提炼材料中心三法

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1、 王夫之说：王夫之说：“无论诗无论诗歌与散文，俱以歌与散文，俱以意意为主。为主。意犹帅也，无帅之兵，谓意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合。之乌合。”辉县市城北中学辉县市城北中学 李利辉李利辉材料作文材料作文之之 提炼中心三法提炼中心三法辉县市城北中学辉县市城北中学 李利辉李利辉学习目标：学习目标：学习材料作文提炼材料中心的学习材料作文提炼材料中心的三种方法，即三种方法，即抓关键词句法抓关键词句法、多角多角度分析法度分析法和和寻找共性法寻找共性法。：提炼中心提炼中心之之抓关键词句抓关键词句材料二：材料二：一只蚌跟它附近的另一只蚌说：一只蚌跟它附近的另一只蚌说：“我身体里我身体里有个极大的痛苦。它是沉重

2、的、圆圆的，我遭难了。有个极大的痛苦。它是沉重的、圆圆的，我遭难了。”另一只蚌怀着骄傲自满的情绪答道：另一只蚌怀着骄傲自满的情绪答道：“我赞美上天，我赞美上天，也赞美大海，我身体里毫无痛苦，我里里外外都是健也赞美大海，我身体里毫无痛苦，我里里外外都是健康的。康的。”这时，有一只螃蟹经过，听到了两只蚌的谈这时，有一只螃蟹经过，听到了两只蚌的谈话。它对那只里里外外都很健康的蚌说：话。它对那只里里外外都很健康的蚌说：“是的，你是的，你是健康的。然而，你的邻居所承受的痛苦却是一颗异是健康的。然而，你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠。常美丽的珍珠。”成功必须经过艰辛和痛苦，成功的喜悦与创造成功必

3、须经过艰辛和痛苦，成功的喜悦与创造过程的艰辛密不可分。过程的艰辛密不可分。提炼中心提炼中心之之抓关键抓关键方法归纳：方法归纳：提炼中心提炼中心读材料读材料抓关键抓关键关关键键词词句句标题标题开头句开头句结尾句结尾句议论抒情句议论抒情句反复出现的词语反复出现的词语联想联想温馨提示：温馨提示：材料三：材料三：古希腊神话中有这样一个故事：古希腊神话中有这样一个故事：安泰是众所公认的无敌英雄，地神盖亚是他安泰是众所公认的无敌英雄，地神盖亚是他的母亲。安泰在格斗时，只要身不离地，便的母亲。安泰在格斗时，只要身不离地，便可源源不断地从大地母亲身上汲取力量，因可源源不断地从大地母亲身上汲取力量，因而能够击败

4、任何强大的对手。不幸的是，安而能够击败任何强大的对手。不幸的是，安泰克敌制胜的奥妙，被一个叫赫拉克勒斯的泰克敌制胜的奥妙，被一个叫赫拉克勒斯的对手发现了，于是安泰被弄到空中扼死了。对手发现了，于是安泰被弄到空中扼死了。提炼中心提炼中心之之多角度分析多角度分析思考：思考：材料中有几个对象？他们分别有怎样的材料中有几个对象？他们分别有怎样的行为？他们的行为导致了什么结果？行为？他们的行为导致了什么结果？对象：对象：对象对象 行为行为 结果结果安泰安泰为儿子输送为儿子输送力量力量把安泰被弄到空中把安泰被弄到空中从母亲身上从母亲身上汲取力量汲取力量地神盖亚地神盖亚赫拉克赫拉克勒斯勒斯击败强大的对手击败

5、强大的对手使儿子击败使儿子击败强大的对手强大的对手使安泰死使安泰死空中作战空中作战死死（一）、从安泰的角度（一）、从安泰的角度1 1、个人只有紧紧依靠集体，才能有所作为；、个人只有紧紧依靠集体，才能有所作为；5 5、要不断完善自己。、要不断完善自己。4 4、要扬长避短；要扬长避短；3 3、自知者明，只有自知，才能无往而不胜；、自知者明，只有自知，才能无往而不胜；2 2、不要过份依赖母亲，要学会独立。不要过份依赖母亲，要学会独立。（二）、从母亲的角度6 6、适当给予是必要的，但重要的是培养孩子、适当给予是必要的，但重要的是培养孩子自立的能力。自立的能力。（三）、从赫拉克勒斯的角度（三）、从赫拉克

6、勒斯的角度7 7、知己知彼，百战不殆；、知己知彼，百战不殆；8 8、要讲究方法。、要讲究方法。9 9、出奇能制胜；、出奇能制胜；方法归纳：方法归纳：提炼中心提炼中心之之多角度多角度读材料读材料行为行为结果结果提炼提炼中心中心温馨提示：温馨提示：不管材料有多少观点，只能针对一点来不管材料有多少观点，只能针对一点来写。针对自己感触最深、自己最为熟悉并有话可说写。针对自己感触最深、自己最为熟悉并有话可说的那一点去发挥、阐释，不能一篇文章提出多个观的那一点去发挥、阐释，不能一篇文章提出多个观点，切忌感悟多，头绪繁，因多中心反而没中心，点，切忌感悟多，头绪繁，因多中心反而没中心，哪一点都去阐述而哪一点又

7、都阐述得不深入，显得哪一点都去阐述而哪一点又都阐述得不深入，显得混乱而浮泛。混乱而浮泛。对象对象材料四：材料四：1、“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。生命的长河是无止境的。”（宗璞（宗璞紫藤萝瀑布紫藤萝瀑布）2.“在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽生命。快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽”（冰心（冰心谈生命谈生命）3、“生命不光有风和日丽，也有苦雨和凄风。面对风生命不光有风和日丽，也有苦雨和凄风。面对风雨，我们要坚信：黑暗过后是黎明，严冬过后是阳春。雨

8、，我们要坚信：黑暗过后是黎明，严冬过后是阳春。用你的激情点燃生命的一把火，去迎接生命的挑战。用你的激情点燃生命的一把火，去迎接生命的挑战。”（高建群（高建群感谢创伤感谢创伤）（08重庆）重庆）提炼中心提炼中心之之寻找共性寻找共性要正确面对生命中的不幸。要正确面对生命中的不幸。方法归纳：方法归纳：提炼中心提炼中心之之寻共性寻共性读材料读材料找共性找共性提炼提炼中心中心温馨提示：温馨提示：如果材料中中心不太明确，可以如果材料中中心不太明确，可以先转换为话题作文，再确立中心。先转换为话题作文，再确立中心。（抓关键）（抓关键）抓关键词句抓关键词句提炼中心提炼中心三法三法读材料读材料析材料析材料提炼提炼

9、中心中心多角度分析多角度分析寻找共性寻找共性联想联想 材料五：材料五：小姑娘把橘子皮剥开，看见里面有很小姑娘把橘子皮剥开，看见里面有很多小瓣，就问：多小瓣，就问：“橘子，你为什么长这么多小瓣橘子，你为什么长这么多小瓣呢？呢？”“”“是为了能让你和大家一起分享啊。是为了能让你和大家一起分享啊。”橘橘子回答。子回答。小姑娘又问苹果：小姑娘又问苹果：“苹果，你为什么没苹果，你为什么没有长成小瓣呢？是为了让我一个人独吃有长成小瓣呢？是为了让我一个人独吃吗？吗？”“”“不！不！”苹果回答，苹果回答，“是为了让你能完整是为了让你能完整地把我奉献出去。地把我奉献出去。”（09河南）河南）1、橘子、橘子2、苹

10、果、苹果分享分享奉献奉献像苹果那样完全地奉献自己，像橘子像苹果那样完全地奉献自己，像橘子那样让每一个人分享你的奉献那样让每一个人分享你的奉献当东西多时与人分享，当东西少时当东西多时与人分享，当东西少时全让给别人。全让给别人。4、为人处世：、为人处世：3、两者糅合：、两者糅合：练习一练习一练习二练习二 材料六：材料六：1.清晨的公共汽车里，往往是一个让人清晨的公共汽车里，往往是一个让人心情压抑的地方，这里没有对话，没有微笑，只有一张心情压抑的地方，这里没有对话，没有微笑，只有一张张毫无表情的脸。张毫无表情的脸。2.澳洲的一位媒体记者在中国的一些地方考察了一澳洲的一位媒体记者在中国的一些地方考察了

11、一圈，他说：圈，他说：“清晨，空气是那么清新，洒过水的街道湿清晨，空气是那么清新，洒过水的街道湿漉漉的，没有灰尘扬起。太阳已经升上来了，金色的光漉漉的，没有灰尘扬起。太阳已经升上来了，金色的光辉从高楼大厦间斜射过来，这是多么美好的事情。人们辉从高楼大厦间斜射过来，这是多么美好的事情。人们经过了一夜的酣睡，该精神抖擞才对，可是，如此美妙经过了一夜的酣睡，该精神抖擞才对，可是，如此美妙的清晨，人们的表情却如地球末日即将来临般严肃，没的清晨，人们的表情却如地球末日即将来临般严肃，没有一点点惬意的笑容。有一点点惬意的笑容。”3.当今社会人们笑容缺失的现象引起不少人的关注，当今社会人们笑容缺失的现象引起不少人的关注，一位叫流沙的作者以一位叫流沙的作者以“醉人的笑容你有没有醉人的笑容你有没有”为题，对为题，对这一现象做了一些探讨。这一现象做了一些探讨。话题：话题：“笑容缺失笑容缺失”或或“微笑微笑”。纸上得来终觉浅，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。绝知此事要躬行。