内蒙古2019-2020年保育员三级专业能力考试试题试题及解析

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1、内蒙古 2019-2020 年保育员三级专业能力考试试题试题及解析姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、给婴幼儿滴耳药的方法是()。A、让婴幼儿侧着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入1 2滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀B、让婴幼儿仰着躺，用干净的棉花签

2、把外耳道内的脓液擦干净，滴入1 2滴药液， 轻轻按揉耳屏使药液分布均匀C、让婴幼儿仰着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入3 4滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀D、让婴幼儿侧着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，滴入1 2滴药液，然后起身。2、自然通风时，室温仍达到30以上，应采用()。A、自然通风B、人工通风C、一般通风D、晚间通风3、幼儿 ()的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A、记忆B、注意C、思维D、感性第1页共11页4、婴幼儿进

3、餐时保育员应做到()。A、和蔼亲切地照顾婴幼儿进餐B、催促吃饭慢的孩子C、表扬吃饭快的孩子D、边照顾进餐边扫地5、保育员工作的对象是各方面都尚未定型，敏感、活跃又易受外界影响，()的学前儿童。A、 3-6 岁B、可塑性很强C、 0-6 岁D、比较脆弱6、龋齿是怎样发生的?()。A、虫子蛀的B 、糖腐蚀的C 、是细菌作用在食物残渣上产生酸，酸腐蚀牙面形成的。7、幼小衔接工作应贯穿于()而非入学前的突击训练。A、整个幼儿期B、大班第二学期C、过渡期D、大班8、橡皮泥是（）的玩具和材料。 . 表演游戏象征性游戏 . 建筑游戏 . 语言游戏9、使用 84消毒液对玩具进行浸泡，浸泡时间应为()。A、 1

4、0分钟B、 5分钟C、 1分钟D、半分钟10、自我意识就是人对()和自己心理的认识。A、自己的思维B 、他人C 、他人思维D 、自己11、幼儿一日生活活动主要有()。A、学习B、游戏C、户外活动D、进餐、午睡、入厕12、婴幼儿读书写字时，光线应该来自身体的()。A左倾 0B右倾 0C左上方D右上方13、辅食添加的原则是()。A、一种多量添加B 、多种多量添加C 、多种少量添加D、一种少量逐渐添加14、体格锻炼的意义，下列哪项是正确的()。A、增强体质，提高抗病能力B 、促进生长发育C、使小儿神经精神得到发展D、以上第2页共11页都对15、幼儿语言发展的特征是（）。A. 表达具有逻辑性和连贯性B

5、.能很好地掌握本民族的语法结构C语言发展迅速D.口语表达能力增强16、配制消毒液过程中应注意()。A、带手套B 、裸手配制C 、挽袖子D 、穿短裙子17、保育员要教育婴幼儿在乘车时按次序上下车，扶好车把手， () ，不将手伸出车外挥手。A、可以把糖纸仍在车上B、可在车上荡秋千C、不将头探出车外D、可以将头探出车外18、关于婴幼儿说法正确的是()。A、不排便就起来，不在便盆上玩耍B、边吃边排C、长时间坐盆D 、把便盆当椅子坐19、睡眠前保育员应（）。 . 提醒孩子排尿. 组织婴幼儿游戏 . 用许愿的方式提要求. 为婴幼儿讲有悬念的故事20、儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少

6、于三小时半。幼儿 ()的时间在正常情况下，每天不得少于二小时，寄宿制幼儿园不得少于三小时，高寒、高温地区可酌情增减。A、游戏活动B、学习活动C、户外活动D、生活活动21、电击伤，下列哪项是错误的()。A立即脱离电源B立即关闭电源C用木棒等非导电物将电源分离D雷雨可在树下、高层建筑下避雨22、敷法是将小毛巾折叠数层，放在（）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般510分钟换一次。A、冷开水B、温开水C、药水D、冷水23、观察法是在活动中观察婴幼儿的脸色、()、表情、出汗状况和动作的协调性等特征，第3页共11页来了解其活动量的大小。A肌肉B心脏C呼吸D骨骼24、保持外阴（），可以预防婴幼儿习惯

7、性阴部摩擦。A皮肤健康B.干燥C.出汗D.不触碰状态25、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的()A、保教人员带小儿外出游玩应点清人数B、托幼机构门窗有插销和栏杆C、剪子刀针等必须放在有锁抽屉里D、热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方E、以上都对填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、培养良好的饮食习惯，进餐应（），不能说笑、打闹，以防（）吸入气道。2、保育员配合室内教育活动时，要养成( )的习惯， 及时地把儿童的活动情况记录下来，以便活动后与教师 ()儿童的表现，从而制定出更符合儿童实际的()和 ()。3、保育员在进餐中不能 ()，不利用进餐时间 ()；也不宜在幼儿进餐

8、()、()或者允许幼儿在进餐时大声交谈。4、保育员管理本班物品，应做到每件物品来路()，消路 ()，不 ()，做好 ()工作。5、传染病发生和流行的三个基本环节是( )、 ()()。6、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外( )、 ()，再接触健康孩子。7、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。8、幼儿园每日户外活动不得少于（）小时，冬季不得少于（）小时。9、在整托园的晨检中，二看是看()、 ()的颜色，看前胸、后背及()是否有疹子，观察婴幼儿 ( )的速度。10、保育员配合室外教育活动，每周伊始，要了解本周室外活动的( )、()安排及活动( )，做好室外活动前的()检查和材料准备工作。11

9、、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的( )要求、 ()要求和注意事项。第4页共11页12、进行营养介绍时，对年龄较小的婴幼儿应用()的方式、浅显、直观的进行，对年龄较大的幼儿应 ()，结合幼儿的()，并渗透一定浅显的道理，介绍要有()性。13、水痘发生后， 患儿应马上 ( ) ，保育员对班级活动室、 寝室里的空气和物品进仃消毒，开窗通风 ( ) 小时。14、幼儿园是对 3周岁以上学龄前幼儿实施（）和教育的机构。幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育制度的基础阶段。15、预防佝偻病最简便、最有效的方法是()。16、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的( )

10、、() 、()、 ()等生活习惯和生活自理能力。17、保育员应通过 ()和 ( )了解体弱儿的日常生活方式，找出影响他们体弱的原因。保育员在照顾体弱儿时，一定要先 ( )，再( )，根据孩子不同的情况分别给予合适的照顾。18、欲配制 5的来苏儿溶液 75公斤，所需要来苏儿原药量和加水量分别是( )公斤和( )公斤。19、进行心脏挤压术，挤压的部位应在()。20、幼儿遇到危险需要帮助时，应当学会向()求救或者 ()求救。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）幼儿园室内要经常通风换气，并经常组织幼儿到户外活动，让幼儿呼吸到新鲜空气。2、（）在平时的活动中保育保育应注意观察幼

11、儿的行为表现，提醒幼儿保持正确的姿势。3、（）职业是人们在社会中所从事的，并以此为生的具有特定职责的专门性活动。4、（）幼儿剧烈运动后，要休息10-15 分钟，再进食。5、（）婴幼儿腕骨没有发育好，所以不应该从事任何劳动。6、（）进餐中若婴儿用手抓饭应及时制止。7、（）学前儿童处于身体、智力、品德、行为等各方面发展的关键时期。8、（）儿童出生后有本能的触觉反应，比如抓握反射就是手的触觉表现。9、（）保育员要教育孩子学会宽容，学会保护自己的利益，学会和别人一起游戏。第5页共11页10、（）病原携带者指本人无临床症状，但可以将病原体排出体外使别人受到感染的人，这种人对健康人的威胁比病人轻。11、（

12、）作为保育员应该以促进孩子发展为立足点，努力提高自身素质。12、（）制作玩教具应从促进婴幼儿健康发展为根本目的。13、（）创设学前教育机构物质环境时，不仅要考虑是否符合美观、安全、卫生、还要考虑是否满足儿童发展的需要。14、（）幼儿活动结束后，大部分的收拾，整理工作应由保育员来完成。15、（）幼儿的声音比成人的薄嫩，声带内的声带极易疲劳。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、怎样指导班上保育员进行空间消毒？2、幼儿心理发展的年龄特点是什么？3、结合自身工作实际，谈谈保育员应如何指导婴幼儿的游戏和教学活动？4、保育员在幼儿游戏活动时要做哪些工作？第6页共11页5、幼儿的基本需要

13、有哪几种？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、结合案例回答问题。小三班华华小朋友腹泻，经医生诊断为细菌性痢疾。保育员方红连忙进行一系列清洁消毒工作。 其中包括： 用 08过氧乙酸对室内地面和 15米以下墙壁喷雾消毒 20分钟；用 3煤酚皂溶液 ( 来苏水 ) 浸泡患儿用过的便盆 2小时。你认为保育员的做法正确吗 ?如果是你， 会如何处理这种问题 ?2、教育者应如何保护和增强幼儿的自尊心和自信心？第7页共11页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 A2、 B3、 C4、 A5、 B6、 C7、 A8、 C9、 C10、 D11、 D12、 C13

14、、 D14、 D15、 C16、 A17、 C18、 A19、 A20、 C21、 D22、 D23、 C第8页共11页24、 A25、 E填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、细嚼慢咽,食物2、答案：随时记录、共同分析、教育目标、活动内容3、答案：批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天4、答案：明、清、丢失、记录5、传染源,传播途径,易感人群6、答案：晒太阳、吹吹风7、 3个半8、2,19、答案：面容、眼睛巩膜大腿内侧、呼吸10、答案：内容、时间、目标、设备11、答案：纪律、卫生12、答案：游戏、生动直观、想象、针对性13、答案：隔离、314、保育15、晒太阳16、饮食、

15、睡眠、盥洗、排泄17、答案：家访、细心观察、了解情况、对症下药18、答案： 3 75； 71 2519、胸骨偏下方20、答案：警察、打电话判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第9页共11页2、3、4、，要休息20-30 分钟5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：每日开窗通风。 一般情况下， 每周进行空气消毒一次，传染病流行季节，每天消毒一次。用消毒灯消毒时请注意：关好门窗、室内无人、时间 30分钟，消毒结束，开窗通风后，幼儿方可入内。2、答：（ 1）以游戏为基本活动和主要学习方式；（ 2）认识活

16、动以具体形象性为主要特征；（ 3）心理活动及行为的无意性占优势；（ 4）开始形成最初的个性倾向。3、参考答案：（ 1）确定教育目标。保育员应认真观察婴幼儿的行为，了解他们的发展水平和需要，针对本班婴幼儿的具体情况而定。第10页共11页（ 2）选择教育内容。确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、 以往知识和经验以及发展水平，选择教育的内容。（ 3）创设教育环境。保育员应与教师、婴幼儿共同准备游戏和教学活动的材料、设备，并与婴幼儿共同讨论活动的规则和注意事项。（ 4）选择教育的途径、形式和方法。保育员应善于根据目标和孩子的需要，利用多种途径对婴幼儿实施教育影响；集体教学、小组教学、个别教学是幼儿园常用

17、的教学方式，不同的教育内容应选择不同的教育形式，形式不能过于单一，而应多种形式的综合。4、答：1)游戏前配合教师准备游戏场地和玩具材料;2)保持游戏环境的安全与卫生 ;3)教师组织集体游戏时，照顾个别幼儿参加游戏活动;4) 配合教师在游戏中观察幼儿，有针对性地给以帮助和教育。5、答：（ 1）生理的需要； （ 2）安全的需要；（ 3）认识的需要； （ 4）尊重的需要；（ 5）自我实现的需要。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、参考答案：保育员的做法是错误的，消毒液浓度过高，消毒时问太短，墙壁消毒高度不够。正确做法是过氧乙酸浓度应为 0 2 0 4，消毒时间应是 30分钟，墙壁消毒大于或等于 2米。2、答：（ 1）关心孩子，满腔热情地关注孩子的成长，及时肯定他们的成绩、优点和点滴进步；（ 2）允许孩子犯错误；（ 3）允许儿童有按照自己的兴趣和需要选择活动内容、材料、伙伴和活动方法，尽量满足他们的合理要求，使他们体会到教师的尊重和信任；（ 4）对孩子有要求，使他们感受到教师的期望；（ 5）多为孩子提供获得成功的机会 ( 如游戏、 做力所能及的公益活动等有利于儿童展示自己才能的机会等）帮助他们经常体验到成功的喜悦，尽量避免失败感。第11页共11页