云南省2019-2020年度保育员职业水平考试试题试卷及解析

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1、云南省 2019-2020 年度保育员职业水平考试试题试卷及解析姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 ()的幼儿可以学习刷牙。A、2岁B、3岁C 、5岁D 、6岁2、配制消毒液后应将消毒液()。A、倒出B、搅拌均匀C 、加温D 、全部使用掉3、应使用 ()消毒体温表。A、石灰B、过氧乙酸C 、漂白粉D 、日晒4

2、、 ()为不正确的添饭方式。A排队自取饭菜B用公共餐勺取饭菜C挑挑拣拣D不挑挑拣拣5、 ()为婴儿大便的预兆。A、没反应B、排臭气C 、语言提示成人D、固定姿势6、穿鞋的顺序是（）。 . 分辨左右将鞋分别穿在两只脚上提后跟系鞋扣第1页共11页 . 将鞋分别穿在两只脚上系鞋扣 . 分辨左右系鞋扣将鞋分别穿在两脚上提后跟系鞋扣7、托幼园所应严格执行消毒制度，以下哪项是错误的()。A、餐具一餐一消毒B、寝室、活动室一周一消毒C、儿童内衣隔日一消毒D、儿童用品玩具定期清洗、消毒8、睡眠前保育员应（）。 . 提醒孩子排尿. 组织婴幼儿游戏 . 用许愿的方式提要求. 为婴幼儿讲有悬念的故事9、药品登记的内

3、容不包括()。A、药效B、姓名C 、服法D 、药名10、采用煮沸法消毒的时间是()。A、煮 15分钟B 、煮 20分钟 C 、水开后煮 20分钟D 、水开后煮 5分钟11、幼儿 ()的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A、记忆B、注意C、思维D、感性12、保育员对食欲差的体弱儿应做到()。A、循序渐进逐渐增加膳食量。B 、不想吃就不吃C 、只喝果汁D 、只喝奶13、清洗婴儿身体时，应将肥皂涂抹在()。A、毛巾上B 、保育员手上C 、婴儿身体上D 、婴儿手上14、幼儿一日生活活动主要有()。A、学习B、游戏C、户

4、外活动D、进餐、午睡、入厕15、保育员教婴儿使用勺子时应提醒婴儿()。A眼睛看着勺中的食物B东张西望C边玩边吃D看碗16、便池应该重点擦拭的地方是()。第2页共11页A、入水口B 、边沿C 、拐角D、池外17、橡皮泥是（）的玩具和材料。 . 表演游戏象征性游戏 . 建筑游戏 . 语言游戏18、保育员面对婴儿将饭吃进自己的口中是为了()。A与婴儿一起吃B帮助婴儿吃C嚼碎后喂给婴儿D让婴儿模仿用勺的动作19、婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后应()。A、少喝水B 、及时补充水C 、吃饭D 、痊愈后应大量补充水20、教师对待口吃幼儿的正确做法是()。A多让幼儿唱歌和朗诵B.多多练习C反复纠正D.不许说话2

5、1、下列属于化学消毒法的是()。A机械消毒B日晒消毒C碘酒消毒D煮沸消毒22、已有研究指出，口头言语发展的关键期是()。A2岁B4岁C6岁D8岁23、由于婴幼儿的调节体温能力差，在外界温度变化的影响下，容易()。A、生气B、感冒和中暑C、拉肚子D、困倦24、下列属于幼儿心理发展一般特点的是（） .A. 认识活动以成人教为主要特点B.情绪稳定C心理活动及行为的无意性D.个性已经形成25、制止婴幼儿吃手的好办法是()。A、强行制止B 、嘲笑C、转移注意力D、恐吓填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、培养良好的饮食习惯，进餐应（），不能说笑、打闹，以防（）吸入气道。2、保育员接触

6、呼吸道传染病的患儿后，应在室外()、 ()，再接触健康孩子。第3页共11页3、 84消毒液配制的程序是()。A根据消毒液配制计算公式和要配制的84消毒液的容量，计算所需要的加水量和药量；B准备好注射器、量杯和器皿；C根据需要的水量，用量杯将水加和在盆或桶中.4 、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童()，制定并实施与儿童( 生理特点 ) 相适应的体格锻炼计划。5、保育员配合室内教育活动，对儿童的活动情况要()地记录下来，不能作()的判断，应该去 ()儿童的行为表现，而不是()儿童的行为表现。6、幼儿园常用的通风方式有()和()。7、幼儿园应贯彻（）和（）相结合的

7、原则。8、儿童进餐时间不应少于()分钟，保证儿童吃饱每餐饭。9、指南从（）五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿 （学习与发展） 最基本、 最重要的内容划分为若干方面。每个方面由 （）和（）两部分组成。10、幼儿园小班的人数应是()人;中班( );大班 ()。11、幼儿园保育员应具备( )毕业以上学历，并受过 ()职业培训。12、缺乏维生素 A可患（）。13 、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童()，制定并实施与儿童()相适应的体格锻炼计划。14、饭菜保温、保洁的原则是()， ()。15、幼儿园每日户外活动不得少于（）小时，冬季不得少于（）小时。16、

8、幼儿园是对 3周岁以上学龄前幼儿实施（）和教育的机构。幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育制度的基础阶段。17、按计划为儿童进行预防接种是为了()。18、保育员配合室内教育活动时，要养成 ()的习惯，及时地把儿童的活动情况记录下来，以便活动后与教师()儿童的表现，从而制定出更符合儿童实际的()和 ()。19、进行心脏挤压术，挤压的部位应在()。第4页共11页20、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持()和生活场所的整洁和卫生。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）穿袜时两手将袜筒退叠到脚后跟，再往上穿。2、（）未成年人是指未满18周岁的公民。3、（）儿童出

9、生后有本能的触觉反应，比如抓握反射就是手的触觉表现。4、（）婴幼儿的眼球逐渐转为正常眼球的时间是6岁。5、（）心理活动及行为的无意性是幼儿心理发展的一般特点之一。6、（）粪便带有奇怪的颜色应引起教师的注意。7、（）幼儿的正常体温为 37 37.5 。8、（）对幼儿不正当的要求和行为要严词拒绝，及时批评。9、（）幼儿园的一日活动处处有保育，事事有教育。10、（ ）幼儿园全日观察的重点是婴幼儿衣服是否干净、衣服是否整齐、大小便状况、体温等。11、（）思维的两个突出特点是直接性和概括性。12、（）幼儿教育是 3 6 岁的幼儿为对象的教育。13、（）对于幼儿来说， 身体的发展，基本的生活习惯和生活能力

10、的形成不是最为重要的目标。14、（）婴幼儿冬季户外锻炼应该戴帽子。15、（）教师对游戏的指导应有启发性，不能盲目地干涉。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、教幼儿洗手的正确方法步骤是什么？第5页共11页2、幼儿园的任务包含哪些内容？3、简述活动室、寝室消毒方法及要求：4、请谈一谈传染病的预防？5、缺铁性贫血有什么症状？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、教育者应如何保护和增强幼儿的自尊心和自信心？2、婴幼儿中暑有何症状，应如何处理，如何预防婴幼儿中暑？第6页共11页第7页共11页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 B2、

11、B3、 B4、 C5、 B6、 A7、 C8、 A9、 A10、 C11、 C12、 A13、 B14、 D15、 A16、 C17、 C18、 D19、 B20、 A21、 C22、 A23、 B第8页共11页24、 C25、 C填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、细嚼慢咽,食物2、答案：晒太阳、吹吹风3、答案： A B C4、良好的卫生习惯5、答案：如实、主观、描述、解释6、答案：自然通风、人工通风7、保育，教育8、 20 309、健康、语言、社会、科学、艺术、学习与发展目标教育建议10、25,30人 ,35人11、初中 ,幼儿保育12、夜盲症13、良好的卫生习惯,生

12、理特点14、答案：冬季保温，夏季散热15、2,116、保育17、预防某些传染病18、答案：随时记录、共同分析、教育目标、活动内容19、胸骨偏下方20、个人判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第9页共11页2、3、4、5、6、7、，改：正常为 36.5 37.4 8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：（ 1）卷好袖子；（ 2）拧开水笼头，将手打湿； （ 3）关水笼头、搓香皂； （ 4）两手心相搓；（ 5）右手搓左手、手指、手背、手腕（换反方向手）；（ 6）两手五指分开、手指交叉洗手指缝；（ 7）打开水龙头冲洗

13、干净； （ 8）关水龙头，在水池内甩手； （ 9）摘毛巾擦手，将毛巾打开放在左手手心上，右手放在毛巾上，擦干（换反方向手）；（ 10）挂毛巾（秋、冬、春季擦油） 。2、答：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展，同时为幼儿家长参加工作、学习提供便利条件。3、答：紫外线或臭氧灯照射，经常形容通风。每周消毒一次，呼吸道病流行每天一次。4、 ( 一 ) 管理传染源传染源，应做到早发现、早报告、早隔离治疗。1早发现病人及病原携带者，可有效控制传染病的传播。2若发现传染病人或怀疑传染病人，应及时报告卫生防疫部门，以预防并控制传染病的流行。3及时隔离病人、接

14、触者及怀疑传染病人，有条件的托幼园所应设隔离室。第10页共11页( 二 ) 切断传播途径 做好日常消毒工作；教育幼儿养成良好的卫生习惯；经常开窗通风保持室内空气新鲜；管理好幼儿的饮食、注意炊事用具、餐具的消毒等。( 三 ) 保护易感者。1增强儿童体质，提高非特异性免疫能力。2预防接种。5、答：（ 1）面色苍白； （ 2）乏力；（ 3）食欲不振； （ 4）注意力不集中。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、答：（ 1）关心孩子，满腔热情地关注孩子的成长，及时肯定他们的成绩、优点和点滴进步；（ 2）允许孩子犯错误；（ 3）允许儿童有按照自己的兴趣和需要选择活动内容、材料、伙伴和活

15、动方法，尽量满足他们的合理要求，使他们体会到教师的尊重和信任；（ 4）对孩子有要求，使他们感受到教师的期望；（ 5）多为孩子提供获得成功的机会 ( 如游戏、 做力所能及的公益活动等有利于儿童展示自己才能的机会等）帮助他们经常体验到成功的喜悦，尽量避免失败感。2、参考答案 :婴幼儿中暑会出现头疼、头晕、耳鸣、眼花、口渴，甚至昏迷。婴幼儿中暑应采取的措施是：（ 1）将患儿移至阴凉通风处，解开其衣扣，让其躺下休息；（ 2）用凉毛巾冷敷头部，用扇子扇风，帮助患儿散热；（ 3）让患儿和一些清凉饮料，或口服十滴水、人丹等。为防止婴幼儿中暑，炎热的夏季，婴幼儿户外活动时间应避开10:30-14:30的时间段，婴幼儿可在树荫或屋檐下游戏，避免阳光直接照射和长时间照射，保育员应提醒婴幼儿多喝水。第11页共11页