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1、第五单元压强浮力第1讲压强液体压强大气压强学习内容学习水平考察年份考察形式压强BT14/22T21T8/T21填空计算选择液体内部压强BT7T14T21选择填空计算大气压强A命题小结本单元在中考中的热点是压力、压强、液体内部压强和大气压强等。试题多以选择、填空、计算等形式浮现。试题内容大多是计算压力、压强、液体内部压强和大气压强，让学生理解生活中的某些增大或减小压强的措施应用到生活中去，从而提高学生的学习爱好。1.压强重点解读（1）压力垂直作用在物体表面并指向表面的力。（2）压强物体单位面积上受到的压力。压强，即p。变化压强的措施：减小压力或增大受力面积都可以减小压强；增大压力或减小受力面积都
2、可以增大压强。易错警示压力大小及方向的判断，压强的定义。下列实例中，属于减小压强的是() A.冰刀与冰的接触面做得很窄 B.书包带做得较宽 C.吸管一端做成斜口 D.图钉尖的面积做的很小【命题立意】 本题考察压强公式【对的答案】 B【试题分析】 本题是简朴运用压强公式，重要是要理解题意。由pF/S知，当压力F不变时，要减小压强，需增大受力面积，A、C、D三项中受力面积均减小，而B项受力面积增大，故选B。变式训练1-1国内自主研制的“中华牌”月球车将于来年被送上月球。“中华牌”月球车安装了较多的车轮，并且车轮上刻有花纹，这是为了() A.减小压强，增大摩擦 B.增大压强，减小摩擦 C.增大压强，
3、增大摩擦 D.减小压强，减小摩擦如图，图钉尖的面积是5108米2，图钉帽的面积是1104米2，松木能承受的最大压强是5106帕，如下说法对的的是() A.手指至少要用500牛的力，图钉尖才干进入松木 B.手指至少要用0.25牛的力，图钉尖才干进入松木 C.图钉静止时，它受到水平向左的力不小于水平向右的力 D.图钉静止时，它受到水平向左的力不不小于水平向右的力【命题立意】 本题考察压力的大小和方向。【对的答案】B【试题分析】(1)已知松木能承受的最大压强和图钉尖的面积，根据FpS求出图钉尖能进入松木的最小压力；(2)静止或匀速直线运动的物体处在平衡状态，受到的力为平衡力，再根据二力平衡的条件判断
4、两个力的大小关系。图钉尖能进入松木的最小压力FpS5106帕5108米20.25牛；图钉静止时，它受到水平向左的力和水平向右的力是一对平衡力，因此两个力的大小相等。变式训练2-1甲、乙两个圆柱体(甲乙)分别置于水平地面上，它们的底面积分别为S甲和S乙，高度分别为h甲和h乙。若均沿水平方向将两圆柱体截去相等的质量，使剩余部分对地面的压强p甲p乙，则甲、乙两个圆柱体被截去前的状况也许是图中的() A B C D2.液体内部压强重点解读液体内部存在着各个方向的压强，并且在同一深度处，各个方向上的压强相等。在同种液体内部，深度越大，该处压强也越大；在不同液体内部同一深度处，密度大的液体产生的压强大。易
5、错警示在连通器中注入同种液体，待液体静止后不同形状容器中的液面一定处在同一水平面上.体积为2103米3的金属块浸没在水中，距水面0.1米深处水的压强为_帕。【命题立意】 本题考察液体的压强的计算【对的答案】 980【试题分析】本题考察液体压强公式的应用，要牢记公式。pgh1.0103公斤/米39.8牛/公斤0.1米980帕。变式训练3-1由于长江上游的植被受到破坏，导致水土流失，使得长江水中的泥沙含量增长，这相称于液体的密度_了，因此在同等深度的状况下，长江水对堤坝的_增长，从而使堤坝受到破坏的也许性增长了。变式训练3-2如图所示，有关液体中a、b、c、d四点压强的说法中对的的是() A.a点
6、的压强最大 B.b点的压强最大 C.c点的压强最大 D.d点的压强最大 1.(扬州)将质量为200g、底面积为410-2m2的物理书平放在水平课桌中央，课桌面积为0.2m2，则书对课桌的压强为（g取10N/kg） ( ) A.5Pa B.10Pa C.50Pa D.5000Pa2.如图所示，A、B两长方体置于水平地面上(已知mASB、hAhB)。将两物体水平截去相似高度，剩余部分对地面的压强pA、pB和压力FA、FB的关系为() A.pApB，FAFB B.pApB，FApB，FAFB D.pApB，FAFB 第2题图 3.（镇江）如图所示，材料、粗糙限度和质量相似的甲、乙两物体放在同一水平桌
7、面上，在水平拉力作用下做匀速直线运动.它们受到的拉力为F甲、F乙，对桌面的压强为p甲、p乙.底面积 S甲S乙.则下列关系对的的是 （）第3题图 A.F甲F乙 p甲p乙 B.F甲F乙 p甲p乙 C.F甲=F乙 p甲=p乙 D.F甲=F乙 p甲p乙4.下列现象中，运用了大气压作用的是() A.用吸管吸饮料 B.用注射器把药液注入肌肉 C.火箭喷射高温燃气而升空 D.将热气球放上天5.如图所示，两个完全相似的圆柱形容器内分别盛有不同的液体A和B，已知A液体的质量不不小于B液体的质量。下列措施中，有也许使两容器内液体对容器底部的压强相等的是(容器中有液体，也无液体溢出)(铁铝)() A.分别从A、B中
8、抽出相似质量的液体 B.分别从A、B中抽出相似体积的液体 C.分别在A、B中浸没相似质量的实心铁球和铝球 D.分别在A、B中浸没相似体积的实心铁球和铝球第5题图6.旅行车上要配备的安全锤，如图的四把铁锤，质量相似，形状不同。为了更容易的打破玻璃，应当选择的安全锤是() A B C D7.甲、乙、丙三个相似柱状容器内分别盛有质量相等的不同液体，将质量相等的实心铜、铁、铝球(已知铜铁铝)分别浸没在液体中，此时液面等高，则液体对容器底的压强() A.p甲p乙p乙p丙 D.p甲p乙p丙8.如图所示，两支相似的试管，内盛等质量的液体.甲管竖直放置，乙管倾斜放置，两管液面相平，比较两管中的液体对管底压强的
9、大小p甲和 p乙可知() 第8题图 A.p甲 p乙 B.p甲 p乙 C.p甲 p乙 D.无法判断9.底面积为0.4米2的正方体重600牛，放在水平地面上，对地面产生的压强为_帕，它表达的物理意义是_。现将它沿竖直方向切除一半后，剩余部分对地面的压力大小为_牛。10.为了探究液体内部的压强与哪些因素有关。小王同窗用两只相似的封闭小木桶做实验。她在小木桶内分别装满水和盐水，在小木桶上各插上一根很细的玻璃管。当她从上方运用漏斗向玻璃管灌水或盐水时，实验的现象如图甲、乙、丙所示，请根据实验现象及有关条件，归纳得出初步结论。(1)比较甲、乙两图可知：_；(2)比较乙、丙两图可知：_。第10题图11.质量
10、为1公斤、深为0.6米、底面积为0.01米2的容器放在水平地面上，在容器内装满水后，测得水的质量为6公斤。求：(1)容器中水的体积； (2)水对容器底部产生的压强；(3)容器对地面的压强。 12.（扬州）水平地面上的圆桶装有体积为0.01m3的水，圆桶与地面接触面积为0.2m2，g取10N/kg，水=1.0103kg/m3，桶自重忽视不计，求：（1）这桶水的质量。（2）这桶水对地面的压强。 13.如图所示，A、B两个轻质圆柱形容器放在水平桌面上，A容器中水的体积为0.0004米3，B容器内盛有质量为0.64公斤、深为0.2米的液体，已知SB2SA0.004米2，两容器高均为0.4米。求： (1
11、)A容器中水的质量； (2)B容器对水平桌面的压强； (3)若要使液体对容器底部的压强相等，小张和小李分别用了如下措施 小张：分别在两个容器中抽出等体积的液体。 小李：分别在两个容器中加入等体积的液体(液体种类均与本来容器中的相似)。通过计算阐明，她们的想法与否可行，如果可行，请计算体积大小。AB第13题图14. 小明和小华在学习了液体压强的知识后用加长的饮料瓶做了如图所示的实验，在饮料瓶中灌满水，然后在瓶的a、b处各扎一种小孔，观测其后发生的现象。(1)她们发现小孔b中射出水流的速度比小孔a中的大，你觉得其因素是_。(2)通过反复的实验，她们发现从小孔中射出水流的射程s(从小孔处到落地点的水
12、平距离OA)跟小孔到地面的高度H这两个因素有关。为了研究水流的射程s与h、H之间的关系，她们将饮料瓶放置在水平桌面边沿，看到如图所示的现象，由此她们得出了结论：小孔距水面的深度h越大，水流的射程越大。你觉得根据图示的现象能否得出上述结论？请阐明你的理由。第14题图(3)测量水流的射程s，需要_(填测量工具)。请你运用学过的物理知识协助她们拟定水流射程起点O的位置，写出具体的措施。(4)她们在实验中测得数据如下表所示：实验序号小孔高度H/米小孔深度h/米小孔深度的平方根/米水流射程s/米10.640.160.400.6420.640.360.600.9630.640.640.801.2841.00.160.400.8051.00.360.601.2061.00.640.801.60根据表中数据，可以得出结论：当小孔高度H一定期，水流射程s与_成正比。
第五单元压强浮力地一讲压强液体压强大气压强改版后的
