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1、 专业技术工作总结 我是秦都区陶瓷厂学校的一名教师，从事小学教学工作，并始终担任班主任工作。在工作中，做到了勤勤恳恳，无私奉献。遵纪守法，具有良好的师德，同步，关爱学生，为人师表，使学生在德、智、体、美、劳等各方面得到全面发展，赢得了学生的热爱、家长的信任。同步，能按照教师职业道德规范规定自己，努力做好本职工作，并结合现代教育教学的需要，不断提高自己的业务水平学习和文化素质的提高，努力摸索教育教学规律，积极组织并参与多种教研活动。加强与同事们团结协作，互相学习，取长补短，不断完善和优化课堂教学，获得了优秀的成绩，并得到了同事、家长们的好评。在教学中积极营造平等和谐、活跃有序的课堂氛围，力求让每
2、一种学生都能有所得。这几年来的辛勤工作，也得到了学校的一致肯定。 二、 ,满怀激情，潜心教学。 随着新课程改革对教师业务能力规定的提高，我在教学之余,积极学习多种教育理论，以充实自己，以便业务能力方面在工作中以坚实的理论作为指引，更好地进行教育教学。常常学习小学数学教师上先进的教育理念和教学措施。认真阅读家教报和教育周刊，虽然理解教育动态教育新闻。不断的学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务。通过不懈的努力，我也获得了某些荣誉。分别获省级教学能手, 市级学科带头人, 市级教学能手等称号。主持的咸阳市立项课题小学数学课堂有效提问研究成功结题。并有幸参与市教育局组织的“阳光师训”“送教下乡”
3、活动，在此活动中，我自己也受益颇多，自己的工作也受到上级领导和所到教师的好评。在 年被咸阳市教育局聘为校本研修指引专家。三、为人师表，一身作则。 从参见工作到目前我担任了25年的班主任。我爱和孩子们在一起，从这项工作中我也感受到了很大的乐趣。我常常诫自己：规定学生做到的自己必须先做到，用自己的言行为学生作出表率，用自己的人格魅力去感染学生影响学生。我坚持比学生早到校到校半小时，和学生一起扫地，和学生坐在一起参与主题班会的讨论，看见地上的垃圾积极拾起来，等等，一言一行潜移默化学生的品行。我觉得：治学先治人，凡事德为先。每学期，我一定要抽时间与学生谈心，做好工作笔记，建好问题学生档案，特别是对“双
4、差生”进行进一步细致的理解，寻找她们身上蕴藏的闪光点，以找到教育的着力点。在平常与学生接触的过程中坚持和谐、平等的态度，特别是看待差生，我能用爱心、耐心、信心感化她们，鼓励她们发挥自己的优势，容许其在改正错误中有所反复，并通过班集体的力量，人们互有关怀，互相照顾，使其感到集体的温暖，消除厌学心理。还常常安排某些力所能及的工作，组织某些她们感爱好的活动，让她们在活动中发现自身的价值，对的地结识自我，并体会到教师的关怀与期待，从而提高她们的学习自信心，迎头赶上迈进的步伐。在教学中，深刻体会到要以学生的发展为主。一方面必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。做到这些，才可以放手让学生去思考，让学生探究。在课堂教学中，我对学生积极引导，及时鼓励，激发学生的学习热情。不容易否认学生的思想。让学生在平等的交流与探讨中感受学习的乐趣。上采用了相应的措施。对教学工作有起到很大的增进作用。我在教学实践中摸索出了一套行之有效的思想教育措施：通理先通心，对学生动之以情，开展以情动人，以感动为先导教育，把动之以情和晓之以理结合起来，使教师的规定转化为学生的需要而被接受。 近几年，无论是教学还是教研工作，都得到了人们的肯定和承认。这些都会化为我工作的动力。我将不断努力，争取更好的教学效果。 先进教师事迹材料 冯娥 先进教师事迹材料 冯娥
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