XX计划总结述职报告

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1、计划计划 总结总结凡事预则立，不预则废。凡事预则立，不预则废。运筹帷幄之中，决胜千里之外。运筹帷幄之中，决胜千里之外。人无远虑，必有近忧。人无远虑，必有近忧。临时抱佛脚（临时抱佛脚（make effort at the last moment）教学要求教学要求教学目的：教学目的：掌握计划、总结的文种知识。掌握计划、总结的文种知识。教学重点：教学重点：计划、总结的写法。计划、总结的写法。教学难点：教学难点：计划的计划的“三要素三要素”、总结的、总结的“三要素三要素”写法。写法。教学方法：教学方法：1 1、写作任务驱动：以学生为主体；、写作任务驱动：以学生为主体；2 2、案例教学；、案例教学；3

2、3、导学；、导学；教学过程设计教学过程设计 1、复习：第一单元主要内容；2、学生活动：（1）请同学们上台谈谈自己本学期的计划（学习、）请同学们上台谈谈自己本学期的计划（学习、生活、班级工作、体育锻炼、其他）；生活、班级工作、体育锻炼、其他）；（2）对自己一学年的学习、工作做一个小结（或）对自己一学年的学习、工作做一个小结（或对大学生活的感受、体会）；对大学生活的感受、体会）；3、教师讲解：计划、总结的格式、写法；4、讨论：本学期英语过级计划怎么写？5、拓展：述职报告怎么写？6、小结计划的概念计划的概念 计划是各级机关、企事业单位、社会团体和个人计划是各级机关、企事业单位、社会团体和个人对未来一

3、定时期内的活动拟定出实现的目标、内容、对未来一定时期内的活动拟定出实现的目标、内容、步骤、措施和完成期限的一种事务性文书。步骤、措施和完成期限的一种事务性文书。计划的形式计划的形式 我们常见的我们常见的“计划计划”、“安排安排”、“打算打算”、“方案方案”、“设想设想”、“纲要纲要”、“规划规划”、“要点要点”等都属于计划的范畴。等都属于计划的范畴。返回返回 1、计划的别称、计划的别称2 2、计划的特点、计划的特点指导性指导性：计划既然是为了顺利完成任务或达到预：计划既然是为了顺利完成任务或达到预期的目标而制定的实施步骤、方案，因而本身就期的目标而制定的实施步骤、方案，因而本身就具有指导性。具

4、有指导性。预见性预见性：计划不是对现实工作的简单反映，而是：计划不是对现实工作的简单反映，而是针对未来一段时间内的目标、任务而设计出的行针对未来一段时间内的目标、任务而设计出的行动方案，做出行动前的预见、预测、预谋性的安动方案，做出行动前的预见、预测、预谋性的安排。排。可行性可行性：制定计划，就是为了参照实施，它不仅：制定计划，就是为了参照实施，它不仅应具有指导性、预测性，而且应有可行性。应具有指导性、预测性，而且应有可行性。约束性约束性：计划一经通过、批准，在计划所涉及的：计划一经通过、批准，在计划所涉及的单位、人员等范围内，就具有一定的约束性。单位、人员等范围内，就具有一定的约束性。计划的

5、结构计划的结构 计划的结构大致有三种：计划的结构大致有三种：2、表格式、表格式1、文章式、文章式即把计划按照指导思想、目标和任务、措施和步骤等分条列项地即把计划按照指导思想、目标和任务、措施和步骤等分条列项地编写成文，这种形式有较强的说明性和概括性，经常用于全局性编写成文，这种形式有较强的说明性和概括性，经常用于全局性的工作计划。的工作计划。即整个计划以表格的形式表述，经常用于时间较短，内容单一即整个计划以表格的形式表述，经常用于时间较短，内容单一或量化指标较多的工作计划。在实际应用中，也有将文章式和或量化指标较多的工作计划。在实际应用中，也有将文章式和表格式结合在一起的结构：即在分条列项编写

6、中插入一些表格表格式结合在一起的结构：即在分条列项编写中插入一些表格的说明，是计划详尽而清楚。的说明，是计划详尽而清楚。3、条文表格式：以表格为主文字说明为辅。、条文表格式：以表格为主文字说明为辅。主体一般写清计划主体一般写清计划的的“三要素三要素”：目标：目标(做什么做什么)、步骤、步骤(分几分几步完成步完成)措施措施(怎么做怎么做)。计划的依据、计划的依据、指导思想或重要指导思想或重要意义。意义。前言前言 主体主体 正正文文结尾结尾 希望、补充说明或秃尾希望、补充说明或秃尾。写制订单位名称或个人。写制订单位名称或个人姓名，以及订立计划的日姓名，以及订立计划的日期。期。结构形式：结构形式：1

7、.条文式。条文式。2.表格式。表格式。3.综合式。综合式。标题标题落款落款计划类文书的结构(一一)标题标题 标题写在第一行正中，字体可稍大。根据不同情况，标题可标题写在第一行正中，字体可稍大。根据不同情况，标题可以是完整式（四要素）：以是完整式（四要素）：单位名称单位名称+时限时限+事项事项+文种（计划文种（计划/安排安排/规划规划/设想）设想）经济系经济系 2021年年 招生招生 计划计划(二二)正文正文 正文是计划的主体，由导言、计划三要素及结尾三部分组成正文是计划的主体，由导言、计划三要素及结尾三部分组成的。的。1.导言：交代制定计划的背景或意义导言：交代制定计划的背景或意义 2.三要素

8、三要素 1)目标：具体明确（数据指标）做什么？目标：具体明确（数据指标）做什么？2)措施：怎么做？措施：怎么做？3)步骤：时间分配？步骤：时间分配？3.结尾结尾(三三)落款落款 款指计划的制定者名称和制定日期，应置于正文末尾右下方，款指计划的制定者名称和制定日期，应置于正文末尾右下方，有时可加盖公章以示郑重。若日期已在标题处显示，则不必有时可加盖公章以示郑重。若日期已在标题处显示，则不必重复出现于落款处。重复出现于落款处。、标题：（1）单位名称时间期限内容范围文种如 广东白云学院2021年度教学改革计划（2）时间期限内容范围文种如 2021年度教学改革计划（3）单位名称内容范围文种如 广东白云

9、学院教学改革计划（4）单位名称时间期限文种如 广东白云学院2021年度计划（5）内容范围文种如 业务考核计划 如果计划尚未定稿，应在标题之后加括号写上“草稿”、“征求意见稿”、“草案”、“初稿”或“讨论稿”等。写法剖析：写法剖析：2、正文的写法、正文的写法前言前言开头部分，简明扼要地概述制定计划的指导思想、依据、意开头部分，简明扼要地概述制定计划的指导思想、依据、意义、本单位情况及总目标等，即回答义、本单位情况及总目标等，即回答“为什么为什么”的问题。的问题。如：如：“五四五四”青年节即将到来，根据公司团委青年节即将到来，根据公司团委2003年团的思想政治工作计划年团的思想政治工作计划的安排，

10、针对青年求知欲旺盛、兴趣广泛的特点，公司决定于的安排，针对青年求知欲旺盛、兴趣广泛的特点，公司决定于4月至月至5月组织开月组织开展以下活动（展以下活动（XX公司纪念公司纪念“五四五四”活动安排）。活动安排）。主体主体:计划的三要素：计划的三要素：即目标、措施、步骤。即目标、措施、步骤。目的目的(任务任务)：明确地写出要达到的目标、指标和在数量上、质：明确地写出要达到的目标、指标和在数量上、质 量上的要求，即量上的要求，即“做什么做什么”的问题。的问题。措施和步骤：说明完成任务的具体措施和行动步骤，时间分配，措施和步骤：说明完成任务的具体措施和行动步骤，时间分配，人力、物力、财力安排等，即回答人

11、力、物力、财力安排等，即回答“怎么做怎么做”、“何何 时完成时完成”的问题。的问题。其他事项及应注意的问题。其他事项及应注意的问题。结尾结尾:落款落款（落款写明制定计划的单位名称，标题中已标明单位名称（落款写明制定计划的单位名称，标题中已标明单位名称的，这里可以不写；）的，这里可以不写；）成文日期成文日期 有附件的计划，附件名称应标注于正文之后落款之前，有附件的计划，附件名称应标注于正文之后落款之前，位置在正文下一行左空位置在正文下一行左空2字写起。字写起。例文：厂例文：厂2021年上半年工会工作要点年上半年工会工作要点根据上级工会有关部署和我厂的实际情况，根据上级工会有关部署和我厂的实际情况

12、，2021年上半年工会年上半年工会拟抓好以下几拟抓好以下几项工作：项工作：一、一、1月份、月份、2月份分别举办两期工会干部、骨干短期学习班。月份分别举办两期工会干部、骨干短期学习班。二、二、3月上旬召开一次月上旬召开一次“三八红旗手三八红旗手”座谈会，介绍经验。座谈会，介绍经验。三、三、3月下旬召开一次班组、车间民主管理委员会经验交流会，月下旬召开一次班组、车间民主管理委员会经验交流会，进一步推动进一步推动全厂的汇演。全厂的汇演。四、四、4月上旬召开一次群众性歌咏比赛，以车间为单位准备节月上旬召开一次群众性歌咏比赛，以车间为单位准备节目，然后参加目，然后参加全厂的汇演。全厂的汇演。五、五、4月

13、中旬举行一次以车间为单位的板报稿、广播稿竞赛活月中旬举行一次以车间为单位的板报稿、广播稿竞赛活动。动。六、六、4月下旬搞一次男女篮球赛活动。月下旬搞一次男女篮球赛活动。七、七、5月上旬召开第四届职工代表大会。主要议题是企业如何月上旬召开第四届职工代表大会。主要议题是企业如何深化改革，转深化改革，转化经营机制，把企业推向市场。化经营机制，把企业推向市场。八、八、5月中旬对退休工人进行一次普访，特别对月中旬对退休工人进行一次普访，特别对70岁以上的退岁以上的退休老工人搞好休老工人搞好慰问活动。慰问活动。九、九、5月下旬组织一次劳模游园活动。月下旬组织一次劳模游园活动。十、十、6月上旬召开一次振兴中

14、华职工读书活动演讲会，表扬一月上旬召开一次振兴中华职工读书活动演讲会，表扬一批开展读书活批开展读书活动好的单位及个人。动好的单位及个人。作业讲评计划总结 讨论：英语过级计划怎么写？总结 一、工作总结的概念一、工作总结的概念 工作总结是对一定时期内的工作进行全面系统工作总结是对一定时期内的工作进行全面系统的回顾，分析、概括出经验与教训，揭示出规律性的回顾，分析、概括出经验与教训，揭示出规律性认识的一种事务文书。认识的一种事务文书。写好工作总结是非常重要的，但也要非常困难写好工作总结是非常重要的，但也要非常困难的。的。难度主要表现在两方面：难度主要表现在两方面：一是一是“总总”（过去的过去的工作）

15、，工作），二是二是“结结”（工作的经验、教训、规律）。工作的经验、教训、规律）。要正确处理好两者关系：要正确处理好两者关系：“总总”是是“结结”的依据，的依据，“结结”是是“总总”的概括。的概括。二、工作总结的种类二、工作总结的种类 1.按内容划分有思想总结、工作总结、学习按内容划分有思想总结、工作总结、学习总结等；总结等；2.按范围划分有地区工作总结、部门工作总按范围划分有地区工作总结、部门工作总结、单位工作总结、个人工作总结等；结、单位工作总结、个人工作总结等；3.按时间划分有周总结、月总结、季度工作按时间划分有周总结、月总结、季度工作总结、年度工作总结等；总结、年度工作总结等；4.按性质

16、划分有综合性总结和专题性总结。按性质划分有综合性总结和专题性总结。三、工作总结的特点工作总结的特点 1.客观性客观性 总结是对过去工作的回顾和评价，因而要尊重客观总结是对过去工作的回顾和评价，因而要尊重客观事实，以事实为依据。事实，以事实为依据。2.典型性典型性 总结出的经验教训是基本的、突出的、本质的、有总结出的经验教训是基本的、突出的、本质的、有规律性的东西，在日常学习、工作、生活中很有现实规律性的东西，在日常学习、工作、生活中很有现实意义，具有鼓舞、针砭等作用。意义，具有鼓舞、针砭等作用。3.指导性指导性 通过工作总结，深知过去工作的成绩与失误及其通过工作总结，深知过去工作的成绩与失误及

17、其原因，吸取经验教训，指导将来的工作，使今后少犯原因，吸取经验教训，指导将来的工作，使今后少犯错误，取得更大的成绩。错误，取得更大的成绩。4.证明性证明性 这是说总结的基本表达手段是被动的（严格地说这是说总结的基本表达手段是被动的（严格地说是证明），它要用自身实践活动中的真实的、典型的是证明），它要用自身实践活动中的真实的、典型的材料来证明它所指出的各个判断的正确性。材料来证明它所指出的各个判断的正确性。四、工作总结的格式四、工作总结的格式 总结的格式，也就是总结的结构，是组织和安排总结的格式，也就是总结的结构，是组织和安排材料的表现形式。其格式不固定，一般有以下几种：材料的表现形式。其格式不

18、固定，一般有以下几种：1.条文式条文式 条文式也称条款式，是用序数词给每一自然段编条文式也称条款式，是用序数词给每一自然段编号的文章格式。通过给每个自然段编号，总结被分为号的文章格式。通过给每个自然段编号，总结被分为几个问题，按问题谈情况和体会。这种格式有灵活、几个问题，按问题谈情况和体会。这种格式有灵活、方便的特点。方便的特点。2.两段式两段式 总结分为两部分：总结分为两部分：前一部分为前一部分为“总总”，主主要写做了哪些工作，取得了什么成绩；要写做了哪些工作，取得了什么成绩；后一部分是后一部分是“结结”，主要讲经验、教训。这种总结格式具有结主要讲经验、教训。这种总结格式具有结构简单、中心明

19、确的特点。构简单、中心明确的特点。3.贯通式贯通式 贯通式是围绕主题对工作发展的全过程逐贯通式是围绕主题对工作发展的全过程逐步进行总结，要以各个主要阶段的情况、完成步进行总结，要以各个主要阶段的情况、完成任务的方法以及结果进行较为具体的叙述。常任务的方法以及结果进行较为具体的叙述。常按时间顺序叙述情况、谈经验。这种格式具有按时间顺序叙述情况、谈经验。这种格式具有结构紧凑、内容连贯的特点。结构紧凑、内容连贯的特点。4.标题式标题式 把总结的内容分成若干部分，每部分提炼把总结的内容分成若干部分，每部分提炼出一个小标题，分别阐述。这种格式具有层次出一个小标题，分别阐述。这种格式具有层次分明、重点突出

20、的特点。分明、重点突出的特点。一篇总结，采用何种格式来组织和安排材一篇总结，采用何种格式来组织和安排材料，是由内容决定的。所选结论应反映事物的料，是由内容决定的。所选结论应反映事物的内在联系，服从全文中心。内在联系，服从全文中心。总结的结构模板 1 1、标题：、标题：2、开头（前言 导语）背景，目的，概述等 3、正文情况回顾经验、体会（提炼、挖掘规律和普遍意义。）+今后打算或存在的不足并指出努力方向 （也叫总结的（也叫总结的“三要素三要素”）附件（视具体情况定）附件（视具体情况定）4 4、落款、落款总结的标题 一、文章式标题：以单行标题概括主要内容或基本观点，不出现总结字样，但对总结内容有提示

21、作用。例如钢铁是这样炼成的、我是这样学雷锋的、我的大学生涯、我那激情燃烧的岁月。二、主标题+副标题（双行式标题）：即分别以文章式标题和文件式标题为正副标题，正标题揭示观点或概括内容，副标题点明单位、时限、性质和总结种类。例：三点一线我的大学生涯、我那激情燃烧的岁月大学三年生活记。三、“四要素”的标题：总结的单位总结的单位+期限期限+内容内容+文种。文种。锦州电大 2004年 工作 总结 单位单位 时限时限 内容内容 文种文种 2 2、总结正文的内容总结正文的内容开头开头：交待总结的目的和总结的主要内容；或介绍单位的基本情况；或把所取交待总结的目的和总结的主要内容；或介绍单位的基本情况；或把所取

22、得的成绩简明扼要地写出来；或概括说明指导思想以及在什么形势下作的得的成绩简明扼要地写出来；或概括说明指导思想以及在什么形势下作的总结。不管以何种方式开头，都应简炼，使总结很快进入主体。总结。不管以何种方式开头，都应简炼，使总结很快进入主体。主体：主体：（三要素）（三要素）（1）基本情况、主要的工作成绩）基本情况、主要的工作成绩 包括工作的有关条件、工作经过情况和一些数据等等。包括工作的有关条件、工作经过情况和一些数据等等。（2）经验、体会）经验、体会 这是工作总结的中心重点。总结的目的就是要肯定成这是工作总结的中心重点。总结的目的就是要肯定成 绩，找出缺点。发掘事物的本质及规绩，找出缺点。发掘

23、事物的本质及规律，使感性认律，使感性认 识上升为理性认识，以指导将来的工作。识上升为理性认识，以指导将来的工作。（3）或写今后的打算和努力的方向；）或写今后的打算和努力的方向；结尾：结尾：对全文进行归纳。对全文进行归纳。署名和日期署名和日期同学们日常学习中的总结写作1 1、学期（年）总结、学期（年）总结学习、生活、人际交往、思想及其他各项能力培养方面的收获，各方面的变化和能力的提高2 2、社团工作总结、社团工作总结举办了哪些活动，效果及影响如何，同学们和自己有哪些收获（兴趣，能力，境界）。3 3、学生管理工作总结、学生管理工作总结从事何种管理，工作开展情况，个人收获4 4、优秀学生（班干部）个

24、人材料、优秀学生（班干部）个人材料个人情况简介，个人工作和表现。找出闪光点5 5、实习总结（即：实习报告）、实习总结（即：实习报告）6 6、入党汇报材料（思想汇报）、入党汇报材料（思想汇报）一方面要紧密结合自己的思想生活和学习，另一方面要眼界开阔。因为它侧重的思想进步与反省，可以结合社会上各种形形色色的事件来谈自己的看法和思想。例文例文1 1 财经大学财经大学20212021年普通本科招生工作总结年普通本科招生工作总结 一、概况一、概况 二、今年招生工作的几项主要措施二、今年招生工作的几项主要措施 1 1、坚决执行全面实行、坚决执行全面实行“并轨并轨”招生制度招生制度 2 2、适时调整我校本年

25、度招生专业、适时调整我校本年度招生专业 3 3、加强招生工作宣传力度，努力提高我校、加强招生工作宣传力度，努力提高我校的知名度的知名度 4 4、改进和完善奖学金和资助贫困学生办法、改进和完善奖学金和资助贫困学生办法 5 5、认真培训招生干部、认真培训招生干部 6 6、坚持不懈抓好廉政建设、坚持不懈抓好廉政建设 7 7、全面实行了微机管理。、全面实行了微机管理。(以上以上7 7条是核心条是核心)三、今年招生工作的不足和今后的打算三、今年招生工作的不足和今后的打算 落款落款 例文例文2 2 厂厂 2007年年 工会工作工会工作 总结总结 一、概述一、概述 二、成绩和经验二、成绩和经验 1、开展多种

26、教育，提高职工素质、开展多种教育，提高职工素质 2、加强民主管理，积极参政议政、加强民主管理，积极参政议政 3、开展劳动竞赛，提高经济效益、开展劳动竞赛，提高经济效益 4、关心职工生活，维护职工利益、关心职工生活，维护职工利益 三、存在的问题三、存在的问题 四、今后进一步加强的工作四、今后进一步加强的工作 落款落款具体写作过程中的要求具体写作过程中的要求 1.编好写作提纲，依据计划进行总结编好写作提纲，依据计划进行总结 在编写的提纲中，要根据工作计划的内容和要求，在编写的提纲中，要根据工作计划的内容和要求，要明确回答想写什么问题，哪些问题是主要问题等。要明确回答想写什么问题，哪些问题是主要问题

27、等。即使是简单的总结，不写提纲，也得有个腹稿。即使是简单的总结，不写提纲，也得有个腹稿。2.交待要简要，背景要鲜明交待要简要，背景要鲜明 总结中的情况叙述必须简明扼要。对工作成绩的总结中的情况叙述必须简明扼要。对工作成绩的大小以及工作的先进、落后，叙述一般要用比较法，大小以及工作的先进、落后，叙述一般要用比较法，通过纵横比较，使得背景鲜明突出。通过纵横比较，使得背景鲜明突出。3.重点突出，详略得当重点突出，详略得当 根据总结的目的及中心，对主要问题要详写，次根据总结的目的及中心，对主要问题要详写，次要的要略写。切忌面面俱到、庞杂累赘，象要的要略写。切忌面面俱到、庞杂累赘，象“流水账流水账”一样

28、。一样。拓展：述职报告拓展：述职报告 述职报告的分类就其表达就其表达形式来说形式来说口头述职报告口头述职报告书面述职报告书面述职报告任期述职报告任期述职报告年度述职报告年度述职报告临时述职报告临时述职报告就报告时就报告时 间来说间来说述职报告 一、述职报告的概念和特点一、述职报告的概念和特点（一）述职报告的概念（一）述职报告的概念 述职报告是指担任领导职务的干部或单位负责人，根据制度规定或工作需要，定期或不定期向选举或任命机构、上级领导机关、主管部门以及本单位的干部职工，陈述本人或单位在一定时间内履行岗位职责情况的书面报告。述职报告（二）述职报告的特点（二）述职报告的特点 1汇报性。2真实性。

29、3述评性。二、述职报告的种类二、述职报告的种类 述职报告，按时间可分为年度述职报告、阶段述职报告和任期述职报告；按内容可分为个人述职报告、集体述职报告。述职报告三、述职报告的写法三、述职报告的写法述职报告一般由标题、主送机关、正文和落款组成。（一）标题（一）标题常见的写法有三种：常见的写法有三种：文种式标题，文种式标题，只写述职报告只写述职报告 公文式标题公文式标题 姓名姓名+时限时限+事由事由+文种名称，如：文种名称，如：19至至19试聘期述职报告试聘期述职报告 19年至年至19年任商业局长职务的述职报告年任商业局长职务的述职报告 文章式标题文章式标题 用正题，或正副题配合，如用正题，或正副

30、题配合，如 19年述职报告年述职报告 思想政治工作要结合经济工作一起抓思想政治工作要结合经济工作一起抓造纸厂厂长王的述职报告。造纸厂厂长王的述职报告。（二）主送机关（称呼）（二）主送机关（称呼）标题之下第一行顶格写主送机关。向上级机关呈送的述职报告，应写明收文机关；向领导和本单位干部职工作述职报告，则应写明称谓。述职报告（三）正文（三）正文 由前言、主体和结尾三个部分组成。1前言 包括两方面内容：一是任职介绍，二是对自己任职期间成绩的总体评价，扼要介绍任职以来的工作情况。2主体 包括三个方面的内容：一是任职期间的任务完成情况，取得的主要工作成绩和实践经验；二是存在的问题及教训；三是今后工作的努

31、力方向、目标或打算。述职报告 3结尾。一般要求用格式化的习惯语来结束全文，采用谦逊式结尾、总结归纳式结尾或表决心式结尾等形式。如：“特此报告，请审查”、“以上报告，（四）落款 包括署名、成文或述职时间两种。也可以将署名放在标题之下。述职报告 四、述职报告的写作要求四、述职报告的写作要求（一）陈述工作实绩要（一）陈述工作实绩要“一分为二一分为二”（二）要把集体成绩和个人贡献区分清楚（二）要把集体成绩和个人贡献区分清楚一、依法履行职务情况一、依法履行职务情况二、廉洁自律情况二、廉洁自律情况三、存在的主要问题：三、存在的主要问题：四、今后的设想四、今后的设想 述职人：述职人：xxx xx 年年x月月

32、x日日 例文例文 教师述职报告教师述职报告 各位领导、同志们：各位领导、同志们：我自我自2006年参加工作以来，一直坚持党的四项基本原则，贯彻执行党在新时年参加工作以来，一直坚持党的四项基本原则，贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策，着力于培养学生的创新能力，既教书又育人。在工作中，期下关于素质教育的方针政策，着力于培养学生的创新能力，既教书又育人。在工作中，不怕困难，勇挑重担，顽强拼搏，敢于创新，在教育教学方面取得了一定的成绩。不怕困难，勇挑重担，顽强拼搏，敢于创新，在教育教学方面取得了一定的成绩。一、教学手段及方法一、教学手段及方法 二、班主任工作方面二、班主任工作方面 “捧着一颗心来，不带半根草去捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，党在新时期下的素质教育的方针政策己经确位人民教师的光荣，为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。述职人：述职人：年月日年月日 小小 结结