小学书法教学计划

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1、小学书法教学筹划书法教育是小学基本教育的构成部分,它可以陶冶学生情操、发扬民族特有的老式气质。让健康、优美、活泼和具有现代生活气息去激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和热爱生活的感情。 通过书法教育,使学生懂得做人,懂得什么是美、什么是丑、什么是崇高、什么是低档等。在她们的心灵中,逐渐树立共产主义抱负和崇高道德情操的人生观,增进学生德、智、体、美全面发展,具有不可替代的作用。为进一步贯彻书法教学实验方案,更好的完毕本学期的教学工作,提高学生的书写水平,特制定本学期的书法教学工作筹划,具体如下:一:指引思想1、中国书法历史悠久,博大精深,不仅有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,并且自身还蕴藏着

2、丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素,并恰本地将其融合、渗入在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高她们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。2、持以国家教育部教育部有关在小学加强写字教学的若干意见为指引,以市教育局有关转发教育部有关在小学加强写字教学的若干意见的告知为根据,加强学生的写字教学任务和工作。3、提高写字教学质量,完善学生的艺术个性。随着新课程原则改革实验的不断进一步,随着现代信息技术的不断普及,人们对写字教学的规定也越来越高。写字教学有助于引导绝大多数学生对写字、书法的爱好;有助于形成对的的写字姿势和具有基本规范的写字技能;有助于增进其她学科质量的提高。对低年级学生来说教

3、师要特别关注认真书写态度和良好写字习惯的培养,注意学生对基本笔画、中文基本构造的把握,注重书写的对的、端正、整洁;对高年级的书写评价,既要关注其书写规范和流利限度,也要尊重她们的个性化审美情趣。二、课程教学目的1、在书法学习中,使她们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。2、指引学生写出一笔美丽的字,对其学习以及将来的工作、社会交际起到,受到良好的文化熏陶。深远的影响。3、通过书法练习,培养学生认真负责、用心致志、持之以恒的精神。4、让学生直接接触书法,接触中国文化艺术之美,传承祖国老式文化。 三、教学规定:(一)课堂四十分钟硬笔教学,认真上课备课,课后相结合教学法,加强作业检查批改力度。课堂中多

4、渗入中国老式思想教育,拟定“做字先做人”这一教学原则。(二)提高学生学习书法的爱好,进一步强化学生双姿、书写卫生习惯。提高整班的双姿及书写合格率和优秀率。(三)研究开发学生书法校本教材。(四)课内一、二年级的硬笔书法教学重要参照学校编印的书法校本教材进行教学,以铅笔字为主。三六年级以钢笔字为主,每周五下午第二节课为毛笔书法课 (五)筹划开展好师生习字活动,全面提高师生整体的书法水平: 1、本学期三月份、五月份完毕二次教师书法校本培训2、每月一次的学生硬笔字展(整班性的或优秀习字均可),每两月举办一次学生毛笔书法展(重要从书法实验班中选用)。积极组织参与各级书法比赛,积累参赛成果。3、本学期在校

5、师生书画展迈进行师生的书法展(硬笔、软笔均可)。 (七)强书法教学的评价研究,制定评估细则,认真评估师生的习字质量: 1、开展教师的“三字(钢笔字、毛笔字、粉笔字)”基本功考核活动。 2、开展书法之家评比活动,提高整班的双姿及书写合格率和优秀率。 3、每月评估一批书法之星、小小书法家。 (八)、一、二年级软笔书法分班级进行不同字体教学具体如下:隶书曹全碑,颜真卿楷书,行楷圣教序。 (九)设书法园地,充足运用校广播站进行书法教学宣传。四、教材和作业本(一)专职书法教师的安排来自行设计字。字和帖以学生生活经验为中心,并符合学生爱好、需要、能力、价值观念等规定。针对本课程和学生的状态,在保证教学质量

6、方面实行如下措施: 1、学生认真临帖。根据她们书法的基本和爱好,教师拟定临帖的基本范畴。 2、传授知识,尽量灌输某些与书法紧密有关的知识。协助学生练好书法之外的“辅助功,培养浓厚爱好,奠定理论基本。求得理论、实践的真正结合和统一。(二)泛应用于实践。注意引导学生学以致用,把学到的知识用活,增进了学生书法水平的提高。特别是语文教师可以将自己的教学常用错字、别字结合书法教学艺术进行重点辅导。 实行讲练相结合的原则。讲练互相穿插,发现问题及时纠正。(三) 作业本的问题1、学校统一下发硬笔书法作业本(毛边纸)。2、授课教师批改。重要以每周一次的方格写字作业成绩,综合学生上课的学习态度、纪律等方面的状况

7、作为评估根据。 注重训练,进行评展,开展测定。在写字教学中,注重学生习作的练习,每季度对优秀习作进行评展,坚持在全体学生中进行铅笔字、钢笔字和毛笔字测试、评估,并发布,以达到提高学生学习书法的爱好与书写水平的目的五、具体教学筹划 1:为书法课程作好准备. 2:简介文房四宝及书法习惯(执笔.坐姿.用笔) 3:(1)毛笔楷书笔画的写法(一)-点(竖点,提点,撇点) 4:(2)毛笔楷书笔画的写法(二)_横(长横,短横,左尖横) 5:毛笔楷书笔画的写法(三)_竖(垂露,悬针) 6:毛笔楷书笔画的写法(四)_撇(斜撇,长撇) 7:毛笔楷书笔画的写法(五)_捺(平捺,斜捺) 8:回忆,并组合所学笔画练习单个独体字. 9:练习 10:毛笔楷书笔画的写法(六)_折(横折.竖折) 11:毛笔楷书笔画的写法(七)_提 12:毛笔楷书笔画的写法(八)_钩(1)(竖钩,斜钩,卧钩) 13:毛笔楷书笔画的写法(八)_钩(2)(横钩,竖弯钩,横折钩) 14:组合笔画,练习独体字 15:练习书法作品

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