六年级语文竞赛训练题04

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1、六年级语文竞赛训练题04一、选择题。（182=36分）1、下列词语中加点字的注音全部正确的一项是（） A、干涸(h) 炫耀(xun) 热泪盈眶(kung) B、棘手(j) 污渍(zh) 并行不悖(bi) C、烙印(lu) 鲜美(xin) 棋高一着(zho) D、搀扶(chn) 雄浑(hn) 恬不知耻(tin) 2、下列句子中，没有错别字的一句是（） A、贴在路边的一则寻人启示引来众人驻足观看。 B、自出新裁的服装款式让所有人大饱眼福. C、孩子纯洁无暇的心灵不容玷污。 D、集市上琳琅满目的商品让人眼花潦乱。 3、下列加点词语运用正确的一项是（） A、篮球场上气氛激烈,观众的呐喊声一浪高过一浪。

2、 B、常读一览无余的书会使原本聪慧的大脑退化。 C、李华是一个很执着的人,他认定的事情就一定要坚持到水落石出。 D、只要坚持下去,最后才能取得成功。 4. 依次填入下列横线处的词，恰当的一项是( ) 登上这气势恢宏的三峡大坝，触摸它伟岸的躯体，聆听它沉雷般的心跳，问苍茫大地，有哪一条江河 了如此深厚的文化?有哪一道大坝能 如此众多的智慧?有哪一座建筑能 如此壮美的崇高?有哪一项工程能 如此伟大的传奇? A凝聚 积淀 写满 见证 B积淀 凝聚 见证 写满 C写满 见证 凝聚 积淀 D见证 写满 积淀 凝聚 5下列加点字的注音完全正确的一项是（ ） A发酵（xio） 拮据（j）言简意赅（gi） B

3、啜泣（zhu） 贮藏（zh） 同仇敌忾（gi） C弥漫（m） 诧异（ch） 惟妙惟肖（xio） D狭隘（i） 绮丽（y） 义愤填膺（yn）6. 根据句意，依次填入横线上的词语最恰当的一项是（ ） 清晨，我走在校园中，一阵阵 的鸟鸣声，让我仿佛置身于美丽的大自然。刑警队员们表示，一定要把这个案子查个 。在这次保护消费者权益的活动中，市工商局清查并 了一批伪劣音像制品。招聘会上，面对考官们略带挑剔的提问，王虹 ，对答如流。 A清晰 水落石出 烧毁 滔滔不绝 B清脆 山穷水尽 烧毁 胸有成竹 C清晰 山穷水尽 销毁 滔滔不绝 D清脆 水落石出 销毁 胸有成竹 7、下列句子中加点的成语使用正确的一项是

4、 ( ) A大洪山的溶洞是大自然的造化，无不巧夺天工，令人赞叹不已。 B一时间，满天的大雾把什么都遮没了，就是远处的电线杆也躲得杳无音信。 C正因为他具有自命不凡的崇高理想，才在工作中取得了出色的成绩。 D这里山清水秀，鸟语花香，宛若世外桃源，令人流连忘返。8、对下列“活”的理解不正确的是（ ）A、活到老，学到老。（生存）B、做学问，既要讲究实，也要讲究活。（活动）C、北宋时期，毕升发明了活字印刷。（移动）D、他上下翻飞，活像一只刚下山的小老虎。（逼真地）9、对歇后语的解释不当的一项是（ ）A、城隍庙搬家-神出鬼没 B、此地无银三百两-不打自招C、熊瞎子学绣花-装模作样 D、小毛驴套大车-力所

5、能及10、下列选项中诗句与成语意思不相符的两项是（ ）（ ）A、数风流人物，还看今朝。-承上启下B、近水楼台先得月，向阳花木草逢春。-得天独厚C、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。-杞人忧天D、咬定青山不放松，立根原在破岩中；千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。-坚持不懈11、用成语解释谚语不当的一项是（）A、书到用时方恨少学无止境B、台上三分钟，台下十年功厚积薄发C、吃了猪肝想猪心，得了白银想黄金尽善尽美D、竹子是一节节长起来的，功夫是一天天练出来的锲而不舍12、听他怎么说某君善于辞令。一天，朋友们相约到他家去，想跟他开个玩笑，同时试试他的口才。朋友们先后来到他家。他问第一个客人：“请问您是怎样来

6、的？”客人说：“乘飞机来的。”他说：“ ！”他问第二个客人：“请问您是怎样来的？”客人说：“自己走来的。”他说：“ ！”他问第三个客人：“请问您是怎样来的？”客人说：“坐轿子来的。”他说：“ ！”他问第四个客人：“请问您是怎样来的？”客人说：“骑马来的。”他说：“ ！”、某君是怎么回答的呢？请在文中的横线上填上恰当的词语。应选（ ）A.敏捷之至 方便之至 高贵之至 威武之至B.威武之至 潇洒之至 高贵之至 敏捷之至C.敏捷之至 方便之至 顺当之至 高贵之至D.稳妥之至 潇洒之至 顺当之至 方便之至、某君所说的四个词语中的“至”，与下面哪两个词语中的“至”的意思相同？应选（ ） A.自始至终 B

7、.至理名言 C.至高无上 D.事已至此 13、我国的戏曲艺术、下面的地方戏曲和它流行的主要区域搭配恰当的是（ ）A.越剧浙江 闽剧广东 粤剧福建 川剧四川 吕剧山东B.越剧浙江 秦腔山西 闽剧福建 汉剧湖北 吕剧山西C.吕剧山西 川剧四川 汉剧陕西 越剧广东 豫剧河南D.吕剧山东 秦腔陕西 汉剧湖北 黄梅戏安徽 豫剧河南、在我国流传最广、影响最大的剧种是（ ）A.昆曲 B.评剧 C.京剧 D.黄梅戏14、下列句子说法正确的有( )（两个答案）A、“教书三十载，桃李满天下。”这句话是说学生送给老师很多的桃和李。B、“人生能有几次博！”这句写容国团很悲观。C、“哦，山里的孩子，背篼里盛着一个勤劳的

8、童年”这是文章的中心句，赞美孩子勤劳的品质。D、“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”这句意思是说好事虽小要做，坏事即小不能干。E、小明的数学成绩非常好，就是因为小明的爷爷是大学数学老师。15、下面九句话排列顺序正确的是( )每天吃过晚饭，他便开始抄书。他就上山砍柴，把柴卖了买文具，又用木柴代替灯油。他抄书的范围很大，历史、哲学、医学、化学各方面的书都抄。晋代人葛洪，从小热爱学习，但家里很穷，无书可读。后来，他终于成为著名的思想家，在医学、化学方面也有贡献。可是，有时书借来后还来不及仔细读就要归还了。他只好背上空箱子，到处去借。而要抄书，一是没有笔墨纸张，二是白天要劳动。唯一的办法，就是把书抄下来

9、。A、 B、C、 D、16、能使下列语意顺畅、连贯的一组短语是：( ) 实施素质教育有赖于、或者说根本受制于教育工作者的责任。有人说，孩子们的心就像一块奇妙的大地，播下 的种子，就会获得行为的收获，播下的种子，就会获得习惯的收获，播下 的种子 ，就会获得性格的收获，播下的种子，就会获得命运的收获。从这个意义上来说，教育工作者确实是主宰每一个学生命运的人。 A.思想 性格 行为 习惯 B.思想 行为 习惯 性格 C.行为 习惯 性格 思想 D.性格 行为 习惯 思想二、积累与运用。（每空2分，共12分） 1、正确使用含有数字的俗语。1、下列含有数字的俗语使用不正确的分别是（ ）表示很不容易时用（

10、九牛二虎之力）形容某人做事非常麻利时用（三下五除二）表示几乎接近实际情况时用（八九不离十）表示做事除非不做，只要做了就索性干到底时用（九九归一）表示某人打小算盘时用（小九九）表示归根到底时用（一不做，二不休）表示一样东西两人平分时用（二一添作五）表示实实在在、不可更改时用（一是一，二是二）2、从上面提到的俗语中挑选恰当的填入下面的括号里。功力的电脑出了毛病，石老师（ ），很快就修好了。功力的电脑出了毛病，石老师 费了（ ），终于修好了。余好问“石老师，班里的电脑肯定是中病毒了吧？”“（ ）吧。”石老师笑着回答。 2、走近“四大名著”1、下面的名著、人物和情节，搭配不正确的选项是（ ）A.西游记

11、孙悟空大闹天空 B.水浒传林冲误入白虎堂C.三国演义吕布江州劫法场 D.红楼梦王熙凤协理宁国府2、对下面这个片段理解正确的是（ ）鲁达寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠户尸道：“你诈死，洒家与你慢慢理会。”一头骂，一头大踏步去了。A.这个片段通过心理描写、语言描写和动作描写把人物的性格特点展现在读者眼前。B.这个片段通过语言描写和动作描写把人物的性格特点展现在读者面前。C.这个片段通过心理描写和语言描写把人物的性格特点展现在读者眼前。D.这个片段通过外貌描写、心理描写、语言描写和动作描写把人物的性格特点展现在读

12、者眼前。三、阅读片段，回答问题。（18分） 1、事实上，对于我们的感觉能力来说，五官即使不愧为大功臣，但绝对不能被封为君王!这至高无上的称号，应当留给大脑。在五官废寝忘食地suj ( )外界信息的同时，大脑的神经细胞更为忙碌，它们通过横向连接和反馈的回路，飞速地传递有用的信息，它们（A.时时刻刻 B.无时无刻）在进行着错综复杂的计算。大脑fy( )我感官多彩的性质和多种多样的本领，它所发挥的作用，没有谁能够比得上它。所有这些，科学家们还只是刚刚开始破解。请根据拼音在括号处填入恰当的词语。（2分）suj( ) fy( )“它所发挥的作用，没有谁能够比得上它。”这句话中划波浪线的部分，如果改用一个

13、成语来表述，这个成语可以是_ _ 。（2分）文中处划横线句子有语病，下面修改正确的句子是那几个（ ）（2分）A.五官即使不愧为大功臣，也绝对不能被封为君王！B.五官既然愧为大功臣，就绝对不能被封为君王！C.五官不但不愧为大功臣，而且绝对能被封为君王！D.五官虽不愧为大功臣，而且绝对能被封为君王！.给片段中处选择合适的词语应该是（ ）（1分）.片段中处画波浪线部分如果改用一个成语来表述，可以是 。（2分） 2、总不会忘了江南那架在水上的圆拱桥。桥是江南水乡停住的梦，奇巧的身姿就是精灵飞舞的轻灵的翅膀，在阳光下 A ，在细雨中 B 。大块的青石砌就出妩媚的弯眉，荡漾的水波yn yng（）着含情的美

14、目。真的觉得江南的圆拱桥就像美人的眉，青色的弯弯的一瞥， C 。淡淡的，斜插入鬓的，有着风情万种却又任性娇憨的眉。那么随心所浴轻轻舒展便成了一道风景，跨过lin yn（）的水纹，掩入整副水墨中。A、把文中的拼音所表示的汉字写在下列括号中。（2分）yn yng（ ） lin yn（ ）B、文段的第句有两个错别字，找出来，改正在下面。（2分） 改正为 改正为 C、“妩媚”一词在文中的意思是 。（2分）D、将下列三个短语填入文中划线的A、B、C三处，正确的顺序是 、 、 。（3分） a、轻巧而温婉 b、透明而朴直 c、清雅而迷离四、阅读理解。（14分）大地的“女儿” 少年时代的我，特别向往大海，酷爱

15、大海的汹涌波涛。看到那惊涛拍岸，白浪滔天，不禁觉得自己就是那展翅奋飞、搏击风浪、凌空翱翔的海燕，耳边于是就响起高尔基的名言：“让暴风雨来得更猛烈些吧！” 青年时代的我，不由喜欢起大江大河来。长江6000多公里，从青藏高原格拉丹东雪峰姜古迪如冰川的滴滴融水，聚流成滚滚波涛，擦过怒江峡谷，横断山脉，飞流直下，一泻千里，经巴蜀、跨荆楚、穿吴越，汇入太平洋。既有“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的潇洒，又有“山随平野尽，江入大荒流”的坦荡，更有“登高壮观天地间，大江茫茫去不还”的豪放。而黄河从青海巴彦喀拉山东麓起源，穿越星罗棋布的高原湖泊，百转千回于群山万壑之中，切割了陕晋峡谷，终于来到了黄土高原，在

16、壶口瀑布，发出惊天动地的吼声，这是何等的气势，何等的魄力啊！ 如今，我已步入中年，人生的坎坷和磨难，已渐渐磨平了棱角，趋向平和。现在，我喜欢的是淌着潺潺流水的小河。她不仅能抚慰我疲惫的心灵，更能激起我美好的想象和对幸福的憧憬。 我心中的小河，既不激昂，也不宣泄、奔腾，更不暴戾。她总是愉悦而欢快，平静而又温柔。她既不泛滥，也不断流，总是不温不火，长年不息地流淌；不紧不慢，舒缓悠扬地吟唱。 站在大海边，看到海天一色，一望无际，我顿觉自己渺小，如同沧海之一粟；站在大江大河旁，看到急流飞湍，漩涡一个接着一个，我则感到世间充满了险恶，不免有一种如临深渊、如履薄冰的压抑和沉舟侧畔、病树前头的凄楚。 只有站

17、在小河边，我才感觉到安全、舒适、温馨、惬意。小河低眉信手，娓娓道来，如诗如画，如梦如歌。小河是我的知心朋友，是我的心灵归宿，是我的精神家园。她清纯透澈，绝无污染。因为她娇小的身躯根本无法托起大海和江河上的轮船，轮船也就失去了向小河排污泄秽的机会；她冰清玉洁，绝无造作。因为她涓细的水流带不动庞大的发电机组，也就少了被拦腰切断，筑起高坝大库的危险。 小河是大江大河乃至大海的无私奉献者。没有涓涓细流，哪会有滚滚波涛；没有无数条小河，绝不会有长江黄河！过去人们常说“大河有水小河满”，实为荒谬。只有小河长流水，大河才会满。如果小河都枯竭了，流不进大河了，那么大河也就断流了。 小河又是地球母亲最珍爱的女儿

18、。她柔弱的身躯绝经不起淤塞的折磨和污染的强暴。可令我不安的是，小河也往往难逃厄运：流经城市的小河，往往也出现了污染，她们被迫吞咽着污垢，一些飘浮物随波逐流，玷污了小河清白的面容；还有一些人，自以为高明，把小河的水抽干，把河床用水泥砌起来，如同一个温柔美丽的少女，硬给她穿上一层厚厚而又冰冷的盔甲。小河于是就切断了与大地母亲的血脉，而变成了一个池子，一个地沟。 期待有一天，人类将停止一切污染的恶行，学会与大自然和谐相处。期待那一天，鱼儿在小河中欢快地跳跃，垂柳在河畔的微风中婆娑起舞，鸟儿在枝头细细地诉说。期待那一天，我们可以在家乡清澈的小河里愉快地畅游，青山绿水装点着我们的金色梦境，绿色的原野盛满

19、了我们美好的希望。期待那一天，碧蓝的天空飘着朵朵白云，皎洁的月光撒满星夜，我和我的小河共同沐浴在温柔的月色下，相伴而行，直到永远 我是多么想念那天生丽质、自然朴素的小河，我又是多么珍惜那温柔动人、善解人意的小河啊！我要用毕生的精力去呵护那条永远属于我，在我心中不曾污染、永不干涸的小河！1、本文行文思路：由（ ）到中年，由（ ）到现实的小河，由小河的现在到小河的未来。（2分）2、 为什么说小河能“抚慰我疲惫的心灵”？（3分） 3、第段中连用四个“期待”，第一个“期待”和后面三个“期待”有怎样的内在联系？（3分） 4、文章最后一段抒发了作者怎样的感情？请用文中三个关键词作答。（3分） 5、文章重点写的是“我心中的小河”，为什么要以“大地的女儿”为题？（3分） 五、作文。（40分）平日，由于你学会了一种知识；或者把握了一种技能；或者做了一件好事：或有了进步；也许还有其它原因都会使你全家人为你的成长感到兴奋。请从中选一件事以全家为我而兴奋为题写一篇记叙文。要求：1要用详细事例说明全家人为什么为你而兴奋，要注重细节和场面描写。要有真情实感。2以500字左右为宜。不要写出自己的真实姓名和校名。400600第8页