3多媒体电子教室的构成32.4多媒体电子教室的用途32.5多媒体电子教室的分类42.6多媒体电子教室的发展方向4三、实现机理分析43.1 屏幕传播53.2 声音传播53.3网络影院53.4 网上考试5四、联想传奇多媒体教学系统产品形态61.方案构成6附：方案硬件配备表6五、安装与配备75.1 搭建硬件环境75.2 网络配备和调试85.3、安装前的测试工作125.4安装教师机软件135.5安装学生机软件15附 多网段支持合同的安装151.安装152.设立175.6安装后性能的评测

2、18六、重要功能的简介18七、产品特点和优势20八、常用问题分析21联想传奇多媒体教学系统培训一、概述联想传奇多媒体教学系统方案培训课程是为了协助IT服务中心的技术人员全面结识联想传奇多媒体教学系统方案的构成和特点而设立的。重要内容涉及电子教室产生背景；电子教室发展及将来的展望；基本功能的实现机理；联想传奇多媒体教学系统方案的构成形态；联想传奇多媒体教学系统的定位方向；问题解释。目的在于协助销售人员和售前技术工程师全面地理解方案的构成及实现机理。 二、多媒体电子教室的背景资料2.1 为什么需要多媒体电子教室？l 中共中央、国务院在第三次教育工作会上颁布了有关深化教育改革全面推动素质教育的决定。

3、全面推动素质教育培养具有创新精神和能力的建设人才，需要应用现代教育技术，通过长期的课堂教学来实现。课堂教学是实现素质教育的主渠道，多媒体电子教室是实现素质教育的抱负教学环境。l 信息技术课程是国内中小学校的必修课，多媒体电子教室可以让学生理解信息技术的基本知识，具有收集、传播、解决、应用信息的能力，具有多媒体计算机和网络技术学习和工作的能力，可以保证学生有80%学时上机操作。l 实行素质教育，培养发明性人才要充足发挥学生的学习积极性，体现学生的主体地位。多媒体电子教室丰富的教学功能，有助于学生积极发展、有助于贯彻因材施教的教学思想，可以组织多种形式的教与学活动，协助教师及时获得学习反馈。实行素

4、质教育，深化教学改革，多媒体电子教室是不可缺少的重要设备。2.2多媒体电子教室的发展历程科学技术的进步向来会带动教学手段的革新，幻灯片、投影片以及录像带引入课堂，使教学模式发生了翻天覆地的变化，同样，信息技术的进步也加快了现代教育的进程，计算机走进学校增进了教学效率的提高，解决了困扰教师近年的教育难题，计算机以其自身的汇集视听媒体于一身的优势带来了教育的革命。计算机最早进入中小学课堂是用来学习计算机或用来进行其他学科的辅助教学。当时的计算机都单独运营，互相之间没有通讯和交流，教师在这样的机房进行教学仍然不能实现统一集中管理，工作量很大。随着网络技术的浮现，用于教室内教学的计算机互相有了联系和通

5、讯，教师也就可以对学生的计算机进行随时的控制和辅导。多媒体技术的发展是课堂更加丰富和精彩，这才形成了真正意义上的多媒体电子教室。2.3多媒体电子教室的构成老式意义上的多媒体电子教室涉及计算机、网络设备以及运营其上的操作系统。现代的多媒体电子教室还要具有使教师和学生之间可以互相沟通、辅导和控制的多媒体电子教室平台软件。有了这样的平台软件，教师就可以向学生广播、转播屏幕和声音、教师可以进行远程控制学生机，使教学更加以便。但是，只有多媒体电子教室平台软件，没有教学内容，仍然不同完毕教学，其他多种教学软件，这样才干使教学更加丰富多彩。因此，一种完整的多媒体电子教室涉及：计算机（PC）网络设备（网卡、网

6、线、集线器或互换机等）操作系统（Windows NT Server、Windows 98等）多媒体电子教室（软件、配件）应用软件2.4多媒体电子教室的用途l 计算机基本知识教学：操作系统（ Windows 等）、Word、WPS、BASIC、打字练习、Internet、收发Email等；（中小学）l 计算机中级知识教学：操作系统（ Windows 等）、Office(Word、Excel、PowerPoint)、FoxPro、Internet、收发Email 等(中专、职高、大学文科专业)l 计算机高档知识教学：网络、开发语言(大学)l 计算机辅助教学（CAI）：英语、语文、数理化等l 财务电

7、算化：ANYI、UFO(中专、职高、大学)l 计算机辅助设计：AutoCAD、PhotoShop、3DMax、3DS(中专、培训中心)l 面向社会的计算机培训：股票分析软件(培训中心)2.5多媒体电子教室的分类根据多媒体电子教室平台软件的功能的实现方式的不同，多媒体电子教室可以分为：基于硬件设计的产品和基于网络设计的产品两类：l 基于硬件设计的产品即多媒体电子教室内的所有功能通过专门的硬件实现，教师机和学生机进行通讯的音频和视频信号以及鼠标、键盘的控制信号通过专用的网络进行传播，与基本的局域网络无关。 此类产品的长处是操作简便直观。 与局域网络无关的特性又限制了顾客接触和学习先进的网络技术，不

8、能跟上技术的发展。此类中有的产品在学生机死机的时候仍然可以进行教学，但计算机死机时，用计算机进行教学已经没有任何意义，只能导致投资上的挥霍。 由于其所有信号均以硬件方式实现，不仅接管了视频、音频信号，还接管鼠标、键盘的控制信号，因此安装连接比较啰嗦，易出故障，不易维护。 纯硬件的产品需要顾客的投资比较大，性能价格比低，并且升级和更新换代不容易。l 基于网络设计的产品，如联想传奇（ParaSaga）等基于网络设计的产品又分为两类，一类软硬结合的产品，即音视频传播功能通过专用的硬件实现，而鼠标、键盘的控制信号通过软件在基本的局域网络上传播；另一类是纯软件产品，即所有的信号，涉及音视频信号和鼠标、键

9、盘的控制信号均通过基本的局域网络传播。 基于网络设计的产品可以使顾客接触并学习到最新的网络技术，目前网络技术发展不久，只有接触并学习最新的技术，培养出的人才才干更好地适应信息社会的到来。 安装维护简朴，易升级 技术先进 性能价格比高2.6多媒体电子教室的发展方向多媒体电子教室的二类产品都能满足基本的教学规定，且各有特点，基于网络设计的纯软件产品的软件化并最后产生数字化的多媒体电子教室是发展方向，专用的硬件产品会随着微机和网络性能的提高而逐渐裁减，或保存很少数专用机房的市场，理由如下：(1) 多媒体电子教室所需要的专用的传播网络硬件是非原则计算机配件，没有也无法形成象网卡、声卡那样的国际原则，因

10、此不也许有长期的生命力。(2) 随着微机和网络性能的提高，诸多本来需要硬件加速的应用都可以逐渐使用软件来完毕，多媒体电子教室所用的专用传播卡也会象汉卡、一般解压卡那样退出历史的舞台。但也要指出一点，虽然软件化、数字化是多媒体电子教室的发展方向，但由于纯软件产品对微机和网络的性能规定较高，对某些不发达地区的顾客来说，计算机和网络设备的投入还是一种比较重的承当。在计算机档次比较低的状况下，基于网络设计的软硬结合的产品仍然实用、够用、好用的产品。三、实现机理分析纯软件的多媒体教室相对于视频卡式的多媒体教室来说有很大不同，重要来说可从屏幕传播、声音传播、网络影院、网上考试四个方面比较。3.1 屏幕传播

11、屏幕传播是通过将将整屏或仅传递屏幕变化点打成封包，然后通过UDP合同，在网上以广播的形式对整个教室的学生机进行传递，学生机在接受到UDP数据包后，进行分析解决和放大，再显。由于UDP是一种非定向的网络传播合同，通过它传播数据，如果网络环境恶劣的状况下，会浮现丢包或坏包状况，具体表目前屏幕传播功能体现为在学生机端有屏幕浮既有部分黑屏现象或花屏的状况。其过程如图所示：3.2 声音传播声音传播的实现基本和屏幕传播实现是相似的，也同样是通过UDP合同将数据封包，然后在网上广播。只是在某个模块中会限制说话一方局限在仅能说或听，如在网络广播。有时会由于声卡设立不当，使学生端或教师端仅能听或仅能说，这时可以

12、通过软件设立将全双工声卡设立成“混合输出”即可。3.3网络影院网上影院的传播机制和屏幕传播及声音传播的机制是不同样的，由于一般的影象文献是以文献形式存在硬盘或光盘中，因此在网络中传播的是文献，而不是实时数据包，在学生端接受到文献后，会自动启动播放器，以实现网络影院。由于每个学生端启动播放器的时间会不同，也许会浮现学生机不同步的状况。3.4 网上考试网上考试实质上将教师机上的考试信息封装在一种文献中，因该文献大小一般控制在几十K，因此目前是比较容易实现，也是相对简朴的功能。四、联想传奇多媒体教学系统产品形态1.方案构成联想传奇多媒体教学系统是联想多媒体教室解决方案的一种子系统，针对不同的顾客群和

13、实际市场需要，整个分为两个档次的方案。V1 教师机 儒博士6C766 预装Win98 传奇 II 数字版V2 教师机 儒博士4000PIII933 预装Win98 传奇 II 数字版网络拓扑图Internet附：方案硬件配备表1教师机部件儒博士6C766儒博士4000PIII933解决器Intel Celeron766MHZIntel PIII933MHZ内存64MB SDRAM128MB SDRAM硬盘 20GB 30GB显示卡nVIDIA TNT2 M64 3D AGP图形卡声卡主板集成网卡10/100M驱动器 1.44MB软驱 48xCD显示屏 15彩显(可选14/17SVGA显示屏/1

14、5LCD/17纯平)鼠标PS/2 滚轮鼠标 双色新设计耳麦新型双耳镜架式耳麦键盘 联想商用键盘，PS/2接口造型构造 立式Micro-ATX机箱立式ATX机箱操作系统 Windows98简体中文版2推荐使用产品配备表学生机部件儒博士1000Cyrix550MHZ儒博士10006C500儒博士6C766解决器Cyrix550MHZIntel Celeron500MHZIntel Celeron766MHZ内存64MB SDRAM硬盘 10G20GB 显示卡芯片组集成nVIDIA TNT2 M64 3D AGP图形卡声卡主板集成网卡10/100M驱动器 1.44MB软驱 48xCD显示屏 15彩显

15、(可选14/17SVGA显示屏/15LCD/17纯平)鼠标PS/2 滚轮鼠标 双色新设计耳麦新型双耳镜架式耳麦键盘 联想商用键盘，PS/2接口造型构造 卧式Micro-ATX构造机箱立式Micro-ATX机箱操作系统 SP DOS Windows98简体中文版网络设备设备名称设备配备（参数）互换机DES-1024R 24口10/100Base-TX自适应以太网互换机DES-1016R 16口10/100Base-TX自适应以太网互换机集线器DE-824TP 24口10Base-T，1口AUI，1口BNC，以太网集线器DE-816TP 16口10Base-T，1口AUI，1口BNC，以太网集线器

16、五、安装与配备5.1 搭建硬件环境安装一种小型局域网，需要如HUB，SWITCH这样的网络设备，网络构造可采用星型拓扑构造。为了使解说更具有代表性和简易性，现以常用的组30个学生机的模型为例。按网络拓扑构造，用网线将各网络设备与各微机设备连接起来。Internet5.2 网络配备和调试 传奇多媒体教学系统教师机目前可支持WINDOWS98、WINDOWS98第二版及WINDOWS NT/。学生机可支持WINDOWS98、WINDOWS98第二版、WINDOWS NT、WINDOWS95 OSR2.0以上以及无盘WINDOWS95工作站。 在进行安装准备工作之前，您的教师机和每台学生机上必须都已

17、经安装了以上某一种操作系统。由于电子教室是一种网络的软件，因此需要做的事情是在安装迈进行必要的网络合同的安装和配备。操作过程中需要读取Windows 系统安装文献，因此在开始工作之前，请您将Windows安装光盘放入光盘驱动器中。下面以最常用的Windows 98/95为例（NT和可参阅有关参照）。 【环节一】用鼠标点击Windows 98/95任务条上的“开始”，选中“设立”中的“控制面板”，如图1-1所示，这时弹出图1-2所示的控制面板。图1-1 启动控制面板图1-2 控制面板【环节二】双击控制面板中的“网络”图标，弹出网络设立窗口（如图1-3所示）。选中“配备”页。点击“添加(A)”按钮

18、，弹出“选定网络组件类型”窗口（如图1-4所示），双击其中的“合同”项（或选中其中的“合同”项，再点击“添加(A)”按钮）。弹出图1-5所示的窗口，选中“厂商”列表中的Microsoft项，然后选种“网络合同”列表中的TCP/IP项，按 “拟定”按钮，返回网络设立窗口。这时，与图1-3所示相比较，已安装的网络组件中增长了“TCP/IP”项（如图1-6所示）。图1-3 网络设立窗口图1-4 选定网络组件类型图1-5 选定网络合同图1-6 添加后的网络设立【环节三】双击“TCP/IP”项（或选中该项，按“属性(P)”按钮），弹出TCP/IP属性设立窗口，如图1-7所示。选中“IP地址”页，在其上选

19、中“指定IP地址”项，并指定IP地址和子网掩码。注意，对于电子教室中的每一台计算机（涉及教师机和学生机），必须在同一网段内。例如对于C类IP地址，IP地址的前三段（网络号）必须相似，每台计算机的第四段号码（主机号）必须是唯一的。子网掩码均可指定为“255.255.255.0”。按“拟定”返回。图1-7 TCP/IP属性【环节四】如图1-6，将“基本网络登录方式” 设立为“Microsoft网络客户”或“Windows登录”。【环节五】点击“文献打印和共享(F)”按钮，弹出图1-8所示窗口，选中“容许其她人访问我的文献”；如果有打印机需要共享的话，也选中“容许其她人打印到我的打印机上”。按“拟定

20、”返回。图1-8 文献和打印共享注意：IP地址做为INTERNET资源，在使用时是需要和有关部门申请的，但做为内部搭建网络，可使用IP中专门预留的地址。在实践中常常使用的是10.0.0.1到10.255.255.254，子网掩码默觉得255.255.255.0。（注，如学校有同一IP 分派方案，以分派方案为主）在安装TCP/IP合同后，需使用PING命令来验证网络配备的对的性，具体操作如下：拟定可以成功地运营PING命令。如果你可以成功的执行PING，就验证了网络接口层和Internet层之间的通信。PING使用ARP将IP地址解析为硬件地址。拟定可以成功地与主机建立会话。如果你可以与主机建立

21、会话，就验证了从网络接口层到应用层的TCP/IP会话通信。1 验证IP通信排错的第一种目的是保证你可以成功地PING一种IP地址。只有在你成功地用IP地址PING一台主机后，才可以使用主机名PING该主机。1）PING 127.0.0.1地址以验证配备对的。如果这一步不成功，那么应当保证系统在安装和配备了TCP/IP之后重新启动。2）PING自己的IP地址以验证配备对的。如果这一步不成功，那么应当做到如下两点： A：保证在网络配备中输入了对的的IP地址。 B：确认IP地址是不有效3）PING缺省网络的IP地址以验证网络没有问题，并且配备对的，在本地网络中通信可靠。如果这一步不成功，那么应当做到

22、如下一点：确认你使用了对的的IP地址和子网掩码。2 验证TCP/IP会话通信排错的第二步是成功地建立一种会话。要与IP主机建立一种会话，使用Telnet或者FTP工具建立一种连接。如果这一步不成功，那么应当做到如下三点： A：确认目的主机配备了Telnet程序或者FTP程序。 B：确认你在目的主机上有对的的许可。 C：如果使用主机名连接，确认HOSTS文献或DNS服务器有一种对的的项。5.3、安装前的测试工作 传奇多媒体教学系统是一种纯软的网络产品，它对硬件的依赖限度比较大，因此在安装前做必要的测试，是非常必要。根据此种状况，软件也相应的提供了诊断工具。传奇提供了某些可以脱离电子教室主控平台而

23、单独运营的小工具。您可以无需启动传奇教师机主控程序而以便地执行某些管理功能环境检测工具在执行该功能后将弹出如下窗口：通过它，您可以以便地进行传奇电子教室的环境检测和系统设立，其中“屏幕属性设立”、“系统属性设立”和“网络属性设立”可以激活Windows设立程序，直接进行显示设立、系统属性设立和网络配备。“系统环境检测”可以迅速检测到有关“电子教室”运营环境的系统信息，便于系统维护；“检测DirectX”用于向顾客提供系统中 DirectX 应用程序编程接口组件和驱动程序的信息，并可以测试声音和图形输出以及 DirectPlay服务提供程序。同步，还可以用于禁用某些硬件加速功能可以使用此工具收集

24、信息，以便在拨打支持电话时提供应有关技术人员，还可以保存使用该工具收集到的信息并将其粘贴到电子邮件中。“BDE属性设立”以便技术人员设立数据库操作属性，建议一般顾客请勿擅自修改。“网络状况测试”以便技术人员检测目前网络状况，并根据检测成果进行电子教室有关设立。当多台教师机共用数据库时，“数据库网络设立”可用来用来设立数据库的网络途径。5.4安装教师机软件在安装“因特网电子教室传奇II”之前，请您做好如下工作：1. 关闭所有Windows应用程序，以避免浮现不可预见的错误；2. 将随机所带的加密狗插入教师机背面的打印囗上；3. 将“因特网电子教室传奇II”安装光盘放入光盘驱动器。【环节一】安装光

25、盘插入光驱后，将自动运营安装界面程序并弹出五个安装选项，一方面请您仔细阅读安装阐明。图-如果光盘放入光驱后安装程序没有自动运营，也许是您的光驱严禁了Autorun功能。此时，只需在“我的电脑”中双击光驱图标或在Windows资源管理器中双击光驱根目录下的文献setup.exe即可。【环节二】在选择“传奇II安装”后会浮现欢迎对话框，单击“下一步”按钮继续安装，单击“取消”按钮，退出“因特网电子教室传奇II”的安装。【环节三】请您仔细阅读软件许可合同，如果接受请单击“接受”按钮，否则请选择“不接受”，退出“传奇II”的安装。【环节四】在浮现的顾客信息窗口中输入顾客信息，在默认状态下，安装程序会从

26、您的Windows系统自动读取顾客信息，涉及顾客名称和公司名称，单击“下一步”继续安装。图- 选择安装途径【环节五】“传奇II”被缺省安装在目录C:PS下。如果您想更改目录，请单击“浏览”按钮，打开“选择文献夹”对话框，输入想安装的目录名。 图2-3 选择文献夹【环节六】在“选择安装”窗口中请您选择需要安装的项目。选择安装项目的措施：设立每一选项前的标记框，空白表达不安装此项，“3”表达安装此项。单击“下一步”继续安装。图2-4 选择安装【环节七】安装程序开始拷贝某些必要的文献到您的系统中。 【环节八】当文献拷贝和系统配备结束时，安装程序会提示您重启计算机，在选择“重启”后，按“拟定”按钮将重

27、启计算机。注意：1. 当视频服务器程序需要在特定的服务器上运营时，请执行光盘VideoBC子目录下的setup.exe将视频服务器程序安装至该服务器。2. 运营本安装之前，应保证教师机的操作系统是WINDOWS98，只安装了一块以太网卡，并安装了NETBEUI、TCPIP合同和本机资源的共享服务，且指定了明确的IP地址，学生机的IP地址应与教师机的IP地址在同一网段。3. 如果您打算将数据库文献统一放在文献服务器中，请将电子教室安装目录下的Database目录复制到该服务器，并将该目录完全共享。然后点击教师机菜单栏中的“工具”，选择“选项”，将“使用本地数据库”前的“”去掉，并在“数据库网络途

28、径”编辑框中输入该目录的网络途径。5.5安装学生机软件安装“传奇II”学生程序较简朴，安装完教师机程序之后，在学生机端“网上邻居”找到教师机下的已共享的“student”目录，并运营该目录中的SETUP.EXE即开始安装，在安装程序停在“欢迎”窗口时，按“下一步”按钮开始安装，安装环节及措施同上述教师机的安装，默认状态下安装程序会自动将“因特网电子教室传奇II”学生程序安装到C:PS目录下。对于WINDOWS95学生机必须运营DIRECTX安装选项来安装WINDOWS95中所缺少的某些程序文献，否则也许会有部分功能运营不正常。对于无光驱的WINDOWS95学生机，您可以先在WINDOWS98的

29、教师机上执行DIRECTX安装，然后将有关文献拷贝到教师机的C:PSDIRECTX6目录下，您可将此目录共享，从网络邻居中为学生机执行此目录中的win95dx1.exe和win95dx2.exe来安装。到此为止，“因特网电子教室传奇II”整个安装过程已经结束，有关“传奇II”的具体使用措施，请查阅传奇II使用指南。附 多网段支持合同的安装当您的电子教室的计算机数量诸多时，您也许会在服务器上安装多块网卡，将网络划提成多种网段，以提高网络的速度。此时，您必须在服务器上添加传奇多网段支持合同Legend Bridge Protocol。注意：要使用传奇II的多网段功能，服务器必须安装WindowsN

30、T Service Pack 4。1. 安装安装环节如下：1. 从“开始”菜单中选择“设立”“控制面板”。双击“网络”图标，在打开的窗口中，单击“合同”，切换至“网络合同” 标签页面。图3-1 网络合同2. 单击“添加”按钮，在浮现的“添加合同”窗口中，单击“从磁盘安装”。图3-2 选择合同3. 将“传奇II”安装光盘放入光驱。将光驱Bridge目录下的文献拷贝至硬盘的某个目录，例如“E:PsBridge”，然后在文本框中输入：“E:PsBridge”，单击拟定。图3-3 磁盘安装4. 选择“Legend Bridge Protocol”，单击“拟定”。图3-4 选择合同5. 合同此时会添加至

31、系统中，单击“拟定”后，系统会询问“与否重新启动”，选择“是”。系统重新启动后，安装过程完毕。2. 设立1. 启动容许IP转发从“开始”菜单中选择“设立”“控制面板”。双击“网络”图标，在打开的窗口中，单击“合同”，切换至“网络合同” 标签页面，如图3-1所示。双击“TCP/IP通讯合同”，在浮现的窗口中单击“路由选择”，切换至“路由选择”分页面。图3-5 路由选择在“启用IP转发”前打勾，按“拟定”完毕设立。2. IP地址及网关设立假设服务器有3块网卡，IP地址分别为： 192.168.1.1 192.168.2.1 192.168.3.1 子网掩码： 255.255.255.0 按如下措施

32、为教师机及学生机指定IP地址及网关，要保证IP地址与和它相连的服务器上的网卡地址在相似的网段。服务器网卡1 教师机或学生机网卡192.168.1.1255.255.255.0192.168.1.1IP地址：子网掩码： 网关：服务器网卡2192.168.2.X255.255.255.0192.168.2.1192.168.2.1255.255.255.0192.168.2.1IP地址：子网掩码：网关：服务器网卡3192.168.3.X255.255.255.0192.168.3.1192.168.3.1255.255.255.0192.168.3.1IP地址：子网掩码：网关：5.6安装后性能的评

33、测传奇II电子教室软件的运营性能状况，与硬件和网络环境的关系极其密切，故在设计开发时并未对性能有具体的规定。下面评测原则为系统最低应达到的效果，如不能达到，则阐明系统性能或网络性能不能满足软件的运营规定。评测原则：1.屏幕传播类功能：(1).屏幕变化响应速度：=0.3帧/秒(3).屏幕质量：错屏发生率：=5帧/百帧当错屏发生率提高时，调节数据发送速率以改善屏幕质量。2.声音传播类功能：(1).延迟：=1.5秒(2).失真：系统繁忙时：不能保证；系统正常状况：=5次/百秒3.网上影院：(1).同步播放频道数：=3个(2).图像失真：=5次/百秒(3).声音失真：=5次/百秒(4).机间进度差：无

34、规定4.考试系统类功能：(1).下发试卷速度：=3秒/台(2).收取试卷速度：=2.5分钟5.协同讨论：组中成员数：试卷生成-在线考试-自动判卷-成绩记录分析） 学生练习：给指定的学生发送课件，使之在每台学生机上运营，学生可以自定进度进行学习，真正实现以学生为中心的教学。 教师讲评：当某个学生的操作比较典型时，运用这个功能可以把这个学生的屏幕传给其她学生，同步教师进行操作，对这个学生的操作进行讲评。 学生示范：当某个学生做得非常好时，可以让这个学生示范给其她学生看。 学生举手：如果学生有什么问题，可以用热键进行举手，在教师的主控平台上会有所显示，教师可根据状况对该学生进行单独解说或示范。 教师

35、提问：教师可以对某学生进行提问，其她学生可以同步听讲。 查看学生：运用这个功能，可以对学生的屏幕轮流进行查看和监视，以便掌握班级学生的整体状况，完毕常规教学的巡视功能。查看的方式、时间等都可以灵活调节，可以自动查看（按照自己定义的时间间隔进行查看）和手动查看（无时间间隔限制，通过教师用鼠标和键盘进行控制以查看下一名学生）。 个别指引：将学生的屏幕传至教师机上，教师可以在自己的机器上进行操作给她看，完毕常规教学的个别化教学。 电子教鞭：为教师提供一种在屏幕上勾画的工具，有如老式教学中的教鞭和粉笔。 教师备忘：提供工具供教师记下教学过程中的火花及灵感。 发送告知：教师可以编辑告知的内容，并发送给有

36、关的学生。 协同讨论：教师和学生通过文字、声音、电子白板进行实时的交流。 下发程序和递交作业：在教师机和学生机间迅速、以便地传递文献和目录。（2）、以便机房教师进行管理： 安全保护：提供硬盘保护功能，可以以便进行系统恢复。 重启、关闭学生机：可以对学生机进行重启或关闭。 自动、强制登录：学生可以自动登录，也可以强制登录。（三种登录方式：自动、姓名、学号） 远程管理：可以远程设立学生机背景屏幕、显示模式。 设备管理：对学生的输入输出设备（键盘、鼠标和显示屏）严禁或启动。 档案管理：对学校的教师、学生等信息进行管理，从而真正实现针对人而不是针对机器的个别化教学。 年级、班级管理：对学校内的年级、班

37、级信息进行管理。 课件管理：对学校已有的辅助教学课件和自制的课件进行管理、归类，以便教师的使用。 教学安排：对学校的教学状况进行统筹安排，以便管理。 课程管理：对学校各年级所设课程进行管理。 座位安排：可以根据教室的计算机安排的实际状况安排教师主控平台上的座位。 群组管理：根据不同的原则（成绩或性格等）对学生进行分组，以便对不同的组进行不同的教学。 安装配备管理：提供以便易用的工具安装配备学生机编号、计算机名、工作组、TCP/IP属性、BDE、DirectX属性、Winsock属性、网络性能等。七、产品特点和优势1 产品系列全，合用范畴广传奇II全数字版是纯软件产品，可以合用于不同档次和级别的

38、计算机房合用，可以高效地完毕各类计算机教学、计算机辅助教学、计算机应用培训或语言教学等任务。2 实用性强传奇II是针对中国大陆国情出发，以教学第一线的实际需求作为基本点，合理地实现了高新技术与教学应用的有机结合。系统功能齐全、界面简洁，重点突出，操作直观以便，易学易用，非计算机专业人士亦可纯熟掌握。3 兼容性好传奇II可以与市面上流行的多媒体教学软件兼容，以传奇II为平台软件进行学科教学可以达到较好的教学效果。4 稳定可靠多媒体电子教室的软硬件配件的构造简洁，非原则件少，并通过严格规范的测试和质量检查，产品质量稳定，性能可靠。5 安装维护简便传奇II以广泛流行的原则局域网为基本，安装维护简朴；

39、全数字版采用数据压缩技术直接在网上传播数字信号，没有任何非原则硬件，安装维护更加轻而易举。6 性能价格比高传奇II尽量运用计算机网络原则设备来实现，并直接运用底层通信合同使系统相对独立，在没有服务器的环境中也能正常工作；采用纯软件的教师控制台并装入教师机运营，使系统在实现所有功能的同步不需要任何附加设备。产品价格合适，性能价格比高。7 售前售后服务好联想电脑公司对多媒体电子教室的建设有全面的简介资料，并结合学校的需求和发展为顾客提供微机、网络和多媒体电子教室系统的选型以及机房工程等方面的征询；同步提供全面的售后技术和征询服务；系统软件免费升级，使顾客买得放心，用得舒心。遍及全国各地维修网点，为

40、顾客提供上门服务，热线电话、Email、Internet等多种方式可以获得技术支持。8 产品依托网络技术，以软件为核心，是多媒体电子教室的发展方向。网络就是计算机，计算机连网是必然趋势；同步随着微机解决能力的迅速提高，软件已能完毕过去需要附加硬件的许多任务；象汉卡被软件中文替代、解压卡被解压软件替代同样，多媒体电子教室的非原则硬件部分也将退出历史舞台。传奇II依托网络技术，以软件为核心，是多媒体电子教室的发展方向。9 跟踪最新技术，产品研发有长期目的联想公司凭借强大的技术实力和与微软公司良好的合伙关系，在不断推出新品的同步，及时跟踪计算机网络和多媒体技术的最新发展，保持技术的领先。对的的技术路

41、线、长期的产品目的可以保证顾客投资的安全性。10 遵循开放性原则，并及时反馈顾客建议，产品生命力强产品开发遵循开放性原则，能及时地采纳顾客的好建议，同步提供行业内的技术交流，努力协助有关部门制定有关原则使多种多媒体电子教室产品有一定的兼容性，避免资源的挥霍。11 易于向校园网和Internet拓展。传奇II各版本底层采用通用的TCP/IP合同，可以很容易底拓展到校园网或Internet领域。12 权威部门推荐使用联想传奇电子教室是荣获全国中小学计算机教育研究中心（北京部）向全国中小学推荐使用的产品，同步也是同类产品中唯一持续两年获得中国软件协会推荐的优秀教育软件称号（98、99年）。八、常用问

42、题分析 登录问题1 安装完毕后，学生机所有不能登录。措施1.检查TCP/IP合同与否通讯。 使用PING命令,与否可以PING通. IP地址与否在同一网段，要设在同一种网段。 查看网线与否通. 网卡与否工作正常.措施2.学生机编号与否按对的的规则命名。 如：A1、B1、C1等。2 有个别学生机登录不上教师机。措施1.检查登录不上的学生机的TCP/IP与否可以PING通。 使用PING命令,与否可以PING通. IP地址与否在同一网段，要设在同一种网段。 查看网线与否通. 网卡与否工作正常。措施2.学生机的编号与否有冲突。 可以在未登录的学生机注册表中将HKEY-LOCAL-MACHINE so

43、ftwarelengendparasaga cyberclassstudentSEAT ID修改为对的的编号。措施3.将学生机卸装，按默认的途径重新安装学生端软件。3 两个教室相连（用两套传奇软件），学生机浮现登录混乱。措施1.将两个教室相连的网线断开，分别在两个教师机的传奇软件中将“工具/选项”中的“单教师机模式”修改为“多教师机模式”，并在“教室编号”中分别输入1和2并保存、退出、重新启动。 启动问题4 启动学生机程序，报“无法辅导教师机”。措施1. TCP/IP合同不通，重新设立或重新安装设立。5 软件无法运营或双击传奇电子教室图标，鼠标闪动一下后，程序没有运营。措施1.加密狗与否松动。

44、 拧紧加密狗。措施2.打印口与否已坏。 更换主板。措施3.加密狗与否已坏。 更换加密狗。数据库问题6 考试时报“数据库设立失败，必须退出”。措施1.把教师机上的数据库放在服务器上或学生机上，在教师机的“工具/选项/其他”中将“使 用本地数据库”取消，在“数据库网络途径”中输入“/计算机名/DATABASE$”。7 安装传奇演示版后，报“数据库设立错误”。措施1.网络属性中的文献及打印共享与否设立。在网络属性中设立文献及打印共享。措施2.数据库与否共享。在C:Program FilesLegendparasaga将database设为共享,共享名为Database$,权限为“完全”。措施3.数据

45、库途径错误。 数据库(database)应在C:Program FilesLegendparasaga下。声音问题8 在使用“分组交谈”时听不到声音。措施1.注：因声卡的驱动不同，浮现的界面会有所不同，但设立设立的措施类同：双击任务栏右下角的“音量” 弹出下面的对话框：单击左上角的“选项”，并选择“属性”。 弹出下面的对话框，选中如下图的“录音”后，单击“拟定”： 将“麦克风”选中即可。措施2.声卡不是全双工的或声卡不稳定。 使用WIN98的“Windows Media Player”播放声音文献，并用WIN98中的“录音机”录 制，如果可以录制，则是全双工的声卡。如不是请更换声卡。9 “教师

46、演示”或“分组交谈”时有噪音或回音。措施1.在声音属性中把“回放”里的“麦克风”去掉。措施2.将“录音”中的“麦克风”音量调小及“回放”中的“WAVER”音量调小措施3.更换声卡及耳麦测试。其他问题10在使用“教师演示”，学生机无法看到教师机端用Windows Media Player播放的画面措施：此文档重要解决“教师演示”，学生机无法收到教师机用“Windows Media Player”播放的VCD的图像。一方面，在教师机端打开Media Player，并打开VCD文献进行播放，当Windows Media Player开始播放后，在画面上点击鼠标的右键，选中“属性”，如下图：浮现如下的

47、画面，点击上面的“高档”，选中“Video Renderer”，点击“属性”按钮：浮现下面的对话框，点击“DirectDraw”：将DirectDraw中的所有选项去掉，如下图，单击“拟定”按钮：浮现如下的对话框：将Windows Media Player 重新启动后，再播放VCD，使用“教师演示”的功能，学生机端即可看到VCD的图像。10 安装学生机程序后运营，报“无法辅导教师”的错误信息。措施1.学生机上的TCP/IP合同没有安装或安装不对的重新安装或配备TCP/IP合同（设立TCP/IP并保证在同一网段，并且一定要PING通）。12使用“教师演示”返回时，有部分学生机无法返回（即停滞在最

48、后一种画面）措施：此问题可在联想网站下载传奇的5张软盘的补丁即可解决，其网址为中的“零售版软件”中可以找到。13教学功能与拨号上网不能同步进行使用的问题措施：安装上述补丁程序可解决。14.安装后，浮现错误“数据库安装初始化失败！”措施：安装“打印和文献共享”合同即可！附件：1、什么是DirectX ？微软的DirectX软件开发工具包（SDK）提供了一套优秀的应用程序编程接口（APIs），这个编程接口可以提供应你开发高质量、实时的应用程序所需要的多种资源。DirectX技术的浮现将极大的有助于发展下一代多媒体应用程序和电脑游戏。总的说来，使用DirectX的重要有两个好处：1、为软件开发者提供

49、硬件无关性；2、为硬件开发提供方略。 1、为软件开发者提供硬件无关性微软开发DirectX，其最重要的目的之一是增进在Windows操作系统上的游戏和多媒体应用程序的发展。在DirectX浮现此前，重要的游戏开发平台是MS-DOS，游戏开发者们为了使她们的程序可以适应多种各样的硬件设备而绞尽脑汁。自从有了DirectX，游戏开发者们便可以获益于Windows平台的设备无关性，而又不失去直接访问硬件的特性。DirectX重要的目的就是提供象MS-DOS同样简洁的访问硬件的能力，来实现并且提高基于MS-DOS平台应用软件的运营效果，并且为个人电脑硬件的革新扫除障碍。另一方面，微软公司开发Direc

50、tX是为了在目前或此后的计算机操作系统上提供应基于Windows平台的应用程序以高体现力、实时的访问硬件的能力。DirectX在硬件设备和应用程序之间提供了一套完整一致的接口，以减小在安装和配备时的复杂限度，并且可以最大限度的运用硬件的优秀特性。通过使用DirectX所提供的接口，软件开发者可以尽情的运用硬件所也许带来的高性能，而不用烦恼于那些复杂而又多变的硬件执行细节。一种高体现力的基于Windows平台的游戏将得益于如下几种技术： 专为提高图形运算及迅速反映能力而设计的加速卡（Accelerator cards） 即插即用以及其他Windows软硬件 内建于Windows的通信服务, 涉及

51、DirectPlay 2、为硬件开发提供方略DirectX的此外一种重要的目的是给硬件厂商提供开发方略，她们可以从高性能程序的开发者和独立的硬件供应商（independent hardware vendors IHVs）那里得到反馈。因此，在DirectX 程序员参照书中有时也许会提供那些还不存在的硬件加速设备的技术细节。在诸多时候，软件可以模拟这些特性，在此外某些状况下，软件根据硬件的指标判断出其特性，并且可以忽视那些硬件并不支持的性能。已经和将要实现的显示设备的特性涉及： 覆盖(Overlays)，由于它的被支持，在图形设备接口中，窗口中的换页（page flipping）将成为可用。换页

52、是用来在整个屏幕上显示画面的双缓冲（double-buffer）方案。 精灵引擎(Sprite engines)，使精灵（不规则图形）覆盖更容易。 插补延展(Stretching with interpolation)，它可以更有效的保存显示内存，由于它可以使小幅画面延展到整个屏幕。 Alpha 融合(Alpha blending)，它可以在硬件像素层（hardware-pixel level)上混合颜色。 带有透视修正（perspective-correct)贴图的3D加速器，它容许你在3D表面上贴图。例如，你可以在用3D软件制作的城堡的走廊里贴上砖块的位图来显示出透视效果。 为3D图象进行

53、的位操作将 Z 方向考虑在内。 原则2兆显示内存，这在3D游戏中是最小需求。 压缩原则，这将容许你在显存中储存更多的信息。这个原则不管是在软件还是硬件中执行都会相称快。它将被用在贴图中并且涉及透明压缩。 将要被涉及的声音设备的新特性涉及： 硬件及其外设可以提供空间环绕立体声效果。 声卡上内置音频内存。 音频-视频一体卡可共享其上的内存。 此外，视频回放将得益于此后的与DirectX相兼容硬件加速设备。此后的DirectX版本中的一种特性是将支持硬件加速YUV视频解码。2、DirectX的组件DirectX SDK为基于Windows平台的应用程序提供了如下几种组件。 DirectDraw ：通

54、过直接访问显示硬件来提供高档的图象解决能力。 DirectSound ：它提供了软硬件的低延迟声音混频（low_latency sound mixing）和回放（Playback），硬件加速，以及直接访问音频设备的能力。 DirectPlay ：它明确的提供了通用环境连接能力（generalized communication capabilities），来简化你应用程序之间的通讯服务。 Direct3D ：它为主流的桌上型计算机和Internet顾客提供实时的、交互的3D技术。 DirectInput ：它简化你的应用程序访问鼠标、键盘和操纵杆设备的能力。 DirectSetup ：一套简朴

55、的API向你提供安装DirectX部件的功能。 AutoPlay ：它也是Win95操作系统的一种特性，当你在光驱内放上光盘，指定的应用程序会自动执行。 3、有关DirectDrawDirectDraw是DirectX SDK人们族中的一员，也是其中最重要的一种部件。DirectDraw容许程序员直接的操作显存、硬件位图映射以及硬件覆盖和换页技术。它在提供这些功能的同步，也使其与目前的基于Microsoft Windows的应用程序和设备驱动程序相兼容。 DirectDraw是一种软件接口，它在提供直接访问显示设备的同步，与Windows图形设备接口（GDI）相兼容。DirectDraw不是一

56、种高层的图形程序编程接口，它为游戏和Windows子系统软件（例如：3D图形包和数字视频编码）提供了一种与设备无关的途径，以获得访问特定的显示设备的某些高档特性的能力。DirectDraw合用于种类众多的的显示设备，从简朴的SVGA显示屏到提供裁剪、缩放、和支持非RGB颜色格式的高档硬件实现设备。设计这样的接口是为了让你的应用程序可以列举低层硬件的能力，并且对那些支持的硬件加速特性加以运用。那些在硬件设备中不能实现的特性，DirectX将仿真出来。 DirectDraw提供了如下几种长处，这些好处在此前只有那些专为特定显示设备所写的软件才干运用。 支持双缓冲和换页图形 访问、控制显示卡的位图映

57、射 支持3D z-buffers （z缓存） 支持z方向（z-ordering）硬件辅助覆盖。 访问图形缩放硬件 仿真访问原则的和增强的显示设备内存空间 DirectDraw的任务是用与设备无关的途径来提供依赖于设备的访问显示内存的措施。本质上，DirectDraw管理显示内存。你的应用程序只需要懂得那些一般的有关硬件与设备有关的知识，例如RGB和YUV色彩格式和两条光栅线之间的pitch（宽距） 。在需要运用位转换或操作调色板寄存器时，你不需要为调用过程中的细节而烦恼。使用DirectDraw，你可以以便的操作显示内存，充足的运用不同类型的显示设备的位转换和颜色压缩能力，而不需要依赖于某一种

58、特定的硬件。 DirectDraw给运营于Windows 95和Windows NT 4.0或更高版本的计算机提供了一种高性能的的游戏图象引擎。 4、为什么要使用DirectDraw?无庸置疑，人们之因此运用DirectDraw来开发多种游戏以及多媒体应用软件，是由于DirectDraw可觉得她们的应用程序带来许多强大的功能提高。DirectDraw可以充足评估视频硬件的能力，只要也许，它就会对其某一特性加以运用。例如，如果你的显卡支持硬件Blit，DirectDraw就会将位图映射这一操作分派给显卡来完毕，极大的提高运营速度。此外，当某硬件不支持某项特性时，DirectDraw还提供了硬件仿

59、真层（HEL）以完毕这项操作。 DirectDraw的硬件抽象层（HAL）提供了一种统一的接口，通过它，开发者可以直接的操作显示存储器和视频存储器，从系统硬件中获取最大的体现能力。 DirectDraw运营于Windows95操作系统之上，从系统所提供的32位内存寻址和平面内存模型中获益。DirectDraw将视频和系统存储器视为整块的空间，而不是碎片的集合。如果你曾使用过区段偏移寻址，你将不久就爱慕上这种“平面”内存模型。 对于全屏模式的应用程序，DirectDraw使得多后台缓存的换页操作变得极为容易。 支持窗口和全屏模式应用程序的裁减。 支持3-D z缓存。 支持带z轴方向的硬件辅助覆盖。 可访问图象缩放硬件。 可同步访问原则的和增强的显示设备内存区。 其他的特性，涉及动态变化调色板、独占访问硬件、和辨别率切换等等。 合理和有效的运用DirectDraw的这些特性将使开发者很容易就可以写出比基于原则的Windows GDI应用程序，甚至MS-DOS应用程序还要优秀的作品。5、部件对象模型（COM）DirectX是基于CO