幼儿园大班健康教学设计、1

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1、健 康一、幼儿园健康教育总目的：1、身体健康，在集体生活中情绪安定、快乐；（情绪情感）2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；（生活卫生习惯）3、懂得必要的安全保健常识，学习保护自己；（安全保健）4、喜欢参与体育活动，动作协调、灵活。（身体锻炼）幼儿园教育指引纲要（试行）二、幼儿健康领域涵盖的内容：1、情绪情感：健康良性、积极向上的心理2、生活卫生习惯：进餐、喝水、如厕、睡眠、盥洗、着装3、安全保健：提高幼儿自身的安全保护意识疾病保健、食品保健、平常生活安全、交通安全、食品安全4、：身体锻炼：大肌肉动作：走、跑、跳、钻、爬、平衡、攀登、投掷小肌肉动作：手部、腕部、脚部等动作练习全身协调性

2、动作：玩球、做操健康领域教育的价值取向：1、身心和谐2、保护与锻炼并重3、注重健康行为的形成三、健康领域教学的特点： 1、幼儿健康教育的本质是生活教育：关注幼儿在生活中形成行为。2、健康教育成效受到环境的影响：硬环境、软环境（教师、同伴）3、要充足发挥家庭的教育功能四、健康领域的评价观： 1、针对不同教育内容进行评价：情绪情感：随机评价、长期性评价生活卫生习惯：长期评价、技能性的：活动后评价安全保健：家园合伙性评价身体锻炼：健康态度的养成进行长期评价 健康技能的掌握进行课后评价2、评价慎用横向比较。五、如何把握贯彻手中的目的： 第一步：读懂目的：第二步：选择措施：第三步：分层评价：第四步：指引

3、家长：第五步：问题关注：太原市幼儿园课程原则大班健康第一学期目的：情绪情感（2条）1.懂得用合适的措施体现情感，学会调节自己的情绪。2.情绪稳定，乐意参与幼儿园各项活动。生活卫生习惯（2条）3.遵守作息时间，学会管理自己的学习用品。4.能迅速有序地穿脱、整顿衣物，会整顿自己的床铺。身体锻炼（6条）5.喜欢用多种运动器械发明性进行体育活动，能克服困难、遵守规则。6.能动作灵活地做某些系、穿、夹、剪的小肌肉动作练习的活动。7.进行列队练习，学习听信号变速、变方向走，动作自然、协调。8.学习徒手操、韵律操，动作到位，有力度。9.学习单人跳短绳。10.在综合运动游戏中体验走跑跳等不同的运动方式，能动作

4、灵活、协调地控制身体。安全保健（4条）11.懂得某些避免疾病的知识和安全常识，掌握简朴的自护自救措施。12.懂得人体需要吸取不同的食物营养，理解某些食物搭配的有关知识。13.懂得不玩危险物品，学习某些应对意外事故的简朴措施，有较强的自我保护意识。14.能根据环境和气候的变化增减衣物。逐月分解目的：（九、十月共17条）月 份分 解 目 标分 类九月（8条）1.能情绪稳定地参与幼儿园各项活动。情绪情感2.爱惜学习用品，并能对的使用和管理。生活卫生习惯3.能注意自身仪表整洁，做到勤洗手、勤换衣。生活卫生习惯4.能从35cm40cm高处跳下，落地较稳。身体锻炼5.学习做徒手操，动作到位，有力度。身体锻

5、炼6.学习听信号变速、变方向自然、协调地走队形和跑，动作与人们保持一致。身体锻炼7.学习走、跑蛇形步。身体锻炼8.理解食物营养对人体健康的意义，懂得合理搭配营养，不偏食、不挑食。安全保健十月（9条）1.懂得用合适的措施体现情感，学会调节自己的情绪。情绪情感2.会迅速整洁地整顿自己的衣物、床铺。生活卫生习惯3.喜欢玩综合体育游戏，体验游戏的不同方式及快乐。身体锻炼4.能助跑跨跳宽度不少于50cm的平行线。身体锻炼5.掌握肘膝着地爬(匍匐爬)的动作要领，迅速而灵活。身体锻炼6.学习跳绳的措施。身体锻炼7.能单手将沙包掷出，距离不少于4m。身体锻炼8.喜欢玩有规则的体育游戏。在游戏中建立规则意识，学

6、习共同协商并遵守规则。身体锻炼9.理解避免疾病的知识，懂得某些照顾自己的措施。安全保健逐月分解目的：（十一、十二、一月份共19条）月 份分 解 目 标分 类十一月（8条）1.能积极参与户外锻炼，冬季不怕冷。身体锻炼2.学习系带，会把松开的鞋带系上。生活卫生习惯3.喜欢值日生工作，有为集体服务的愿望。生活卫生习惯4.对球类活动感爱好，学习打羽毛球（或其她的球类）。身体锻炼5.对学做韵律操感爱好，动作到位，节奏精确。身体锻炼6.学习根据天气变化及需要增减衣物。安全保健7.懂得走失、着火、地震等意外事故发生时自护自救的措施。安全保健8.懂得进食要适量，喜欢吃多种饭菜，不暴饮暴食。安全保健十二月（8条

7、）1.懂得在不同的场合，针对不同的人合适调节自己体现情绪的方式。情绪情感2.遵守作息时间，养成规律的生活作息习惯。生活卫生习惯3.能侧身、曲身钻过50cm高的拱门。身体锻炼4.掌握平衡动作，能平稳地走过宽1520cm，高3040cm的平衡木。身体锻炼5.参与竞赛性体育游戏活动，体验成功的快乐。身体锻炼6.学习立定跳远距离不少于80cm。身体锻炼7.理解自己的生长与营养、卫生、锻炼、情绪的关系。安全保健8.理解换牙及龋齿的有关知识，懂得如何保护牙齿。安全保健一月（3条）1.喜欢参与综合体育游戏，动作协调灵活。身体锻炼2.能走、跑交替300米。身体锻炼3.能较灵活的运球20米以上。身体锻炼大班健康

8、第二学期目的：情绪情感（2条）1.能故意识调控自己的情绪，逐渐形成良好的情绪情感。2.在集体活动中情绪稳定、快乐，有一定的适应能力。生活卫生习惯（2条）3.能准时做完、做好自己应做的事情，逐渐养成有规律的生活作息习惯。4.有良好的饮食习惯，努力做到进餐时举止文明。身体锻练（5条）5.摸索几种体育器械的多种玩法，体验创新玩法的快乐。6.能独立完毕某些缝、编、切、锯的精细动作的任务。7.懂得队列时需前后左右看齐，保持队形整洁，节奏一致。8.学习一套轻器械操和韵律操，注意集体动作整洁，有力。9. 学会跳绳。安全保健（3条）10.理解人体重要器官及作用。11.掌握某些避免传染病的知识和措施。12.掌握

9、有关安全自护、自救措施、有初步的自我保护能力。逐月分解目的：（二、三、四月共17条）月 份分 解 目 标分 类二、三月（9条）1.在集体环境中能故意识的调控自己的情绪。情绪情感2.喜欢做轻器械操，做操时能注意听口令，动作到位，协调一致。身体锻炼3.学习投篮的措施，并尽量投准。身体锻炼4.掌握单人跳或两人跳绳的措施，能持续跳10次以上。身体锻炼5.学习两臂侧平举，闭目自转不少于5圈。身体锻炼6.能快跑达30米，有一定的爆发力。身体锻炼7.能动作协调灵活的参与走、跑等体育游戏。身体锻炼8.懂得保护视力的重要性及措施。生活卫生习惯9.不暴饮暴食喜欢的食物。安全保健四月（8条）1.懂得遇到挫折不灰心，

10、有困难能自己想措施或谋求她人的协助。情绪情感2.爱惜学习用品，懂得使书、本及用品保持卫生整洁的措施。生活卫生习惯3.理解常用传染病的避免知识和措施。安全保健4.懂得生病、遇到陌生人时简朴的应急解决措施。安全保健5.尝试参与长距离的远足活动。身体锻炼6.能平稳的走过10cm宽、250cm长的窄道。身体锻炼7.学习走跑交替绕过两到三个障碍物。身体锻炼8.懂得基本的进餐礼仪。生活卫生习惯逐月分解目的：（五、六月份共17条）月 份分 解 目 标分 类五月（9条）1.能积极参与集体竞赛活动，增强竞争意识。身体锻炼2.会收拾书包，学会削铅笔，解决笔屑的措施。生活卫生习惯3.学做韵律操，做操时有节奏，动作优

11、美。身体锻炼4.乐意做某些编结、缝连的小肌肉动作活动，手眼协调，动作灵活。身体锻炼5.能灵活迅速地钻过45cm高的低绳。身体锻炼6.学习双人迎面接力，体验竞赛、合伙的乐趣。身体锻炼7.摸索几种体育器械的多种玩法，体验创新玩的快乐。身体锻炼8.学习跳皮筋，锻炼动作的灵活性。身体锻炼9.理解人体消化系统的重要器官及作用，懂得食物营养对人体健康重要。安全保健六月（8条）1.保持学具干净整洁，养成良好的学习卫生习惯。情绪情感2.努力在规定期间做好自己的事情。生活卫生习惯3.学习玩合伙游戏，能与同伴协同运动。身体锻炼4.学习列队时前后左右看齐的措施，保持队形整洁一致。身体锻炼5.会肩上挥臂投掷并能投准目的。（距离约3米，标靶直径不少于60cm）身体锻炼6.学习坐爬，锻炼力量、速度和协调性。身体锻炼7.不到危险的地方玩，懂得遇到危险或紧急状况时应采用的措施。安全保健8.懂得换牙的卫生常识和保护措施。安全保健