小学诚信教育活动总结
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1、云仙彝族乡小学诚信教育活动小结一、重要做法和方略启动。1、在校园操场上举办“诚信,从我做起”的国旗下发言暨“四诚”主题教育活动的启动典礼,向全校的师生发出“诚信学习、诚信生活、诚信做事、诚信做人”的倡议,准备好宣传横幅,举办“与诚信携手做诚信的人”宣誓签名活动。2、成立学校、社会、家庭三结合教育领导小组。分高、中低三个年段举办宣誓签名,低年级可在家长的陪伴下,营造浓厚的氛围。领导小组的成立保证活动的进一步顺利开展。探究。1、全体师生中开展收集“诚信古今”小故事和我校讲诚信的学生的具体事例,树立学习楷模,典型材料汇编成诚信小故事集。2、开展“讲诚信吃亏吗?”班级大讨论活动,组织高年级开展“诚信吃
2、亏和诚信不吃亏”的班级辩论赛。3、设计“我的诚信”调查问卷,针对自己在生活、学习中有关做人、做事诚信指标的实际调查。深化诚信意识,统一见解,自我反省,树立楷模。交流。1、在校园广播网开辟“诚信时空”栏目,发布发生在校园里为人处事的真人真事。2、开展“人人知诚信,人人讲诚信”读书教育活动,精心组织学生阅读播撒诚信的种子,在一种个生动形象的例子中得到诚信的启发,组织交流学习,评比优秀征文。3、努力办好家长学校,开好家长会,印发家长报,并开设“道德教育”专栏。紧密联系农村德育辅导员工作,发挥三块德育教育基地的功能,使诚信教育的外延更宽泛。4、开展征集诚信教育方案评比,汇编成册;各中队开展一次形式多样
3、、内容丰富的“我与诚信交朋友”的主题队会。各项德育活动的实行,既有校内,又有校外;既有同班的楷模示范,又有学校其她动人事迹的立体式宣传;在学生内心播撒下了诚信种子。宣传。1、印发学校的总的活动实行方案,每位教师知晓内容、实行负责人,每位学生知晓大柘小学诚信三五十规定,明显感受到浓厚的学做真人真事的氛围。4、充足运用集会、校园广播网、板报、手抄报、文化长廊、表演等宣传平台。及时向各级报刊、网站报道学校诚信教育的动态和事情。5、开展“大柘小学师生最佳温馨提示语和新童谣”征集评比活动,选出优秀的内容制作成宣传牌,摆放在走廊、花坛中。开展道德歌曲演唱赛、道德故事课本剧比赛,在美育中渗入诚信教育。6、与
4、学校中各个主题月结合起,使每月均有一两项诚信教育的内容,做到活动的持续性。行动。1、在“3.15消费者权益日”前后,联合工商、质检、银行部门,以联合中队的形式开展一次上街劝告活动,宣传消费常识,如:买真货、卖真货,辨认和使用真币,维权知识等。2、运用雏鹰假日小队组织形式,节假日开展“阳光孩子献爱心”活动,开展“小鬼当家小帮手在行动”、“诚实守信小楷模在行动”、“手拉手小伙伴在行动”、“蓝天绿水小卫士在行动”、“绿色语言小主人在行动”“五小“行动。3、开展全校性的“诚信试场”活动,制定活动筹划,让学生争做一种感动她人一方面感动自己的“实践者”,拥有一种真实的体验使学生情感可以“增值”。引入竞争机
5、制,在班级、年段中常常性开设“诚信试场”,发动学生争创“诚信试场”的示范班级。对精心组织,效果明显的班级,学校通过考核,授予她们“诚信班级”的荣誉称号,并在教室里挂上“诚信班级”的牌子。竞赛。1、对之前开展的各项评比活动做到及时的宣传学习。2、突出诚信在班级五项评比“文明”中的分值。3、将诚信教育列入“大柘小学文明行为楷模”、“进步生”、“光荣升旗手”、“文明住校生”评比系列活动原则。发挥竞赛鼓励作用,使学生明确一种好学生不光是同伴学习的表率,更是行为的楷模,树立诚信的正气。三、基本成效开展诚信教育,学校领导和教师是重要的教育对象,也是教育的主体,教育者自身的教育行为是开展诚信教育的核心。因此
6、学校德育领导小组对自己岗位职责态度更为清晰严明,协助广大教师树立起诚信立教意识。全方位的优化育人环境,使校园的环境布满人文气息,较好地发挥环境熏陶感染的作用。同步,学校、政府部门、农村德育领导组织形成的齐抓共管的良好局面,推动了公民道德建设的步伐,诚实守信的外部教育环境也得到了优化,教育合力进一步显现。消除学生、教师、家长心中“分数就是名利不抄白不抄”、“现代社会讲诚信吃亏”不良思想,树立自强自立、勤奋学习、勤奋劳动的正气。 特别是“诚信试场”的实行,有效的变化了学生作业、考试作弊越演越烈的现象,学习风气在一段时间里明显好转,受到表扬的学生就会被公觉得是学习楷模,不仅自我得到了莫大的鼓舞,并且会像无形的手,牵着其她同窗迈出坚实的脚步。照亮了自己,照亮了别人;诚信活动犹如一条牵动风筝的线,牵引着孩子对的的人生观。
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