家庭教育指导站

《家庭教育指导站》由会员分享，可在线阅读，更多相关《家庭教育指导站（52页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、修远体系指导站流程手册把爱传出去 把幸福带回家“家庭是孩子的第一种课堂，父母是孩子的第一任教师”，家庭教育的优劣对孩子毕生的学习和发展有着决定性的影响，这已经是公认的事实。国家七部委在颁发了全国家庭教育指引大纲、教育部又单独颁发了有关加强家庭教育工作的指引意见这已经表白政府对家庭教育的高度注重。可是当今家庭教育水平的低下，专业人员的匮乏，正严重地影响着中国家庭教育的发展，也无法满足每个家庭、每位父母成长的需要和对孩子教育问题的有效解决。修远教育以“让父母走向家长，让家庭收获幸福”为使命，积累了十几年对家庭教育的研究和实际培训获得的经验，形成目前中国市场上最完善的培训运营模式及理论体系，推出“高

2、档家庭教育指引师”、“高档家庭教育讲师”认证课程，建立家庭教育指引站，有效地打造家庭教育专家指引师、讲师，科学有效地协助更多的家庭。修远家庭教育 家庭教育指引站简介家庭教育指引站从属于修远世纪（北京）教育征询有限公司下属合伙机构，联合中国关工委健康体育发展中心、人保部下属机构共同进行项目运作，并由修远教育进行授牌。由家庭教育学院提供全面的课程及理论支持，修远教育提供全面的业务支持。家庭教育指引站是在其授权范畴内全面开展家庭教育业务，涉及家庭教育公益课程的开展、家庭教育师资课程的开展、家庭教育家长课程的开展、家庭教育方面在各自地区的服务与征询、家庭教育有关数据收集以及其她家庭教育有关产品销售与服

3、务。 自4月开始推出家庭教育指引站合伙模式，使对的家庭教育观念走进培训机构和家庭，至今40余万份问卷调查，每年数百场公益讲座。跟踪指引案例4600余份，庞大的数据形成了中国家庭教育行业领域中最落地、最务实、数据最多的教育机构。目前已在全国建立家庭教育指引站110家。各自区域范畴内的家庭教育指引站在修远教育的支持下均以多种形式进行家庭教育有关的业务开展，并获得了丰厚的成果。家庭教育指引站做为在家庭教育行业当中真正服务一线家长的机构，在整个家庭教育行业中起着至关重要的作用。一方面家庭教育指引站是直接面对家长、学校、家庭的社会服务机构，行业的发展与规范取决于家庭教育指引站的发展与规范。另一方面家庭教

4、育科研体系与课程体系的完善与成熟，所必需的前期调研与课程反馈大部分来源于家庭教育指引站。并且大多数科研机构和行业专家团队体系与课程的推广重要的途径为家庭教育指引站。由此说来家庭教育指引站在整个家庭教育行业发展中起着决定性的作用。 修远教育成长足迹 家长工程的执行项目来源于政府项目，智慧家长图书的研发及智慧家长课程是提供应关工委、教育部、妇联等九部委联合发起的家长工程项目的核心理论体系。项目的执行单位是目前的家庭教育学院。 -是项目的第一种变革点，项目由本来单一培训模式向个性化服务模式进行了转化，多师资服务的时代来临。 底，项目由不可复制到了一种可复制的六个服务环节，这是一种历史性的跨越，这意味

5、着中国将浮现无数个这个模式的家庭教育机构。 6月 第一家家庭教育指引站建立。 11月家庭教育学院成立。 合伙伙伴修远教育是国家关工委唯一授权的单位CCTV中学生频道离石教育服务中心源心圆梦教育科技有限公司保定广播电视大学遵义市教育局东阿市教育局濮阳第十中学 指引站、运营中心、省级子公司的升级模式（以区县为单位） 家庭教育指引站成立规定及方式一、家庭教育指引站建站理解简介指引站有关状况，对于指引站功能、申请措施、申请条件进行简介，发送申请材料，指引申请人员填写申请材料进行理解考擦，材料提交。 材料审核阶段材料审核周期为5至7个工作日，重要审核申请单位资质及家庭教育指引师资质单位资质规定：有教育培

6、训及教育征询经营范畴的公司、中心、协会等涉及服务性质及教育有关的事业单位均可申请家庭教育指引站。家庭教育指引师资质：参与家庭教育指引师培训人员。 对于申请单位缺少家庭教育指引师资格的在机构资质审核通过后，需提交参与家庭教育指引师培训报名表并交纳培训费用方可进行授牌 授牌费用（235元）通过审核缴纳如下费用信息审核费用：10元。家庭教育指引站信息备案及管理费用：25元。授牌费用：200元。 进行授牌通过审核的单位缴纳有关费用后可进行授牌，授牌由中国关工委统一制作并对申请单位进行授予，前期单位申请合格，费用缴纳后即可以领到授牌，家庭教育指引站管理办公室会定期举办新闻发布会对授牌单位进行授牌典礼。五

7、、申请流程 指引站职能 服务职能1. 区域范畴内家庭教育的普及工作。2. 区域范畴内的家庭教育征询与服务工作。3、开展家庭教育师资培训组织工作4、区域范畴内的学员的后续服务工作。5、区域范畴内教育机构服务及其她合伙的工作。 公益课程普及 销售职能1. 家庭教育课程开课的组织及销售。2. 家庭教育衍生产品的销售。3. 家庭教育学其她产品的销售。4. 图书、线上课程及其她项目。 信息反馈1. 前期课程体系课程产品研发信息根据提供。2. 产品售后的服务信息反馈。3. 行业信息反馈。 家庭教育指引站运营模式指引站的运营线下运营方式（家庭教育指引站的服务模式）目前各地家庭教育指引站运营方式，也是各家庭教

8、育指引站的服务模式。总体分为六个模块即：普及、避免、测评、专家、指引、服务。 普及模块形式：以家庭教育公益课程为主其中还涉及沙龙活动、亲子活动等目的：指引站所在区域的家庭教育普及及宣传，使指引站所在区域家长深层次的理解家庭教育重要性，此外可进行家庭教育指引站在区域内的有关宣传。再者可以通过沙龙活动及亲子活动增长公益课后与家长的粘度，可以近一步理解家长及家庭的状况。 避免模块形式：重要以书籍、网络课程、光盘课程为主目的：一方面让家长在孩子成长需要之迈进行家庭教育知识的学习，让孩子在成长过程中避免浮现问题。另一方面家庭教育指引站通过避免用使用书籍等课程资料的销售产生有关的赚钱。 测评模块形式：孩子

9、测评是心理学中的“房树人”，家长使用专业的测评工具目的：通过专业的测评理解目前家庭教育存在的有关局限性，以及浮现问题的家庭查找出教育本质问题。 专家模块形式：重要以两天一夜的智慧家长课程为主目的：通过基本课程的学习进一步理解家庭教育理论知识，为后续跟踪指引提供基本，其中两天一夜智慧家长系类课程为家庭教育指引站重要线下课程。 指引模块形式：以一对一的学员指引为主，周期一般6周时间目的：通过一对一的指引，真正的协助到家长。通过家庭教育指引师的在指引过程中的陪伴、监督、指引，使家长有所变化，然后更好的进行家庭教育。 服务模块形式：以365会员形式，进行网络平台的授课，每天一元钱家庭幸福一全年。目的：

10、为学员提供后续的服务以及相应的学习环境，让学员始终保持学习的状态。给需要理解家庭教育以及我们课程体系和教学体系的学员提供一种途径。 指引站线上运营线上运营分为三个阶段进行，可分为微联盟、365会员、后期销售。线上运营优势在于一方面不受空间限制全国各地家庭教育指引站均可参与，另一方面解决各家庭教育指引站的师资局限性问题，再次启动各地家庭教育指引站可迅速介入 微联盟运营由各个指引站以微信群的方式建立自己目的客户群体，由修远体系内师资负责课程的讲授，并在微信群中将目的客户转化成365会员，在建立365会员微信群进行365授课 365会员运营目前365会员借助第三方软件进行授课，建立微信群对已参与36

11、5会员进行授课，根据后期发展将开发365课程专属APP。重要是让目的客户群体可以更加进一步理解家庭教育有关课程及其她的课程体系。线上课程安排： 周一、周二：13:3014:30 主题沙龙 周三：20:0021:30 微联盟全国课程 周四：13:3014:30 每月一书读书分享 周五：13:3014:30 提交问题及作业点睛幸福 图书项目为了更好的开展家庭教育工作，让修对的的家庭教育走进千家万户。特成立修远教育项目子公司“修远青简”公司，设立图书研发中心，编写了智慧家长2.0版本的做个好妈妈。 修远教育全国运营中心及指引站分布家庭教育运营中心及指引站分布细则如下： 运营成功案例 徐 鸿 由上海家

12、庭教育指引站现升级为华东大区子公司业务开展方式：重要运作方式以公益课程进行前期市场运作，再辅以其她形式免费沙龙或其她小课程迅速建立目的客户群，在客户群中进行家庭教育产皮销售。 吴艺真 福建漳州指引站现已升级为福建省子公司 业务开展方式：通过与培训机构合伙建立指引站在本地开展业务 特点：在没有太多成熟资源的状况下很有效的在本地开展市场，从而实现赚钱，并组建本地的市场合伙网络。为合伙指引站提供持续服务从而能维持良好的合伙关系及开展后续的合伙。 张 伟 山东淄博修远家庭教育运营中心 业务开展方式：与本地教育部门开展合伙，对教育局进行授牌建站合伙。为合伙机构提供相应服务，从而实现赚钱及为后续在本地开展

13、工作得到本地教育部门的支持。 黄 莉 贵州遵义修远家庭教育运营中心 业务开展方式：通过公益形式开展市场工作，容易介入市场，市场承认度高，有官方背景做支持且得到官方对于运营的支持。 韩金花 河北秦皇岛家庭教育指引站 业务开展方式：仅通过线上微联盟及365运营进行市场开展 特点:简朴易操作，运作规定低，在操作期间仅需建立微信群然后对微信群进 行维护，其他课程、师资和服务由总部提供。可以迅速开展市场。 王 良 河北邢台家庭教育指引站 业务开展方式：与自身资源相结合，对原有的客户进行在此开发进行家庭教育市场的拓展。 特点：对原有业务起到支持作用，同步使既有资源再次运用，减少市场开展难度及投入。 有关家

14、庭教育指引站工作开展 有关指引站自身建设1. 家庭教育指引站团队建设其中涉及师资、征询、市场人员的培养2. 开展前的市场前期调研与信息采集。3. 指引站的开展模式定位。4. 市场开展的持续性及后期维护。 有关指引站的合伙洽谈1. 教育行业内合伙洽谈：针对中小学生开展的教育机构、学科辅导机构、特长班辅导机构等。2. 培训行业合伙：如公司内训、户外拓展等其她形式培训机构。3. 非教育行业合伙洽谈：数量相对较多的公司及单位，如银行、保险公司、航空公司等人员。4. 对口事业部门合伙：可针对家长开展家庭教育工作的部门，如教委教育局、妇联、关工委等。5. 同行业间的互相合伙。 运营支持：1. 教学部对指引

15、站点进行支持师资方面。在指引站开展工作过程中所需要的师资方面，如在公益课师资方面、课程师资方面以及指引师方面，总部教学部都将对指引站进行有关支持。2. 市场部对指引站点进行市场推广方面的支持。3. 拓展部对指引站点进行拓展业务上的所有支持，其中销售支持重要涉及销售技巧、销售方案的制定；服务主支持要涉及指引站开课的平常需求，临时问题及时解决；线上业务支持涉及重要涉及开展线上课程及其她线上业务。4. 定期举办公司内训。5. 对于有需要的站点进行点对点的上门支持。6. 形成支持小组7. 总部联合支持指引站 修远体系内指引站组织架构图 指引站站长职能：规划、统筹、负责本地指引站发展。 市场运营：指引站

16、对本地市场的开发和运用，是指引站赖以生存的基本和谋求发展的基石，其分为征询运营和推广运营两个方面。 征询服务：指引站对于本地征询服务的运营，具体涉及师资征询和家长征询两方面。 师资征询：指对于修远家庭教育师资课程培训的征询，具体涉及指引师的征询和讲师征询。 家长征询：对于修远家庭教育家长有关项目的征询，具体涉及家长课程、42天跟踪指引等等。 推广服务：推广服务是市场服务两方面之一。推广服务重要职能是对本地指引站进行宣传推广。 课程推广：课程推广是指对修远家庭教育课程体系的推广，具体涉及：智慧家长、亲子共情、青春期教育、夫妻关系、爱学习、会学习、能学习。 品牌推广：品牌推广是指对修远家庭教育的品

17、牌推广，涉及在多种宣传时的logo、有关信息、理念等。家庭教育指引站建设期 此阶段家庭教育指引站刚刚建立需要两方面的培养：一方面是在区域内的市场培养，此外一方面是人员的培养。这两方面是家庭教育指引站不断发展的基本。 市场方面：市场宣传和建立合伙关系，重要以家庭教育指引站的讲座为主进行有关市场宣传，与本地有关机构合伙的洽谈，与本地教育机构、学校以及政府职能部门进行合伙。 人员方面：指引站发展最后决定于指引站人员的培养，建站前期人员培养尤为重要，在这个阶段需要两方面人员，一是师资培养（讲师、授课师资、指引师资）， 二是运营人员培养（市场、征询）。 指引站占地面积规定：100150 装修风格规定：

18、室内装修颜色以橘红与草绿为主色调 站内陈设、布局规定：前台（销售征询人员）、会客室、接待厅、（小型沙龙教室） 办公设施 征询接待室/接待区：沙发/座椅、茶几、饮水机/暖瓶、纸杯、烟灰缸、纸巾，置物架（能放公司刊物或有关单页、往期活动册） 办公区：办公桌椅的配备、空调、书架、饮水机、教育书籍、电脑 备品：投影仪、音响、DV、条幅、易拉宝、移动白板、座位桌签 服装：活动服装、工作服装、课程学员服装统一 统一的公司品牌logoLogo对于一家公司来说不管是从视觉的品牌传播方面，还是对于传达公司。对外宣传在精神层次和文化理念方面，logo都处在一种具足轻重的位置，因此修远各地区指引站都要使用统一的lo

19、go，给人以整体的感觉。 修远教育的logo来源修即修心、修身、修行、修德远即远景、悠远、长远、远见亦有“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”之意 修远logo的寓意承载、温暖、爱、阳光、生命、但愿、向上Logo是家的呈现，爸爸以双手环抱着母子，呈现家庭的含义，以圆形进行呈现寓意为团结、和睦、融洽； Logo的用色修远的logo选用橙色、绿色：橙色：橙色是欢快的、活泼的光辉色彩，是暖色系中最温暖的颜色，因此在此寓意为阳光、温暖、温馨、快乐和幸福；绿色：绿色是自然界中最常用的颜色，是一种比刚长的嫩草颜色深某些的颜色，因此在此寓意为宁静、舒服、成长、自然、升级、但愿、和平； 指引站完善期指引站通过前期

20、的建设与发展重点在于销售和赚钱，有了前期的市场的宣传与合伙的建立为基本，指引站可以进行有关课程的组织和产品的销售，、实现自身的运营以及实现赚钱。同步此阶段可进行其她有关活动的开展如：沙龙活动、亲子活动等。这样既可以维护好原有客户又可以进行新的客户的开发。 指引站发展期指引站在实现完善期可进入发展阶段，作为发展阶段的指引站重要是扩人们庭教育市场的经营范畴，可按要扩建家庭教育指引站并成立地区市级运营中心。家庭教育指引站业务支持 市场支持：1、辅助宣传媒体宣传涉及：学院官方网站、学院官方微信、微博、新媒体等。会议宣传涉及：学院举办各类会议、论坛、新闻发布会等。形象宣传涉及：统一标记、公司形象设计等。

21、2、市场课程系统化市场课程设立。针对性课程设立。统一原则课程设立。市场课操作流程原则化。会议、物品原则化。 项目简介项目一：师资培训高档家庭教育指引师高档家庭教育讲师师资课程教学模式项目二：家长课程修远教育作为国内首家推出测评、讲授、跟踪指引、终身服务，独创的理论习学体系和跟踪训练模式，可以根据孩子、家长和家庭的具体状况，有针对性地提供个性化解决方案。通过有效训练，协助家长自我成长、滋长智慧，最后独立找到解决家庭问题的措施，协助家庭走上幸福之路。教学模式 课程简介 智慧家长核心课程 在长期的教学实践中，我们提出这样一种观点：孩子的问题本质上是家长的问题，家长的问题本质上是自我成长的问题。作为父

22、母，这只是满足了我们的生物学属性，而身处在人类社会的这个大环境中，尚有一种更具责任感和使命感的身份在等待着我们，那就是家长。家长是一种社会学属性，我们每一位家长均有责任把我们的孩子培养成才，使其将来可以在社会的海洋中尽情遨游，做一种对社会有奉献的人，而不是成为社会的败类。那该如何培养孩子呢？一方面要做的，就是把孩子培养成为一种有“德行”和负“责任”的人。“德”是内心要遵守的社会准则，“行”是外在的行为规范；“责任”就是自己的事情自己做，分内的事情竭力做，出了问题敢担当。这是家庭教育的核心内容。家长是一面镜子，从家长身上就可以折射出孩子身上的多种问题。如果只规定孩子做好，而家长则不思变化，那么家

23、长就无法为孩子树立良好的楷模，孩子也会因此产生更多的逆反心理，成果只会适得其反。这就规定我们的家长们在教育孩子的同步，要不断提高自身修养，有德行，有责任，以己立人，从“自然型父母”转变为“智慧型家长”。教育需要智慧，智慧需要学习。何谓智慧？现代汉语词典对“智慧”的解释：辨析判断、发明发明的能力。再说得直白一点：辨析判断=找因素，发明发明=想措施，因此智慧=找因素+想措施。教育其实就这样简朴，我们需要做的只是协助孩子找因素和想措施，协助她们不断解决问题而已。智慧家长课程就是这一整套体系的核心和基本。二、亲子共情 陪伴是最长情的告白。学龄前是培养孩子成长的核心时期。但各位家长们是如何陪伴孩子的呢？

24、当您拉着孩子的手一起去公园散步时，孩子似乎不久乐，但您在不断地看手机、打电话；当您和孩子一起做亲子游戏时，孩子很投入，您在玩手机；当孩子想让您给她讲故事时，您在看手机；当您带着孩子一起赴宴时，大人们都在玩手机。请问这是陪伴吗？这叫陪着，肉体在一起，灵魂在别处。真正的陪伴是心在一起，焦点在一起，感受在一起，爱在一起。陪伴的质量比陪伴的时间更重要！陪伴的质量是由共情决定的。那什么叫共情呢？共情即是和她人一起感受、同情，在情感上分担她人的遭遇，将自己与她人相联系的情感性应答，也就是换位思考、感同身受、情感回应。举个例子，当对某一件看似简朴的事情，孩子说我不会时，家长们往往会说：这都不会，你都多大了？

25、其实这是无效的说教。而共情的话应当怎么说呢？应当说：这仿佛有点难呀，妈妈/爸爸教你怎么做好吗？这一章的内容就是协助家长们如何从孩子的视角来感受她们的世界，并通过情感回应与孩子互动，培养孩子4大能力16个核心经验。亲子共情是这套体系的核心部分。三、爱学习、会学习、能学习 当您的孩子开始上小学了，会不会浮现如下这些问题：上课不用心听讲，注意力不集中，做作业不认真，马虎、磨蹭，学习态度不端正，爱顶嘴，贪玩，心思不花在学习上，学习不积极、没自信，不喜欢课外阅读，不会学习家长很困惑：我花了那么多时间和精力，为什么孩子就是不好好学习呢？想让孩子好好学习，其实就是爱不爱、会不会、能不能的问题。爱不爱是核心，

26、是学习爱好、动机的培养。会不会是学习措施。能不能是基本条件，也就是智力正常。我们说，心态决定行为，只要有了学习的爱好和动机，满足了智力正常的基本条件，决定孩子成才的核心是非智力因素的培养。影响孩子成才的因素涉及两方面内容：智力因素和非智力因素。智力因素涉及智力水平和知识储藏两方面。智力水平就是一般所说的智商（IQ），涉及注意力、观测力、记忆力、思维力、想象力、发明力六方面的培养。知识储藏就是自然科学知识和社会文化知识的积累。非智力因素有两层意思，第一层是德行与责任的培养，第二层是个性品质的培养，也就是自尊心、自信心、责任心、自控力、意志力、上进心六个方面。我们讲：生活品质决定学习品质。家长们只

27、要秉持德行与责任的培养是第一位的，着重培养孩子的4大能力16个核心经验，教给孩子对的的学习措施，养成良好的学习习惯，我们的孩子就都能成为爱学习、会学习、能学习的好孩子。四、青春期教育 进入青春期，孩子的身心发展和大脑发育均有了明显的变化：身高迅速增长，体重明显增长，身体各项功能趋于完善；男孩开始长胡须，女孩乳房开始发育，第二性征浮现；情绪变化剧烈，产生逆反心理，频繁浮现叛逆行为。这一时期，孩子的自主能力、同伴交往能力和学习能力发展，生活方式与价值观初步形成。局面是复杂的，任务是艰巨的。家庭教育是一门艺术，更是一门科学。这就规定家长们更应不断学习教育学、生理学、心理学、脑科学等方面的知识，掌握对

28、的的教育措施，转换父母角色，变化教育方式，学会理解孩子、理解孩子、珍爱孩子，根据不同年龄阶段孩子生理、心理、大脑发育的特点，科学育儿，培养孩子养成健康的生活方式，形成对的的价值观，并做好将来职业生涯的规划，恋爱、婚姻的准备，协助孩子顺利度过青春期这一复杂的成长阶段。五、夫妻关系 家庭是构成社会的细胞，而夫妻是家庭的细胞核。一对夫妻的结合，意味着两个家庭的融合。我们目前的家庭是孩子的原生家庭，夫妻关系的幸福与否不仅仅关系到家庭环境与否和谐，还影响到孩子的成长以及将来孩子家庭的幸福。我们提出：夫妻关系重于亲子关系。由于无论是离婚还是维持现状的问题家庭，其最大的受害者都是孩子，在这样的家庭环境中成长

29、起来的孩子身上均有着多种各样的问题。而一段美满的婚姻不仅可以成就一种幸福的家庭，更可以造就一种人格健全发展的孩子。那么父母们应当如何经营婚姻呢？要学会爱的体现和沟通，改善婚姻质量，提高两性密切关系。一方面要学会自爱，也就是4大能力的提高。另一方面是爱的沟通，要学会辨别和倾听自己以及对方爱的母语，然后通过爱的行动，为了你所爱之人的幸福去做些什么，并且接纳对方的缺陷和不完美，这样的爱才可称为真爱。夫妻关系贯穿孩子成长的始终，夫妻关系的好坏直接影响到孩子将来的成长历程，因此营造一种良好的家庭环境对于孩子的健康成长是十分重要的。师资类课程 家庭教育讲师 中国关怀下一代工作委员会健康体育发展中心有关实行

30、家庭教育讲师执业资格认证原则（试行）及关工委发文献的告知精神，倡导此后从事民办、公立、家庭及社会教育的从业人员须持有相辅助的认证资格证书才干上岗。家庭教育（亲子教育）已变成一种世界性的课题，有80%的家庭存在着不同限度的青少年心智障碍、逃课厌学、紧张失眠、考试压力、亲子冲突、离家出走、网络成瘾、毒品滥用、就业困惑、性问题、早恋早孕、性爱堕落、盲目追星、意志松散、不擅理财、与老人冲突、自虐自杀、未成年合法权益、单亲（或隔代）教育、团队斗殴、伤害事故、暴力事件、青少年犯罪等问题，亲子情感与行为的困惑日夜严重，几十年、甚至几百年的家庭教育观念和方式受到了严重挑战，甚至破坏了社会的安定。讲师培训宗旨：

31、打造一支专业高品质家庭教育讲师团队，传播正向，先进的家庭教育理念，推动家庭教育改革。 证书阐明1.家庭教育讲师资格证书是通过全国统一的家庭教育讲师资格鉴定培训后，统一组织考试并颁发有关证书，是从事家庭教育行业必备的证书，证明持证人具有独立从事家庭教育讲授的技术和能力，证书永久有效。2.颁发国家首座家庭教育学院，家庭教育讲师结业证书 申报条件与招生对象 招生对象为有志从事家庭（亲子）教育指引职业的各界人士和家长，大中小学、幼儿园 、课外辅导、早教等机构教师；心理（教育）征询中心、青少年活动中心、妇女小朋友服务机构、社区居委会、婚姻家庭征询指引中心、家庭服务中心、青少年教育培训机构、社区服务机构、

32、保健教育服务机构等相教师、讲师、培训师。高档家庭教育讲师报考条件： 专科学历从事5年以上工作 本科学历从事3年以上工作研究生学历从事1年以上工作获得家庭教育指引师工作1年以上获得心理征询师资格证书持续工作7年以上以上人员通过正规系统培训达到规定学时数可报考三、考试内容涉及家庭教育学理论基本及演讲技巧，波及课后答疑的分析等 证书发放考试结束后6-12个月发放证书（邮寄费用自付，首选顺丰）。 报名提交材料身份证电子版及复印件、照片2寸蓝底照片6张及电子版、工作年限证明原件及电子版、学历复印件及电子版、申请表原件及电子版六、课程设立时间课程主题年龄段备注第一天上午基本公开课智慧家长所有年龄段授课幼儿

33、园公开课亲子共情3-6岁授课第一天下午校园公开课爱会能小学阶段授课校园公开课青春期中学阶段授课第一天晚上分组讨论演习授课第二天上午讲师专业课讲师的基本技能授课第二天下午讲师专业课讲师的基本素质授课第二天晚上分组讨论演习授课第三天上午夫妻关系公开课爱的五种语言所有年龄段授课第三天晚上考试考试 个人品牌推广获得证书的学员可参与由中国关怀下一代工作委员会组织的“关工委十佳讲师”评比。被评比上的学员将加入家庭教育公益基金讲师团。全国70多家指引站共同推广师资，年度行业人物汇编优秀讲师推送等全方位宣传推广 复训1. 复训只需支付场地费用￥500.00元人民币即可，复训内容是免费的。2. 复训时推送该课程

34、学员参与，可免交场地费用。 家庭教育指引师家庭教育（亲子教育）已变成一种世界性的课题，有80%的家庭存在着不同限度的青少年心智障碍、逃课厌学、紧张失眠、考试压力、亲子冲突、离家出走、网络成瘾、毒品滥用、就业困惑、性问题、早恋早孕、性爱堕落、盲目追星、意志松散、不擅理财、与老人冲突、自虐自杀、未成年合法权益、单亲（或隔代）教育、团队斗殴、伤害事故、暴力事件、青少年犯罪等问题，亲子情感与行为的困惑日夜严重，几十年、甚至几百年的家庭教育观念和方式受到了严重挑战，甚至破坏了社会的安定。家庭教育、学校教育、社会教育三元教育体系，构成了人生的教育系统，社会教育与学校教育开展的非常好，但是家庭教育在中国几乎

35、是一片空白。家庭教育指引师旨在解决家庭教育中存在的问题，通过对家长及孩子的测评找到家庭教育中的问题，通过授课建立家庭教育理论基本，跟踪指引解决家庭教育中的困惑。家庭教育指引师通过教育学、应用心理学、社会家庭学的理论知识，协助家庭在夫妻关系、亲子关系、婆媳关系上建立良好的家庭环境，通过变化孩子的生活、学习习惯，建立孩子的德行和责任，协助家庭幸福。家庭教育指引师的指引对象不仅是孩子，重要是家长，协助家长提高教育的能力，纠正教育的措施。该培训在全国实行统一管理：统一收费、统一教材、统一师资、统一考试。 证书阐明家庭教育指引师资格证书是通过全国统一的家庭教育指引师资格考培训后，统一组织考试并颁发有关证

36、书，是从事家庭教育指引行业必备的证书，证明持证人具有独立从事家庭教育指引的技术和能力，证书永久有效。 申报条件与招生对象招生对象为有志从事家庭（亲子）教育指引职业的各界人士和家长，大中小学、幼儿园 、课外辅导、早教等机构教师；心理（教育）征询中心、青少年活动中心、妇女小朋友服务机构、社区居委会、婚姻家庭征询指引中心、家庭服务中心、青少年教育培训机构、社区服务机构、保健教育服务机构等有关工作人员。高档家庭教育指引师报考条件：专科学历从事5年以上工作本科学历从事3年以上工作研究生学历从事1年以上工作获得家庭教育指引师工作1年以上 获得心理征询师资格证书持续工作7年以上以上人员通过正规系统培训达到规

37、定学时数可报考 考试内容涉及社会家庭学、教育学、心理学、关系学、沟通技巧、职业道德家庭教育指引师工作针对的重要对象是各个不同的家庭及家长，家庭与家庭之间有着千差万别，家庭教育指引师需要用心理学的措施去甄别每个家庭问题浮现的因素用社会家庭的措施及教育学的手段去解决家庭问题，在指引的过程当中关系学和沟通技巧是建立指引及信任的基本。证书鉴定流程职业鉴定内容鉴定方式时间高档家庭教育指引师理论基本知识笔试（随第三阶段面授进行）120分钟答疑能力50个案例分析60天内完毕指引能力完毕体验指引21天 证书发放 考试结束后6-12个月发放证书（邮寄费用自付，一般选用顺丰到付）。 报名提交材料身份证电子版及复印

38、件、照片2寸蓝底照片6张及电子版、工作年限证明原件及电子版、学历复印件及电子版、申请表原件及电子版 培训课程与培训方式家庭教育指引师课程安排第一部分基本理论如何成为一名优秀的家庭教育指引师？家庭教育的方向、目的、意义和措施家庭中孩子学习指引应对方略埃里克森人格发展八阶段理论简介与育儿实践家庭教育中的关系作用6-12岁小学小朋友发展及家庭教育思路中学生心理发展特点及指引缓慢优雅真教育会爱才是真爱，真爱需要学习有的有责自然香家庭关系与沟通变化永远是自己45学时高档家庭教育指引师课程内容安排阶段课程名称课程简介时间课程费用第一阶段： 网络课程网络基本课共16讲48学时网络基本课程，涉及家庭教育体系中

39、心理学、教育学、家庭关系学等学科基本理论48学时价值：元总价值：12745元优惠价：6900元第二阶段：面授面授智慧家长体验课指引师体验课程，涉及家长基本课、家庭教育活动拓展、家长沙龙活动等2天2夜价值：1880元第三阶段:面授指引师指引工具培训关工委家庭教育指引师核心培训加考试1天价值：3000元不单独发售第四阶段：被指引体验42天跟踪指引体验课用三周体验整个环节，以最快的速度熟悉所有流程21天价值：3000元第五阶段：答疑实操练习答疑及案例分析练习50个案例40天价值：2500元365俱乐部会员每周一种主题，每天学习365天价值：365元培训班整体采用五星培训体系，分为认证培训与实践培训两

40、大部分，认证培训为必须课程涉及：网络16节基本理论与面授集训课程；实践培训为选修课程，涉及：三个阶段的网络实践，通过线上的世纪操作实践，把理论知识贯彻到实践操作中，通过培训家庭教育指引师学员都具有个案指引能力。培训班采用课堂讲授、案例分析、学员分享、交流互动等多种方式学习，形式丰富，课堂生动。【认证培训】： 网络授课：无地区限制以便学员学习，拉长授学时间丰富学习内容有助于学员在学习过程中知识吸取，自学完毕，让学员更好的安排学习时间。 面授课程：详实生动，注重交流与实践知识模拟与运用。大量实际案例分享与分析，使学员在获得大量知识之后可以迅速掌握并运用所学知识。注重学员在家庭教育指引方面的实际操作

41、能力提高。注：此后的三个阶段，为高档家庭教育指引师执业统一考试后进行。【实践培训】： 体验指引：学习后的高档家庭教育指引师，可以申请体验跟踪指引（真正好家庭教育研究院指引体系，原价：6480元，对指引师学员免费开放），指引师先以家长的身份接受专业指引小组跟踪指引，特定的指引方案让每位指引师先从“自助”开始，体验家长被指引的过程及环节，理解家长被指引的心情，切身感受指引过程中的变化，拥有幸福美满家庭环境的指引师，才干更好的去协助她人，助力她人。 坚持学习开放“365幸福论坛”。以讲授为主，旨在新晋家庭教育指引师在实践过程中内化家庭教育理论基本。让新晋指引师有筹划有环节进行实习实践，接受家庭教育熏

42、陶和引导，从而进行讲授和在线答疑。365家庭幸福教育论坛：不单单是线上讲座授课的形式，集讲授、答疑、解决问题为一体的全方位会员服务模式。时间安排周一： 主题讲座 时间：13:30-14:30周二： 主题分享 时间：13:30-14:30周三：微联盟讲座 时间：20:00-21:10周四：读书分享/热点话题时间：13:30-14:30周五：点睛幸福 时间：13:30-14:30周末：互帮互助 您提出问题，群内人们一起讨论。 实习实践：体验指引阶段后，指引师可申请加入指引小组，进行实例案例分析指引，进入实习实践阶段，通过团队提高个人能力，由专家指引师作为小组导师，协助每位小构成员把握指引方向，直接

43、对话家长家庭，提高个人指引能力，完毕社会人至家庭教育指引师的转变。指引小组培训期，案例分析展示： 培训安排时间：3天2夜地点：北京 培训费用6900元/人【内含考试费、教材费、五星培训体系所有费用】培训期间食、宿费用自理（如需安排请在开课前3天联系我们） 报名须知1.拟定报名后请您填写附件中“高档家庭教育指引师资格认证申请表”，以及蓝底证件照，身份证正背面扫描件，回传至本邮箱。2.面授时请您提交：附件中报考人员工作证明原版、身份证复印件、小二寸蓝底证件照4张、学历证明复印件，以及个人简历。证书查询网址： 复训1. 复训只需支付场地费用￥500.00元人民币即可，复训内容是免费的。2. 复训时推

44、送该课程学员参与，可免交场地费用。家庭教育学院 家庭教育学院简介 由北科及修远联合举办“家庭教育学院”落地北科，在中国关工委、教育部联合支持下，家庭教育学院设立研究生学院，开展家庭教育研究生培养，颁发研究生学位，下设应用学院，开展专业家庭教育讲师、指引师的培养。 学院第一任院长由修远教育负责人修涛先生担任，在任职期间将以建立中国家庭教育的黄埔军校为目的。 学院建立之初将成立家庭教育有关学科研发中心，学科研发中心重要以科研为主并将专家级学科理论具体化、落地化形成真正的可以协助和指引家长的产品。 北京科技职业学院作为政府批准的民办大学具有完善的教学、教研、人才培养、输出能力。 修远教育历经十年发展

45、形成目前中国市场上最完善的培训流程及理论体系，至今已收集40余万份调查问卷，每年数百场公益讲座，实行4600余份跟踪指引案例，这些数据构成了中国家庭教育领域最落地、最务实、数据最多的教育机构。自4月开始履行家庭教育指引站合伙模式以来，截至目前已建立家庭教育指引站110家。 家庭教育学院是北京科技职业学院与修远教育的结合，是学术研究与产品服务的结合，是国家政策体制教育与市场的结合，是具有数据案例、实操经验、市场开发与加盟服务一体，教学与科研、人才培养与应用、政策与资质一体，产学研一体化的综合性家庭教育机构。她是一所大学，中国家庭教育的黄埔军校，30多种专精人才培养专业，将成为中国家庭教育人才培养

46、的摇篮。 家庭教育学院教学与教研学科研发中心1、培养模式：师资：研究生培养由国内行业顶级专家作为导师及学术团队组建学科研发中心学制：两年模式：国内二年制学位目前不获认证国内一年国外一年两年制学位可获认证国外两年制学位可获认证费用：可申请零学费入学2、证书：学院毕业证书 资格证书3、课程设立：目前课程设立为国内课程和国外课程，其中国内课程为集中制学习，每季度5天的封闭式集中学习，每季度每位研究生学员必须刊登一篇专业行学术性论文，每期课程结束后及时进行学习效果实践并向导师逐个报告；国外课程为全日制学习及半工半读。4、教研模式： 拟定课题后通过指引站对学校、社区进行有效的信息采集，然后指引站将成果应

47、用到学校和社区并将成果数据反馈到教学科研，教学科研转化的科研成果并形成产品将有效的选择性应用到全国各指引站。5、教学设立： 教学人才的培养，教学设立分为专业型及应用型。其中专业型培养专业人才从事专业性科研工作为学术研发奠定人才基本，应用型培养职业人才从事教学工作为教学课程产品奠定职业人才。学科研发中心合伙模式一、学科研发中心行政设立1. 学科研发中心直属院办教务处管理由专人负责，各研发中心不交叉，均独立运作。2. 各学科研发中心设独立学科带头人，学科带头人为业内有相应建树或已形成成熟的理论系统。学科带头人负责牵头进行学科理论体系研发及课程培训。3. 各学科研发中心均设立独立办公室及助理人员，助

48、理人员负责学科办公室平常工作。各学科研发中心配有3-5名常驻研究员，负责配合学科负责人进行学科理论体系研发。 学科研发中心职能1. 学科理论体系研发。2. 学科著作出版。3. 学科学术研究。4. 学科国家项目申请。5. 学科专业人员培训。 第一方面：学科研发人员培养，专注于学科理论研发。培训合格后颁发研究生证书。第二方面：学科应用人才培养，服务于本学科理论，进行市场化讲授及培训。 第三方面：学科学员培训，学科理论转化为实用性产品对有需求人员进行培训（如：开设学科家长课程）。 学科研发中心合伙模式1. 以家庭教育学院名义成立学科研发中心。2. 由家庭教育学院提供办公场地及办公室设施，配备有关办公

49、人员。3. 家庭教育学院负责学科研发中心模式设计及市场化运营。4. 学科研发中心科研成果为合伙双方共有，家庭教育学院对科研成果有使用权。5. 利润分派模式家庭教育学院与学科研发中心负责人比例进行分派。 家庭教育学院发展规划1. 学院定位家庭教育专业分立及专业课题研究“家庭教育研究院”家庭教育从业人员系统化培训“家庭教育的黄埔军校”专业的家庭教育家长课程、项目及产品研发与合伙1. 学院规划学院构造流程家庭教育行业发展前景中国国内生产总值位居世界第二，人均生产总值达到3700美元；国内外时间证明，当人均生产总值达到3000美元左右，社会处在急剧变革时代；当今中国正处在一种社会急剧变革、价值观念多元

50、化、网络盛行的时代。社会的变革、价值观念的多元化、网络的盛行必然会影响到中国家庭的老式发展状态。研究表白，中国近60%左右的家庭存在这不同限度的青少年不良习惯、心智问题、逃课厌学，考试压力、亲子冲突、网络成瘾、自闭自虐、厌世等教育问题；而80%左右的家庭不懂或不完全懂如何对的教育孩子，甚至感到力不从心。正式基于此，越来越多的家庭教育指引人员应运而生，她们活跃在家庭教育讲堂、心理征询中心、家庭教育服务机构乃至学校、社区等地，成为父母、孩子所急需的及时雨。按照中国人口的比例来算，在中国专业从事家庭教育指引工作的人微乎其微，而由于家庭教育问题将永远存在，因此家庭教育行业将会有不可限量的发展前景。 家

51、庭教育的现状从目前社会发展的状况来说有两方面是无法否认的事实，一方面是目前的社会经济得到了迅速的发展物质生活方面有了极大的提高，另一方面某些冲破责任和道德底线的事件频繁浮现。于是人们开始反思自身的修养与孩子的教育问题。从而上至政府有关部门下至个人家庭都在关注家庭教育的发展与自身的关系。对于家庭教育市场来说需求者越来越多。在此状况之下不难想象将滋生大量的从业者与从业机构，这样各类的家庭教育学派与家庭教育专家不断涌现出来。无论是泊来的理论体系，还是专家的学说理论，或者是老式文化的家庭教育课程在这些课程体系催生出来的家庭教育行业可想而知回事一种什么样子。重要体现如下几种特点： 行业景象繁华 作为我们

52、家庭教育从业者来说，这一点不难理解多种形式的教育机构都在有声有色的做着家庭教育。并且政府有关职能部门也在大力履行家庭教育。随着家长结识的提高也在参与着多种培训与学习。这样的形式总体来说对于家庭教育是会有相应的增进作用。 市场秩序混乱行业初期繁华的背后必然导致市场秩序的混乱，混乱的重要因素没有相应的行业原则，介入的门槛又比较低，可以毫不客气的说现阶段进入家庭教育市场不是规定你有多么高的专业水平而是看你与否有这个胆量。 整体水平偏低从家庭教育行业发展的时间以及对于家庭教育行业人才培养的时间来说，行业发展时间短，行业人才培养周期长，这样就导致家庭教育行业人才匮乏。但是在利益与市场需求的驱动下多种各样

53、的人员涌入近来。有自学成才者，有现身说法者，有即学即用者，有东拼西凑者，有跨界转行者总之对于从业者来说是百家争鸣、良莠不齐。这样形态下行业水平我们可想而知是什么样一种层次。 体系实用性差其实这是市场秩序和整体行业额水平所决定，目前大多的课程体系大体可分为：心灵鸡汤式、照本宣科式、传播孝道式、积极励志式、成功学模式等等，现场氛围或者是对于讲师达到一定限度上的崇拜都可以做到。但是大多是理论层面较多，真正最后可以贯彻到协助家长有所变化决实际问题的可谓是凤毛麟角。这是目前行业的整体状况，总体来说家庭教育行业是在一种迅速发展的阶段。在整个过程当中会有人获利，有人成名，有人实实在在的为行业在付出。最后的成

54、果将是在大浪淘沙之后形成规范的行业秩序，裁减一批浑水摸鱼者，做到最后的必然是行业佼佼者，也是真正为行业有所奉献的。家庭教育行业在市场的前景 教育制度的必然需求从整个教育体来说，家庭教育、学校教育社会教育共同构成了教育体系。 国家领导人多次在不同场合强调了国家发展与民众福祉密不可分的关系，而家庭教育则是提高民众文明和素质的重要前提，也是最后实现国家软实力提高的重要保障。9月习总书记持续发声老式文化，也为中国的家庭教育赋予了新的历史使命和责任。习主席在春节团拜会上的发言“注重家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风”的发言。10月 教育部下发有关加强家庭教育工作的指引意见。3月全国两会参会议员建议家

55、庭教育立法。 家长与家庭的需求 广人们长已经深刻结识到家庭教育的重要性，但无论是理念还是措施都存在巨大的局限性。家庭教育是有关精神的教育，同步是具体到教子措施的教育。由于历史的因素，中国的现代家长对家长角色认知存在很大的缺漏，对子女不缺少爱，但缺少对的和智慧的爱。从理念到措施均有很大的局限性，因此，传递对的的爱和有智慧的爱是彼此共同的目的。 教育培训机构的需求以幼儿、中小学生为重要对象的教育培训机构将会无可避免地广泛进一步接触家庭教育。由于培训对象的特殊性，为更好地保证教育效果，与家长保持有效频密的接触是非常必要的，这也对机构提出了新的规定。在素质教育逐渐盛行的时代，只以应试教育为目的的教育培训不仅广受诟病，并且也不能适应新的规定。为此，对于招生、教学、续费等都需要受到家长拥护的工作部门和人员来说，家庭教育是一种必须正面接受和理性发展的内容。 家庭教育工作者的需求 随着家庭教育的各类需求日盛，从事专业的家庭教育工作者也亟需一种专业化成长的土壤。从过往的状况和经验来看，此前重要由心理征询工作者兼职承当家庭教育工作已经不能适应新的形势。家长更但愿接受专一的家庭教育指引，客观需求也规定行业人员的专业化。对国内开展家庭教育指引师培训的机构理解发现，普遍体现为课程设计散乱，缺少专业性和有效性。许多人只是为拿证而学习，在实践工作中，并不能做到科学有效指