人教语文二年级上册全册作业设计

《人教语文二年级上册全册作业设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教语文二年级上册全册作业设计（56页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、作业设计识字1一、给下面汉子组词宜（ ） 实（ ） 色（ ） 华（ ） 谷（ ） 金（ ） 尽（ ） 层（ ） 丰（ ） 壮（ ） 二、填填记记1_时节 _宜人 _尽染 _流金 _云淡 _南飞_气爽 _壮美 _丰登 _飘香 _秋实 _冬藏2过了_的夏天，我们走进了_的秋天。秋天的景色真美呀，就像一幅幅_的图画。（学习提示）三、品味探究1下面哪些特点是秋天具有的？把序号写在横线上。天空高、蓝。天气冷。天气凉。燕子从南方飞回来。燕子飞到南方去。枫叶红了。苹果熟了。树叶黄了。_四、实践活动1收集关于秋天的词语。（一叶知秋 春种秋收 春兰秋菊 春花秋月 秋色宜人 秋风过耳秋风萧瑟 秋雨绵绵 秋收 立秋

2、 中秋节）1秋天的图画一、组词波（）（）苹（）（）劳（）（）丽（）（）谷（）（）实（）（）壮（）（）金（）（）丰（）（）宜（）（）层（）（）色（）（）华（）（）浪（）（）灯（）（）尽（）（）字（）（）作（）（）二、按课文内容填空1（）时节景色（）（）尽染叠翠（）天（）云（）大雁（）秋（）气（）山河（） 五（）登瓜果（）春（）秋（）（）收（）藏2秋天来啦，（）来啦，（）就是（）的图画。（）树（）起（）的灯笼，苹果（）出红红的（），稻海（）起（），（）举起（）的火把。谁使（）这样美丽？看，（）上的大雁（）出了回答，它们（）成一个（）的“人”字，（）在说（）的人们（）出秋天的（）。三、造句1壮美2勤

3、劳3灯笼2黄山奇石一、根据课文组词尤（ ） 其（ ） 区（ ） 巨（ ） 它（ ） 安（ ） 块（ ） 站（ ） 二、填填记记1黄山的景色_，尤其是那些_，有趣极了。2黄山的奇石有_、_、_和_。3你觉得黄山奇石“天狗望月”是怎样子的? “狮子抢球”是怎样子的? “仙女弹琴”又是怎样子的?（仿照课文具体介绍的那三块奇石）4_的黄山风景区 _的山峰 _的云海 _的雄鸡 _地啼叫 _的岩石三、实践活动1周末在父母的陪同下上山寻找奇石，你觉得它像什么，给它起一个名字吧。3植物妈妈有办法一、看拼音写词。zhn bi wwa lxn wn du un ch（） （） （） （） （ ）c xn cnr

4、jinlusnshn w（） （） （ ）（）一、说一说：1课文讲了（ ）、（ ）、（ ）三种植物传播种子的方法。2蒲公英妈妈的办法是：（ ），苍耳妈妈的办法是（ ），豌豆妈妈的办法是（ ）。二、背一背这是一首儿童诗，可爱又有趣，请你把它背下来！三、写一写请在四线格中写下这些字，看谁写的又正确，又漂亮：已 甲 识 纷 经 如 好 娃四、读读抄抄许许多多 高高兴兴 进进出出_ _ _花花绿绿 快快乐乐 说说笑笑_ _ _4古诗两首一、按课文组词于（ ） 首（ ） 枝（ ） 枫（ ） 记（ ） 刘（ ） 二、填填记记1默写古诗赠刘景文 山 行苏 轼 杜 牧_， _，_。 _。_， _，_。 _。2

5、选词填空：橘子 橙子 荷花 荷叶 菊花 花枝秋末时节， 虽然_凋谢， _枯萎； _开败，只剩下那傲寒斗霜的_。但是，这时节却正是_金黄和_青绿的时候。3深秋时节，虽已百花凋零，然而_却比二月花更红，更好看！4学背一首别的古诗。三、品味探究1“擎雨盖”指的是_，它的作用是_。2“橙黄菊绿时”是什么时候？_（秋末）3这两首古诗，都是赞美_季节的。读了这两首古诗，你会沉醉于深秋的_景色之中。四、实践活动1收集一首赞美秋天的古诗。（如秋夕、子夜吴歌、灞上秋居等）语文园地一一、基础字词1小小书法家。jnqi jn l yu q rn sh yjn fn fn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

6、mnwiqxnuizhun闻（）中（）（ ）2火眼金睛，找到合适的读音，打“”。（6分）染色（ynrn）石盘( pnpn)观察( cch)陡峭（xioqio）橙子（chncn）层叠（chncn）3手拉手，找对合适的朋友，连一连。旅游 胳膊 著名 勤劳 形状zhmn xnzhun lyu bo qn lo4火眼金睛，看我组个词。（16分）只（）干（）娃（）快（）识（）于（）洼（）块（）尽（）己（）平（）区（）层（）已（）苹（）巨（）二、巧学活用。1慧眼识识同音字。蜂峰 龙笼 做作 壮状 风枫山（） 灯（） 工（） （）丽 大（）（）蜜 （）舟 （）工 形（） （）叶2我给多音字找个朋友：（4分

7、du（）wi（）都为 d（）wi（）3我也会照样子写。许多（许许多多）高兴（）快乐（）-4我也会写有下面偏旁的字。纟_ _ _讠_ _ _宀_ _ _5我能加个偏旁，组个组词。己（）（）风（）（） 支（）（）分（）（）圭（）（）皮（）（）6课文内容我知道。秋天来啦，秋天来啦，山野就是（）的图画，梨树挂起（）的灯笼，（）露出红红的脸颊，稻海翻起（）的（），高粱举起燃烧的（）荷（）（）（）擎（）盖，菊残犹（）傲霜（）。（）（）（）景君须（），（）（）橙（）橘（）（）。、默写古诗山行。山行寒_ _径斜，_。 停_，霜_。三、自我提高。1我知道哪些词语是描写秋天的，会用“”划出来。层林尽染奇形怪状大雁

8、南飞秋高气爽金光闪闪鸟语花香百花盛开颗粒归仓银装素裹叠翠流金夕阳西下烈日炎炎天高云淡电闪雷鸣金秋时节2我还能再写几个描写秋天的词语。（）（）（）（）3我会读下面诗歌，回答问题。秋天到秋天到，秋天到，秋天到，秋天到，田里庄稼长得好。园里果子长得好。棉花朵朵白，枝头结柿子，大豆粒粒饱。架上挂葡萄。高粱涨红了脸，黄澄澄的是梨，稻子笑弯了腰。红彤彤的是枣。、“”划出诗句中描写颜色的词。、秋天到，棉花（），（）粒粒饱。、秋天到，（）结柿子，（）挂葡萄。4、我会画一幅秋天的画，再写几句话。 5.一株紫丁香一、根据课文组词休（ ） 伸（ ） 甜（ ） 歌（ ） 院（ ） 除（ ） 息（ ） 您（ ） 牵（

9、） 困（ ） 二、填填记记1、老师绿叶在风里沙沙，那是我们给您_，帮您消除一天的_。2、老师满树盛开的花儿，那是我们的_，感谢您时时把我们_。3、老师，老师，就让它_，伸进_窗口，夜夜和您_。4、夜深了，星星_得眨眼，老师，_吧，让_飘进您的梦里，那梦呀，准是_。三、品味探究1、我们为什么要在老师窗前栽一棵紫丁香？_2、第三节“绿叶沙沙”像_，第四节“盛开的花儿”像_。四、实践活动 上网查看紫丁香图片。6.我选我一、根据课文组词员（ ） 青（ ） 宁（ ） 室（ ） 样（ ） 校（ ） 切（ ） 教（ ） 响（ ） 班（ ）二、填填记记1、教室里_的 大家都_了。2、王宁说他要像李小青一样_，

10、_。三、品味探究1、“选谁呢？教室静悄悄的，大家都在想。”从这句话中的“静悄悄”你体会到什么？_2、突然，王宁站起来说：“我选我。”从这句话中的“突然”你体会到什么？_3、“王宁的话刚说完，教室里响起了一片掌声。”从这句话中的“一片掌声”你体会到什么？_四、实践活动1、读毛遂自荐的成语故事。2、在班里你竞选过班委吗？你自荐什么？把你的自荐词写下来。五、习作借鉴 借鉴课文所写的事，写一次选班干部的活动。（注意当时谁讲得特别好？）7.一分钟一、根据课文组词欠（ ） 元（ ） 包（ ） 钟（ ）叹（ ） 哈（ ） 迟（ ） 闹（ ）二、填填记记1、元元打了个_，_了个身，心想：再睡_吧，不会_的。2

11、、元元刚想走过十字路口，_灯亮了。他眼看就跑到车站了，车子_了。他只好走到学校，结果_了20分钟。元元非常_，他叹了口气，说：“要是_就好了。”3、一寸_一寸金，寸金难买寸_。4、_不努力，老大徒_。5、每天早上，_都会把我从梦中叫醒。三、品味探究1、“丁零零”闹钟响了，你猜猜这小闹钟好像在说什么？_2、你觉得这一分钟重要吗？为什么？_（就这一分钟，使他迟到了20分钟；就这一分钟，耽误了学习，使他感到愧疚和后悔；就这一分钟，带来的是一路的等待和不停地叹息，是步行的辛苦和脸红的尴尬。）四、实践活动 提醒自己现在的事马上做，别拖拖拉拉8.难忘的一天一、根据课文组词及（ ） 身（ ） 仔（ ） 细（

12、 ） 次（ ） 外（ ） 计（ ） 怦（ ） 礼（ ） 加（ ） 二、填填记记1、想到马上就要见到邓爷爷，我又_又_，心_地跳个不停。2、看着邓爷爷_的样子，我_的心情一下子就_了下来。3、我_地操纵着计算机，_地打出_的图形来。邓爷爷_地看了我的表演，脸上露出了_的笑容。 4、天，仿佛_的蓝；阳光，仿佛更加_。5、_的微笑 _地问 _地及我握手 _地走（慈祥亲切赞许兴奋）三、品味探究1、读第二自然段，为什么“我”的心会怦怦地跳个不停？_（我马上要见到邓爷爷了，邓爷爷是国家领导人，国家领导人是尊严的，所以我紧张激动。）2、读第三自然段，“我”为什么一开始比较紧张，后来一下子就平静了下来？_（因

13、为邓爷爷慈祥的微笑，高兴地点点头，紧紧地握住我的手，看着邓爷爷这样和蔼可亲的样子，我紧张的心情一下子就平静了下来。）3、文题对照，说说“我”为什么忘不了这一天？_（“我”在这一天的最大收获是得到邓爷爷的鼓励，认识到肩上的责任的重大。所以，我忘不了这一天。）4、“肩上担负的责任”指的是什么？_ （要从小学好计算机，从小树立远大理想）语文园地二一、选音节。bi bi 背心_ 背书包_xngxng 高兴_ 兴奋_du d 首都_ 都好_二、我会填。三横（ 王 ） 草头（ ） 弓长（ ） 立早（ ）古月（ ） 口天（ ） 双口（ ） 木土（ ）言午（ ） 双人（ ） 耳东（ ） 干钩（ ）三、换偏旁变

14、新字，还能组词： 拍- （ ） 记 - （ ） 访- （ ）识 - （ ）拉 - （ ） 刚- （ ）四、猜字谜大门里边是市场。（ ）牛儿躲在屋顶下，抬头看天少一画。（ ）四四方方一间房，一根木头放中央。（ ）一手包办。（ ）识字3一、组词。夕（ ） 川（ ） 及（ ） 州（ ）争（ ） 族（ ） 民（ ） 台（ ）二、按课文内容填空。我神（ ），称华夏，（ ），（ ）。黄河奔，（ ）涌，长城（ ），珠峰耸。（ ）岛，隔海峡，（ ）大陆，（ ）。（ ），齐奋发，（ ），（ ）。三、我会填。1、 我国有 个民族， 族人数最多。2、 我是 族人，我知道的少数民族有 、 、 、 、 、 。3、 世界

15、上最高的峰是 。四、 写话。你喜欢哪个民族，你知道的那个民族有什么特点？ 9.欢庆一、看拼音，写词语。mi ho y wn ji bi hun qng q zh yu q( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、给下面每个字组两个词。 洁（ ）（ ） 庆 （ ）（ ） 曲（ ）（ ） 旗 （ ）（ ）三、 按要求填空。 “旗”字共( )笔，第三笔是( )。“曲”字共( )笔，第二笔是( )。四、在括号里填上恰当的词语。( )的果实 ( )的乐曲 ( )的鸽子 ( )的旗帜献上( ) 举起( ) 放飞( ) 奏起( )五、按原文填空，再有语气地读给家长听。田野( )金黄的果实， ( )亿

16、孩子枫林( )火红的旗帜， ( )这( )的日子，蓝天( )洁白的( )， 大海( )欢乐的( )。 ( )月( )日祖国( )的生日。10.北京一、看拼音写词语 z guyu migng jiot n（ ）（ ）（ ）（ ）zhng yngchng shling pnghu tn（ ）（ ）（ ）（ ）二、区别字组词坪（ ）压（ ）活（ ）城（ ）坛（ ）庄（ ）阔（ ）诚（ ）以（ ）阴（ ）国（ ）并（ ）似（ ）阳（ ）图（ ）拼（ ）三、多音字注音并组词似：_（ ）厦：_（ ）_（ ）_（ ）四、把下列词语补充完整绿树（ ）（ ）盛（）（ ）优美来（）往（）（）楼（）厦 （ ）古迹五

17、、按要求填空“坛”一共有（ ）画，部首是（）。“国”是（ ）结构，组词（ ）。“阴”是（）结构，一共有（）画。“旁”一共有（）画，第七画是（）。六、根据课文内容填空：北京是我国的（），是一座（）的城市。天安门在北京城的（），（）、（），又（），又（）。北京有许多（）的柏油马路，道路两旁（），北京新建了（）。立交桥四周有（）的草坪和拼成图案的（）。各种车辆在桥上桥下（）。北京有许多（）和（）的公园，还有许多新建的（）大厦。北京（）！我们爱（），我们爱（）。11.我们成功了一、看拼音写词语。 f yn shn bn shn shu h xin bi jn ( ) ( ) ( ) ( ) ()yn

18、bo hi yn xin j m p li shu ( ) ( ) ( ) ( )（ )二、组词。申( ) 相( ) 样() 包( ) 用( ) 伸( ) 泪( ) 洋( ) 抱( ) 拥( )三、连线。hu w lu g x xn li tng gung chng jj锣鼓 挥舞 流淌 喜讯 聚集 广场四、按课文内容填空。1、中华世纪坛（ ）（ ）海，（ ）（ ）潮。2、（ ）（ ）立刻变成了（ ）（ ）（ ）海洋。12.看雪一、看拼音写词语。 min hu chn ji xin xujn ji bi（ ） （ ）（ ） （ ） （ ）tn nin din tu shndinyn zhun

19、qn jn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）xu zhn shn qnxu d d t ti wn shn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、写出含有下列部首的字，并组词。亻（）（ ）（ ） 氵（ ）（ ）（ ）辶（）（ ）（ ） 讠（）（ ）（ ）三、填空。1.天上飘着（ ），地上铺着（ ），树上披着（ ），到处一片（ ）。2.小伙伴们在雪地上（ ），（ ），玩得可高兴了！四、把下列词语组成通顺的句子，并加上标点。1. 北京 老师 在 的 故乡 2. 小朋友 看雪 想 的 台湾 3. 打雪仗 小伙伴们 雪地上 在 五、给下面的句子加上标点符号。1.我的妈妈是一位教师（ ）2.今天你

20、为什么不去上学（ ）3.这里的风景真美啊( )六、台湾很难看到雪，台湾的小朋友也就无法堆雪人、打雪仗了，让我们把自己堆雪人、打雷仗的经历写下来，告诉他们好吗？ 语文园地三 一看拼音，写词语。 s chun zhng q x yng mn z y wn ji bi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )hun l z gu hng q q zh g q zhng yng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )chng sh png bin yu xi tin tn t hu shn qng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )h xing li shu hi yng yng

21、 bo bio yng jing hu( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )d so shu zh wn hu j ng q g sh lin ji( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、判断下列词语，完全正确的打“”，有错误的打“”1神州（shn zhu ） ( ) 2.橱窗 （ch cung ） ( ) 3演奏（ yn zu） ( ) 4.乐曲（l q ） ( ) 5庄严 （zhung yn） ( ) 6.民族 （mn zh） ( )7拥抱（yng bo ） ( ) 8.危险（ wi xn ） ( ) 9复杂（f z） ( )三、判断下列词语，完全正确的一组打“”，有错误

22、的打“”1.山川台弯神州绿树成阴 （ ）2.祖国 欢庆 棋帜 鲜花盛开（ ）3.诚市 旁边 申请 名胜古迹 （ ） 4.相互 拥抱 飘扬 不约而同 （ ）5.整洁 交通 蓝图 川流不息 （ ） 6.时侯 流泪 奇怪 高楼大夏 （ ）7.结白 事故 功劳 奇形怪状 （ ） 8.海湾 漂流 安全 四海为家 （ ）四、辨字组词组（ ） 旁（ ） 申（ ） 京（ ） 祖（ ） 劳（ ） 由（ ） 惊（ ） 诚（ ） 棋（ ） 洋（ ） 体（ ）城（ ） 旗（ ） 样（ ） 休（ ） 尺（ ） 迟（ ） 优（ ） 尤（ ）五、写出反义词退（ ） 买（ ） 慢（ ） 危险（ ） 反（ ） 朝（ ） 丑（

23、） 复杂（ ）六、写出近义词。著名（ ） 漂亮（ ） 中心（ ）特别（ ） 喜欢（ ） 兴奋（ ）七、按课文内容填空。1.北京有许多（ ）和（ ）的公园，还有许多新建的（ ）。2.冬天，天上（ ）雪花，地上（ ）雪毯，树上（ ）银装，到处一片（ ）。 小伙伴们在雪地上（ ）雪球、（ ）雪人、（ ）雪仗，玩得可高兴了！九、判断句子。1.天安门广场聚集合了几十万群众。 （ ） 2.北京是我国的首都，是一座美丽的城市。（ ）3.奥林匹克旗帜在北京中国高高飘扬。 （ ） 4.在我国的台湾省，是不难看到雪的 。 （ ）十、照样子写句子，别忘了加标点。 例：这只小猫真可爱啊！我要把它画下来。 1.公园真

24、啊 我要 2. 真 我 3.北京真美啊! 我们爱北京。 _ _真_ _! 我们_ _。4.雪景太美啦!我要把它画下来。 _ _太_ _! 我_ _。5.那里的小朋友正盼着你们去和他们一起玩儿呢! _一起_!6.北京立刻变成了欢乐的海洋。 _变成了_。十一、课外阅读。 （一） 一群大雁要从南方飞到北方，她们一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字，总是把小雁排在最后。一连几天，都是这样飞，小雁感到不自由，要自己单独飞。 小雁离开雁群飞。开始，它不感到很累。飞了一会儿，它越飞越觉得翅膀很重。突然，一阵大风吹来，再也没力气了，眼看要掉下来了。正在这时，许多大雁赶来了，它们把小雁夹在中间，带它一块儿飞向

25、北方。 小雁说：“我以后再也不单独飞了！”1.大雁飞行时一会儿 ，一会儿 ，把小雁 。2.小雁和大家一起飞，感到 ，它要 。3.从“ ”这个词说明了小雁单独飞是很吃力的。后来 飞，小雁感到不吃力了。4.这个故事告诉我们 的道理。5.再读读这篇短文，给它起个题目，填在短文前的横线上。 （二）很久很久以前，人们就想到月亮上去看看那儿究竟有些什么。终于在1969年7月21日，两位美国宇航员乘着“阿波罗11号”宇宙飞船登上了月球，在月球上踏出了第一步，实现了人类的这个梦想。1.填空。 年 月 日，人类第一次登上月球。两位美国宇航员乘着“ 号”宇宙飞船登上了月球。2.文中“实现了人类的这个梦想”中的“梦

26、想”是指什么？ 十二、仔细看图，然后写几句话。（仔细看图，图上画的是什么时候，谁在什么地方干什么，做得怎么样？） 识字4一、根据课文组词寸（ ） 落（ ） 补（ ） 拔（ ） 功（ ） 助（ ） 取（ ） 所（ ） 二、填填记记1、_所短 _所长 _补短 _益彰_窥豹 _观天 _障目 _泰山_助长 _无功 _蒂落 _渠成2、古人说：“_，_。”所以，我们要认识自己的短处，发现别人的长处。并且_，这样就会取得成功。坐井观天作业设计一、根据课文组词信（ ） 沿（ ） 抬（ ） 际（ ）蛙（ ） 错（ ） 答（ ） 还（ ）二、填填记记1.青蛙说天不过_大，小鸟说天_，大得很哪！2.有些人看到的、知

27、道的很少，还自以为是正确的，我们说，他就是_。三、品味探究1.青蛙为什么和小鸟有不同的看法呢？_。2.青蛙为什么会说错？_。3.小鸟为什么会说对？_。4、青蛙如果跳出井口，他会说些什么？_5、“青蛙坐在井里，小鸟落在井沿上。”这句话中的“落”能换成“停”吗？为什么？_（不能。因为小鸟是从天上飞下来的，所以用“落”。）6、“青蛙笑了，小鸟也笑了。”青蛙笑小鸟_，小鸟笑青蛙_。（说大话 坚持错误） 13我要的是葫芦一、根据课文组词言（ ） 每（ ） 治（ ） 棵（ ） 挂（ ） 哇（ ） 怪（ ） 慢（ ） 二、填填记记1._的葫芦藤上长满了_，开出了几朵_的小花。花_以后，藤上_了几个小葫芦。2.葫芦叶子生了_虫，邻居对他说：“你别_着葫芦了，快治一治吧！”那人感到很_，他说：“什么？_上的虫子还用治？我要的是_。”后来，小葫芦慢慢地变_了，一个一个都_了。3.多么_的小葫芦 _地说三、变换句式例：有几个虫子怕什么？有几个虫子不用怕。（1）叶子上的虫还用治疗？_（2）天不过井口那么大，要飞那么远吗？_四、品味探究1、“细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。”这句话中写葫芦叶颜色的词语是_，写花颜色的词语是_，写葫芦藤样子的词语是_。2、那人种的葫芦原来是长得怎么样的？你从哪里看出来的？_3、叶子上有虫子，怎么葫芦会落了？_