园务工作计划

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1、园务工作计划 园务工作计划1一、指导思想：新罗区大地幼儿园本学年根据本园实际依据董事会的办学宗旨，以幼儿园教育指导纲要为指导，深入贯彻学习3-6岁儿童学习与发展指南坚持“以幼儿园保教质量为本”的教育方针，以保教结合为原则，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点以促进幼儿发展为目的，从实际出发，突出全面教育，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色课程，提升教师整体素质，深入完善家长工作，继续以“品质和服务”为主线，以增收节支为重点，注重团队建设加强五常管理的常规性，为进一步提高办园质量，下学期的工作我们将这样展开：二、工作目标1、安全为首，加强安全管理，实施安全接送双重保障，加大督

2、管力度，杜绝事故发生。2、幼儿总生数力争超过270名，突破300名。3、以标准化管理为核心，做好五常管理各个细节，突显优质服务，树高端园品牌形象。4、实施梯队管理建设，实行“一帮一”绩效考核制，提高保教队伍专业能力。5、继续以创建学习型团队为导向，立足大地教育可持续发展，聚焦幼稚园特色发展， 致力追求内涵发展。6、加强教职员工职业道德学习，倡导爱心教育，加大幼儿各项常规培养。7、 凸显中英特色、阅读特色、美术环境幼儿作品的美观和品质。三、具体措施：1、 规范管理，重视有效的过程管理。制定“谁分管谁负责”的责任考评制度，重申修改和学习幼儿园各项规章制度，保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效实施。2

3、、 因目前9月份周边幼儿园竞争大，要做好稳定团队建设的各项工作，求真务实做好园内保教工作发挥教师主人翁精神，团队拧在一起做好招生工作，紧密与社区、社会的联系，开展多形式、多样化的招生宣传活动，力争9月底幼儿总生数突破270。3、 注重家园合力、幼儿阶段展示、班级工作各项管理，实行月考核制评选选文明班级来减少班级之间差距促进个人发展，形成人人做标准，处处讲规范、树品质的良好氛围。4、 继续发挥骨干教师老带新的作用，实行“一帮一”对象确定，明确帮扶对象指导目标采取周随堂课听评、集备活动组织、学期观摩课展示指导交流，力求教师整体业务水平比上学期有一个质的提升。5、 紧紧围绕总部学期工作目标，每月围绕

4、有计划、有重点、有策略、有总结，扎实开展各项保教常态工作，确保师生幼儿安全。6、 通过请进来，走出去，认真开展教育教学活动、凸显特色教学、提升幼儿常规建立、提高保教质量本学期将美术和阅读特色做到力求严谨、细节速度和品质并进。7、 加强保教队伍之间的密切联系，团结和带领各教职工，以“爱岗敬业、创造奉献”的园风精神为核心，精心打造校园生活中的每一处环境、每一个细节，积极营造民主、开放的教学氛围，以人为本的育人氛围，健康和谐的人际氛围。8、 继续通过五常管理法规范后勤各项物品交接、财物、档案材料清收工作。9、 本学期突显大班“幼小衔接”计划及独立营活动开展，通过一系列活动，提前行动做好学期留园班工作

5、，为下一学年招生工作做铺垫。四、本学期工作重点（一）行政管理工作：1、加强行政之间的沟通和协调能力，明确学期目标，要求行政阅读相关的行政管理书籍，提升个人管理能力，发挥行政团队的力量有目的、有计划的制定各项计划，在实施过程中，注重强调解决问题的管理能力。2、行政带班，中层督导。下学期将重点加强行政值班成员的跟进、检查、指导力度，充分利用和发挥领导班子成员各自的优势在维持正常工作秩序的前提下，深入基层、高效率地开展工作、指导工作，利用培训学习、交流感受、自查自纠、联动检查评比等方式层层递进落实管理的“严、细、实”，强调细节的重要性，从而提高办园质量。3、注重教师队伍建设。调动教师积极性，参与幼儿

6、园各项工作，针对中层计划制定，指导学习后，提出要求、目标锁定，完成的计划需可行性和操作性。4、继续加强团队和谐文化建设，坚持各行政之间及时沟通的实效性，真正做到在全园员工中推行“于幼儿沟通的标准语言”开展文明班级、优质课、卫生先进标兵等活动，通过多种形式塑造大地幼儿园良好的员工形象5、加强财务管理，落实班级资产管理力度的标准化操作，开源节流增收节支，如：参照大地园所之间资源共享，效益的综合权衡。6、明确幼儿园办园理念，突出幼儿园办园特色A、加强教研，充分调动段长的职责和积极性，园和段的教研活动衔接到位，促进 教师的专业提升。B、加强大地特色课程-美术和阅读课程推广，培养幼儿的综合性C、加强园本

7、教研，做好领域分组教学，每月每组代表一次公开课，教师进行说课， 评课和反思。一月写一次教学笔记。（二）教育教学工作：1、有针对性地根据各教师的能力，充分发挥各教师长处，加强教师自我学习、互学习的能力，组织认真学习大地组织各类培训学习，切实加强教师的学习能力，每周、每月有计划、有重点开展各类学习研讨活动，组织开展优秀课的评比、区域活动评比、环境创设评比等活动，提高教师的业务素质。2、提高教师的专业素养，学习和考核纲要和3-6岁幼儿指南，按照幼儿园教育目标，针对大、中、小幼儿年龄特点及各班幼儿发展的情况，各班主任拟定出学期工作计划，做到月、周、日工作目标明确，在实施教育教学活动中要富教育于生活、游

8、戏中。3、加强现有资源的利用，加强特色课程-美术和阅读客场，成立研讨小组，具体实施，落实到位，学期末汇报。4、加强幼儿成长袋的建立，要有创意、用心、互动性和实用性强。5、加强园内教育教学常规管理，培养宝贝生活、学习、户外活动好常规。根据常规目标研讨常规训练的措施与方法。班级开展常规竞赛评比，进行每月一次的明星班级的评比。6、继续加强幼儿户外活动开展，丰富幼儿户外活动锻炼器械的变化，要求户外活动教师必须随时把幼儿放入自己的视线中，细心管好幼儿。注意幼儿运动量，气候变化等。随时注意幼儿的安全，把安全放在首位。7、努力做好教学业务档案资料的管理，注意各种教学资料的积累。8、教师个人技能的培养，实施教

9、师学年基本功考核。9、注重教师礼仪教育和家长沟通工作，有针对性开展小组研讨形式，鼓励老师多看书籍，听取借鉴经验，与家长沟通成良性状态发展。（三）后勤卫生保健：1、更新员工观念，增强服务意识。调动全体后勤人员的积极性，加强保育人员的素质教育，牢固树立师生利益、家长利益的朋友关系，以满足师生、家长的合理要求为出发点和归宿，全心全意为师生和家长服务。2、继续加强保育员队伍建设。开展保育员知识竞赛及岗位技能比试活动。本学期起，将继续对保育员进行保育知识培训，加强她们的保育常识，改变一些错误的观念，提高工作责任心。培训内容包括消毒常规知识、组织幼儿餐点、午睡、如何护理幼儿等生活各环节操作要点等等3、继续

10、加强安全制度建设，建立健全安全工作管理机制。在实行园长安全工作责任制的同时，进一步落实专人负责制的原则，做好各项安全工作严肃查处和及时整改各种安全隐患，对各种安全隐患和事故决不姑息迁就，杜绝幼儿园安全事故发生。4、做好卫生保健工作。 本学期，我们将严格各项操作细则，根据我园实际制订合理的幼儿生活制度，建立健全各项卫生保健制度，认真记载和评析幼儿健康档案，填写各种薄册，保健老师认真做好每天晨检工作，对患病幼儿加强观察和护理并做好记录每天晨午间巡视各班1次，了解幼儿健康情况。教师对每日来园幼儿进行全日制观察，记录好每日来园幼儿人数，幼儿健康、午睡和当天发生的情况，做到心中有数。对生病的幼儿要注意观

11、察，细心照顾，对一日的活动量要适当调节。5、严格执行各项消毒卫生工作。继续做园各班级、功能室的环境创洁工作。坚持实行入睡房脱鞋制度，坚持对幼儿进行一人两巾一杯制度的使用，教育幼儿外出活动、上厕所、午睡、起床、进餐前养成洗手的好习惯，坚持培养幼儿用自己的毛巾洗手、洗脸，不定时抽查，进入量化考核内容。坚持每周的卫生评比工作，通过细化、标准化的卫生评比，让幼儿园的整体卫生环境上一个新的台阶。6、做好食品保管工作。 后勤人员要把好食品关，严格物品供用手续，出纳要严格执行财会制度，做到帐面清楚，手续齐全，对不合理开支，严防把关，为幼儿园当好家，理好财。全体教师更要发挥主人翁精神，勤俭节约，以最小投入换取

12、最大的收益。另外，我们还将一如既往地抓好营养计算工作，合理配置幼儿营养膳食，保证幼儿营养量的摄入。7、开展幼儿健康教育。 培养幼儿良好的生活卫生习惯，除了作好日常生活中的养成教育外，本学期还将有计划有主题地开展健康教育活动，如保护视力、保护牙齿、消防安全模拟演练等，通过各种形式提升幼儿的自我保护意识。（四）家长、社区工作：细节决定成败1、完善和细化现行的家长服务工作，重点在坚持成功就是简单的事情重复做，坚持地重复；2、加强接送宝贝的家长沟通工作，并做好工作衔接；3、加强病假缺勤宝贝的跟进工作的沟通、做到1天电访，3天家访的工作；4、重点放在提升家长满意度上，所以各机构要加强与家长的沟通与联系，

13、并多方了解家长的意见和反响；5、通过多方面渠道，走进社区，发挥家长资源，发挥家委会的纽带作用，针对二胎时代，积极开展宣传工作。6、加大收集家长问题的力度，并及时给予回复与解决；7、重点培训接待、咨询工作人员，在理念解析、课程设置、收费标准、咨询技巧等方面作完善梳理，并整理成册，提高咨询质量收集汇总问题；（五）、招生工作1、生源目标秋季托班18人、小小段70人、小段65人、中段75人、大段70人，总计超过270名，突破300名。2、编班计划：小小段【4个班】：贝贝班（托班）、萌萌班、磊磊班、芽芽班小 段【3个班】：苗苗班、朵朵、叶叶班中 段【3个班】：丁香班、百合班、玫瑰班（月季班名字待定）大

14、段【2个班】：樱桃班、山竹班（草莓班名字待定）3、宣传方面：A成立招生小组，制定学期招生计划，有计划、有目的实施招生计划B通过网络平台，媒体报道等各种宣传手段，发挥家园宝、幼儿园微信平台C、调动家长资源，成立家长学校，试运行家长积分奖励制度，大力铺开宣传。D、举办具有特色的大地年度宝宝大赛-突出幼儿个人发展。（六）、其他（对外交流）方面：1、3年一次争创市级文明学校复评；2、参与龙岩市民办示范园评估。3、利用各种资源与外界取得联系，多互动交流，提高大地教育品牌建设。4、落实邀请大地督学走进校园，教师走出校园的培训机会。五、各月份工作安排：九月份：放假（9月3号-5号）（9月26-28号）1、做

15、好开学前各项准备工作。（大扫除、厨房用具消毒、环境布置、家访、制定各类计划、玩具配置、采购、分发各类幼儿用品）2、制定园务计划、教研计划、培训计划、安全计划、后勤计划、招生计划、班级计划及周逐日计划。3、对园安全、消防、卫生方面存在的问题进行检查、整改、落实（开学前完成）。4、做好老师们的职前培训（教师园本培训活动、新班老师培训、领域教学分组等）。5、制定招生、编班、收费等开学准备工作。6、修改、完善幼儿园的各种考核、制度。7、重温教职工一日工作制度和奖惩制度，进行师德师风教育。8、制定幼儿园课程表、学期计划表、各段特色活动计划。9、大环境进行大扫除，各班玩具进行消毒清洗工作。10、做好各班入

16、学前的各项准备工作，如：环境卫生、环境区域布置等。11、检查各类户外活动器械的设备安全、针对存在的安全、卫生问题进行整改。12、全体保育员消毒常规的培训工作13、组织全体员工“教师节”庆祝活动（可结合外出活动一起）14、“中秋节”亲子活动【9月25日】15、延伸班发动，开班，新学期各班点名册完善。16、各班级编排早操，老班级常规开展工作17、各项安全责任书签订（各岗位、家长接送等）18、全园体育器械规整及制作，9月底检查评比【9月30日】19、全园家长会、家委会召开-开学前召开新生家长会【8月31日】全园家长会【9月17日】20、2楼阅读区环境创设启动10月份：放假（10月1号-7号）1、加强

17、秋季消毒、防病工作，做好清洁卫生工作。2、进行随堂听课，了解教师教育教学情况。3、根据教育教学需要，适当添置用品。4、检查大地各班级幼儿一日生活环节的衔接及情况。5、加强园本培训。6、全园延伸班开班7、全园早操评比检查【10月10日】。9、幼儿秋游活动结合重阳节开展【10月21日】10、加强班级常规教育，组织环境创设并环境区域检查评比【10月29日】11、启动全园运动会活动计划，并结合招生计划开展。12、后勤全园财产、仓库盘点造册明确、月底及时上交各项表格13、全体后勤人员消毒培训和秋季传染病预防培训14、后勤组织园内安全大检查，进一步落实和加强五常管理15、家委会召开可以结合厨房伙食公开来开

18、展【10月14日】16、文明学校复评工作开展17、丰富幼儿园种植基地的活动（保教负责贯穿学期活动）十一月份：1、幼儿安全演练【11月12日】2、全园班级一日常规检查，小中大班幼儿重点在于幼儿区域操作3、切实做好师徒带教“一帮一”阶段检查工作。4、园本教研活动，重点突出美术和阅读5、评比各班级幼儿成长记录册的规整和完善6、生活老师比武活动【11月中旬】7、进行安全卫生大检查；8、 组织大地宝贝进行体育技能能力竞赛。【各段为单位】9、 美术和阅读研讨小组回顾与小结10-教师基本功展示活动评比绘画11-准备市级民办示范园评估12、全园运动会开展【11月28号】十二月份：1、教师礼仪各方面考核及培训。

19、2、园内教师教研、集备等活动。3、启动全园大地年度宝宝比赛评选活动计划4、全园幼儿常规评比检查【12月10号】5、全园家长开放日（结合圣诞活动开展）【12月24号】6、教师技能基本功比赛（二）讲故事、美语考核7、后勤物品管理分类细致化检查8、检查各班特色活动计划实施情况9、召开膳委会会议，督促医生做好食谱的安排一月份：1、期未各项工作总结2、各项资料归档3、期末做好幼儿发展评价工作、家长问卷调查4、准备大地全体职工年会活动。5、园长和教职工个别谈心，听取意见。6、做好寒假各项准备工作。7、教研课题组总结与整理一学期的教研经验8、大地特色延伸班展示活动。9、检查消防设施和厨房设备，安全工作放在第

20、一位10、学期末财产盘点及下学期物品采购11、大地年度宝宝大赛活动开展（结合外出招生）【1月23号】12、大地全园员工年底尾牙活动【1月30号】13、制定新学年计划和经费预算计划园务工作计划2一、工作重点1、 创设良好和谐的育人环境。（1）、硬件设备添置。拟于期初将301室创设为档案室，应购入档案橱5个，办公桌2套。应广大教职工要求，安装窗帘4间。为了使幼儿有一个更好的午休环境，将更新寝室窗帘，减弱室内光线强度。添置班级部分教玩具，充实科学室。购入移动式紫外线灯，完善消毒工作。更新厨房点心器具，更换班级纱巾11套，添置灭蝇灯两台，保证食品安全卫生落到实处。（2）、营造良好的精神环境。加强园风建

21、设，要求全体教职工互相关心，互相尊重，平等相处，常听到礼貌用语，教师和保育员配合密切，共同关心爱护幼儿，让幼儿在是常生活中保持愉快的情绪。（3）、整洁卫生的环境创设。各班级的卫生、公共卫生区责任到人，各班级的物品摆放、卫生、消毒工作进行评比和公布，对家长、全园教职工开展保育、卫生保健工作的讲座、宣传。2、 发挥各要素的作用，取得最侍效率和效益。（1）、后勤各岗人员要坚持服务的思想，树立以保教为中心的整体观念，把保教工作的需要放在第一位，根据自己的职责做好工作，处理好前勤和后勤的关系。（2）、各部门充分体现先行性、服务性、全面性的特征。做好期初的各项准备工作，提前制定各类办公用品、日常用品和食品

22、以及相关的调料品的采购计划，采取切实可行的.措施，将各项复杂琐碎的工作按一定的程序有条不紊的进行，提高工作效率。（3）、勤俭建园，物尽其用，财尽其效，做好供求维修工作，并进行定期、不定期检查，发现问题及时处理，同时注意对设备设施的保养维修，并要求全园教职工勤俭节约和爱护公物，避免浪费和无意义的损耗。做好期末的财产清点工作，建产和执行损坏公物的赔偿制度。3、加强财务管理，建立健全校务公开制度。严格按照上级规定的收费标准进行收费，并将收费标准向教师、家长和社会进行公布，将每月的财务收支财单张贴在校务公开栏内，增强透明度。合理使用幼儿园经费，在各项开支上做到精打细算，节约开支，同时，尽量争取上级有关

23、部门和家长的支持，共建美好家园。4、加强保育员队伍的管理。（1）、定期、不定期组织保育员、厨房工作人员培训，学习讨论工作职责，针对本园实际问题，开展互帮互学，谈体会等活动。（2）、定期组织保育员和炊事员到县防疫站参加体检，做到持证上岗。5、加强膳食管理。（1）、科学的的制定食谱。广泛听取教师、幼儿和家长的意见，尽量增加食谱的花样，并保证营养的均衡，做到粗细、甜咸、干稀搭配合理。（2）、严格执行国家有关食品卫生的规范要求。厨房每天一小扫，一周一大扫。并做到成品“四隔离”，用具“一冲”“二洗”“三消毒”，生熟器具分开使用，厨房工作人员个人卫生做到“四勤”，坚持换好工作服再进入加工间工作。（3）、做

24、好食物贮存工作。由专人负责食品进出仓的登记工作，所有食品隔墙离地至少30公分，同时由专人负责食品的验收和取样工作，所留样品标明日期，并保存在冰箱中42小时。（4）、提前与采购员到市场上物色合法的定点供货商。在物美价廉的同时，更注意该定点商店的信誉和是否有办理经营、卫生管理方面的相关手续，并于8月底与定点商店的相关负责人签订合同。（5）、把好采购加工分发食用的每一个环节，把幼儿的健康和安全入在首位，坚决杜绝伪劣变质的食品流入幼儿园。（6）、厨房工作人员要保证两点一餐的准时的保质保量的供应，同时还应备有充足的开水，使幼儿对开水的需求得到保证园务工作计划3指导思想:这学期我们本着以儿童发展为本，以培

25、养创新精神和实践能力为核心，大力推进素质教育，以崭新的视角，开放的观念指导幼儿教育改革实践，以科学的儿童观、发展观、资源观、效益观，积极扩展幼儿生活和学习空间，使幼儿在良好的环境中增进体验，愉悦情感，发展能力，开展好区域活动，结合我们各班幼儿的心理特点和实际发展水平，同时努力提高年级组内教师业务水平和专业技能是我们这学期的目标。工作重点：一、提高安全责任感，安全警钟长鸣孩子的身心健康发展是我们教师不懈努力的方向，而他们的安全更是我们时刻注意的问题，每位教师都应把安全两字牢记心头。具体措施：1、教师认真学习有关安全教育的知识和安全责任制。2、各班级要加强本班幼儿的常规管理和安全教育以及自我保护意

26、识。3、年级组内平时要加强各方位的检查力度，及时发现安全隐患并得到有效的解决。4、会议每次都要强调安全教育，督促、加强教师的安全意识，减少并避免各类意外事故的发生。各班主任，老师和保育员互相配合，把保育工作紧密的与一日教学活动相结合，各个环节衔接好，贯彻保育教育工作规范。5、坚持不懈地做好教育宣传和H1N1传染病的预防工作。二、年级组教学总目标教师要根据幼儿年龄段的特点和实际水平，有目的、有计划的向幼儿进行德、智、体、美、劳诸方面的教育。具体措施：1、促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯，卫生习惯和参加体育活动的兴趣。2、开展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交

27、往的能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲，培养初步的动手能力。3、培养幼儿团结、友爱、诚实、勇敢、克服困难、自信、有礼貌等良好的品德、行为和习惯，以及活泼开朗的性格。三、把握最新幼教动态，逐步提高教师积极性，增强教育教学创新精神结合本年级实施的新教材，树立综合的教育观，我们的活动都以主题的形式展开，在主题生成、开展、深入的过程中要努力的更多的关注幼儿已有的生活经验基础和认知需求。增强教师科研意识，务实求真，认真研究课题中存在的现实问题，使教研工作更好的落实到教学教育活动中去。四、家园工作1、开展形式多样的家长工作，与家长增进友谊我们以电话反馈、校通讯、幼儿离园时的交谈等方式与家长们进

28、行沟通。与家长共同交流教育孩子的心得，从家长那里了解到孩子不同的性格特征，从而找到教育幼儿的有效方法。2、挖掘家长教育资源，鼓励家长参与幼儿园教育。继续充分挖掘家长、注意发现与利用家长特有的教育优势，对幼儿进行有针对性教育，鼓励家长积极参与活动以及我们的教学。3、教师要认真细致地做好家长工作，使家长能主动、积极的配合幼儿园各项活动的开展。工作安排：五、二月、三月份：1、做好开学准备工作，加强班级常规管理。2、布置班级环境，学习开设区域活动，丰富材料。3尽快让新生及家长尽快适应幼儿园和老师。召开家长会。（小班先开开学第二周）4、开展“元宵节”“三八节”“学雷锋”活动，加强幼儿思想道德教育。5、全

29、体教师会议，以“安全第一”为主要指导思想及解决近况问题。6、完成各类计划的制订。四月份：1、开展主题活动“寻找春天“，组织幼儿春游，感受周围环境的变化，培养幼儿仔细观察、善于表达的习惯。2组织教师安全教育。3、着手准备“六一“节的研究方案。五月份：1、围绕“五一“开展系列主题活动，教育幼儿热爱各行个业人士，珍惜自己和他人的劳动成果。2、结合主题进行家园亲子活动。3、排练“六一节活动及学前班毕业典礼的活动内容。六月份：1、排练节目为邀请家长参与学前班毕业典礼作准备。2、幼儿进行速算比赛。3、学前班家长会。4、组织学前班幼儿拍毕业照。5、进行幼儿发展水平测查及评价工作。6、毕业典礼及班级工作总结。

30、周工作安排二月份第一，二周：（2/14-2/28）1、2/14日正常开展一日活动，稳定幼儿情绪。2、各班统计未入园人及原因。3、安全工作汇报。4、做好幼儿上兴趣班动员工作，统计兴趣班人数，规划兴趣班计划三月份1、：如何营造融洽的班级2、做好幼儿兴趣班报名工作。3、幼儿活动：庆祝“三.八”节活动。4、教师活动：外出踏青活动过三八节。5、抓好各班幼儿常规工作，6、期初各班幼儿测体重。）7、教师活动：组织教师外出听课。8、幼儿活动：小、中、大，学班绘画比赛。9、安全工作汇报。四月份1、幼儿活动：小、中、大，学各班早操比赛。2：讨论家长会方案。3、研讨：大班组好课活动。4、幼儿活动：中、大班讲故事比赛

31、。5、幼儿活动：小班儿歌朗诵比赛。6、年级组活动：安全工作的研讨。7、教师活动：自制教玩具大比武。8、幼儿活动：小、中、大体育竞技比赛。9、庆祝五一国际劳动节五月份1、幼儿活动：每班一个经典节目展示2、幼儿活动：经典节目强化训练。3、庆“六一儿童节”活动做筹备、组织工作。六月份1、幼儿活动：六.一文艺汇演2：教师如何做好幼儿离园工作3、各班撰写幼儿评语。4：如何处理与同事间的关系。5、学前班毕业典礼准备。6、做好幼儿素质发展期终评估。7、暑假安全教育。8、学前班毕业典礼。园务工作计划4一、 指导思想：全面贯彻党的十八届四中全会精神，以教育局、托幼办20_年工作内容与要求为指导，立足园情师情加强

32、实效性园本培训，积极推行“网格化管理”，尝试实践“自主性学习”研究，深化“减负增效”管理思想，推动一园二址课程建设与保教工作规范实施，力促园所稳步有序发展。二、 工作目标：1、保教研究，关注课程实施中的专题培训，以自主学习研究为聚集，促教师课程教育观觉醒。2、保健管理，以常态为目标强抓蹲点指导，以微格研究为抓手，促幼儿点心环节规范操作。3、队伍建设，以日常问题培训抓解决对策，以积分制管理为手段，促教师自主学习和研究。4、园务管理，建立网格化管理的覆盖落实，以组室文化创建为重点，促团队和谐氛围营造。三、主要工作与措施：（一）保育和教育工作：1、课程建设。（1）调整幼儿园课程实施方案。（2）调整各

33、类保教制度。（3）案头资料减负增效。（4）发挥资源库实效。2、教研组建设。（1）组长的指导培养。（2）组室研究深入（3）年级组长协作。3、教学实践与研究。（1）通过大组引领、小组实践为主要方式开展“自主性集体学习活动设计与实施”的专题研究。（2）以课程组为阵地，尝试开展“集体学习活动中幼儿自主发展评价”的研究。4、幼儿发展。（1）幼儿行为习惯养成评价。（2）日常幼儿习惯养成关注。5、课题开题工作。（1）做好区级课题的开题工作。（2）协助做好教师个人申报区级课题的开题工作。5、其他：（1）调整课程环境，促两部课程设置基本一致，促幼儿乐学。（2）规范基地园辐射带教工作。（二）卫生保健工作1、三大员

34、培训指导（1）落实三大员网格化管理。（2）重视日常操作指导评价。（3）关注专题性的保研研究。（4）继续开展常规评比活动。2、健康安全教育（1）加强肥胖儿的管理。（2）健康教育活动。3、消毒隔离防病（1）传染病预防。（2）宣传培训。4、营养膳食管理（1）建立食品验收台账制度。（2）特色菜谱征集活动。5、其他：（1）规范保育操作室环境，细化各类物品的标识，跟进日常摆放、使用等的管理。（2）定期进行营养摄入量分析，能合理安排幼儿食谱并体现营养均衡，烹饪色香味好。（3）膳管会活动。（三）队伍建设1、人事管理工作（1）年级组长聘用工作。（2）绩效方案新实施。（3）调整优化考核工作。（4）新教师招聘工作。

35、2、强师兴教工作。（1）尝试建立个性化梯队。（2）建立三层梯队成长档案。（3）建立骨干教师管理方法。3、师资培训工作。（1）园本培训。（2）新教师培训。（3）外培内培。（4）开展青年教师比武活动。4、完成新一轮基地培训任务，梳理管理、培训经验。（1）落实导师工作研讨、师徒捆绑式考核、园领导蹲点督查等管理机制，加强过程管理，强化导师责任意识与专业进取意识。（2）继续开展“雏燕起飞新教师汇报活动”，组织三个一活动，交流一次的成长体会，开展一次教学交流，组织一次专业测试。（3）融合幼儿数学教育特色带教项目落实培训课程。（四）园务管理1、民主管理（1）计划上通下达。（2）重视园务公开。（3）调整工会组

36、织人员。2、丰富校园文化建设活动。（1）加强文明组室的创建活动。（2）每月月底召开教职工大会，弘扬“教育，爱”。（3）围绕“爱团队”主题，开展师德教育拓展活动。（4）围绕“爱自己”主题，开展教职工内涵修养活动。（5）加强各班组教师对节能降耗制度的落实，体现主人翁的意识。3、尝试家园合作特色研究。（1）完善家委会工作制度。（2）有主题开展家长助教活动。（3）尝试开展“快乐学习”节活动。4、安全管理（1）成立安全领导小组。（2）定期开展安全活动。5、园舍管理（1）经常维护。（2）园所种植园地的开辟。6、资产管理（1）定期盘点财产。（2）关注图书管理。7、财务管理（1）收费公示。（2）规范用钱。8、

37、信息化管理（1）日常管理。（2）教学课件评选活动。9、完善和规范档案室的管理（1）邀请专家对我园的档案室的管理进行指导。（2）尝试申报区合格档案室。园务工作计划5认真贯彻幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要和浙江省幼儿教育指南，始终坚持以“一切为了孩子”为办园宗旨，以“诚信、务实、勤奋、创新”为工作理念，以“服务家长，尊重幼儿，锐意改革，培养全人”为教学目标，强化软件建设，加速教师教育观念的转变，不断提高保教质量。一指导思想：在县教育局、镇幼教站的指导下，深刻理解“新纲要”精神，继续强调幼儿是教育过程中的主体，改善育人环境。认真做好幼儿安全教育和相关工作，切实做好卫生保健及家长工作，努力提高保教

38、质量。二工作重点：1、加强幼儿园的规范化管理，各岗位职责、各项制度进一步细化，为幼儿园的可持续发展打好基础。2、加强幼儿园教师队伍的建设，通过专业化培训等形式专业化水平。3、加强教研组建设,力争教研出成效，努力使我园的教科研水平得到提升。4、加强保育教育工作，5、加强家园联系工作力度，力求使家长满意。三具体措施：（一）师资队伍建设上一台阶1、加强理论学习。强化教书育人、为人师表的规范意识，提高职工的政治觉悟，增强法律意识，树立依法治教、依法治学的观念。2、抓好培训工作。为教师创造各种短期培训的机会，开阔教师视野，了解幼教发展的新理论、新观念。要求未取得教师资格证的教师要认真参加进修，争取学历达

39、标；鼓励已取得大专学历的青年教师参加本科进修，不断提高自身学历层次（二）幼儿园管理上一台阶规范幼儿园内部管理，认真贯彻幼儿园教育指导纲要精神，提高幼儿园的管理水平，与办园水平。1、加强幼儿园教育教学管理，继续深入地贯彻幼儿园教育指导纲要，从本园实际出发，科学合理地安排组织好幼儿的一日生活，以满足幼儿发展的需要。2、加强幼儿园卫生保健制度。严格执行托儿所和幼儿园卫生保健制度及食品卫生法，建立完善的幼儿健康档案，确保师生体检率100%。认真做好卫生消毒工作，幼儿伙食做到编制合理，营养丰富。3、加强幼儿园安全工作。认真贯彻上级有关文件精神，将幼儿园安全工作做深、做细、做好，各种安全措施职责到位。（三

40、）教研组建设及教科研工作上一台阶教研组应以素质教育为中心，进一步深入教研活动课题化工作，同时带动班级定期开展活动，组织好学习、教研活动，深入了解各班计划执行情况，并做好各方面分析总结工作。通过讨论研究及时解决问题，鼓励教师积极参与教科研的工作；定期检查教师各类计划、备课本、教养笔记、个案记录，进行合理评价，及时作出总结汇报；指导开展家长开放日，新教师汇报等活动，促进各项工作提高。专题要制定切实可行的操作方案，并认真落实，保证每月一次的专题实施情况交流及问题研讨，发挥专题在教育教学中的使用价值，为教育教学提供帮助。四保育教育工作：以“一切为了孩子”为宗旨，严格遵循幼儿的生长规律，努力创设宽松和谐

41、的环境，科学引导幼儿自强自立，充分利用家长、社区等诸多环境资源，促进本园工作不断向前发展。（一）保育工作1、加强晨检工作，严格把好入园关。重视早操锻炼和户外活动，早操活动做到有质量，有力量；户外活动做到活动器械的多功能化及活动内容的多样化。2、加强保育员的业务学习，努力提高保育员的教育水平。密切保教结合，做到保中有教，教中有保。为迎接市一级幼儿园的评审工作，全方位地做好保育工作。3不断提高幼儿饮食质量，在饮食的营养、花样品种和搭配方面多下功夫。4培养幼儿良好的生活卫生习惯，有计划有主题的开展健康教育活动，如保护视力、保护牙齿、消防安全模拟演练（二）教育工作教师要把正确的教育观念转化为教育行为，

42、明确幼儿园的教育是幼儿园的中心工作，它是幼儿园发展的质量保证。要依据幼儿身心发展的特点和教育规律，坚持保教结合，努力开拓园本化课程，有机结合主题教学和领域化教学，密切家园、社区等多方面的联系，保护和启发幼儿的好奇心、求知欲、创造性，促进幼儿身心健康发展。五家园社区更紧密：1、加大宣传力度，塑造良好形象。积极开展社区教育实验，树立“服务到家”意识。如：创办幼儿园园报，以免费的形式送给家长阅读；到家中宣传科学等，扩大幼儿园在社区中的影响力，提高全园教师“服务幼儿、服务家长、服务社区”的意识，以争取家园社区资源的有效利用。2、开展形式多样的家长学校活动。为了帮助幼儿家长了解幼儿园的教育特点，本学期，

43、将开展形式多样的家长学校活动。如：请家长参加亲子运动会，制作幼儿成长档案，家长进课堂，组织家长参加安全知识竞赛等，充分发挥家长委员会作用，吸收家长对幼儿园工作的意见和建议，使幼儿园各项工作更全面合理。3、幼儿园在十一月初将举办家长半日活动开放，请家长参与幼儿园课程评价。4幼儿园在元旦期间，各班编排文艺节目准备演出。5幼儿园各班教师要充分挖掘、利用社区环境、文化和教育资源，做到有目的、有计划，并体现在教育课程方案和教师组织的各项活动中。六每月重点安排：八月：1、教师基本功考核，新教师的录用2、园舍修建及幼儿园环境布置（园舍、教室）3、各岗位竞聘、调整4、新生家访，旧生电话访问5、各组制订教学计划

44、九月：1、安抚新生，稳定幼儿情绪2、迎接教师节，园内安排相应的活动3、检查组、班、个人学期工作计划4、做好申报市一级的材料汇总工作5、总结晚间保育情况6、兴趣班报名和开课7、各班召开家长会十月：1、庆国庆系列活动，全园开展“安全教育月”活动2、“九九重阳节”慰问老人3、申报市一级幼儿园4、落实科研课题实施5、召开第一次家委会活动十一月：1、开展“我爱运动我爱奥运”为主题的幼儿绘画或手工比赛。2、进行亲子苑研究活动小结交流3、幼儿园亲子家长会暨教学开放日4、主题探究活动环境创设评比十二月：1、“我健康我快乐”幼儿运动会2、召开第二次家委会3、各年级组精彩教育活动案例分享4做好迎元旦文艺演出的准备

45、一月：1、元旦幼儿文艺演出2、评价教师的教学工作及幼儿的发展水平，结合幼儿特点，以鼓励的方式认真评价每一位幼儿3、做好年终总结及先进评比4、完成各类总结，整理各项材料，归类入档园务工作计划6认真贯彻落实规程和纲要精神，遵循求实、求新、求效的工作思路，紧跟时代的发展步伐，探索新的办园模式，重视保教保育质量的提高，抓紧科研课题研究,创设一个宽松、愉快、清洁有序的人文教育环境，促进幼儿全面和谐的发展。一、 我园目前所具备的主要优势1、组织管理工作管理效益较明显，教师队伍稳定，各项工作得以持续稳定发展。2、环境建设有了一定规模，基本适应当前保教保育需要，使环境发挥了其有效地教育功能和自身宣传感染力。3

46、、优质教育和优质服务思想深入人心，保教质量有所提高，得到了家长的认可。4、教师队伍逐步走向成熟轨道，学习理论，钻研业务风气基本形成，已有了初步的探究力度。二、目前需要解决的主要问题1、部分教师缺乏较好的理论和实践水平和能力，缺乏教育教学的骨干带头人，表现在教研中理论指导被动。2、教师队伍发展不平衡，思想教育和教育教学能力应继续抓紧、抓实。3、进一步提高教师观察了解幼儿活动水平、发展需要等方面的能力，促进幼儿在原有水平上的主动发展。4、管理机制尚未成熟，缺乏相互协调合作经验，还会引起一系列新问题和矛盾。三、本学期工作任务与措施（一）管理工作1、继续加强园领导班子思想建设，严格按照章程办事，做到工

47、作作风正派，思想开拓进取，行动干练果断，成为教职工信赖的领导班子。2、加强年轻教师的培养，发挥老教师、骨干教师的传、帮、带作用，认真贯彻德才兼备的原则，培养骨干力量，为实现园所长远规划培养后备力量。3、加大管理工作力度，加强日常工作的规范性，使每个教师自觉遵守园所各项管理制度的良好氛围，树立正确的是非观，保障各项工作有序地开展。4、不断提高教师教育教学能力和教科研能力，高质量地完成教研、保教工作，争创区级优秀教研。5、加强寄宿制幼儿的管理，更加丰富寄宿制幼儿晨间、晚间的生活内容。6、继续规范档案管理工作。（二）建立一支合格的教职工队伍行政管理人员 ：1、要牢固树立创一流工作水平思想，提倡不断创

48、新精神，不断用新的知识和新的信息充实自己，工作中要善于合作，服从领导安排，有较强的原则性、责任感和事业心，处理问题思路清晰，会做教职工思想工作。2、幼儿园规模不大，麻雀虽小，但五脏俱全。为此我们实行分级管理，总务负责保育、保健、食堂及后勤等工作，教务负责保教、教师业务学习、培训、交流、考勤考绩等工作。分级管理既使各项工作真正落到实处，又使每个人感受自己肩负的责任。3、行政管理人员在检查工作中要求认真谨慎，实事求是，大公无私，除常规检查外还加强日常的巡视，使检查工作经常化、制度化、避免偏听偏信或主观臆断。教师队伍建设：1、树立教师终身学习理念和创建学习型集体，每个教师应注重自身人格修养，规范自己

49、的言行，在思想上有所追求，业务上不断求精，为人师表，做一个幼儿和家长都欢迎的好老师。2、在教育工作实践中不断更新观念，积极参与教科研活动，大胆探索教育工作新路子，在实践中逐渐形成自己的工作特色。3、认真积极参与教学检查活动，通过评价分析促进教育教学能力的提高。4、努力学习陈鹤琴活教育思想，借鉴多元智能理论，根据儿童的认知规律，坚持不懈地开展好实验课题。保育员队伍建设 ：1、提高保育员素质修养，进一步规范保育员的工作行为，用教育者的标准严格要求自己。2、掌握幼儿常见病的保健护理知识，随时观察幼儿的健康状况，出现问题及时采取有效措施，避免意外事故发生。后勤队伍建设：1、幼儿园后勤工作人员也是教育者

50、要随时注意自己的言谈举止。2、提高后勤工作人员的安全意识，严格执行安全责任，及时发现和清楚不安全隐患，决不允许因失职造成任何事故（含食物中毒等）。3、定期召开伙委会，邀请家长参加，广泛听取意见，不断提高伙食质量，制定科学合理、营养丰富的幼儿食谱。4、热情主动为第一线服务。5、保证园内环境清洁美观，随时清理垃圾。6、及时发现和清除事故隐患，做好游戏设施维护。建立园所应急预案.（三）提高保教保育工作质量1、认真学习规程和纲要中相关的幼儿心理、生理特点，对照本班幼儿的具体情况，制定出班务、保教保育实施计划。按时完成幼儿发展水平的各项测查工作，不断提高分析评价能力。对身体发育出现异常的幼儿要及时与家长

51、联系,认真分析原因,寻找解决问题的办法。2、保健工作的检查力度要加强，坚持日常保健制度的检查工作，并制定量化记录标准。如进餐、户外活动、常规检查、课间操检查等，根据记录情况与园内奖惩制度挂钩，促进此项工作更加扎实稳妥的进行。3、创办我园“健康教育月报”，建立健全卫生、安全、保健各项预案。做好幼儿体检、防病、消毒工作，坚持在幼儿一日生活管理中体现健康安全教育,重点加强幼儿安全防护管理工作。提高幼儿自我保护意识,全园做到无责任事故,杜绝重大意外事故的发生。4、教师要尊重幼儿的人格，强化对幼儿感情教育，把保教工作落实到幼儿一日生活的每个角落，在保教结合的原则基础上，强化保育意识。针对问题深入研究，并

52、写出经验总结或专题论文。5、拓展思路，挖掘潜力，积极探索多元化教学，深入贯彻纲要，采用吸纳或扩展的途径，使自身的优质教育资源得到最大优化，推进园本教研，提升园所质量，扎实开展教学研究，促进教师专业成长。6、园长和课题负责人要直面幼儿园发展、教师发展的现实问题，不断创新管理理念，把开展“园本”教研，构建“学习共同体”作为第一要务，引导教师共同发展，从研究问题切入，认真制定适宜的“园本”教研行动方案，落实“园本”教研制度，开展主题式教研，积极探索教研新方式。7、抓好继续教育，提高文化业务素质，帮助教师拓宽视野，学会深层次的思考，树立终身学习观念，进行新老教师学艺活动，给年轻教师压担子提供机会让她们

53、经历锻炼迅速成长。8、将探索精神渗透在保教工作之中，让幼儿在听、看、讲、做、想的过程中上好多元智能活动开放课程，开设好特长班、英语课程、周末小舞台。及时检查教师备课、上课、看护、班级管理等项内容，并记入档案，作为考核评优之用。实现素质教育与特色教育的完美结合。9、结合幼儿园的实际，继续组织开展丰富多彩的劳动竞赛和娱悦教职工身心的文体活动以及民主生活会，增强教职工的凝聚力和向心力。10、加强环境建设，进一步搞好园舍维修工作，添置部分电化设备和体育设备，努力创设优美的园舍环境吸引更多的幼儿入园，扩大幼儿园的知名度。（四）家长工作1、积极借鉴成功经验，本学期各班继续做好家长访谈、家访、家园活动、家园

54、联系册等工作，使我们的各项工作更严谨规范。2、重视家园互动，本学期我们采用座谈、书面等形式听取家长意见，满足家长合理要求，积极利用家长资源，以幼儿教育的发展。3、定期向家长开放半日活动，定期请家长对全园教职工的工作质量进行评议，从社会的角度促进教师队伍的建设、服务质量的提高。请家长参加我园重大活动，征求家长对我园教育教学工作的意见。4、家长接待日定于每周二下午，实验园的每个成员都有责任和义务耐心细致地解答家长提出的各种问题。教师及时与家长沟通孩子的发展情况，特别是担负课题任务的班组，必须向家长宣传教科研任务的意义和目的，以便争取家长的支持和帮助。园务工作计划7一、指导思想：以幼儿园教育指导纲要

55、的精神为指导，学习先进的教育理念，转变教育思想，坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”的教育思想。教育过程中坚持全面发展和富有个性的教育，重视培养幼儿的创新精神和实践能力。二、班况分析本班幼儿45人，其中男孩28人，女孩17人。我班幼儿大部分是从小班升上来的，生活常规、学习习惯都与原幼儿有所差别。如：在生活中，幼儿的自觉性较差，对常规的执行常常需要教师的提醒，特别是坐姿、倾听习惯上。幼儿各方面的发展参差不齐，特别在生活自理能力和语言表达能力方面较弱。个别幼儿有挑食现象，进餐习惯有待进一步培养。幼儿的自控能力较差，缺乏合作游戏及安全意识。三、班级工作主要目标：(一)幼儿生活管理目标1、培养幼儿良好

56、的清洁卫生习惯。帮助新生学习各种生活、学习常规。2、培养幼儿良好的饮食进餐习惯。培养幼儿安静愉快地进餐，坐姿自然。正确使用餐具，餐后收拾碗筷，放在指定的位置，餐具轻拿轻放。不挑食，不剩饭菜。保持桌面、地面、身上、碗内干净。3、培养幼儿良好的睡眠习惯及穿脱衣物的能力。安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉。养成脱下的衣裤、鞋袜放在固定地方的习惯。学习整理床上用品。4、学做值日生：学习与同伴协商，理解分工合作的好处，能积极主动地做好餐前、餐后的清洁、整理工作。督促、检查小伙伴们收玩具的情况。(二)本学期教育教学目标：健康领域：1、养成勤洗手、洗澡，勤剪指甲的好习惯。2、独立进餐、盥洗，穿脱衣、裤、鞋，不挑

57、食，养成主动喝水的习惯。3、了解必要的安全常识，对陌生人和危险事物有警觉。语言领域：1、可以清楚连贯地表达自己的意思，坚持说普通话。2、学习有顺序地看图书，乐意与同伴交流图书的主要内容。3、能安静、认真的听他人说话，理解他人说话的内容，喜欢思考问题，并能积极的表达。4、能根故事、儿歌的内容，尝试创编故事、儿歌。社会领域：1、关爱并尊敬父母、长辈、老师，能帮助他们做力所能及的事情。2、学习结伴、轮流、请求、商量、谦让、表达主张等交往方式，分享群体合作中产生的欢乐和成果。3、有始有终的做一件事，学会自我控制。科学领域：1、主动关心周围的人和事，能用感官感知事物的主要特征。2、认识110的数字，能正

58、确的感知10以内物品的数量。3、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习使用比较、分类、排序、测量等方法。4、关心周围环境，爱护动、植物，萌发初步的环保意识。艺术领域：1、能发现和感受周围环境中的美。喜欢欣赏美工作品及音乐作品，能感受它们的明显特征，能表达自己的感受。2、学习用自然的声音较有表情地唱歌，能完整地唱几首歌曲。喜欢模仿创编歌曲和动作。喜欢随音乐的节奏和情绪做模仿动作、跳舞和做游戏。喜欢用打击乐器和身体动作来表达音乐节奏。3、学习集体艺术活动的规则，体验集体艺术活动的乐趣三、各月工作重点：表格略园务工作计划8为了能统一提高我园的教育素质，深化教育，改革，其真正设立“以幼儿素

59、质教育”为教育战略，“为教育服务”确立自已的教学宗旨，所以，今学期我园实施以“活动”“聚合”课程连构形成的教学活动，并且将“聚合”观念作为一条文线引进到所有内容之中，使各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿的情感、态度、能力、知识、技能等各方面的发展。但由于“聚合”课程对于我们老师来说是一个新的尝试，而大部份内容都未能得到深入的了解同渗透，所以在一定程度上会出现相当的困难，然而社会在不断地进步，教育课程在不断地改革，所以我们不得不面向社会，迎接新的挑战，随波逐流，争取在新改革课程上能再创佳迹，“活动整合”教研活动。一、目标在新赏试的课程里面，“聚合”课程的改革始终遵循着两条线索：一条通过培养幼儿的语言智能、推理逻辑智能，自我认识智能，空间智能、音乐智能、自然观摩智