考研英语分客观题60分

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1、考研英语分客观题60分（涉及10分完型、40分阅读、10分新题型）和主观题40分（涉及10分翻译、10分小作文、20分大作文）。主观题，视水区旱区而定，不同地区没有可比性。而客观题，答案是唯一的，不管英语想过线的还是英语想拿高分的，客观题都不能有失。完型20题每题0.5分，性价比较低，我当时没花太多时间复习，最后错了5个，还能接受；新题型的难度远不不小于阅读理解。因此客观题里最拉分的还是阅读，阅读看似很难，事实上是有规律可循的，只要掌握了对的的措施，会有较大的提高。我能从最初的错一大片到最后顶多错一种，靠得就是得当的措施。措施如下：1、词汇：词汇是基本，大纲词汇必须掌握。阅读中如果一句话中有一

2、两个单词不结识，很也许导致这句话的意思搞错，甚至把整篇文章的主导思想搞错；如果问题选项中有单词不结识就更麻烦了。说一下自己的体会，一开始做阅读练习的时候，错一大片，有时候甚至错一半，当时真是怕英语但是线，然后我痛定思痛，认真总结了阅读错的因素，我发现，是由于词汇关没过，文中某些单词不结识导致对文章核心句甚至作者的主体思想理解错误。其实之前我也把单词过了一两遍，但是忘得特别快，特别是一词多义，我只记住其最基本的意思，而记不住其她意思。因此我下决心一定要攻克单词关，我看了新东方王江涛教师的文章之后，受益匪浅，然后开始一步一步地去做。我花了接近20天（视个人状况而定，我记东西很笨），几乎其他什么事也

3、不做，就背单词。之前写错了，这20天背了两遍，后来每天花在单词上的时间明显缩短，由于已经比较熟悉了，最后四五遍背下来把单词书背得滚瓜烂熟，真的是每个单词的每一种意思都懂得，并且通过四五遍记忆之后，不像此前那样容易忘了，因此两次反复的间隔周期可以延长，单词关算过了。但是刚开始这个背单词筹划的时候，真是痛苦得抓墙，但是两遍之后，轻松多了，由于记不住的越来越少，本来就记住的印象也越深。最后做往年真题预测的时候，近几年的真题预测阅读都是错1个或全对，考研时阅读就错了1个，错的那个争议也比较大，不可强求吧。更重要的是英语掌握了得当的措施，节省了诸多时间，可以投入更多的精力在数学和专业课上。因此，要想阅读

4、得高分，必须一方面攻克单词。背单词的具体思路如下：一方面找一本涉及考研5500个单词的词汇书。5500个单词不也许全不结识500个初中词汇和个高中词汇是基本，因此，真正需要记忆的词汇只有两三千个。然后每天坚持背诵一部分。如果记忆力较好，10天可以搞定；记忆力不好，20天也可以搞定。假设词汇书有300页，10天内完毕，每天则需要背30页。按下面的表格（表格见网址）制定筹划，其中数字代表天数，字母代表被等分的各部分（并非单词字母表）。第一天背A部分，即词汇书的第130页，第二天背B部分，即第3160页，以此类推。最佳早上起床就进行背诵，由于早上起床后没有前摄干扰（指先前学习的材料对识记和回忆后学的

5、材料的干扰作用），记忆比较深刻。单词的拼写、发音、英文解释、同义词、反义词、例句等临时不用看，只看单词的外形和常考中文义项。（注：这一点要注意，由于所背单词重要用于阅读和完型，而作文所需的词汇量比较小，重要靠背高分作文或押题作文积累所需词汇，因此背单词的目的是：在阅读中遇到单词能懂得它是什么意思，特别是单词的一词多义，不一定要会写）。在脑中默念每个单词的中文意思，或读音和中文意思。每背完一页，使用上文提到的“白纸法”（找一张白纸，在左上方挖一种小洞，够露出一种英文单词即可。每次背完一页后，运用这张纸自查。看着英文单词能说出中文意思就过，说不出来则需要继续强化），检查背诵效果。每隔5分钟、半小时

6、、1天、2天、4天、7天、14天反复之前背的所有单词。始时要严格按照上述时间进行复习，而第4天后来可在一天中的任何时间复习。14天后来，以14天为周期复习所背内容。记不住的单词可以抄写在本上，仍然按照每隔5分钟、半小时、1天、2天、4天、7天、14天的规律反复记忆。这种措施的特点在于快刀斩乱麻，迅速建立英语学习成就感。鉴于个人天赋有别，记忆力不好的同窗可以采用少量反复的措施进行突击。个人体会：此措施一开始非常痛苦，但是如果能坚持下来，一两遍之后会发现记不住的单词少了诸多，四五遍之后能记得比较熟，背单词思路就是这样：“多次反复”。我背了四五遍之后可以说是滚瓜烂熟了。背单词最重要的就是反复，如果早

7、上背了，晚上不复习，不久就忘了，这样不行。背第一次的时候是最痛苦的，但晚上第二次背的时候发现记住了某些，第二天再背的时候发现记不住的越来越少。这跟艾宾浩斯遗忘曲线的道理是同样的，核心在于反复！此外，刚刚已经说过，单词只需记住中文释义，不要看例句之类，由于需要达到的效果是在阅读中看到这个单词懂得它是什么意思。要尽量缩短每次的时间，保证一定的反复的次数。此外，王教师反复强调，背单词一定要肯吃苦，我自己也尝试过其他诸多措施，没有什么捷径，坚持四五遍效果自然会显现出来。&%新东方有个背单词软件，百度上可以搜到，可作为辅助，但不可完全依赖于它，软件的缺陷是不能帮你记住一词的多重意思。（注册顾客后，先“选

8、书”，然后在“测验与游戏”中有个“单词速降”）2、阅读技巧：核心思想就是“分块阅读”。一篇阅读有5个问题，每个问题是按顺序分布的。例如说一篇阅读有5段，第一问在第一段中找答案，第二问在第二段中找，以此类推，这就是所谓的“分块阅读法”，分块阅读的基本就是题目是按顺序分块设立的。至于如何在“块”中发现答案，要找的就是“同义替代”，下文中会有具体简介。（固然诸如“这篇文章的题目应选什么？”的问题除外，需要结合整篇文章作答，但是此类问题很少）因此阅读的技巧和核心就在于“通过问题分解文章，缩小每次的阅读内容，各个击破”。牢记不要一口气读完文章后将5个问题一齐作答，一来记不住文章的要点和细节，二来会中出题

9、人的陷阱（干扰项其实就是在细节上做手脚），如偷梁换柱等。阅读的措施如下：（1）扫一遍5个问题，对题干信息有个印象，看一眼就行了，不需要记住。然后按顺序精读，对具有题干信息的语句仔细阅读。此外，留意“Which of thefollowing would be the best title of the test?”、“The authors attitudetowards”这之类的问题，在分解阅读时可以顺便留意一下作者的观点态度。（2）第一种问题，答案一般就在第一段。背面几问同理，这样整篇文章被分解成四五个部分，一部分最多三四个长句，对每个部分认真阅读，目的清晰，很容易得到正解；同步，每个部分

10、，废话居多，真正的答案往往就其中一句话或其中一种核心短语，选对选项的核心在于找准同义替代（有种题型不能用找“同义替代”的措施，背面的补充阐明里有讲）。（3）对的的选项往往以同义替代的形式浮现。这一点是成败的核心，考研英语阅读的每一种问题都是非常严谨的，其严谨在于：对的选项实质上就是原文中某句话的同义替代，而不是靠蒙和猜，对的选项一定能在原文中找到相应的根据。同义替代分2种。第1种是：对的选项中的某个短语和原文中的某个短语意思相似，如explore和probe都是“摸索”，shared和collective都是“共同的”，purchase和for the sale都表达“交易、买卖”；第2种是：

11、对的选项是对原文中某句话的概括，如：“discovery is described as seeingwhat everybody has seen and thinking what nobody has thought” 概括起来就是 “scientific work calls for acritical mind”（固然这里critical的一词多义要非常熟悉才行）； “Politicians have repeatedly“backloaded” public-sector pay deals, keeping the pay increases modest but addingt

12、o holidays and especially pensions that are already generous” 概括起来就是 “the income in the statesector is indirectly augmented”（第二个例子的意思是“国有部门虽然工资没涨太多但是其福利奖金有所增长”，因此概括起来就是“间接地增长了国有部门收入”）。有关同义替代的具体运用，详见附件一。（4）注意出题人设立干扰项时的常用手段。干扰项无非如下几种：偷梁换柱：原文中说“人物A做了事件B”，干扰项为也许为“人物C做了事件B”，而人物C其实在原文中另一处浮现的。如果仅凭印象选择，很容易出

13、错。前后混淆：如“人物A在文中第3段提出了某观点”，干扰项也许为第1段里的某个观点，前后顺序颠倒。原理上与偷梁换柱差不多。以偏概全：原文中说“事件A的必要条件是B、C、D”，干扰项也许为“如果B发生，则A一定发生”。过度引申：原文中说“A今天做了某件事”，干扰项也许为“A常常做这件事”无中生有：干扰项是YY出来的，在原文中找不到根据，比过度引申更离谱曲解原文：原文中说“A较好”，干扰项也许为“A不好”，固然不会这样直接结合原文，以原文为根据，排除干扰选项。牢记凭感觉答题。这些在附件一中有具体分析。总结起来，阅读的技巧就是：一种问题一种问题地将文章分块读懂每块的长难句以原文为根据找准“同义替代”

14、、排除“干扰项”（分块的问题在补充阐明里有具体解释）3、长难句：如果单词没问题，那唯一的难点就只剩长难句，事实上考研阅读的每个段落就三四个长难句。攻克长难句，笨措施就是找主谓宾这些，弄清晰“谁做了什么，怎么做的”。而事实上，英语的句式和中文有少量差别，这就是阅读时的难点。但是要懂得，长难句的句式也就那几种。只要把考研英语往年阅读真题预测（四五套就够了）里的每个句式都搞懂，长难句的问题基本上可以迎刃而解。如果单词和长难句都能搞定，就能保证文章能看懂，再按上面所说的“分块阅读法”做，阅读自然不在话下。牢记，读长难句时一定要心平气和，不要贪快，特别是基本不太好的同窗，一眼扫过一种长句是不也许看懂的。

15、一开始练习阅读的时候不要贪快，先慢慢按措施来，有了一定的对的率之后，再逐渐加迅速度。总之，阅读的措施很重要，并不是说你把张剑的150篇、张锦芯的200篇等等全做一遍，最后就能拿高分。盲目地做题，也许的成果就是做的题诸多，但每次都错诸多，没有提高。我一开始也是做了某些阅读练习，但是做了没提高，有时候错得少，有时候错诸多，完全是靠运气在做阅读，而不是实力。最后我反思了自己的问题，前面已经说过了，先攻克单词，再用“分块阅读法”，最后能稳定到错一种或全对的限度，这才是应当达到的目的。措施最重要，不要盲目做题。英语基本不好的同窗，不要怕英语，四六级没考好很也许就是你没掌握得当的措施，只要你肯摸索、肯总结、肯吃苦（背单词一定要肯吃苦），就一定能成功！