青年教师培训个人总结三篇

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1、青年教师培训个人总结三篇 篇一 教育的振兴已成为全民族日益迫切的需求，教育应更好地肩负起提高全民族素质，增强综合国力的历史重任。在新的历史机遇面前，能否有效的建设一只布满活力，敢于摸索，业务素质高，教学基本功过硬，具有终身学习意识的教师队伍，是教育现代化能否成功的核心。青年教师更应成为这只队伍的生力军。我校近年来非常注重青年教师的成长与培养，把青年教师的培训工作人微言轻一项重要的常规工作来抓，工作的规范化，制度化逐渐加强，并在培训内容上更具针对性和实效性。本学期青年教师培训工作在上学期获得一定进展的基本上，进一步从转变教育观念入手，开展了系列专项讲座和微机培训，还进行了优质课观摩及教学基本功比

2、赛，现把本学期青年教师培训工作总结如下。 一、通过领导的关怀和支持提高了青年教师积极培训的意识 学校对青年教师的培训工作非常注重，不管是青年教师培训工作领导小构成员的拟定、培训动员大会的安排及程序的制定，还是对培训内容的拟定、安排、培训的规定考核验收都亲自过目，予以具体地指引，同步，还参与每一次大型的青年教师培训活动，予以人们诸多精神上的鼓励和支持；李校长更是身体力行，亲自督促、参与每一次大小活动的安排和贯彻。正是学校领导的关怀、支持和注重，才使本学期青年教师培训工作又获得了一定进步，上了一种新台阶。 二、全体青年教师结识到位、思想注重、积极参与是做好培训工作的基本 全体青年教师思想上对培训工

3、作极为注重、结识到位。她们更加结识到参与培训不仅仅是提高教学与管理能力的，更结识到是时代的需要，是人微言轻优秀教师以自己的学术造诣和优秀品格赢得学生新生与热爱的需要，是对自己负责、对学生负责、对学校负责、对带来负责的需要。因此，全体青年教师都能认真积极的参与培训，做到有事请假，严格遵守培训纪委的规定。 三、进一步加强教育教学理论的学习，提高青年教师的理论素养 本学期继续认真组织了全体青年教师学习教育理论，并提出具体的学习规定和检查措施，规定青年教师真正更新观念，学以致用，把理论学习同自己的教学实践相结合，不断丰富教育教学理论知识和提高教育教学能力。同步增强学习和实效性，规定人们做好学习笔记，并

4、结合自己的教育教学实践定期写出总结和感悟，以更好的指引实践，领导小组的几位成员在校长的组织带领下，于期中和期末对人们的笔记进行了检查。 四、获得的成绩与效果 全体青年教师通过参与培训，不仅丰富了自己的教育理论知识，提高了应用现代教育技术手段的能力，并且增强了政治思想觉悟，提高了投身于教育教学工作的责任感和事业心。全体青年教师努力把所学到的现代教育理论知识和现代教育手段应用到自己的教学与班组管理中去，在平凡的教学工作中努力进取，勤奋开拓，获得了不平凡的业绩。 全校教师以高度的责任感和强烈的事业心，在实际工作中团结一心，甘于奉献，取长补短，积极进取，任劳任怨，她们付出了辛勤的劳动，也得到了丰厚的回

5、报。 五、存在的问题与建议 本学期青年教师的培训工作虽说做了一定的工作，获得了许多进步，但离学校的规定尚有很大的差距，学期实制定的培训筹划尚有课件制作的评比和教育理论考核没有进行。总结过去是为了更好的做好今天和明天的工作，在本学期的青年教师培训工作中，重要存在的问题如下： 1、培训的内容在理论和实践相结合上尚有一定差距。 2、培训对象的针对性不强。 3、加强了培训过程的管理力度，但对培训成果的考核在贯彻上有一定差距。 4、个别青年教师对培训的意义结识局限性，对培训注重不够。 建议在此后的青年教师培训中，增强对青年教师师德教风和敬业精神的培养，增强对青年教师创新精神和实践能力的培养，增强培训工作

6、和培训内容的针对性、实效性，强化培训纪律规定，加强对培训效果的考核。 总之，总结一学期来的青年教师培训工作，如果说获得了一定的成绩，那也与学校领导的关怀注重、全体青年教师的积极参与和支持以及各有关处室的大力配合分不开。再一次对学校领导、各有关处室、学校工作督察小组的老教师们和全体青年教师表达感谢！我们将再接再厉，不断地总结，吸取经验教训，力求使青年教师牢固地树立终身学习意识，完毕由知识传授型向知识发明型的转变，从而真正提高自身业务素质，提高教育教学质量，为把我校的青年教师培训工作做得更好而努力！ 篇二 人类已步入21世纪，教育的振兴已成为全民族日益迫切的需求，教育应更好地肩负起提高全民族素质，

7、增强综合国力的历史重任。在新的历史机遇面前，能否有效的建设一只布满活力，敢于摸索，业务素质高，教学基本功过硬，具有终身学习意识的教师队伍，是教育现代化能否成功的核心。青年教师更应成为这只队伍的生力军。我校近年来非常注重青年教师的成长与培养，把青年教师的培训工作人微言轻一项重要的常规工作来抓，工作的规范化，制度化逐渐加强，并在培训内容上更具针对性和实效性。本学期青年教师培训工作在上学期获得一定进展的基本上，进一步从转变教育观念入手，开展了系列专项讲座和微机培训，还进行了优质课观摩及教学基本功比赛，现把本学期青年教师培训工作总结如下，请学校领导和同志们予以批评指正。 一、领导的关怀和支持是做好青年

8、教师培训工作的核心 学校杜校长，原党支部书记邢书记对青年教师的培训工作非常注重，不管是青年教师培训工作领导小构成员的拟定、培训动员大会的安排及程序的蹇定，还是对培训内容的拟定、安排、培训的规定考核验收都亲自过目，予以具体地指引，同步，还参与每一次大型的青年教师培训活动，予以人们诸多精神上的鼓励和支持；刘校长更是身体力行，亲自督促、参与每一次大小活动的安排和贯彻。正是学校领导的关怀、支持和注重，才使本学期青年教师培训工作又获得了一定进步，上了一种新台阶。 二、全体青年教师结识到位、思想注重、积极参与是做好培训工作的基本 全体青年教师思想上对培训工作极为注重、结识到位。她们更加结识到参与培训不仅仅

9、是提高教学与管理能力的，更结识到是时代的需要，是人微言轻优秀教师以自己的学术造诣和优秀品格赢得学生新生与热爱的需要，是对自己负责、对学生负责、对学校负责、对带来负责的需要。因此，全体青年教师都能认真积极的参与培训，做到有事请假，严格遵守培训纪委的规定。 三、开展重要工作 1、进一步加强教育教学理论的学习，提高青年教师的理论素养 本学期继续认真组织了全体青年教师学习每周一期的教育理论周刊，并提出具体的学习规定和检查措施，规定青年教师真正更新观念，学以致用，把理论学习同自己的教学实践相结合，不断丰富教育教学理论知识和提高教育教学能力。同步增强学习和实效性，规定人们做好学习笔记，并结合自己的教育教学

10、实践定期写出总结和感悟，以更好的指引实践，领导小组的几位成员在刘校长的组织带领下，于期中和期末对人们的笔记进行了检查。 本学期环绕教育理论的学习，还进行了5次教育理论专项讲座分别是刘军生校长主讲的”班主任工作的艺术与追求“、尹忠谋主任主讲的”如何的课算是一堂好课课堂教学评价“和刘晶、于桂莉、吕凌云三位主任讲的”课堂教学艺术浅谈“、”教学模式的摸索与创新“、”有关教师职业道德和敬业奉献精神“，虽然次数不多也谈不上多么高深，但通过这种形式，人们共同窗习，共同探讨，的确达到了共同提高的目的。特别是杜校长亲自邀请华东师大课程研究所的裴新宁博士为我们做的有关建构主义教学模式的专项讲座开阔了思路提高了结识

11、，对指引教学协助尤大。 2、继续加强计算机培训，提高了青年教师就用现代教学技术的能力 本学期共进行计算机培训7次，培训内容仍以计算机教学课件的制作为重要内容。为了面向全体，七学期我们在计算机培训上也开展了分层教学，根据教师们的实际状况，分A，B两班进行培训。特别值得一提的是计算机组的王奉华、王慧丽两位教师她们在做好平常教学工作的同步，认真备课，解说，解答，全心全意的为提高人们的计算机水平而任劳任怨的工作。特别是教师们参与计算机级别考试之前，王奉华教师积极承当了辅导工作，她克服了期末工作繁杂，天气炎热等困难，为教师们考试顺利过关立下汗马功绩。电教组的教师们为我们的培训工作提供了及时、优质的服务工

12、作，在此表达感谢。 3、注重青年教师教学基本功的提高，以训练保持量，以比赛促高 本学期开展了青年教师教学基本功的训练和比赛，涉及板书设计比赛、教案设计比赛和导课比赛。板书设计比赛71人参与，90分以上的7人，点9、9%，80分以上的54人，点84、4%；教案设计比赛66人参与，90以上的28人，占42、4%，80分以上的35人，占53、03%。从人们的成绩中可以看出，青年教师的教学基本功朋明显提高，驾御课堂的能力和水平也有不同程序的进步。 在此特别想说的是，在这次基本功比赛中，学校工作督察小组的老教师们给了我们的指引和支持。板书比赛，她们以平均近60岁的年龄穿梭于5个教室和10块黑板之间，认真

13、评论，仔细比较，严谨打分；导课比赛，她们冒着酷暑，一丝不敬的评价每一位教师的导课，这种认真负责的精神令我们青年教师钦佩，她们所予以我们的不仅仅是业务上的指引，更是一种精神和责任心的熏染，在此，向各位可敬的老教师表达忠心的感谢！ 四、获得的成绩与效果 全体青年教师通过参与培训，不仅丰富了自己的教育理论知识，提高了应用现代教育技术手段的能力，并且增强了政治思想觉悟，提高了投身于教育教学工作的责任感和事业心。全体青年教师努力把所学到的现代教育理论知识和现代教育手段应用到自己的教学与班组管理中去，在平凡的教学工作中努力进取，勤奋开拓，获得了不平凡的业绩。这些成绩可以从下面的几组数据中看出： 1、本学期

14、市级以上优质课评比，鲁劲秋、李忠栋、张学军教师分获所教学科的一等奖，江宏、龙翔等五位教师获二等奖。此外，崔青、王莉惠两位教师参与全市普高数学教学研讨会所讲的市级公开课，受到与会专家和教师的高度评价，向全市证明了我校综合高中的办学实力，为我校综合高中的办学赢得了名誉。于国华、肖京红两位教师在全校上建构主义示范课，为这一教学模式的探讨和推广尽了力。 2、本学期参与市级以上论文教学论文和心理健康论文评比并获奖的29篇，98%为青年教师撰写。特别令人振奋的是本学期有张学军教师的论文获全国一等效，崔青、冯翠红等教师获省级一等奖。在我们编写的学校2教育教学论文集中，青年教师的优秀论文占75%。 3、本学期

15、课件制作、优秀教案的评比，曲俐教师获省级一等奖，郑晓燕教师获省级二等效，张兆忠、王奉华教师获省级三等效；郝萌教师获市级优秀教案二等奖。 此外，尚有薛会英、王奉华、于崇浩、张学军、孟帅、于亚明、张慧、孟勇等教师获省级、市级专业优秀指引教师奖。特别值得一提的是，综合高中全体青年教师在杜校长的亲自指引下，全组教师以高度的责任感和强烈的事业心，在实际工作中团结一心，甘于奉献，取长补短，积极进取，任劳任怨，她们付出了辛勤的劳动，也得到了丰厚的回报。在全省高一历史、地理两科的会考中，获得优秀成绩，地理在全市名列前茅。以我们学生的基本，这种成绩的获得实属不易。 五、存在的问题与建议 本学期青年教师的培训工作

16、虽说做了一定的工作，获得了许多进步，但离学校的规定尚有很大的差距，学期实制定的培训筹划尚有课件制作的评比和教育理论考核没有进行。总结过去是为了更好的做好今天和明天的工作，在本学期的青年教师培训工作中，重要存在的问题如下： 1、培训的内容在理论和实践相结合上尚有一定差距。 2、培训对象的针对性不强。 3、加强了培训过程的管理力度，但对培训成果的考核在贯彻上有一定差距。 4、个别青年教师对培训的意义结识局限性，对培训注重不够。 建议在此后的青年教师培训中，增强对青年教师师德教风和敬业精神的培养，增强对青年教师创新精神和实践能力的培养，增强培训工作和培训内容的针对性、实效性，强化培训纪律规定，加强对

17、培训效果的考核。 总之，总结一学期来的青年教师培训工作，如果说获得了一定的成绩，那也与学校领导的关怀注重、全体青年教师的积极参与和支持以及各有关处室的大力配合分不开。再一次对学校领导、各有关处室、学校工作督察小组的老教师们和全体青年教师表达感谢！我们将再接再厉，不断地总结，吸取经验教训，力求使青年教师牢固地树立终身学习意识，完毕由知识传授型向知识发明型的转变，从而真正提高自身业务素质，提高教育教学质量，为把我校的青年教师培训工作做得更好而努力！ 篇三 20XX年来，我校积极开展青年教师教育教学能力的提高培训工作，有效提高了青年教师的多种教育教学实际能力，为我校获得良好的办学成效起了重要的作用，

18、青年教师们在市、区、校的多种基本功比赛中也有突出的体现。回忆我们的工作，重要有下面几点做法和体会： 一、高度注重，形成共识 随着教育改革的不断深化，时代和形势的需求，对学校教育提出了更新的规定和挑战，为此，我校领导班子在校长的领导下，调节办学思路，提出了新的目的。 学校领导班子成员深刻体会到：教师的不断优化是一所学校提高教学质量的保证，必须全面提高教师队伍的素质，才干保证我校教学目的的顺利实现，我们觉得，加强教师队伍的建设是教育事业永久的主线课题，也是学校工作的重要内容之一，从一定意义上讲，教师素质的高下决定了学校的生存、发展与否。这不仅是我校领导班子成员的共识，同步我们也把这种思想灌输给教师

19、们。在“我为苏锦出力求光”青年教师演讲活动中教师们纷纷表达了为我校的发展尽心竭力，为培养21世纪建设人才做奉献的决心。人们都觉得只有学习和掌握先进的教育教学思想和措施才干为当今社会所接纳，因此，“爱校善教，广博进取”成了教师的座右铭。 二、周详筹划，常抓不懈 我校青年教师多，35岁如下的青年教师占全体教师的78%，她们都通过专业的培训，有较夯实的专业基本，可塑性大，教学热情高，但实际教育教学经验局限性，针对这一状况，我校采用了如下措施： 1、以老带新，促其成长。 每一位新教师到我校后，学校都会指派一位有经验的老教师来带，目的是通过一对一的言传身教，使青年教师迅速地掌握实际教学能力，适应我校教学

20、工作的开展，通过这样的安排，不管是刚分派的还是从别校调入的，一般一种学期多则一年就基本适应了我校的教学工作规定，有时甚至可以与别的教师并驾齐驱了。 2、常听课，增进钻研。 每学期开学伊始，我校教导处就编制听课安排表，安排时，校长、主任都做了谨慎的考虑，本着督促、协助、提高的原则，周详考虑，合理安排，一般在开学初一方面对新入校教师进行摸查听课，理解其实际教学水平，再据此制定相应的帮教措施；另一方面是例行听课，对象是全体青年教师教师，全面听课，理解教师们对教材的理解和施教状况；再则是全校性的观摩课和摸索课，由学科带头人、骨干教师和各科推举有经验的教师开课供青年教师们观摩学习，增进教师教学水平的提高

21、。此外是教研组开展的实验性的摸索课。不管是什么样的听课，青年教师们都踊跃参与，课后进行讨论与小结，并做认真的记录，通过认真的执行听课制度，全体青年教师能认真备课、上课，进一步钻研教材、教法与学法，教学水平逐年提高，青年教师迅速成长，形成学校教育教学的中坚力量。 3、有的放矢，促其提高。 任何事物的发展总是有一定的过程的。我们规定各科教研组每学期都要对青年教师有一种基本功训练的项目，如：为了适应现代教学的需要，我校制定了青年教师课件制作比赛，先由信息教师指引青年教师学习用PowerPoint、Authorware制作课件，在此基本上进行青年教师课件制作比赛。虽说有的教师制作的课件还比较简易，但有

22、了第一次，教师对制作课件也有了爱好，大多数教师都能独立制作简朴的教学课件，为自己的教育教学工作提供以便。通过这样有目的的培训，青年教师们在每一期中，教学的基本技能能一一掌握并提高，夯实稳步又有成效。 4、知人善任，促其成材。 青年教师的逐渐成长是一种磨砺意志的过程，她们身上具有强烈的发明需要和成就需要，“发现信任增压鼓励”这成了我校青年教师在基本功比赛中获胜的法宝：由于我校领导常常进一步听课，对全校教师的教学状况了如指掌，每次开课后，听课的领导都及时对她们上课的状况予以仔细的讲评，指出长处、缺陷，提出改善的地方，使教师们均有每开一次课就会有新的进步、新的感触。根据听课的状况，选拔培养骨干教师，

23、并运用青年教师基本功比赛的时机把她们“推”上去锻炼，促其成材，被选中的教师大都会因自己的年轻和经验局限性而感到惶恐，对此，校长、教导主任都会予以深切的关怀和鼓励，并从人力和物力上予以的协助，俗话说“台上一分钟，台下三年功”，这里边不仅涉及了其本人的努力，也凝聚了许多人的心血。 对将要参赛的青年教师对其选课、听课、试教及编写教案等准备工作学校领导无不一一评点，有经验的教师都会积极协助，准备教具，安抚情绪等。正由于有着集体的力量，方使得青年教师参赛时有取胜的信心，在赛中有良好的体现。 5、创设条件，博展求精 去年，学校在原有的教学设备上，建立校园网，新增了多媒体教室、课件制作室，规定我们的教师要纯

24、熟操纵计算机、多媒体教学设备，以期提高课堂的效率。教师自觉学习，往往一周里电教室的安排表都是满满的。教师们都结识到：不掌握现代化的教学手段就无法适应现代教学的需求，只有不断学习，才不会落在时代的后头。因此，教师们积极寻找一切学习提高的机会，如参与专业学科的进修，目前97%的青年教师已获得大专学历，多名青年教师运用业余时间参与本科的进修；外出听课，听讲座等更是踊跃参与，学校竭力地支持教师们的进修和学习，鼓励她们掌握教育信息，不断提高和完善自己，在学校工作中更好地展示自己的才干。 三、整体趋优，初露头角 学校采用一系列有效的措施，提高了青年教师的综合素质，增进了我校素质教育全面的发展，不仅教学质量

25、在全区中日徐徐提高，艺术、体育等方面都获得了较好的成绩。 朱晓宇教师在区英语评优课中获二等奖；许亢梅教师在区思品专项组公开课中获得好评；黄伟江评为区社会学科骨干教师，章晓洁评为区教科研先进；章晓洁、张帆评为区先进教育工作者；朱晓宇、周育澜、胡继梅等8篇论文在全国级刊物上刊登，校摔跤队（教练蒋建伟）参与市比赛获得二金、四银、一铜的好成绩，列市团队第三。 四、明确方向，仍须努力 虽然我们已获得了一定的成绩，但随着科技的发展，人的素质内容也不断地更新，只有用更高的原则去规定，才干达到更新的水准，作为肩负培养新世纪接班人重任的人民教师，更应当不断学习，充实自己，这样才干不负时代的重托、人民的但愿，才干为培养建设社会主义的人材作出奉献。 我们将继续加大培养青年教师全面素质的力度，增进我校青年教师整体素质的优化，为发明齐门小学更美好的将来奉献我们的力量。