云南省2019-2020年度保育员模拟考试试题试题(附答案)

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1、云南省 2019-2020 年度保育员模拟考试试题试题( 附答案 )姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、针对呼吸道传染病，切断传染途径的方法是()。A空气的紫外线灯消毒B戴口罩C 到公共场所D注射抗体2、使用石灰消毒粪便的比例为（）。A 1分粪便加 2份石灰乳B.1份粪便加 1份石灰乳C 2份粪便加 1份石灰乳

2、D.3份粪便加 1份石灰乳3、 婴幼儿的排便环境是()。A、排无定所B、户外C、卧室D、盥洗室固定处4、直觉行动思维又叫做手和()。A行动思维B眼的思维C 动作思维D直接思维5、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于干涉婴幼儿的活动，要()，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出适时、适当的指导。A通过扮演角色B善于观察婴幼儿的活动情况C了解孩子游戏的情节D做好场地、设备的准备第1页共12页6、（）应保持整洁、安静、经常开窗通风，在婴幼儿进入寝室午睡时，开窗换气10分钟左右。A、活动室B、寝室内C、盥洗室D、楼道7、冬季的正常室温是()。A、 12- 15B、 16- 18C、 18- 22D、258、

3、恒牙的数量是()。A、 20-32 B 、 25-30 C 、14-28 D 、 28-329、给婴幼儿滴耳药的方法是()。A、让婴幼儿侧着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入1 2滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀B、让婴幼儿仰着躺，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入1 2滴药液， 轻轻按揉耳屏使药液分布均匀C、让婴幼儿仰着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入3 4滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀D、让婴幼儿侧着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，滴入1 2

4、滴药液，然后起身。10、已有研究指出，口头言语发展的关键期是()。A、2岁B、4岁C、6岁D、8岁11、幼儿穿袜子时，保育员应该提醒他们（）。 . 将袜跟穿在脚面上. 袜子穿在衬裤腿里面 . 袜子筒包住衬裤的裤脚. 袜子不提起来12、给小婴儿喂药时应()。A、固定小婴儿的身体和头部B、固定小婴儿的脚C、撬开小婴儿的嘴巴D、捏住小婴儿的鼻子13、婴幼儿的餐桌椅应（）。第2页共12页A靠窗摆放B.位置固定C.位置不固定D.紧密摆放14、各种娃娃等玩具是()的玩具和材料。A表演游戏B象征性游戏C美工活动D语言活动15、为预防婴儿佝偻病，应为婴儿添加()。A、牛奶B、鱼肝油C、水果D、鸡蛋16、教师对

5、待口吃幼儿的正确做法是()。A多让幼儿唱歌和朗诵B.多多练习C反复纠正D.不许说话17、 6岁左右，在第二乳磨牙的后面，上、下、左、右各有一颗新牙萌出的，称为()。A、乳牙B、恒牙C、六龄齿18、同体消毒品的配制程序是()。A放入容器一加水B称量一放入容器加水C称量一放人有刻度的容器一加水D计算称量一放入有刻度的容器一加水至需药量19、列属于幼儿基本情绪的是()。A、认知B、直觉C、知觉D、依恋20、对幼儿园幼儿活动的正确理解是()。A 让儿童尽情地随意玩耍B在安全的前提下按课程的要求活动C 为儿童舒展筋骨而进行活动D教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展21、 ()是利用蒸汽的高温作用将

6、物品中的致病微生物杀灭。A日晒消毒B肥皂水消毒C物理消毒D蒸汽消毒22、保育员要教育婴幼儿不自己拿药吃，生病时() 。A、每天吃三次药B、每天吃两次药C 、自己吃药D 、按医嘱按时服药23、记录全班儿童活动情况的主要内容是记录儿童活动的分组情况，儿童在活动中身体，情绪及参与活动的情况，儿童的交往情况是（）。 . 个别儿童的情况 . 儿童在活动中发生的各种秩事 . 孩子的数量 . 教育活动的内容第3页共12页24、幼儿 ()的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A、记忆B、注意C、思维D、感性25、 扫地时扫帚应(

7、)。A、向上挑起清扫尘土B、向两侧横扫，避免尘土飞扬C、向前挑扫，避免尘土飞扬D、向前压住扫帚扫，避免尘土飞扬。填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1 、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童()，制定并实施与儿童()相适应的体格锻炼计划。2、在婴幼儿分发餐具的过程中，若餐具落地， 应立即（）。餐具分发时间应该在餐前( )分钟左右，不可 ()，避免 ()。3、传染病发生和流行的三个基本环节是()、 ()()。4、玩具应摆放 ()，认真 ()，定期 ()，经常 ()。5、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：所需药量=( )；加水量 =()。6

8、、乳牙最迟 ()出齐，乳牙共 ()个，最早萌芽出的恒牙叫( )。7、幼儿的毛巾、水杯要( )，坚持 ()消毒。8、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的()、 ()。9、幼儿园应重视幼儿体格锻炼，充分利用()、()、水等自然因素，开展户外活动。10、幼儿园两餐间隔时间不得少于( )小时。11、指南从（）五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿（学习与发展） 最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由（）和（）两部分组成。12、幼儿园的消毒工作主要包括两方面：一是()，二是 ()。13、婴幼儿活动材料的摆放既要便于()，又要避免 ()。第4页共12页14、幼儿园每日户外活动不得少于

9、（）小时，冬季不得少于（）小时。15、全日制幼儿园平均每班配保育员()人，寄宿制幼园平均每班配()人。16、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。17、幼儿园的玩具应定期用()消毒，不能用水洗的玩具应放在()。18、保育员管理本班物品， 应做到每件物品来路 ( )，消路 ()，不()，做好( )工作。19、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的( )、 ()。20、为了保护牙齿，应少吃()及含糖饮料。判断题（本题共 15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）保育员要教育孩子学会宽容，学会保护自己的利益，学会和别人一起游戏。2、（）要用毛巾给小婴儿洗澡。3、（）幼儿教育是 3

10、 6 岁的幼儿为对象的教育。4、（）班级保教人员的言语举止对幼儿具有示范性，在潜移默化中感染影响着幼儿。5、（）图书的消毒方法是暴晒书皮。6、（）被 84消毒液消毒过的物品必须用清水冲洗，将残留的消毒液洗刷干净。7、（）保育员工作就是只限于扫地、擦桌子、拿饭、维持秩序这样一些工作。8、（）做好新生入园的重点是尽快帮助孩子对新环境建立起安全感。9、（）造成幼儿口吃的原因除了生理缺陷外，还常常是由于心理原因和幼儿模仿等引起的。10、（）流感常易引起中耳炎、支气管炎、肺炎、心肌炎等合并症，故应及时治疗，加强护理。11、（）幼儿的进餐时间不少于半小时。12、（）儿童出生后有本能的触觉反应，比如抓握反射

11、就是手的触觉表现。13、（）托儿所的保教工作应该贯彻“以保为主，保中有教，教中有保，保教结合”的思想。第5页共12页14、（）教育与宗教相分离的原则，是我国的教育法确定的教育活动应遵循的基本原则之一，这也是世界各国教育立法的一个重要原则。15、（）只要保育员能像母亲一样热爱孩子就一定能做好保育工作。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、如何对毛巾、水杯进行消毒？2、清洁盥洗室卫生的质量标准是什么？3、照顾儿童进餐时的注意事项有哪些？4、幼儿鼻出血应如何处理？5、幼儿园为什么要实行保育与教育相结合的原则？第6页共12页分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、论述

12、题：举例说明你是如何理解保育员和教育相结合的原则？2、请结合自身的实践谈谈如何指导幼儿洗手。第7页共12页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 A2、 A3、 D4、 B5、 B6、 B7、 B8、 D9、 A10、 A11、 B12、 A13、 B14、 B15、 B16、 A17、 C18、 D19、 D20、 D21、 D22、 D23、 B第8页共12页24、 C25、 D填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、良好的卫生习惯,生理特点2、答案：更换、20 30、过早、污染3、传染源,传播途径,易感人群4、答案：整齐、检查、清理、消毒5、

13、答案：欲配制浓度欲配制数量原药含量配制数量一所需原药量6、 2岁半左右， 20 ，六龄齿7、专人专用,每天8、协调性、灵活性9、日光、空气10、 3个半11、健康、语言、社会、科学、艺术、学习与发展目标教育建议12、答案：预防性消毒、传染病疫源地消毒13、答案：婴幼儿活动、因过分拥挤而发生外伤14、2,115、1,216、日光、空气和水17、消毒水， 太阳底下晾晒18、答案：明、清、丢失、记录19、协调性,灵活性20、各种甜食判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第9页共12页2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题

14、4 分，共 24 分）1、答：毛巾：（ 1）先用自来水浸泡，清洗一遍；（ 2）用热水沏好洗衣粉，将毛巾浸泡20分钟左右；（ 3）认真搓洗，个别脏的毛巾，用肥皂单独搓洗；（ 4）漂洗干净浸泡 5-10 分钟（或煮沸 15-30 分钟，蒸气 10-15 分钟），然后需用流动清水冲洗干净。水杯：（ 1）用百洁布擦拭杯口、杯内（沾去污粉或洗涤灵）；（ 2）用小刷子刷洗杯把手；（ 3）用流动水冲洗干净；第10页共12页（ 4）用 0.5 洗消净浸泡 5-10 分钟（或煮沸 15-30 分钟，蒸气 10-15 分钟）然后需用流动清水冲洗干净。2、答：（ 1）清洁通风，水池下水道处无头发、污物，地面无积水、

15、无污渍及垃圾堆物，门窗框、镜、灯、柜清洁干净；（ 2）消毒水等物放在幼儿够不着的地方；（ 3）便池、马桶及时冲洗，无尿硷、无臭、无苍蝇。3、答：（ 1）儿童在饭前不准剧烈运动，避免过度兴奋，饭前和吃饭时要保持儿童情绪愉快，并专心进餐，不说话；（ 2）饭前组织儿童用流动水及肥皂洗手，年幼、体弱和吃饭慢的儿童先洗先吃，对洗手和吃饭的儿童都要有人照顾；（ 3）每餐时间不少于 20分钟，工作人员要掌握儿童的进食量，保证吃饱吃好。教育儿童充分咀嚼，不过分催促。对食欲不好的或突发不想吃饭的儿童及时报告保健人员，采取措施；（ 4）纠正偏食，培养不挑食的好习惯；（ 5）吃饭过程中不扫地、不擦地、不铺床，注意吃

16、饭时的卫生；（ 6）一岁半的儿童开始培养自己用勺，两岁学会独立吃饭，两岁半时饭菜可分开，四岁以上学会用筷子吃饭；（ 7）饭后擦嘴，三岁以上儿童饭后漱口，三岁以下儿童饭后喝1-2 口水，清洁口腔以达到预防龋齿的目的。4、 1) 安慰孩子不要紧张，安静躺着或坐着。(2)头略低，张口呼吸。(3)止血后， 2-3 小时内不要做剧烈运动。(4)出血较多时，可用脱脂棉卷，塞入鼻腔，填塞紧些才能止血。(5)若经上述处理，鼻出血仍不止，立即去医院处理。5、答：（ 1）幼儿生长发育的特点需要精心保育；（ 2）幼儿心理发展水平需要成人对其照料；第11页共12页（ 3）幼儿园的集体生活需要保教结合；（ 4）继承我国

17、优良的传统经验：“保教合一”、“保教并重”、“保教结合”，实现对幼儿成长的全面关怀及对幼儿家长的负责精神。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、幼儿园是实施保育和教育的机构，要实施保育和教育相结合的原则，搞好幼儿园的保育工作，必须树立科学的保育观。传统的保育工作是幼儿体检、生活作息、膳食营养、锻炼与安全、环境卫生、疾病防治等。长期以来幼儿园保育的地位常常迟于教育，许多教师认为保育是保育员的事，而保育员则往往比教师要“低一个档次”。 幼儿园工作规程中提出保教结合的原则，但在实际工作中“重教轻保”、只关注课程教学和教材教法，忽略幼儿身体、心理和社会方面的保健，究其原因，主要是缺乏

18、一个科学的保育观念。随着社会的发展，保育的观念从传统的“保护身体发育”扩展到“促进幼儿个性发展和社会适应能力的提高”，从“安全保护与卫生”扩展到“实施教育过程中生理、心理和社会保健”，在这种新的保育观的基础上，保育不仅要体现全面发展的教育观，更要反映下一世纪社会与人才发展的实际需求；不仅要搞好传统的保育工作，更要重视“保”与“育”的相互作用过程，将保育和教育真正有机地结合起来。2、参考答案：（ 1）做好婴幼儿吸收的准备：保持盥洗室地面的清洁干爽，准备若干肥皂或洗手液，为每位婴幼儿准备一条小毛巾，并挂在固定的地方。（ 2）吸收的程序方法：知道婴幼儿卷起衣袖；轻轻拧开水龙头，水流不能太大；将手心、手背、手腕浸湿，然后搓肥皂；先两手手心对搓，搓出泡沫后，右手搓左手手背，左手搓右手手背，左手握住右手手腕转圈错，转圈搓到手掌再到手指尖，然后左右手交换动作，最后两手五指分开，手指交叉洗手指缝；用清水冲洗干净，关好水龙头；用毛巾将手擦干。第12页共12页