教学计划范文-数学教师教学计划例文

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1、教学方案范文-数学老师教学方案例文一、学生情况简析一小部学生根底一般，大部份学生根底差，学生主动性不强，在教学过程中必须注意调动各层学生学习积极性。二、教材总体分析p 必修1：第一章：1.1集合；1。2函数及其表示；1。3函数的根本性质；集合与函数概念的小结。第二章：2。1指数函数；2。2对数函数；2。3幂函数；根本初等函数的小结。第三章：3。1函数与方程；3。2函数模型及其应用；函数的应用的小结。必修2：第一章：1.1空间几何体的构造；1.2空间几何体的三视图和直观图；1.3空间几何体的外表积和体积；空间几何体的小结。第二章：2.1空间点、直线、平面之间的位置关系；2.2直线、平面平行的断定

2、定理及其性质；2.3直线、平面垂直的断定及其性质；点、线、平面之间的位置关系。第三章：3.1直线的倾斜角与斜率；3.2直线的方程；3.3直线的交点坐标与间隔 公式；直线与方程的小结。第四章：4。1圆与方程；4。2直线、圆的位置关系；4。3空间直角坐标系；圆与方程的小结。三、 目的要求1、 掌握各章的有关根底知识，比方公式、定理等等；2、在掌握根底知识上，运用它们解决有关问题；3、在学习过程中，加强对学生的训练，让学生掌握有关知识的运用。四、方法与措施教学方法：启发式；引导发现法；讲授法；指导学生自主学习法；师生共同讨论法。措施：在教学过程中，注意学生主体作用，老师为主导的原那么，引导学生分析p 、解决问题。在学会知识的同时，掌握学习方法。第 2 页 共 2 页