高中数学——空间向量与立体几何练习题(附答案)

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1、空间向量练习题1. 如图所示,四棱锥P-ABCD的底面ABCD是边长为1的菱形,BCD60,E是CD的中点,PA底面ABCD,PA2. ()证明:平面PBE平面PAB;()求平面PAD和平面PBE所成二面角(锐角)的大小.如图所示,以A为原点,建立空间直角坐标系.则有关各点的坐标分别是A(0,0,0),B(1,0,0),P(0,0,2),()证明 由于,平面PAB的一种法向量是,因此共线.从而BE平面PAB.又由于平面PBE,故平面PBE平面PAB.()解 易知 设是平面PBE的一种法向量,则由得因此 设是平面PAD的一种法向量,则由得因此故可取 于是, 故平面PAD和平面PBE所成二面角(锐

2、角)的大小是2. 如图,正三棱柱ABCA1B1C1的所有棱长都为2,D为CC1中点。()求证:AB1面A1BD;()求二面角AA1DB的大小;()求点C到平面A1BD的距离;()证明 取中点,连结为正三角形,在正三棱柱中,平面平面,平面取中点,觉得原点,的方向为轴的正方向建立空间直角坐标系,则,xzABCDOFy,平面()解 设平面的法向量为,令得为平面的一种法向量由()知平面,为平面的法向量,二面角的大小为()解 由(),为平面法向量,点到平面的距离ACDOBEyzx3.如图,在四周体ABCD中,O、E分别是BD、BC的中点,(1)求证:平面BCD;(2)求异面直线AB与CD所成角的余弦值;

3、(3)求点E到平面ACD的距离 证明 连结OC, 在中,由已知可得 而, ACDOBEyzx即 平面 (2)解 以O为原点,如图建立空间直角坐标系,则, 异面直线AB与CD所成角的余弦值为解 设平面ACD的法向量为则,令得是平面ACD的一种法向量又点E到平面ACD的距离4.已知三棱锥PABC中,PAABC,ABAC,PA=AC=AB,N为AB上一点,AB=4AN,M,S分别为PB,BC的中点.()证明:CMSN;()求SN与平面CMN所成角的大小.证明:设PA=1,以A为原点,射线AB,AC,AP分别为x,y,z轴正向建立空间直角坐标系如图。则P(0,0,1),C(0,1,0),B(2,0,0

4、),M(1,0,),N(,0,0),S(1,0).4分(),由于,因此CMSN 6分(),设a=(x,y,z)为平面CMN的一种法向量,则 9分由于因此SN与片面CMN所成角为45。 12分5. 如图,在三棱柱中,已知学,网,侧面,(1)求直线C1B与底面ABC所成角正切值;(2)在棱(不涉及端点上拟定一点的位置,使得(规定阐明理由).(3)在(2)的条件下,若,求二面角的大小.解:(1)在直三棱柱中, 在平面上的射影为. 为直线与底面所成角. , 即直线与底面所成角正切值为2. (2)当E为中点时,. ,即 又, , (3)取的中点,的中点,则,且,连结,设,连结,则,且为二面角的平面角. , 二面角的大小为45

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