七级政治上册7.2履行受教育的义务教案苏教道德与法治

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1、履行受教育的义务课题七政7（2）履行受教育的义务课型新授主备人审核人班级姓名时间 周星期 总第14课时学习目标1. 识记：受教育者必须履行哪些义务。2. 理解：结合实例，理解受教育是我国公民的基本义务。3. 运用：结合受教育既是权利也是义务的特点，初步培养自己对社会的责任感，增强自己的义务观念。学习重难点重点：受教育既是权利又是义务。难点：履行义务，做好本职工作。教学补记学习方法自主探讨 分组合作【课前预习】 1. 在我国，受教育既是公民的_，又是公民的_。 2. 当代，科学技术的进步已成为经济发展最主要的动力，而科学技术的发展和进步关键在_，基础在_。 3. 教育法明确规定：“国家实行_年义

2、务教育制度。” 4. 义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的_事业。 5. 青少年要珍惜在校学习的机会，自觉接受九年义务教育，以高度的责任感为祖国、为社会奋发进取，努力把自己培养成为有_、有_、有_、有_的社会主义事业的建设者和接班人。【导入新课】某校学生小强觉得学习比较辛苦，因此不爱上学，常常不能完成老师布置的学习任务。在学习了“享有受教育的权利”一节后，产生了这样一个观点：既然受教育是公民的权利，那么受不受教育就是公民个人的私事。这种观点正确吗？要解决这个问题，就让我们一起走进第二框履行受教育的义务。【自主学习合作探究】活动一明确义务阅读课本P757

3、6，标注重点知识，回答下列问题： 1. 查一查，有哪些法律规定了公民应履行的受教育的义务？ 2. 受教育者应当履行哪些义务？活动二走进九年制义务教育阅读教材P76，回答下列问题： 1. 什么是义务教育？2. 义务教育具体要求有哪些？ 拓展探究一民之所望，政府施政所向。阅读下列材料，回答问题。材料2016年“两会”前夕，两位网民在网上热议自己最期盼的话题。小向葵：附近的幼儿园都爆满了，我家孩子还没着落，怎么办？(2月18日845)一米阳光：有了异地高考的政策，儿子不必回老家考了，真高兴！但愿政府能出台更多的好政策。(2月18日915)(1) 两位网民共同关注的是我国公民的哪一项权利？从孩子成长的

4、角度，说说他们为什么会关注这项权利。 (2) 结合材料，谈谈政府如何以实际行动回应网民的期盼。活动三受教育者必须履行的义务阅读教材P77小俊一天的校园生活，回答下列问题： 1. 结合受教育者应当履行的义务，分析小俊这一天的表现。2. 谈谈自己是如何履行受教育的义务。3. 青少年应怎样自觉履行受教育的义务？ 拓展探究二材料一人物工作工作待遇受教育程度李某送奶工月薪1 500元小学文化张某工厂流水线工人月薪2 000元初中文化邱某工程师软件开发月薪10 000元研究生毕业丁某某化工学院客座教授除国家工资外，年工资补贴20万元，配备别墅式住房三室二厅博士材料二随着歼15在“辽宁号”航母上顺利着舰与起

5、飞，被称为“航母style”的下达起飞指令的动作在网络上引发了一场狂欢模仿秀，“航母style”不只是一个简单的动作，不只是一种网络狂欢，更是折射了中国人的尊严与自豪感，是一种新时代的大国范儿。从“蛟龙下海”到“神舟飞天”，从“两弹一星”到航母舰载机的成功起降，中国的科技发展、文明进步令世人瞩目。材料三小强家经济状况很好，父母还开了一家小工厂。他本人很想上学，可母亲认为读不读书没有关系，只要能挣钱就行，让小强辍学回家负责厂里的生产。小强坚决不同意辍学。(1) 材料一说明了什么？(2) 结合材料二，思考我们为什么必须接受教育？(3) 请分别评价材料三中小强和母亲的行为。【概括归纳总结提升】请画出

6、本课思维导图。学生阅读教材并小组交流。学生回答学生探究小组内交流学生思考小组交流讨论回答小组交流、思考思考学生小组交流回答问题回答问题总结检测促学一、 单项选择题 1. 小强说：“受教育是我的权利，我愿意放弃就放弃。”所以，他不遵守纪律，贪玩逃学旷课。小强同学()A. 正确认识了受教育既是我国公民的一项基本权利，又是我国公民的一项基本义务B. 只享有了受教育的权利，没有履行受教育的义务C. 很好地履行了受教育的义务D. 是个很有个性的好学生 2. “国家的命运，有赖于对青年的教育。”对这句话理解正确的是() 受教育既是权利也是义务 教育是促进社会进步、经济繁荣的重要力量 教育是国家发展的重要条

7、件 受教育只是青年的事情A. B. C. D. 3. 我国义务教育法规定，国家实行_年制义务教育。()A. 六 B. 九 C. 十 D. 十二 4. “不花钱，有学上。”体现了我国义务教育的_特征。()A. 统一性 B. 强制性 C. 公益性 D. 自愿性 5. 国务院总理在2015年政府工作报告中指出，为切实把教育事业办好，我们要保证投入，花好每一分钱。坚持义务教育免试就近入学政策，让每个人都有机会通过教育改变自身命运。由此可以看出()A. 受教育是公民最根本的权利B. 义务教育是国家必须予以保障的公益性事业C. 实行就近入学政策体现了对未成年人的学校保护D. 义务教育具有强制性，每个公民必须履行受教育的义务二、 材料分析题 6. 晓玲的父亲认为：“我们家里穷，孩子到外面打工挣钱，可以帮补家里。”致使读七年级的晓玲辍学。小刚认为：“现在义务教育免费，不用花父母的钱读书，所以学习不必努力。”你怎样劝说晓玲的父亲？你对小刚想说些什么？7. 赏析右侧漫画，回答下列问题。 (1) 漫画中的父亲侵犯了儿子的什么权利？为什么说受教育是公民的基本权利？(2) 如果儿子听了父亲的话，不上初中了，你认为合法吗？请用所学知识说明理由。要求学生当堂完成。自主反思3