师范生实习日记15篇

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1、师范生实习日记（发稿人注：由于不清晰你的现状，因此先请翻到稿末尾，看看我的阐明）日记一今天是实习第一天，比往常起得早了许多，但心中比此前多了一份期待。昨晚没有睡好，辗转反侧，脑中浮现了十多种将会与指引教师、新学生会面的场景，就是在这样紧张又兴奋的心情中慢慢睡去。怀着忐忑的一颗心坐着大巴车来到学校，心中轻声地呼喊：“大洋小学，我来了!”到了学校，一种个朝气澎湃的小身影不断地从我身边跑过，心中也越来越期待与孩子们的初次会面。上午要先听两位教师上公开课，教师都上得很杰出，有诸多需要我去学习和改善的地方。听着身边的同窗窃窃私语着对将来一种月的担忧，我心中也多了一份承当，但也多了一份笃定。听完课就要宣布

2、每位同窗的指引教师了，心中有些不安，胆怯教师太严肃，不好亲近，胆怯教师太温和，对我规定不高，胆怯教师资历不高，不能给我想要的，同样也胆怯教师资历太高，追不上脚步但事实证明，我想太多了，由于我的指引教师生病回家休养了，两个星期都来不了了。天哪!这该让我如何是好，指引教师不在，我就要直接上岗做班主任又做语文教师，虽然作为“拜师学艺”的学生已经在临海小学实习过一段时间了，但是对于班主任的平常工作，我完全不懂得该如何操作。说真的，我彻底懵了!但那又能如何，只能硬着头皮上，不管多艰难，想想也许班上的孩子对自己有着莫大的期待，都让自己坚定信念去做。上午第三节课，是我第一次来到这个班，二(2)班，这个将会相

3、伴一种月的班级。我做了简短的自我简介，同窗们热烈地鼓掌，我想孩子应当还算喜欢我，但愿在指引教师周教师回来之前，我能管好她们，千万不要在我手里出什么事。我运用中午的时间让全班同窗做了自我简介，这就算是我和全班同窗的正式会面。我注意到，班上有个位子始终空着。懂得下午第一节课快开始，一种长相清秀的女生走进来，全班同窗开始起哄：“教师她喜欢睡懒觉。”“教师，她常常很晚来。”等等。我想，我要多多注意这个女孩，我向她投去目光，但她却胆怯的看着我。后来我懂得这个女孩叫丁思文，是班上语文最差的学生。我想，我需要做些什么了。日记二今天是实习的第二天，感觉真的是太辛苦，给这些孩子简直是又当爹又当妈，我付出的汗水可

4、以说是其她同窗的两倍，班主任不在，加上和这些孩子的关系越来越亲近了，管理的难度都会变得越来越大。今天这些孩子又闯了一种大祸，班级的窗帘布被几种孩子扯了下来。这些天折腾下来，当我听到同窗向我报告这个消息的时候，我真得觉得头大，心烦。我越来越理解班主任的苦楚和平常工作的繁琐，有时候想起自己对此前小学班主任的不尊敬，真得肠子都悔青了，我当时真得应当帮教师一把，就算只能帮教师搬一搬书，偶尔教师不在的时候帮着管一管纪律也是好的。目前轮到自己做班主任了，说起来真是一把酸辛泪，尽管真的真的才仅仅五天而已。当我走到教室，看到被扯在地上，摊了一地的窗帘，我顿时气不打一处来。上课后，我花了整整半节课训这几种惹祸的

5、小鬼。一上课，我就大吼一声：“全都给我静下来。”也许是我还没有在班上这样大声地说过话，每个孩子都惊奇地看着我。我想我那时的表情特别严肃吧!“一位同窗起来说说这究竟怎么回事，讲清晰。”我大声地说着，喉咙有些难受。打小报告这样的事孩子们最喜欢但是了，这时候班上又热成一锅乱粥。“静下来，听不懂我的话吗?一位同窗来说。” “教师，此前周教师说过不可以有人去窗帘那里玩，去玩的都要扣分的，并且要扣两分。”一种女孩子声音稚嫩但是响亮地说着。“刚刚去窗帘那里玩过的同窗站起来。”几种小身体从座位里幽幽地钻了出来。“弄破窗帘的同窗走到前面来。”三个孩子慢慢地走上来，垂头丧气的。“站好。刚刚前两天，我们班的屏幕坏了

6、，刚修好，窗帘又被扯下来，你们觉得过度吗?我说过，班上的东西都是属于全班同窗的财产，不是你们的玩具。窗帘被扯下来，背面的同窗怎么看得清晰大屏幕上的字，谁来负责?我目前特别不满意你们几种的体现，你们要对全班同窗道歉!”我的分贝特别高，每个孩子都听得很认真。她们咽了咽口水，哽咽着说：“对不起。”“不要对着我说，对全班同窗说，真诚诚心地说。”“全班同窗，对不起。”“我目前说的话不是只说给她们几种听，是说给你们所有的人听的，不管是谁，我们都要爱惜班级的公物，当我们看到有同窗在破坏公物的时候我们都要监督她们，每个人都是我们这个班的一份子，每个人都要为了这个共同的班级去献出自己的一份力。听明白了吗?”“明

7、白了!”孩子们的声音坚定极了。后来我分别教育了这几种孩子，把道理和她们说清晰，她们的眼神有些无辜，有些坚定，真但愿她们是真心的!期待她们接下来的体现吧!日记三实习了三天了，感慨良多呀，越来越觉得我的大学像白读了，真是在学校几年不如在社会一种月呀，从末工作过的我，目前才算是真正体会到本来工作的辛苦，刚开始上课，难免会紧张，说话有点结巴了，纪律也不懂得怎么样管，备课也不知如何备，甚至连教案我都得从头学过，真得是一切还得从头学过呀。此时的我，最想做的一件事，就是想说粗口“她妈的，死某某”，但是，目前角色不同了，不能像学生时期那样了，要注意一下自己的形象了，面对55个可爱的学生，要随时提示自己，自己此

8、时就是一种教师，要给学生树立楷模了。真是不习惯呀，瞬间，转换了时空和身份，但是，没有措施，生活已经把自己推到前路，没有后路可以退了，因此，一切得一切还是得自己硬着头皮去学。从此，我过上了有规律的生活，早上八点到学校，十一点半下课，下午两点半到学校，下午五点多下课，虽然没课，也要在办公室里坐班。唉，没措施。虽然自己早上或者中午多困也要起床了，天生最爱睡觉的我，这可难倒了我，坐在办公室里最想就是睡觉了，在大学时，一天睡它个十几小时，而目前呢。晚上要备课，改作业，中午还没睡到一种小时又得起床了，呜呜。虽然刚开始教有点吃力，不懂也诸多，需要改正的也有诸多，但每天回家时，走在路上，不知身后又哪里冒出学生

9、来自己教师，听到那些学生叫教师，心里居然有种幸福的味道。虽然自己不懂得她们的名字，但心里还是甜滋滋的。呵呵有苦有乐，加油吧！日记四今每天气特别晴朗，因此心情也变得特别好。心情虽好，但是辞别的日子也正在一步步逼近，平常自己的感觉并不深，但是一种人静下来，细细地想来，忽然间离开她们，心里也有些落寞。今天也将是我第一次开一种正式的班会，并且周教师也会在场，我但愿我做的一切可以让周教师满意，也让孩子们玩的开心。班会的主题是我的童年，我做主，是为了迎接即将到来的六一。这一次班会我也准备了挺久的，毕竟除了为了在周教师面前展示自己，更重要的是让每一种孩子都乐在其中，享有每一年的六一小朋友节，毕竟这是童年期间

10、最重要的节日。这几天周教师不在，什么事情又都是我自己来，除了要上课、管纪律，还要排练节目，一天下来都没有自己的时间。中午我没有午睡，仍旧给孩子们排练节目，孩子们也很兴奋，参与的热情很高，我相信今天下午的表演一定会很精彩。下午第三节课是班会课，顺序照常进行：出旗、唱队歌、宣布主题班会开始、节目表演、辅导员致词、退旗、结束，整个流程非常顺利。但其中也有让我惊喜的环节，周教师在最后的环节为我和我们班的此外一位教师举办了简短的欢送会。这个欢送会是提前的，由于星期五学校要举办园游会，因此那时是没有时间为我们举办欢送会的，这也算周教师的良苦用心。孩子们最后捧着花向我鞠躬，然后把花献上的时候，我的心中涌起了

11、浓浓的感动。最后全班同窗起立，向我深深一鞠躬，全班齐喊：“教师您辛苦了!谢谢您!”那时候，我觉得一切的辛苦都是值得的，说真的，我的眼泪都将近涌出来了。教师真的是一份神圣的职业，我们常常会觉得辛苦，常常想要放弃，但是每一种孩子给你回应，让你觉得自己的付出是有回报的，这时候就会抛弃一切悲观的想法，继续投入所有的精力在教育事业里。孩子们就是有这样的魔力，让你不断地激起所有的教育热情。我想，她们一定是上天派下来的小魔仙!日记五好困啊，终于明天要周末了，但是还是好多事情，今晚自我放松一下，看了快女，然后看个电视剧，然后开始我今天的日记： 今天早上早早起床，几种早上的证明，我的闹钟不用调六点，太早了，反正

12、也起不来，下星期调六点十五分试试。持续两天早上都是在宿舍喝牛奶，今天早上心血来潮想去楼下吃早餐，一碗锅边，三个油饼（小小个的，三个一元，挺好吃的），美滋滋的，然后很淡定地到了学校。 今天早上的早读是语文早读，语文教师亲自坐镇，因此我和班主任都偷闲了一下，第一节课是数学课，天宇教师一大早就来了，晃哒一下早读就结束了，开始了今天的第一节课，今天讲的是集合间的运算，天宇教师的分格是每天先花几分钟时间讲评作业，然后才开始新课的讲授。授课并集、交集和补集，教师规定同窗对所讲的数学概念要记住，但不规定一字不漏的背下来，但是核心字不能漏。课上教师运用语言描述了集合的并关系，再得出它的数学语言描述，讲述了 今

13、天下午要去趟旧校区交流下比赛的先关事项，虽然跟班主任请过假，但是还是不放心班上的学生，怕她们有数学问题不会，然后就来到了班上，没有想到迎来了同窗的呐喊：“啊，教师，你有来太好了，我有问题要问你，班主任说你下午没有空不来，我有一堆的问题。”虽然怕来不及，但是我还是给她们解说了题目才拜别。 下午一点多就到了旧师大成功楼，初略的交流了下实习的状况，由于似乎教师不是很感爱好我们队的，毕竟不是她的队，因此我就坐在哪里一眼不发。后来到了会议室交流了下比赛的准备状况，教师临时带了三道题让我们即兴演讲，晕菜，好吧，我又有点偏题了，后来有初略的交流了下各自的想法就匆匆的回来了。由于今天下午全校大扫除，加上中午我

14、不在教室，怕学生有疑问，因此心急如焚地赶回去，哎，堵车，最后还是没有赶上，由于她们提前放学了，只剩余做卫生的几种学生，检查了下卫生后，自己也动手干了点，发现这个班的几种男生还是挺乖的，例如勤快的劳动委员林子钧同窗和一项很有礼貌还很热爱学习的蔡自力同窗，虽然某些同窗没有完毕清晰就走了，但是我叫她们做什么她们都特勤快，感动啊，没有头脑的兔子还跑过来羡慕一番 今晚是周五，明天放假，于是乎，自我放松了一下，看了快女，还和阿理同志一起看了个电视剧，讨论了一小下，还是蛮故意思的。 对了，得花个篇幅警告林猪猪，林猪猪你听好了，后来不要那么叫我了，我会气愤的！然后，尚有那个，这段时间谢谢你哈 好吧，今晚的日记

15、就到此结束啦，未完待续，预知后情，请等周一继续。日记六写日记，似乎是每天的功课，其实也是，由于我们规定实习期间，正常上学时间都要写日记，虽然没有字数规定，虽然可以浑水摸鱼，但是我还是决定要好好的记录这个过程，由于这对我来说很重要，也很故意义。 今天其实很有的写，其实今天人有点不舒服，心情也有点不好，想要明天再写，但是想想明天记得记忆也许就不要清晰，还是决定今天写了。 早上早早的就到了学校，由于昨晚皓皓教师特地打电话说，今天早上七点前到学校一起抓抄作业的，任务艰巨，但是作为实习教师的我，又有点矛盾，由于学生本来就不当你是回事，你再办黑脸就更没有人理你了。早上到了班上，第一件事就是出班门，一股恶臭

16、袭来，估计是空调里死了老鼠，臭的快晕过去了，哎，刚刚说我们班有空调就这样整我，哎。最后我还是适应了这股臭味，进班寻抄作业的，其实我是不乐意抓抄作业的，由于这会让学生怨恨，但是不抓的话她目前不会怨恨你，但是后来就会怨恨你当时放纵她，因此还是努力地至少遏制了人们抄作业。进班我就警告人们不要抄作业，要否则我会没收的，因此人们收敛了诸多，但是还是有部分的乘我不注意开始她们的攻略，更有学生学会掩护同窗，情何以康啊！但是说实话，我还是不乐意抓学生，因此我就选择站在她旁边让她没有机会抄作业。 今天是星期一，还进行了升旗典礼，站在队伍旁边，感觉特不同样，此时不予言表。 早上第一节是数学课，教师讲了写作业的问题

17、，重要还是分类讨论人们不是很懂，尚有诸多格式的问题，简短的讲评了作业，教师进行了小测，考察学生的学习状况，然后才开始新课，话说新课，其实也是习题课，对补集进行进一步的结识，讲了集合的有关性质。 第二节课我用心地呆在办公室批改小测，发现人们还是普遍存在着不会分类和格式错误的问题。第三节，迎来了我们到屏东实习以来的第一次集体备课，教师考虑到我们人多，因此特地开了考务室让我们集备。第一次参与高中的集备，感受一种氛围，感觉和想象中的很不同样，其实应当说，印象中是没有集备的概念的，主线就不懂得该是什么样的形式的。今天集备分为几种环节： 1.天宇教师主持，让人们讲讲各班的进度，并安排接下来一周的学习进度；

18、 2.几种教师商量下，决定让我们好好准备，国庆后讲指数函数和对数函数的运算四个学时； 3、劭毅教师进行下个星期课程的说课，下个星期将会讲函数的概念以及函数的表达法，降到了授课的预设过程和重难点，以及课后作业布置，商定了某些课本没有的附加内容的取舍； 4、教师们交流教学过程中的优秀案例，和某些困惑。例如天宇教师提出了目前学生的分类思想很不好。； 晚上，我们宿舍舍搓，由班长负责买食材并掌厨做山东正中的杂酱面，玩哈哈，真的较好吃，只但是等到了八点才吃上饭，这个特产吃到还真不容易啊，真是辛苦班长大人了，谢谢啦真的较好吃哦 今天特别的累，还胃疼，手上上次被烫起得泡昨晚破了，目前痛的不懂得怎么体现了，写字

19、都不太好写，纠结啊，赶紧好啊，要否则怎么握粉笔啊 好吧，今天的日记就到这里吧，明天还要早起抓抄作业的，各位晚安日记七昨天听教师讲最值的新课，才发现自己和教师的差距，教师可以让看起来很复杂的定义通过“翻译”的措施讲的浅显易懂，但是我却做不到，同步虽然是引入也可以生动形象，但是我却还是那种比赛的模式，真的很大差距。改作业的时候也发现学生在通过教师的两节讲评练习之后对用定义的措施证明函数单调性掌握的挺不错的了，由此可见，我离一种合格的数学教师尚有很大的差距，我还必须很努力才是，奇偶性就是我的一种变化自己的契机，要好好改正自己的缺陷。日记八今天又上了两节数学课，感觉学生接受的比昨天好多了，虽然内容还是

20、昨天的，但是昨天讲的太多了，她们大多数不明白，因此今天把定义和证明措施又反复了一遍，效果好诸多，她们基本上都会做简朴的证明题了。但是今天还是可以从自己身上挑出许多毛病：1.发言还是太快了；2.对于例题2，没有先问学生明不明白题目的意思就直接进入正题；3.时间把握不好；4.没有突出难点，本节课的难点是证明单调性的环节，但是我没有很明显的强调环节。 今天同窗们阐明白了一点，但是对于这样基本差的学生来说，明白一点也是非常不容易的，并且尚有学生说我已经讲的很具体了，只是她们练得不够，因此看我讲是明白的，自己写却不会。因此看到同窗们的反映，心里还是不久乐，虽然她们还是有些不明白。日记九 今天在4班感觉很

21、不好，也许是我上的很沉闷吧，也许是我声音撒哑了吧，也许是由于黑板太湿始终写不出字吧，也许是学生累了吧，也许是她们上课总是很安静吧，整节课不管我怎么提高音量问问题，就是没学生应，搞到我去了5班，看到几种在说话的学生，就很想发火。但是最重要的是，还是我的师范技能不好，始终觉得自己重点把握不好，始终觉得自己的启发式教学运用不当，我始终觉得我的教学设计没有什么大问题，但就是讲的很不好，很不顺，对于定义，讲的很不透彻，没能使学生真正理解。究竟我该怎么办?日记十今天踌躇满志地去上课了，但是效果不让我满意，教师也只觉得还OK。今天上的是单调性，按照一般的学生，我准备的内容应当是够讲的，如果是给重点学校的学生

22、，还不够讲，但是我对这班学生的接受能力还是高估了，定义不明白，定义分析也不明白，例题也不明白，有点伤自尊。虽然教师说她们一般讲新课均有人听不明白的，但是我还是觉得我给她们上课，不明白的人会更多。仔细想了想，的确大部分责任在我身上。一方面，我发言太快了，她们反映但是来，另一方面，正如教师所说，在揭示定义那里，我讲的不透彻，讲的太粗糙太快了。尚有就是我把握不住重难点。虽然这节课我始终问她们明不明白，她们始终阐明白，但是我心里清晰，她们都不明白真正的内涵。总之这节课没有地方让我满意。看来我离一种合格的教师尚有一段很长的距离啊。但是今天又遇到一种好教师，听她的课，真的有茅塞顿开的感觉，学到了诸多，特别

23、是突出重难点方面，两个公式就可以讲一节课，并且讲的较好，整堂课没有一句废话，真佩服，我后来也要朝那样的教师发展。教师还给我提了诸多意见：1.试讲是要以让学生理解为首要目的，另一方面才是完毕整节课的完整性，由于你的授课如果不能让学生明白，那么整节课完整的上了一遍也毫无意义；2.平时要多做高考题；3.要理解考试大纲的规定，授学时要把考试大纲的主旨渗入在课堂上；4.要理解课本的内容。5.要理解应聘学校的学生的水平。6.不能把大学学的而中学没学过的东西带入课堂，虽然是对的的。7.注意一节课的量的安排，在重点学校上一节课的内容，在一般学校也许需要三节课才干上完。 日记十一对我来说真的是莫大的鼓励，等到下

24、午第二节才被告知第三节要上一节习题课外加一点新课，并且指引教师还会在教室背面听，内容重要是函数定义域的习题尚有区间的新内容。本来打算先上完区间再上习题的，因此用了第二节整节课在看区间的课件，但是下课后才被告知学生都不懂定义域，要我先讲习题。可是我习题都没看，因此只能硬着头皮上了。还好我遇到一种很配合很听话的班级，虽然她们基本很差，但是还是很认真听，于是整节课上的挺顺利，教师也很满意，还给了我某些意见。第一次觉得自己会做一种好教师，之前始终觉得自己不适合当教师，只适合坐在电脑面前搞点小研究。或许是由于我急需用别人的评价证明自己吧，或许是由于我急需证明我这四年大学没白读吧，今天对我来说真的是一种特

25、大的鼓舞。星期二要上新课，那才是真正的挑战，但愿新课引入、探究新知、巩固新知和归纳小结这四个部分都做到更精致点，以细节和创意取胜。日记十二通过了一周的实习，心中有太多的感慨。由于是第一次，因此有胆怯自己做不好的紧张，也有想赶紧证明自己的能力的机会，但更多的是，把自己会的与她们分享！ 记得第一次带我实习的指引教师把我领进教室的心情是激动的，也是紧张的，和自己努力强装镇定的心，当教师把我简介给学生们时，她们是由我刚进门时的好奇眼神变成了激动与高心，并用热烈的掌声欢迎了我。当时的紧张心情被她们的热情舒缓了不少。 由于是第一次，我坐在班级里先听了一节课，觉得自己没问题，可以把她们带好，让她们学好，让她

26、们每个人都爱上美术，爱上画画！第二节课教师让我自己尝试一下，我也是跃跃欲试，很开心激动的去为她们上课，我按着自己的想法和教师上节课的教案走上了讲台，看到学生们对我的期待眼神 ，和对知识的渴望，我又紧张了，我应当更好好的准备的，由于我看到了更多的喜欢美术，喜欢这门课程的孩子。我把自己这几天来准备的知识点和课堂活动都按部就班的在这堂课上呈现了。 讲的不好是我自己的感受，讲完了我觉得对不起那一双双渴求知识的眼睛，我的课堂讲的有知识点，有课堂活动，但是我觉得不够，由于有太多美术的故意思有趣的内容都变成了枯燥的知识点，觉得没有带动她们对美术的爱好，一切都那么平淡无趣。 我问了她们自己喜欢的美术家，喜欢的

27、艺术风格，和对我的授课的建议，她们都积极的参与探讨，顿时觉得自己与她们更近了，更亲了！最后我根据她们的爱好结合自己的知识又为她们上学时，明显的课堂氛围活跃了不少，我很欣慰。 我规定自己要和孩子们一起更努力，更认真，把自己会的和她们一起分享！让她们成长的路上增添更多的美好，做更完美的自己！最后只想说：孩子们，我们一起加油吧！跟自己说，别紧张，然后笑着开始跟同窗自我简介，也正好，第一种班的孩子特别的热情，特别的积极，刚刚说了几句同窗们的热情尚有配合让我慢慢的忘了紧张反而轻松起来，也许是我的热情感染了同窗，同窗们都特别的积极，我让同窗吗们把自己喜欢的歌曲写下来，有机会一起听，让她们推选课代表，给她们

28、自由提问的时间，就这样，一节课不久就过去了。 后来的课也许还会遇到更多的事情，但是我还是会保持目前的心态，用最热情的心去感化学生，在这里也但愿一起实习的同窗们都可以顺利。（三）从无到有，在这期间我体会到了身为一名教师的酸甜苦辣，也让我体会到当一名教师的不容易与肩负的重任。我不断自问：作为一种实习生，我能做好吗，我能给学生带来一点进步吗？但是我不是一种人奋斗尚有许多同窗和我一起努力，我们互相扶持共同备课、听课、理解自身的局限性，竭力去改善完善自身，尽我们的努力去为学生服务。当我第一次以一位实习教师的身份来到这个教室，感到非常紧张，但是还好我目前只是听课，虽然心理紧张，同窗们也不会看见。开始上课了

29、，我调节好紧张的心态，认真的听教师授课，目前听课的感觉和此前不同样：此前听课重要是为了学习知识，而目前听课是学习教学措施，目的不同样，上课的注意点也完全不同样，目前更多的注重观测教师如何授课，如何驾驭课堂，如何控制授课的时间。 课间，当有同窗和我打招呼时，感觉好别扭，在不久此前自己还是一种学生，目前却被同窗们问好，好在自己可以不久适应。教师和同窗也会热心的协助我，我也虚心受教，不断总结自己，积累经验，因此和教师、同窗们相处的很融洽。每天积极认真的到各个班级听课，到每个班都会有不同样的感受，心理总是在想教师真是一种伟大的职业。自己虽然和学生年龄只差五六岁，不会有太大的代沟，但还是不能调动学生学习

30、的积极性。对学生的理解不够，自己对这一年龄段的学生的共同点有所理解，可本地的学生有她们自己的特点。结识到需要针对不同的学生要采用不同的措施。我告诉自己：一方面要和她们的任课教师及班主任多沟通，再就是要和学生在课下多沟通，多交流，去理解她们，提高课堂学习效率。再有一点就是教师的教学经验这一很大的财富，让自己叹服，应多学习，我想这会让自己受益匪浅。通过这一周，我最大的感受就是我要成长，成长为一名优秀的教师。而成长的途径还是学习学无止境!日记十三周一到周五的距离本来可以短暂成这个样子。昨天才说，新的一周开始，今天就又拥抱了新的另一种。难得空闲的一种周末，昨天去沧浪区少年宫替小张教师给孩子们上了一节双

31、美英语复习课。只去了四个小朋友，都是幼儿园大班的宝宝，很聪颖，很可爱。几种小女孩都带了吃的过来分享，还分给我一块巧克力和棒棒糖，我对她们竖起来大拇指，乐意分享的宝宝最乖，最懂事了，奖励她们好多贴纸。也为没有想到带东西过去分享而感到羞愧。我不懂得她们有这个习惯的。本是下午1点的课，我12点左右就早早的到了，给小朋友上课要很夸张，我又唱又跳，变着把戏复习单词，核心是小朋友太小，说话都不准，因此有的音发的是错误的，我用对的的发音帮她纠正时，她居然说：教师，我觉得你发音不准呢，跟我发的不同样。（好吧，她已经很拟定的觉得她的发音是最权威的了。先入为主说的就是这个意思吧，只是这样对孩子影响太大了，英语的发

32、音最开始就要让她接触原则的，虽然她发不出那个对的的音，只少懂得自己的是不对的），我哭笑不得，只得解释，你的发音是不对的，听听其她小朋友的和教师是同样的对不对，你回去后来把这个好好练习一下好不好？然后继续我的课堂。我的激情的确带动了她们的兴奋，她们始终是笑容满面的。一节一种半小时的课上下来，虽然算顺利，但是我真的是浑身大汗，她们没怎么累着，我倒是真累坏了，喉咙很渴，身上很热。或许这样的课，没必要整个过程都这样有激情的手舞足蹈，否则身体吃不消的，但是我怎么都做不到，由于教师说过孩子们只能学到你的六七成，我十分的兴奋，对她们来说才刚刚好。前一天晚上，懂得临时要去代课，我为了熟悉她们的内容，把整本书教

33、学内容视频看了两遍，把韵律操从头到尾做了两遍，很开心，大汗淋漓，却很期待。真心很喜欢这些小孩子们的舞蹈和顺口溜同样的文章。相信她们也像我同样兴奋地学英语吧！教学上，我没啥过人之处，但是我至少可以设身处地的为学生想，习惯性的会很努力的把课堂搞的活泼某些，这也许算我的一种小安慰吧，我会好仿佛前辈们学习的！ 这样的脑力开发课 ，和我的二年级和六年级课是有很大的不同。一方面是人数，小班化爱好班和学校的常规化课程班。教师上，我们的宝带小学是全天的坐班，上过课后会留作业，并在课间到班级里批改。晚上放学要布置英语回家作业，考试是要反思的。而爱好班没有那么多的作业和限制，孩子开心就好，不在乎真正学到多少考试的

34、内容，这也是好的一方面。爱好班本来就是要让孩子们的童年过的开心点，顺便能学到点东西固然最佳。孩子们很小的时候要给自由，大一点了要合适的给规范，或许才是最佳的教育。 言归正传，说说我这过去的一周在宝带的感受。仍然是开心，充实。本来世界上会有诸多相似的师生友谊。我亲爱的指引教师顾教师 的工作时第一批学生中的一种女孩，在周三中午到学校来看望她。顾教师对着六班的那些孩子说，这是你们的师姐，顾教师的第一批学生。那个女孩和我同样，也是要毕业的师范生，也是那样的始终和小学的教师始终保持着联系着，临走时她从背包里掏出给顾教师买的巧克力。顾教师说让她联系联系那个班的孩子们，过年一起聚聚，她请客，她报着几种本应泛

35、黄的名字、我忽然被感动了，小学时候的记忆尚有多少人会记得，记得这样清晰的用心的珍藏着。有一次觉得很幸运，我想到了我的孟文侠教师。我同样是她的第一批学生，同样和她保持联系到目前，我同样会在放假的时候去看她，同样会带着很幼稚的小礼物给她。这样相似的师生朋友，很幸福，好但愿我的后来也会有那么一种学生记得我，然后始终像朋友同样联系着。我尚有小远，小玉，祥凤这三个从小学陪到目前的好朋友，不常联系，却在彼此的 六年级那帮孩子，喜欢我去班级改订正，由于我不会骂她们，一般都是很和谐的，顶多严肃的提示下次不要出错了，并帮她们解说到懂。因此，她们的眼神里看不到对我的恐惊。 周五中午吃饭时，我和张教师一起。我们刚把

36、饭打来，刚落座，一种男孩拿着筷子就跑过来，说张教师，你的肉不吃吧？给我吧的！说着就直接夹走了。好吧，她们班的孩子可以这样的。我的盘子里有肉，我也不吃，就问谁吃，旁边的男孩很不客气的夹走了，呵呵，很特别的感受，孩子就是孩子，很可爱。晚上去金涛家帮她辅导时，她说，刘教师你中午的肉怎么不给我吃呀，我就坐在你旁边的旁边，你给那家伙吃了可是没给我。呵呵我并不懂得她也在旁边。好吧，她是肉食主义者，可爱的家伙。 随后我又很幸福的接到了亲爱的班主任的电话，她好长时间没我消息，问我还好吗？是不是有什么事情？累不累？很温暖，很感动。我说挺好的，平时比较忙，但是蛮开心的，教师不用紧张。本来她换号码了，在班级群里发的

37、消息让班级同窗发信息把姓名给她，我由于好多天没时间上网也不懂得，真是很羞愧的，居然让教师联系我。 这个美丽的都市，让我遇到这样多可爱的人。日记十四报考师范院校， 从此，我心中便始终信奉着这句话：既然选择了远方，便不顾风雨兼程。作为一名师范生的我，始终都在为自己的将来做打算，面对当今如此剧烈的就业压力，我该何去何从呢？在大一的时候，我曾踌躇徘徊过，烦恼着自己选择师范专业是不是错了？如果错了，那我该如何补救？如何变化目前的状态等等一系列问题。后来经同窗和教师的开导，我徐徐的想通了，明白了“既来之，则安之”这句话的真谛。大一的那年，我过的很茫然，固然，时间不会因你的茫然而多为你停留一刻，也就是这样，

38、大一的生活就这样悄然而逝。在大一的暑假，我的境遇非常的坎坷。在我独自去广州的路上发生了某些不快乐的事情，但是总算过去了，暗淡的日子不会始终萦绕着我，只要我拥有一颗积极乐观的心。不久结束了大一的暑假生活，迎来了新的生活，大二已经在不远处。通过在大一一年的磨合，我的目的也就徐徐的明确了，既然我选择了将来要做一名教师，我就应当坚强的走下去，为实现这个目的为奋斗。因此，在大二这个暑假我决定不再让它虚度，应当做某些故意义的事情才对，就在这时，我遇到了天泽培训机构，看到了但愿之光。一方面，是为了锻炼我自己做做教师的综合能力，作为一名师范生，应当在大学期间积累经验，为后来走入职场积累丰富的经验。另一方面，天

39、泽培训机构的分校都是在驻马店，作为驻马店人的我，固然更乐旨在自己的家乡工作。最后，由于天泽及其文化深深地吸引了我，使我相信天泽是一种优秀的暑期补习机构。以上种种因素，使我坚定了去天泽的决心。期末考试过后，我们团队就拎着行李箱踏上了驻马店市汝南县的征途，到驻马店市中心时，天泽总校校长亲自接我们，一股暖流涌上心头。随后我们就去了汝南，在接下来的日子我们就要在汝南度过。一切准备就绪后，我们就全身心的投入到工作当中。工作刚开始的前几天是最艰难的也是最具有挑战性的几天，也就是下乡招生。尽管雨下得再大，路再泥泞，也阻挡不了我们迈进的道路；尽管浑身是泥，满脸都是雨滴，我们也不曾退缩。由于我们有共同的理念走进

40、天泽，共同窗习，共同变化。我们已不再是温室里的花朵，目前的社会有些事情始终遵循着优胜劣汰原则，只有使自己变得更加优秀、更加坚强，才干适应这个社会，也才干脱颖而出。在招生期间，除了困难外，也据说过和遇到过某些感动，有些教师为了工作中午只能吃馒头和咸菜，喝的是自己提的白开水，每天都是早出晚归，只为心中的那个信念。更令我难以忘掉的是，我们在村里招生的时候，农村的大叔大婶们都很热情、善良，积极给我们送上热茶和西瓜等解渴的东西。顷刻间，我们的眼睛都湿润了，心中不禁感慨：还是农村人最朴实、最纯真。总之，招生期间，既有困难，又有感动。有困难我们每天开会交流，共同克服，那么，那些感动就让它永远埋藏在我们的内心

41、深处吧。招生期过后，我们教师们又开始了新的工作，也即是授课期。七月十号是正式开学时间，那天，我们教师们和往常同样起得特别早，洗涮完毕，就开始投入到新的工作中，我们各行其责。有的教师在班级里等待学生报到，有的在门口迎接学生，而我和校长则在校门口负责开票和补票以及学生报名等事项。忙碌的一天终于过去，通过那天的奋战，基本上都把学生安排好了，就等着第二天正式上课了。正式上课的第一天，我的心里激动万分，虽然十号那天我已经见到了亲爱的同窗们，但是这毕竟是正式开学的第一天，心里难免还会有些紧张和兴奋，终于我还是走上了讲台。在前一段时间我担任的课程是三四五年级的数学和六年级的语文，因此我在上这些课的第一节都是

42、向同窗们做自我简介，让她们理解我，从而拉近与学生们的距离。但是，孩子们比我想象的还要可爱，一种个都是那么天真烂漫，这让我松了一口气同步也感到很满意，这也为后来工作的顺利开展奠定了良好的基本。就这样，开学后的第一种星期不久就这样过去了，学生们的体现还可以，就是有些学生的纪律性太差，使得整个班级的纪律比较乱，如果太纵容她们，会使这些状况变得更糟糕，但是如果对她们太严，又怕会起到不良的后果，因此这个问题非常难以解决。“世上无难事，只怕有心人”，我们团队的教师总会有措施的。果然如此，其实班上总会有捣乱纪律的人，我们做教师的只有通过多种措施、方略针对这些学生，而这些措施可以是硬性的，也可以是软性的，还要

43、视状况而定。开学后的第一种周日终于到来，我们每人心中都激动万分，通过这样多天的辛勤工作，人们都该好好休息休息了。但是筹划总赶不上变化，有的教师提出了更好的主意，成果人们那天还和往常同样起得很早，骑着借来的电动车开始了我们的旅途去马乡赶集。一路上人们唱着欢快的歌曲前行，并且在半路上我们故意外的收获，见到了梁祝故里。这是一件不寻常的经历，之前总是听别人说或只在电视剧当中理解某些有关梁祝的故事，那天有幸见到了梁祝故里，心中感慨万千，参观后，我们继续赶路，不久目的地就到了，呵！好热闹的集市啊！来了这样多天，第一次出远门逛街，人们购完物品就往回赶，怕耽误吃午饭的时间，到学校后开始忙着做饭，下午休息、聊天

44、、做游戏等等。就这样周末过去了。由于三、四年级的人数比较少，因此三、四年级合并为一种班级。这对于教三、四年级的我来说无疑是一种挑战、一种困难，由于两个年级在一种班里，在上课的时候，必须要做到统筹兼顾，合理分工。在教学当中，我采用了先讲一种年级，而让另一种年级的学生先做题或先预习课本，然后再讲这个年级的课程的方略。但是在这个过程当中也浮现了诸多问题，例如说，我在讲三年级课程的时候，回答的积极踊跃的是四年级的学生而非我要讲述的对象三年级学生，这就导致三年级学习积极性不高，尽管我多次强调让四年级的学生做其她的事情，但是效果欠佳。此外，三四年级的学生在一起时使班级的纪律变得更差，她们都很爱动，其中有一

45、种男孩子是四年级的，非常爱动，注意力不会集中到五分钟，这使我们教师都很头痛。一节课下来，我的精力几乎消耗殆尽。尽管我曾和其她教师交流过，询问与否有较好地解决措施，但是收效甚微，教师们也束手无策，但是我也尝试着用我自觉得有效的措施变化现状，效果最起码比之前要好得多。此外，我还教五年级的数学。五年级的班级纪律我个人觉得是比较好的，学生们都比较爱学，或许和她们的年龄有关吧。每次在五年级授课的时候，我都感到特别轻松快乐，下课和孩子们一起做游戏，仿佛她们又带我回到了我的童年，一天的疲倦顿时消失的无影无踪。六年级的孩子们更可爱，之前我教六年级的语文，但后来学校又来了新教师，我没措施，只有忍痛割爱把六年级的

46、语文让给了新教师，六年级的学生得知我不再教她们时，她们积极找上我，规定让我回去教她们，但我也有我的苦衷，每次我通过她们班级或在校园里走时，她们都会出来积极出来跟我打招呼，并规定后来我有机会一定要再教她们，我的心里真不是滋味，眼睛都湿润了.时间过得不久，立即就要结束了我的教学工作，心里面有诸多的不舍，舍不得可爱的学生们；舍不得熟悉的校园和教室；舍不得共患难的同事；舍不得认真负责的校长；舍不得.在殷店将近一种半月的时间，我学到了诸多。在这里不仅锻炼了我上讲台授课的基本能力，并且让我明白了什么是团队以及团队应当具有的精神面貌，同步让我结识了那么多可爱的孩子，她们不仅是我的学生，事实上我早就把她们当成

47、了我的朋友，无论我后来身在何方，我都会祝愿她们，但愿她们学业有成，毕生平安幸福！日记十五我们在实习的学校里满怀期待，在那里我们将度过半年的实习时光。我说兴奋是由于我们将走上讲台面对一张张可爱的面孔开始我的教师之旅，而我说忐忑，也是由于这个，我没有十足的自信可以较好迎接接下来将要面对的任何挑战，但我并不觉得这很丢人。总之将来半年的生活，一切都是未知。因此，我们要面对的是一种什么样的新的生活方式和工作环境，我们不懂得。对xx中学的种种猜想在心灵的各个角落来回撞击，我只懂得，将来半年，我期待的是一段故意义而难忘的生活。校领导对我们很热情，给我们安排了较好的生活环境，对我们的衣食起居照顾的很周到，很感

48、谢她们。然后就在我们还在紧张学校短期内不让我们给班级代课的时候，我们被告知，第二天正式上班，这对我们来说是一件好事，但也绝对是一种挑战，第一堂课，该怎么上？对教学课本、学生状况、学校教学方式都不大理解的状况下，我们如何上好我们的第一堂课呢？我的课排在开学后的第二天上午，上课的前一成天都在想，该怎么开始我的第一课，不断地向周边的教师打听学生的状况，夸张的说，思想非常紧绷。终于迎来我的第一课了，我请了我的指引教师和此外一位教师听课，进教室前使劲做了几次深呼吸，加油，我在心里对自己说，拼了，我能行！迈步走进教室的一瞬间，我告诉自己，一定要hold住。教室里一双双陌生而又布满好奇的面孔盯着我看，我顿了

49、顿，大声喊了一声：“上课！”，同窗们齐刷刷的站起来：“教师好！”，尾音拉的很长，目前想一想，那感觉很幸福。我开始发言，作自我简介，提出我的上课规定，结识班委，最后剩二十分钟准备了一段视频，作为下节课上课的导入。固然这是我的设想，可是我没有想到的是多媒体打不开，因此第一次上课就故意外状况发生了。当时的心情比较纠结毫不掩饰的说我准备的不够充足，因此接下来的二十分钟拼命地用双眼扫视课本，在没有充足准备的状况下开始讲起来我的第一课，我内心很空，但语速不久，二十分钟把课本第一节内容，也就是说本来是两学时的东西我讲了一大半，当下课铃响了的那一刹那，觉得自己终于解放了。这就是我的第一课目前我已经在这里呆了将

50、近两个礼拜，适应了这里的生活，授课不再紧张，也不会快的要命，学会了和学生互动，开始享有和她们在一起的日子，但是回忆我的第一课，仍然很有感触，或许那天多媒体没有出状况，我的第一课会讲的挺好，但是，谁能说人生路上所有的事都会按照自己的设想发生呢，诸多机会，只是留给那些有准备的人的，打无准备之仗，很有也许会输的很惨，但是我很幸运，有一群很包容我的学生，让我站在这里，这，就是第一堂课带给我的收获。将来的实习之路还很长，或许还会遇到这样那样的困难，会面临这样那样的状况，但是，我相信带着我逐渐建立起来的自信，我可以较好地解决好每一件事，祝愿我自己以及所有跟我一块实习的同窗们，实习一切顺利，生活每天开心（发稿人注：这里面为了内容不同，引注了多种网站，其中大多数适合，可做少量删改，即可符合你的现状，由于不懂得你实习的面对对象是小学生，还是高中学生，甚至实习地点，其中每篇的感悟，可以酌情选用。15篇稿用时二个多小时删减，不容易啊。眼睛有点花，休息一会儿。）