垃圾回收分类研究性学习课题报告

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1、垃圾分类研究性学习课题报告衢州华茂外国语学校初二 导师：杨浩成员：陈昱舟 郑灿宇 八月目 录一 .前言 二.文字报告三.报告表 四 .心得体会前言在经济飞速发展的今天，物质上已经越来越以便人们的生活。但相应也产生了大量的垃圾和污染。乡村里，甚至都市街道上，随处可见乱扔的垃圾和废物不觉让人心生忧虑。虽说目前垃圾分类垃圾桶基本上遍及每个社区，但仍然有诸多人忽视这个看似无用，其实作用巨大的分类垃圾桶。如果将垃圾所有堆放在一起，会有如何的危害你懂得吗？对于垃圾分类，除了可回收和不可回收，其她的分类措施，其她人都不理解。人们与否想到我们都市每天的大量垃圾是如何解决的？为了能让人们可以更理解垃圾分类回收的

2、好处以及不当解决垃圾所带来的危害，实现社会的可持续发展，我们特意作了本次研究。有关社区居民垃圾分类研究性调查报告衢州华茂外国语学校初二导师：杨浩成员：陈昱舟 郑灿宇内容摘要：有关垃圾分类回收，诸多人都很熟悉。但是当你具体询问却又说不出因此然来，因此可以看出人们对这方面的知识不是很理解，根据学校的安排，我们从调查社区垃圾分类现状着手，进一步研究什么是垃圾分类、垃圾分类的形式、垃圾分类回收的好处以及我们目前垃圾分类的现状和问题等，并通过学习国外成功垃圾分类回收的例子提出解决措施。一、资料收集有关垃圾分类的信息 为了更进一步的理解垃分类状况，我们上网查找了有关资料并加以分析：（一）垃圾分类基本内容（

3、四类）1、可回收垃圾重要涉及废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。废纸：重要涉及报纸、期刊、图书、多种包装纸、办公用纸、广告纸、纸盒等等，但是要注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。塑料：重要涉及多种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶等。玻璃：重要涉及多种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等。金属物：重要涉及易拉罐、罐头盒、牙膏皮等。布料：重要涉及废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等。通过综合解决回收运用，可以减少污染，节省资源。如每回收1吨废纸可造好纸850公斤，节省木材300公斤，比等量生产减少污染74；每回收1吨塑料饮料瓶可获得07吨二级原料；每回收1吨废钢铁可

4、炼好钢09吨，比用矿石冶炼节省成本47，减少空气污染75，减少97的水污染和固体废物。 2、厨余垃圾涉及剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物，经生物技术就地解决堆肥，每吨可生产03吨有机肥料。3、有害垃圾涉及废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药物等，这些垃圾需要特殊安全解决。4、其她垃圾涉及除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃物，采用卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。（二）、垃圾分类的益处垃圾解决的措施还大多处在老式的堆放填埋方式，占用上万亩土地；并且虫蝇乱飞，污水四溢，臭气熏天，严重地污染环境。因此进行垃圾分类收集可以减少垃圾解决量和解决设备

5、，减少解决成本，减少土地资源的消耗，具有社会、经济、生态三方面的效益。垃圾分类解决的长处如下：1、减少占地：生活垃圾中有些物质不易降解，使土地受到严重侵蚀。垃圾分类，去掉能回收的、不易降解的物质，减少垃圾数量达50%以上。 2、减少环境污染：废弃的电池具有金属汞、镉等有毒的物质，会对人类产生严重的危害；土壤中的废塑料会导致农作物减产；抛弃的废塑料被动物误食，导致动物死亡的事故时有发生。因此回收运用可以减少危害。 3、变废为宝：国内每年使用塑料快餐盒达30亿个，以便面碗56亿个，废塑料占生活垃圾的37%。1吨废塑料可回炼600公斤无铅汽油和柴油。回收1500吨废纸，可免于砍伐用于生产1200吨纸

6、的林木。一吨易拉罐熔化后能结成一吨较好的铝块，可少采20吨铝矿。生产垃圾中有30%40%可以回收运用，应爱惜这个小本大利的资源。 人们也可以运用易拉罐制作笔盒，既环保，又节省资源。二、社区调查垃圾分类回收基本状况：（一）调查问题。波及垃圾分类9个方面基本状况，其中调核对象来自于常山县不同社区的100位不同年龄段的人：1、你们有无执行垃圾分类？（1）.有（常常或偶尔） （2）.没有（从未执行）2、您可以分清可回收垃圾和不可回收垃圾吗？(1).十分清晰 （2）.不是非常清晰 （3）完全不清晰3、您有无把应属于厨房垃圾中的垃圾扔到其她地方去？（1）有 （2）有时 （3）从未4、您对于实行垃圾分类的见

7、解是？（1）很赞同 （2）不赞同 （3）没有想法5、您有无劝阻过曾乱丢垃圾的人？（1）曾劝过 （2）没劝过6、您会把废弃罐头卖给收废品的人吗？（1）常常会 （2）偶尔会 (3) 历来不会7、您所在的社区能很以便的找到分类垃圾桶吗？（1）是的，很明显（2）摆放位置不太合理（3）没有分类垃圾桶 （4）不太清晰8、您觉得目前所用的分类垃圾桶有起到垃圾分类的作用吗？（1）有，作用很大 （2）有，作用很小 （3）没有作用9、您在平时生活中有把垃圾分类的习惯吗？（1）有，常常是这样 （2）有，偶尔是这样 （3）从不是这样（二）调查成果显示：第一题，选择（1）的人占总数的（70%），选择（2）的人占总数的（

8、30%）第二题，选择（1）的人占总数的（45%），选择（2）的人占总数的（25%），选择（3）的人占总数的（30%）第三题，选择（1）的人占总数的（23%），选择（2）的人占总数的（36%），选择（3）的人占总数的（41%）第四题，选择（1）的人占总数的（78%），选择（2）的人占总数的（0%），选择（3）的人占总数的（22%）第五题，选择（1）的人占总数的（46%），选择（2）的人占总数的（54%）第六题，选择（1）的人占总数的（34%），选择（2）的人占总数的（44%），选择（3）的人占总数的（22%）第七题，选择（1）的人占总数的（8%），选择（2）的人占总数的（31%），选择（3）的人

9、占总数的（61%），选择(4)的人占总数的(0%)第八题，选择（1）的人占总数的（43%），选择（2）的人占总数的（43%），选择（3）的人占总数的（14%）第九题，选择（1）的人占总数的（66%），选择（2）的人占总数的（23%），选择（3）的人占总数的（11%）在调查的过程中，我们从别人的口中还得知，她们对垃圾分类尚有一定的见解：在“其她垃圾”这一垃圾桶中，非常混乱，因此，她们建议可以把“其她垃圾”再提成好多类，以便放垃圾。（三）调查结论通过以上调查，我们发现，虽然政府已经开始注重垃圾分类问题，像目前的接头巷尾的垃圾箱分类都是分类垃圾箱便可以看出这一点，但力度明显不够，而人们也没故意识到这

10、个问题。垃圾分类模糊不清，为图省事随便乱扔的问题的存在使“分类垃圾筒”没有起到其应有的效果，从调查状况看，大部份人在垃圾分类上完全没有概念，我们也曾经站在垃圾筒旁边观测过，发现1个小时中只有寥寥无几人注意到垃圾筒上的分类，这不得不让我们紧张。不仅如此，虽然大多数人都能把家里的垃圾整顿干净，可室外的垃圾却只能孤单的在那儿任凭风吹雨打，没有一种适合它的“家”，为此，我们又从电脑上查找到德国的做法：三、她山之石世界上没有一种国家像德国那样将丢弃的塑料制品、罐头、绿色和白色瓶子、纸张严格地进行分类回收。废旧纸（蓝色桶）：报纸，杂志，纸板，信封（不带可视窗口），鸡蛋盒（纸质），厕纸内轴卷。不属于此类的：

11、上过涂料的纸，用过的纸（如：用过的纸巾，厕纸），例假用纸。黄色垃圾桶：塑料，铝，饮料罐，白铁皮，泡沫塑料，饮料盒，复合材料，酸奶杯，黄油、奶油盒。不属于此类的：例假用纸，纸-蓝桶，玻璃瓶-玻璃回收桶中，蓝色玻璃瓶属于绿色玻璃回收桶。厨房剩余垃圾（黑色垃圾桶）：面包，肉、鱼，橙子皮，剩饭菜，瓷器，玩具，镜子，例假用纸，用过的纸（如纸巾），吸尘器装尘袋（涉及灰尘）。属于黑色垃圾桶的垃圾都为不可再运用和非特殊垃圾类（此项与房租有关联）。肥料回收类：蔬菜垃圾，生菜叶，马铃薯皮，水果核，花生壳、鸡蛋壳，香蕉皮（不带商标），咖啡、茶叶渣，咖啡滤纸，花泥，花园垃圾。不属于此类的：柑桔皮（由于腐烂太慢），面包

12、（以免鼠患），肉、香肠、肉丸、剩饭菜、奶酪、鱼烟灰、炭烟头塑料、纸吸尘器装尘袋，例假用纸，塑料袋、饮料罐。限制类垃圾：家具，床垫，书架，地毯，箱子，按照固定的回收时间，扔在街道边。电池有专门收集地点，例如有卖电池的超市。大型电器：由私人公司按照特定期间收取，可打免费电话征询。收集方式: 移动污染物收集: 春季和秋季收集本地零售商、污染物的集装箱垃圾填埋场。具有污染的产品始终在其带有标签的原包装。千万不要将不同物质混到一起保存。特殊垃圾必须提前告知垃圾回收部门，她们会告诉你什么时间可以扔，她们会有人按商定期间和地点来回收的。她山之石，可以攻玉。德国的上述事例给我们诸多启示。仅就垃圾分类而言，国内

13、大部分地区的硬件还远不能与其相比，但更大的差距恐怕还是在软件上，即在于政府和民众对垃圾分类的结识上，在于政府有关垃圾分类的制度建设上，也在于每个市民对垃圾分类的认真细致精神和环保节能意识上。由此引申开来，只有人们都摒弃嫌麻烦的想法、大概其的思维习惯和安于中流的低原则，才有也许做到垃圾分类赶上世界先进水平，消灭都市管理中“三不管”的死角，有专人来治理脏、乱、差的现象。四、调查之后的反思和分析通过调查和分析，可以发现我们目前在垃圾分类做法上有很大差距。我们可以借鉴德国等先进国家垃圾分类成功经验，因此我们应当做的有诸多。通过调查，我们觉得当务之急我们应当制定严格的法律强制人们解决垃圾分类解决，颁布政

14、策和规定并且加大对这方面的经济投入，运用媒体的进行宣传有关这方面的知识，让人们树立垃圾分类回收的意识。从政府来看，需要做的更加和精细和具体，分类精细，回收及时，把垃圾类别由本来的五类更细分为十类或更多，并给每个市民发了有关垃圾分类知识的手册，明确其条款。应养成良好习惯，让小朋友从小就从家长和学校那里受到对的解决垃圾的教育。如果不按规定扔垃圾，就也许受到政府人员的说服和周边舆论的压力。从而形成良好的回收方式和回收措施，建立良好的流程和秩序。 衢州华茂外国语学校初二学生研究性学习课题报告表 课题名称垃圾分类回收开题时间.08.2拟结题时间.8.28课题团队成员陈昱舟 郑灿宇主导课程：综合实践活动在

15、日新月异飞速发展的今天，许多东西越来越以便人们的生活。但相应的大量的垃圾和污染也向都市席卷而来。虽然街道上有垃圾箱，但人们仍不懂得如何去分别放垃圾。为了能让人们可以更理解垃圾分类回收的好处以及不当解决垃圾所带来的危害，我们作了此项研究。课题研究背景（1）通过研究垃圾分类，让更多人理解垃圾分类的好处和意义。让人们树立垃圾分类的意识，保护我们的环境，实现可持续发展。（2）通过研究报告培养社会实践能力;增大各个方面的知识和技能；培养团结合伙精神。研究意义（1）垃圾分类；（2）垃圾分类的好处；（3）调查垃圾分类回收的现状；（4）德国垃圾分类回收的状况；（5）总结分析问题，并提出解决措施课题研究内容（1

16、） 查阅有关书籍和报刊;（2） 收集网上有关资料,进行下载;（3） 进行问卷调查并记录调查数据;（4） 讨论调查成果,展出言论并总结.课题研究计划. 08.2讨论研究课题展开酝酿.08.416理解垃圾分类理论知识及影响查阅资料假期调查垃圾分类的状况发放表格及记录.08.27对本次研究性学习进行总结记录分析 心得体会 姓名：陈昱舟、郑灿宇课题名称垃圾分类回收 指引教师杨浩总结陈述我们重要做了哪些工作？我们的奉献状况如何？制定筹划，总结和撰写报告学习过程中，我遇到的最大困难是什么？产生这些困难的因素有哪些？实践和采访，由于过程中遇到诸多问题，我们曾遭到回绝和批评，并且天气非常热，因此感觉非常辛苦。学习过程中，我们有哪些感受和体会？这次的研究让我学到了诸多，使我毕生受益匪浅，一起的辛苦和微笑也将永远记在我心里。时光飞快，我们结束了这次的调查。在其中有我们辛苦的汗水，有开心的微笑，有幸福的容颜，一切的一切都会载进我们青春的记忆。我们深知，在后来的人生路上也许还会有更多的机遇和挑战，但是只要我们勇敢的向前看，不断总结和反思，不断克服困难，我们必能开着抱负的帆船达到我们成功的彼岸，这就是我们这次调查所积累的最深刻的经验和体会。