第一课时月光曲

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1、 我的音乐只应当为穷苦人造福。我的音乐只应当为穷苦人造福。如果我做到了这一点该是多么幸福。如果我做到了这一点该是多么幸福。学习目标:1 1月光曲是在怎样的情况下创作出来的?月光曲是在怎样的情况下创作出来的?2 2默读第九自然段,说说兄妹俩仿佛看默读第九自然段,说说兄妹俩仿佛看见哪几幅画面?谈感受并有感情的朗读重见哪几幅画面?谈感受并有感情的朗读重点语句。再联系上下文思考:为什么兄妹点语句。再联系上下文思考:为什么兄妹俩会有这样的感觉?俩会有这样的感觉?3 3快速浏览课文第快速浏览课文第8 8、9 9自然段,能分辨自然段,能分辨哪些是实在的事物,哪些是由事物引起的哪些是实在的事物,哪些是由事物引

2、起的联想。体会两者结合的作用。联想。体会两者结合的作用。他好像面对着大海,月亮正从水天相他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方接的地方升起来。微波粼粼升起来。微波粼粼的海面上,霎时间的海面上,霎时间洒满了银光。月亮洒满了银光。月亮越升越高,越升越高,穿过一缕一缕轻穿过一缕一缕轻纱似的微云。纱似的微云。忽然,忽然,海面上刮起了大风,卷起海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个一个连一个朝着岸边涌过来朝着岸边涌过来月光曲月光曲的曲调应该是的曲调应该是()1、舒缓、舒缓明快明快高昂高昂2、明快、明快高昂高昂舒缓舒缓3、高昂、高昂明快明快舒缓舒缓1月亮升起月亮升起 微波粼粼微波粼粼月亮升高月亮升高 穿过微云穿过微云 月光照耀月光照耀 波涛汹涌波涛汹涌小练笔:小练笔:伴随着音乐的旋律,我好像听伴随着音乐的旋律,我好像听到了到了_,又仿佛看,又仿佛看到了到了_.向你推荐:1罗曼罗兰贝多芬传2、贝多芬钢琴曲 月光曲 致爱丽丝 命运交响曲月光曲月光曲的曲调应该是的曲调应该是()1、舒缓、舒缓明快明快高昂高昂2、明快、明快高昂高昂舒缓舒缓3、高昂、高昂明快明快舒缓舒缓1

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