上海高考生物试题(纯)

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1、上海高考生物试题(纯word版)第卷（共60分）一单选题（共60分，每题只有一种对的选项）（一）1分题（共8题）1核糖与核酸都不具有的元素是AN BOCP DS答案：D2下列物质由肝细胞内核糖体合成的是A转氨酶 B糖原C胆汁 D尿素答案：A3要观测植物细胞的细胞板构造，所选择的细胞应处在有丝分裂的A前期 B中期C后期 D末期答案：D4有同一器官分泌，且生物效应相反的一组激素是A胰岛素和胰高血糖素 B肾上腺素和肾上腺皮质激素C促甲状腺激素和生长激素 D甲状腺激素和促甲状腺激素答案：A5下列糖类中属于单糖的是A蔗糖 B核糖C糖原 D淀粉答案：B6下列表达纯合体的基因型是AAaXHXH BAABbC

2、AAXHXH DaaXHXh答案：C7人类镰刀形细胞贫血症发生的主线因素是A基因突变 B染色体构造变异C基因重组 D染色体数目变异答案：A8在果蝇的下列细胞中，一定存在Y染色体的细胞是A初级精母细胞 B精细胞C初级卵母细胞 D卵细胞答案：A（二）2分题（共20题）9下列各细胞构造中，也许存在碱基互补配对现象的有染色体 中心体 纺锤体 核糖体A BC D答案：B10据右图，下列选项中不遵循基因自由组合规律的是答案：A11制备单克隆抗体所采用的细胞工程技术涉及细胞培养 细胞融合 胚胎移植 细胞核移植A BC D答案：A121个葡萄糖分子有氧呼吸释放能量为m，其中40%用于ADP转化为ATP，若1个

3、高能磷酸键所含能量为n，则1个葡萄糖分子在有氧呼吸中产生ATP分子数为A2n/5m B2m/5nCn/5m Dm/5n答案：B13半乳糖苷酶能催化乳糖生成半乳糖和葡萄糖，但不能催化麦芽糖分解为葡萄糖。这表白，半乳糖苷酶的催化作用品有A高效性 B专一性C稳定性 D多样性答案：B14右图表达不同浓度生长素对芽生长的影响。当植物体现出顶端优势时，顶芽和最接近顶芽的侧芽所含生长素的浓度依次分别为Aa和bBb和aCb和cDc和b答案：C15既有氨基酸800个，其中氨基总数为810个，羧基总数为808个，则由这些氨基酸合成的具有2条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次分别为A798、2和2 B798

4、、12和10C799、1和1 D799、11和9答案：B16用光学显微镜观测装片时，下列操作对的的是A将物镜对准通光孔 B先用高倍镜，后用低倍镜观测C移动装片可拟定污物在物镜上 D使用高倍镜时，用粗调节器调节答案：A17金鱼草的红花（A）对白花（a）为不完全显性，红花金鱼草与白花金鱼草杂交得到F1，F1自交产生F2，F2中红花个体所占的比例为A1/4 B1/2C3/4 D1答案：A18下图中的圆分别表达：a-生产者、b-分解者、c-原核生物、d-蓝藻、e-腐生细菌。能对的表达它们之间互相关系的是答案：A19下列有关细胞分裂周期的论述，对的的是A间期只涉及G1期和G2期 B浮现纺锤体的时期是S期

5、CG1期和G2期均能合成蛋白质 DM期发生DNA复制答案：C20在保持细胞存活的条件下，蔗糖溶液浓度与萝卜条质量变化的关系如右图。若将处在b浓度溶液中的萝卜条移入a浓度溶液中，则该萝卜条的质量将A不变B增大C减小D先增后减答案：B21叶绿体含多种色素，其中一种色素能接受其他色素所吸取的光能，该色素是A胡萝卜素 B叶黄素C叶绿素a D叶绿素b答案：C22下列能对的表达神经纤维受刺激时，刺激点膜电位由静息电位转为动作电位的过程是A BC D答案：D23制止病人的致病基因传给子代的措施一般是将正常基因导入病人A体细胞的细胞质 B生殖细胞的细胞质C体细胞的细胞核 D生殖细胞的细胞核答案：D24右图表达

6、某物种迁入新环境后，种群增长速率随时间的变化关系。在第时经调查该种群数量为200只，估算该种群在此环境中的环境负荷量约为A100只B200只C300只D400只答案：D25在制作洋葱根尖压片观测细胞有丝分裂时，不也许用到的试剂是A龙胆紫染液 B醋酸洋红染液C稀盐酸溶液 D30%蔗糖溶液答案：D26某个DNA片段由500对碱基构成，AT占碱基总数的34%，若该DNA片段复制2次，共需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸分子个数为A330 B660C990 D1320答案：C27下列有关突触的论述，对的的是A神经元之间通过突触联系 B一种神经元只有一种突触C突触由突触前膜和突触后膜构成 D神经递质能透过突触后膜

7、答案：A28下列大肠杆菌某基因的碱基序列的变化，对其所控制合成的多肽的氨基酸序列影响最大的是（不考虑终结密码子）A第6位的C被替代为T B第9位与第10位之间插入1个TC第100、101、102位被替代为TTT D第103至105位被替代为1个T答案：B（三）3分题（共4题）29下图表达呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径。酶1、酶2和酶3依次分别存在于A线粒体、线粒体和细胞质基质B线粒体、细胞质基质和线粒体C细胞质基质、线粒体和细胞质基质D细胞质基质、细胞质基质和线粒体答案：C30丈夫血型A型，妻子血型B型，生了一种血型为O型的儿子。这对夫妻再生一种与丈夫血型相似的女儿的概率是A1/16 B1

8、/8C1/4 D1/2答案：B31下图为处在不同分裂时期的某生物的细胞示意图，下列论述对的的是A甲、乙、丙中均有同源染色体 B卵巢中不也许同步浮现这三种细胞C可以浮现基因重组的是乙 D丙的子细胞是精细胞32右图表达某生态系统中，四种生物所同化的有机物的量占该生态系统有机物总量的比例，则这四种生物之间的食物关系最也许的是答案：A第卷（共90分）二简答题（共90分）33（8分）下面是两类细胞的亚显微构造模式图，请据图回答：（1）甲图细胞属于 细胞，判断的理由是 。（2）甲、乙两图的细胞均有的构造名称是核糖体、 和 ，其中具有选择透过性的构造是 。（3）乙图中，对细胞有支持和保护作用的构造，其构成物

9、质重要是 。与细胞的分泌蛋白合成、加工和分泌有关的细胞器有（请填写图中标号） 。答案：（1）原核 无核膜（无成形细胞核） （2）细胞壁 细胞膜 细胞膜 （3）纤维素 8、10、11、1234（11分）请回答下列有关遗传的问题。（1）人体X染色体上存在血友病基因，以Xh表达，显性基因以XH表达。下图是一种家族系谱图，请据图回答：1）若1号的妈妈是血友病患者，则1号爸爸的基因型是 。2）若1号的双亲都不是血友病患者，则1号妈妈的基因型是 。3）若4号与正常男性结婚，所生第一种孩子患血友病的概率是 。若这对夫妇的第一种孩子是血友病患者，再生一种孩子患血友病的概率是 。（2）红眼（A）、正常刚毛（B）

10、和灰体色（D）的正常果蝇通过人工诱变产生基因突变的个体。下图表达该突变个体的X染色体和常染色体及其上的有关基因。1）人工诱变的物理措施有 。2）若只研究眼色，不考虑其她性状，白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交，F1雌雄果蝇的体现型及其比例是 。3）基因型为ddXaXa和DDXAY的果蝇杂交，F1雌雄果蝇的基因型及其比例是 。4）若基因a和b的互换值为5%，既有白眼异常刚毛的雌果蝇与正常雄果蝇杂交得到F1，F1雌果蝇所产生卵细胞的基因型的比例是XAB：XAb：XaB：Xab= ： ： ： 。答案：（1）1）XHY 2）XHXh 3）1/8 1/4 （2）1）X射线（射线、射线、射线、紫外线等）辐射 2）

11、雌性红眼：雄性白眼=1：1 3）DdXAXa：DdXaY=1：1 4）19：1：19：1（或47.5：2.5：47.5：2.5）35（11分）人体维持内环境的相对稳定，对细胞正常生命活动非常重要。请回答问题。（1）人体内环境通过 调节和 调节实现相对稳定。（2）人体内环境重要涉及 。（3）体温相对恒定是保证内环境稳定的一种重要前提。体温调节中枢位于 ，温度感受器位于 上。与体温调节直接有关的两种激素是 和 。（4）体液中的水和电解质的含量也是相对稳定的。如果脑中缺血，使细胞内Na浓度升高，会引起细胞 。如果人体大量失水，血浆渗入压将 ，引起 激素分泌增长， 中枢兴奋。答案：（1）体液（激素）

12、神经 （2）血浆、组织液和淋巴 （3）下丘脑 皮肤和黏膜 肾上腺素 甲状腺激素 （4）水肿（吸水） 升高 抗利尿 渴觉36（10分）请回答下列有关光合伙用的问题。（1）光合伙用受到温度、二氧化碳和光照强度的影响。其中，光照强度直接影响光合伙用的 过程；二氧化碳浓度直接影响光合伙用的 过程。（2）甲图表达在二氧化碳充足的条件下，某植物光合速度与光照强度和温度的关系。1）在温度为10、光照强度不小于 千勒克司时，光合速度不再增长。当温度为30、光照强度不不小于L3千勒克司时，光合速度的限制因素是 。2）根据甲图，在乙图的坐标上标出光照强度为L2千勒克司，温度分别为10、20和30时的光合速度。（3

13、）丙图表达A、B两种植物的光合速度与光照强度的关系。1）当在 千勒克司光照强度条件下，A、B两种植物的光合速度相似。2）A植物在光照强度为9千勒克司时，2小时单位叶面积可积累葡萄糖 mg。（计算成果保存一位小数。相对原子质量C-12，H-1，O-16）3）A植物在1天内（12小时白天，12小时黑夜），要使有机物积累量为正值，白天平均光照强度必须不小于 千勒克司。答案：（1）光反映 暗反映 （2）1）L1 光照强度 2）见下图 （3）1）6 2）10.9 3）637（11分）中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与体现的过程。请回答问题。（1）a、b、c、d所示的四个过程依次分别是 、

14、、 和 。（2）需要tRNA和核糖体同步参与的过程是 （用图中的字母回答）。（3）a过程发生在真核细胞分裂的 期。（4）在真核细胞中，a和b两个过程发生的重要场合是 。（5）能特异性辨认信使RNA上密码子的分子是 ，后者所携带的分子是 。（6）RNA病毒的遗传信息传递与体现的途径有（用类似本题图中的形式表述）： ； 。答案：（1）DNA复制 转录 翻译 逆转录 （2）c （3）间（S） （4）细胞核 （5）tRNA（转运RNA） 氨基酸 （6）如下图：38（10分）下图中甲图表达一种海滩湿地生态系统中部分生物的食物关系。请据图回答问题。（1）在该生态系统中，既是分解者又可作为消费者食物的生物是

15、 。（2）请根据甲图中的生态系统，写出乙图中能量金字塔各营养级的所有生物名称： ； ； 。（3）有人研究该生态系统中食草虫个体存活数与发育期的关系，成果如丙图。从中可推知食草虫死亡率最大的时期是 。（4）沼蟹会破坏大米草根系，土壤中的磷可增进藻类生长。若在食草虫幼虫期喷洒只杀灭该虫的含磷杀虫剂，则蜘蛛数量将 。一段时间后大米草数量不增反降，导致此成果的也许因素是大米草死亡导致细菌数量增长，通过甲图的 食物关系，引起沼蟹数量增长；同步因含磷杀虫剂的使用，导致藻类数量增长，通过食物链 也会引起沼蟹数量增长，从而导致大米草数量不增反降。（5）上述事实阐明，人类活动会引起生态系统中生物种类减少，从而导

16、致生态系统的自动调节能力 ， 容易受到破坏。答案：（1）细菌 （2）藻类、大米草 食草虫、线虫、海螺 沼蟹、蜘蛛 （3）一龄幼虫（4）减少 细菌线虫沼蟹（言之有理即给分） 藻类线虫沼蟹 （5）下降 生态平衡（生态系统）39（9分）本题为分叉题。A题合用于生命科学教材，B合用于生物教材。A和B中任选一题，若两题都做以A给分。A以重组DNA技术为核心的基因工程正在变化着人类的生活。请回答问题。（1）获得目的基因的措施一般涉及 和 。（2）切割和连接DNA分子所使用的酶分别是 和 。（3）运送目的基因进入受体细胞的载体一般选用病毒或 ，后者的形状成 。（4）由于重组DNA分子成功导入受体细胞的频率

17、，因此在转化后一般需要进行 操作。（5）将人胰岛素基因分别导入大肠杆菌与酵母菌，从两者中生产的胰岛素在功能和 序列上是相似的。答案：（1）化学合成（人工合成） 酶切获取（从染色体DNA分离/从生物细胞分离） （2）限制性核酸内切酶（限制酶） DNA连接酶（连接酶） （3）质粒 小型环状（双链环状、环状） （4）低 筛选 （5）氨基酸B下图为人体消化与吸取过程示意图。表达消化液，其中是小肠液。纵向箭头表达消化液对相应化合物的消化作用，ac表达淀粉、蛋白质和脂肪的最后消化产物。请回答问题。（1）消化液能将淀粉分解为 ；不具有消化酶的消化液名称是 。（2）消化液为 ，在虚线框内按图中方式，用直线和箭

18、头表达该消化液所作用的物质。（3）图中X代表的器官是 。消化终产物a为 ，它被吸取进入X器官绒毛的 。（4）消化终产物c被吸取进入毛细淋巴管的重要方式是 。答案：（1）麦芽糖 胆汁 （2）胰液 见下图 （3）小肠 葡萄糖 毛细血管（血液） （4）被动转运40（9分）本题为分叉题。A题合用于生命科学教材，B合用于生物教材。A和B中任选一题，若两题都做以A给分。A请根据免疫基本原理回答问题：（1）能对的表达病毒或病菌侵入机体后，引起血液中抗体浓度变化的是（表达第一次感染，表达第二次感染）（ ）（2）根据病毒入侵机体后引起血液中抗体浓度变化的规律，为提高人体对病毒的免疫能力，应采用的措施是向人体注射

19、（ ）A灭活抗原 B抗体 C抗生素 D抗病毒药物（3）B淋巴细胞和T淋巴细胞依托细胞膜表面的 辨认抗原。（4）机体合成的数百万种抗体对抗原的特异性辨认，是由于抗体分子构造中的 不同。答案：（1）C （2）A （3）受体（抗原辨认受体） （4）氨基酸序列41（11分）运用纤维素解决能源问题的核心，是高性能纤维素酶的获取。请完善实验方案，并回答有关问题。【实验目的】比较三种微生物所产生的纤维素酶的活性。【实验原理】纤维素酶催化纤维素分解为葡萄糖，用葡萄糖的产生速率表达酶活性大小；用呈色反映表达葡萄糖的生成量。【实验材料】三种微生物（AC）培养物的纤维素酶提取液，提取液中酶蛋白浓度相似。【实验环节】

20、（1）取四支试管，分别编号。（2）在下表各列的一种合适位置，填写相应试剂的体积量，并按表内规定完毕有关操作。（3）将上述四支试管放入37的水浴，保温1小时。（4）在上述四支试管中分别加入 试剂，摇匀后，进行 解决。（5）观测比较实验组的三支试管与对照组试管的颜色及其深浅。【实验成果】微生物A提取物微生物B提取物微生物C提取物颜色深浅限度【分析讨论】（1）该实验中的对照组是 号试管。（2）实验组试管均呈现的颜色是 ，但深浅不同。（3）上述成果表白：不同来源的纤维素酶，虽然酶蛋白浓度相似，但活性不同。若不考虑酶的最适pH和最适温度的差别，其也许因素是 。（4）你觉得上述三种微生物中，最具有应用开发价值的是 。（5）从解决能源问题的角度，开发这种纤维素酶的意义在于 。答案：【实验环节】（2）如下表（4）班氏 加热（加热至沸腾）【分析讨论】（1）4 （2）红黄色 （3）不同酶的氨基酸序列不同（不同酶的空间构造不同） （4）微生物B （5）葡萄糖可用作制取酒精的原料；用纤维素替代化石燃料（言之有理即给分）