地震中的父与子

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1、 一位母亲面对近在咫一位母亲面对近在咫尺的儿子却无能为力尺的儿子却无能为力 大地震中铁轨被震歪大地震中铁轨被震歪 温馨提示：温馨提示：A、选择自己完成最好的题目、选择自己完成最好的题目 1、默读课文，用默读课文，用“”画出课文中画出课文中表现父亲了不起的语句；用表现父亲了不起的语句；用“”画画出表现儿子了不起的语句出表现儿子了不起的语句.2、在书旁做简单的批注。、在书旁做简单的批注。3、有感情地读一读。、有感情地读一读。B、小组讨论、交流。、小组讨论、交流。挖挖让让想想劝劝救救比比读读下列词语读读下列词语 shnshn地震地震 洛洛 杉杉 矶矶 混乱混乱 安顿安顿 挖掘挖掘 昔日昔日 废墟废墟

2、 阿曼达阿曼达 坚定坚定 绝望绝望 爆炸爆炸 叹息叹息 悲痛悲痛 颤抖颤抖 拥抱拥抱 疾步疾步 瓦砾瓦砾 砸碎砸碎 欢声笑语欢声笑语 破烂不堪破烂不堪 jhnxx mnbo l 他顿时感到眼前一片漆黑，他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：大喊：“阿曼达，我的儿子！阿曼达，我的儿子！”跪在地上大哭了一阵后，他猛地跪在地上大哭了一阵后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话：想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会跟你在不论发生什么，我总会跟你在一起！一起！”他坚定地站起身，向那他坚定地站起身，向那片废墟走去。片废墟走去。不论发生什么，我总会跟你在不论发生什么，我总会跟你在 一起！一起！就在他挖掘的

3、时候，不断有孩子的就在他挖掘的时候，不断有孩子的父母急匆匆地赶来。看到这片废墟，他父母急匆匆地赶来。看到这片废墟，他们痛哭并大喊：们痛哭并大喊：“我的儿子！我的儿子！”“”“我的我的女儿！女儿！”哭喊过后，便绝望地离开了。哭喊过后，便绝望地离开了。这位父亲双眼直直地看着这些好心这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：人，问道：“谁愿意帮助我？谁愿意帮助我？”没人给没人给他肯定地回答，他便埋头接着挖。他肯定地回答，他便埋头接着挖。有些人上来拉住这位父亲，说：有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚太晚了，没有希望了。了，没有希望了。”消防队长挡住他：消防队长挡住他：“太危险了，随时太危险了，随时可能发

4、生大爆炸，请你离开。可能发生大爆炸，请你离开。”警察走过来：警察走过来：“你很难过，我能理解，你很难过，我能理解，可这样做，对你自己、对他人都有危险，马可这样做，对你自己、对他人都有危险，马上回家吧。上回家吧。”他挖了他挖了8小时小时，12小时小时，24小时小时，36小时小时，没人再来阻挡他，没人再来阻挡他。他挖了他挖了36小时小时，没人再来阻，没人再来阻挡他。挡他。比一比比一比 “我告诉同学们不要害怕，说只要我我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家。爸爸活着就一定会来救我，也能救大家。因为你说过，不论发生什么，你总会和因为你说过，不论发生什么，你总会和我在一起！我在

5、一起！”不论发生什么，你总会和不论发生什么，你总会和我在一起！我在一起！“不！爸爸。先让我的同不！爸爸。先让我的同学出去吧！我知道你会跟我在一学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生什么，我起，我不怕。不论发生什么，我知道你总会跟我在一起。知道你总会跟我在一起。”不论发生什么，我知道不论发生什么，我知道你总会跟我在一起你总会跟我在一起 “不论发生什么，我总会跟你在一起！不论发生什么，我总会跟你在一起！“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家。因爸活着就一定会来救我，也能救大家。因为你说过，为你说过，不论发生什么，你总会和我在不论

6、发生什么，你总会和我在一起一起！”“不！爸爸。先让我的同学出去吧！不！爸爸。先让我的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。我知道你会跟我在一起，我不怕。不论不论发生什么，我知道你总会跟我在一起。发生什么，我知道你总会跟我在一起。”这对这对了不起了不起的父与子，无比幸的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。福地紧紧拥抱在一起。想一想如果父亲挖出了孩子，但是孩子已经死了。父亲是否还“了不起”？这对这对了不起了不起的父的父与子，无比幸福地紧与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。紧拥抱在一起。这对这对了了不起不起的父与的父与子，无比幸子，无比幸福地紧紧拥福地紧紧拥抱在一起。抱在一起。这对父与子真是这对父与子

7、真是了不起，你想对父亲或了不起，你想对父亲或儿子说点什么？请用一儿子说点什么？请用一两句话写下来。两句话写下来。夸一夸夸一夸夸一夸夸一夸（1）我）我想对这位想对这位父亲父亲说：说：“”（2）我想对阿曼达说：）我想对阿曼达说：“”父爱如伞，为你遮风挡雨；父爱如伞，为你遮风挡雨；父爱如雨，为你濯（父爱如雨，为你濯（zhu）洗心灵；洗心灵；父爱如路，伴你走完人生。父爱如路，伴你走完人生。高尔基也曾深情地赞美：高尔基也曾深情地赞美：“父爱是一部震撼心灵的巨著，读父爱是一部震撼心灵的巨著，读懂了它，你也就读懂了整个人生！懂了它，你也就读懂了整个人生！”他顿时感到眼前一片漆他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：黑

8、，大喊：“阿曼达，我的儿阿曼达，我的儿子！子！”跪在地上跪在地上大哭一阵后，大哭一阵后，他猛地想起自己常对儿子说的他猛地想起自己常对儿子说的一句话：一句话：“不论发生什么，不论发生什么，我总会跟你在一起！我总会跟你在一起！”他坚定他坚定地站起身，向那片废墟走去。地站起身，向那片废墟走去。不论发生什么，我总不论发生什么，我总会跟你在一起会跟你在一起!他挖了他挖了8小时，小时，12小时，小时，24小小时，时，36小时，没人再来阻挡他。小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。服破烂不堪，到处都是血迹。挖了挖了8 8小时小时 父亲满脸灰尘

9、，父亲满脸灰尘，但心中只有一个念头：儿子在等着我！但心中只有一个念头：儿子在等着我！挖了挖了1212小时小时 父亲双眼布满血丝，父亲双眼布满血丝，但心中只有一个念头：儿子在等着我！但心中只有一个念头：儿子在等着我！挖了挖了2424小时小时 父亲衣服破烂不堪，父亲衣服破烂不堪，但心中只有一个念头：儿子在等着我！但心中只有一个念头：儿子在等着我！挖了挖了3636小时小时 父亲到处都是血迹，父亲到处都是血迹，但心中只有一个念头：儿子在等着我！但心中只有一个念头：儿子在等着我！8 8小时过去了小时过去了 儿子（儿子（又累又饿又累又饿 ）但心中只有一个念头：（但心中只有一个念头：（父亲会来救我的父亲会来

10、救我的 ）1212小时过去了小时过去了 儿子（儿子（嘴唇干裂嘴唇干裂 ）但心中只有一个念头：（但心中只有一个念头：（父亲会来救我的父亲会来救我的）2424小时过去了小时过去了 儿子（儿子（浑身乏力浑身乏力 ）但心中只有一个念头：（但心中只有一个念头：（父亲会来救我的父亲会来救我的 ）3636小时过去了小时过去了 儿子（儿子（饥寒交迫，极度虚弱饥寒交迫，极度虚弱）但心中只有一个念头：（但心中只有一个念头：（父亲会来救我父亲会来救我的的）阅读课文，回答问题：阅读课文，回答问题：课文中有一句话揭示了文章中心赞课文中有一句话揭示了文章中心赞扬了这对父与子，请速读课文找出这句扬了这对父与子，请速读课文找

11、出这句话来。话来。课文结尾说这对父子了不起，为什么课文结尾说这对父子了不起，为什么这样说呢？谈谈你的看法。这样说呢？谈谈你的看法。（这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。）阅读课文，回答问题：阅读课文，回答问题：课文中哪些句子具体的描课文中哪些句子具体的描写了这对父与子的了不起写了这对父与子的了不起？为什么？请边默读课文边思为什么？请边默读课文边思考，从文中划出相关语句，考，从文中划出相关语句，然后回答然后回答。他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。填空：他挖了他挖了8 8小时，他的双手（小时，他的双手（），）

12、，衣服（衣服（），身上（），身上（)，然而，他没有停下来，因为（然而，他没有停下来，因为（）磨破了磨烂了沾满了了血迹心中只有一个念头：“儿子在等着我！”（第一句动作描写，第二句外貌描写：体现了父亲为了儿子历经艰辛，决不放弃。说明了父爱的力量是多么的巨大。）“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸还活着就一定会来救我，也能救大家。因为你说过，不论发生什么，你总会和我在一起！”（语言描写；临危不惧、沉着冷静）“不！爸爸。先让我的同学出去吧！我知道你总会跟我在一起。”（语言描写：先人后已）游子吟游子吟慈母手中线，游子身上衣。慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草

13、心，报得三春晖。谁言寸草心，报得三春晖。爱是明媚的阳光，给爱是明媚的阳光，给人以温暖；爱是盛开的鲜人以温暖；爱是盛开的鲜花，给人以芳香；爱是潺花，给人以芳香；爱是潺潺的溪流，滋润万物的成潺的溪流，滋润万物的成长；爱是燃烧的火炬，照长；爱是燃烧的火炬，照耀前进的方向。耀前进的方向。爱是明媚的阳光，给人以温暖；爱是明媚的阳光，给人以温暖；爱是盛开的鲜花，给人以芳香；爱是盛开的鲜花，给人以芳香；爱是潺潺的溪流，滋润万物的成长；爱是潺潺的溪流，滋润万物的成长；爱是燃烧的火炬，照耀前进的方向。爱是燃烧的火炬，照耀前进的方向。思考回答：思考回答：“不论发生什么，我总会不论发生什么，我总会跟你在一起！跟你在

14、一起！”课文中为课文中为什么反复出现类似的话？什么反复出现类似的话？这样写这样写 有什么好处？有什么好处？小练笔：小练笔：想像一下，阿曼达在废想像一下，阿曼达在废墟下会想什么，说些什么墟下会想什么，说些什么呢？把你想到的写下来。呢？把你想到的写下来。小练笔：请你想象一下：在漆黑的瓦砾下，没有水，没有食物，没有爸爸妈妈，有的只是14个七岁的小伙伴，阿曼达和小伙伴们会说些什么、做些什么、想些什么呢？把你想到的写下来。2 2、课后小练笔：想象一下，阿曼达、课后小练笔：想象一下，阿曼达 在废墟下会想些什么，说些什么呢？把在废墟下会想些什么，说些什么呢？把你想到的写下来。你想到的写下来。3 3、帮父母做一件力所能及的事情。、帮父母做一件力所能及的事情。1、搜集四川汶川地震的有关父爱的搜集四川汶川地震的有关父爱的资料，进一步感受父爱的伟大。资料，进一步感受父爱的伟大。