小学语文五年级下册第七单元作文指导

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1、写一种给人留下深刻印象的人习作规定解说习作规定：一种特点鲜明的人，总是给人留下深刻的印象，虽然偶尔见上一面，她（她）的音容笑貌、举手投足，也会留在心中挥之不去。这次习作，我们就来写这样一种人，可以是身边熟悉的人，也可以是偶尔见到的陌生人。写的时候，试着运用课文中某些写人的措施，写出她某一方面的特点。写完后来，同窗之间互相评一评，改一改，让人物特点更加突出。规定解说：习作的规定是：写一种特点鲜明，且给人留下深刻印象的人，这个人可以是身边熟悉的人，也可以是偶尔见到的陌生人。写的时候，试着运用课文中某些写人的措施，写出她某一方面的特点。写完后来，同窗之间互相评一评，改一改，让人物特点更加突出。本次习

2、作的目的是：一、训练学生抓住人物某一方面的特点，通过具体描写人物的动作、神态、表情年、语言、心理写出这个人给你留下的深刻印象；二、训练学生在写作时，回忆学过的课文中某些描写人的措施，并在自己的文章中试着运用，从而培养学生活学活用的意识和能力。习作写法指引本次习作作为写人的练习，在描写人物的措施上，重要可以从如下几种方面注意：1、外貌描写，不适宜千人一面，面面俱到，要因人而异，根据体现的需要有重点地写，必须学会抓住人物与众不同的特点，灵活地描写人物的外貌既可以用一般文字集中简介，又可以穿插在人物做事的全过程中多次描写，力求用较少的笔墨勾画出人物的外貌特性，反映出人物的年龄、职业、生活经历和个性等

3、特点，给人以鲜活之感。2、语言描写不能千人一腔，众口一词，要符合人物的身份和个性特点，要辅以恰当的动作、神态、姿势、语调或情绪，这样写语言会更生动形象。3、精确的动作描写，能体现出人物的思想感情和个性特性。描写人物的动作，既要写出做了什么，更要写出怎么做的。一方面，要精选动词，把动作写精确具体；另一方面，要写出人物的持续动作，活现出人物的动态。4、写人还要有典型事例，用事实说话，借助一两件典型、新颖的事例来体现。习作思路展示1、并列式构造我们在记叙人物时，有时会根据人物的特点、品质，采用并列式构造的方式进行记叙。所谓并列式构造，即列举人物的几种方面的特点，通过几种并列的段落具体论述人物的特点或

4、精神品质。如在写我的教师一文时，小作者在文中通过三个自然段记叙了教师的三个突出的特点或品质：在学习上，我们的教师是我们的引路人在生活中，我们的教师是我们的大伙伴在为人上，我们的教师是我们的好楷模这样的文章，让读者感到层次清晰，印象深刻。2、递进式构造我们在写人物时，为了使读者逐渐加深对主人公的结识，在行文时，有必要分层次一步一步地呈现出人物的特点或精神品质，即通过几种事例，在几种意思呈递进关系的自然段中，突出人物的不同特点或精神品质。如在写我的同窗一文时，小作者通过三个自然段，一层进一层地写了三个方面的特点或品质：王东同窗是我们学习上的楷模王东同窗还是我们班体育健将呢王东同窗“心中有她人”的品

5、质永远值得我们学习3、先抑后扬式构造我们在写人物时，为了达到令人震撼的效果，有时会采用先抑后扬的构造措施。所谓“先抑后扬构造”，即在文章的开头部分，先故意将人物的长处写成缺陷，然后在文章的背面逐渐让读者体会到人物精神的可贵、伟大，从而形成鲜明的对比效果。如在写我的叔叔一文时，先写叔叔在为别人帮忙时，收下了别人送给她的钱，从此，让我变化了对她的敬意；接着写我对叔叔的误解，最后写懂得叔叔将别人送的前代她交了税时，自己的内心活动发自心灵深处表达对叔叔的敬佩和内疚开头结尾：在我的脑海中，某些有过一面之交的人，主线就想不起来，可是，有一种人虽然也是一面之交，却在我的脑海中留下了难以磨灭的印象。 我被震撼

6、了，不由得发出感慨：“她真是机智勇敢！她心灵真美！她的人品真崇高！”虽然我与她只有一面之交，甚至连她叫什么都不晓得，她却给我留下了深刻的印象，成了我的楷模，成了我人生路上思想和行为的试金石。在我的五年小学生活中，有许许多多给我留下深刻印象的人，有同窗、爸爸、妈妈等，可给我印象最深的还是特长班的好朋友姚曳，她不光学习好，并且爱助人为乐。她那助人为乐的精神值得人们学习，她是一位好同窗，更是一位好朋友。她那助人为乐的品质永远在我的记忆中回荡，她给我留下了十分深刻的印象。小学生活立即就要结束了，可是有一位教师至今让我怀念。她给我留下的印象最深，让我敬佩。让我永远不能忘掉。她就是我们此前的音乐教师张教师

7、。四年级开学后，我再也没有看见她那可亲可敬的面孔。有的同窗说张教师病了，有的说张教师退休了。我没有勇气问别的教师，只是在心中想念，想念张教师，祝愿张教师。我最敬佩的一种人只是一种普一般通的一种大姐姐，我只见过她一面，但她的所作所为却让我深深地感动了。虽然我和那位大姐姐只在一起只度过了一种半小时的时光，但她却给我留下了深刻的印象，她到处关怀我，照顾我，如果有一天我能再碰见她，我一定还要向她再说一声：“谢谢你，大姐姐！”每个人都会给你留下深刻的印象，我想，那些印象都是美好的，都是五彩缤纷、五颜六色的。我同样有一种让我难以忘怀的印象。我相信人们均有给自己留下深刻印象的人吧！固然，我也不例外，也有人给

8、我留下过深刻印象。她就是教育我学习的园丁，教育我成长的人邓教师。这就是给我留下深刻印象的邓教师。她在我心中永远第一，永远是最佳的教师。我们毕生中会遇到许多人，有某些擦肩而过并不值得留恋。但是有某些人会由于某些事停留在你的脑海里久久不能淡忘。我的脑海里也有这样的一种人，她并不杰出，也没有才华，却有一颗美丽善良的心。 这位店主真是善良，要不是她，我们就要露宿街头了。她也许并不优秀，但是她有一颗善良的心，这种信念正是当今社会所缺少的。许多国家均有人人为我，我为人人的信念，我们中国为什么就不行，如果每个人都互相猜忌，那这个世界将会变成如何的荒芜呢。从自己做起，为别人着想，让人心更加的善良，人性更加美丽

9、。在生活中，有许许多多的人给我们留下了深刻的印象，有亲人，朋友，同窗?可是，最让我印象深刻的还是我的爷爷。爷爷已经七十多岁了，但还是有一头黑黝黝的头发，脸上总是挂着笑容，像一种老小孩似的。伟大的爱迪生说过：“无论什么时候，不管遇到什么状况，都绝不容许自己有一点点灰心丧气。”在我看来，爷爷也是这样的人，在太阳面前不畏惧，不灰心丧气；在辛苦面前不畏惧。我将来要做个像爷爷拥有这种精神的人。在我们的毕生中，肯定会有过许多令自己印象深刻的一种人。但是，在这印象深刻的众多人之中，有一种人，却是令我更加对她印象深刻。 虽然那个时候我跟那位叔叔的对话但是几十个字，但是，那位叔叔之前所讲的每一种字，我都记得一清

10、二楚，令我印象深刻，永生难忘！习作我的叔叔我有一种顶好顶好的叔叔，她最疼我，我也很喜欢她。她是个税务员，平时戴着大盖帽，威风极了。有时，她把大盖帽扣在我头上，我迈起正步，逗得人们笑。可是近来发生了一件事，使我对叔叔有了新见解。那是星期六晚上，妈妈带我去叔叔家玩。一进门，我就发现一位陌生人在跟叔叔谈着什么。见我们进来，那陌生人一把抓起叔叔的大盖帽，慌乱地盖住茶几上的一堆东西，便起身要走。只听叔叔说：“行，这事我一定能办好！”边说，边送那人出门。趁叔叔去送客，我好奇地掀开大盖帽一看，呀！我一下子惊呆了，厚厚一沓“大团结”！哼，叔叔也会做这见不得人的事儿，真没想到！我气呼呼地想。不一会儿，叔叔走过来

11、跟我说话，我故意装做没听见，就是不理睬她。第二天，叔叔到我家，问我昨天怎么啦，有无不舒服。我白了她一眼，一声不吭，心里横竖觉得叔叔挺不顺眼。为逗我开心，她把大盖帽扣到我头上，被我狠狠地甩掉了。晚上，妈妈要我去给奶奶送鱼。奶奶就住在叔叔家里，我虽然不乐意见叔叔，但也不好说不去，只得去了。来到叔叔家，幸好没碰见叔叔，谢天谢地。我把鱼递给奶奶，转身就往外走。通过叔叔房间时，忽然听见里面有动静，我就蹑手蹑脚地把门推开一道缝，向里面望去。糟糕，昨天那个陌生人又在叔叔屋里。她又来干什么？我侧着耳朵，想听个究竟。“我那罚款的事”这是陌生人的声音。屋里沉默了一会儿，叔叔开了口：“上次那件事，按规定应罚5000

12、元至10000元，但考虑到你是初次偷税，决定罚款5000元。昨天你那元，我已经替你上交了，明天你到所里再补交3000元吧！后来记着，要自觉缴税，别来那套”叔叔正对她进行税法教育。听到这里，我感到内疚和不安起来，是我错怪了您，我的好叔叔，对不起！我 的 爷 爷我的爷爷长着一双大眼睛，挺着高高的鼻子，银白色的头发根根竖起，显得很有精神。她老是穿着洗得发白的旧衣服，朴素得有点寒酸。半年前，爷爷退休了。人们都觉得爷爷可以享享清福了，可是她却想再找一份工作做。爸爸妈妈都不批准。爸爸对爷爷说：“爸爸，您年龄大了，身体也不好，还是在家里歇歇吧。”爷爷说：“别的我也做不了，我始终在粮管所工作，至少可以开一种饲

13、料店。”爸爸说：“爸爸，您为什么还要办饲料店呢？又辛苦，又赚不到钱。要是钱不够，我们兄妹四个可以给您的。”爷爷说：“我劳动了一辈子，习惯了，如果没事干，会闲着发慌的。”在爷爷的再三坚持下，爸爸才勉强批准了。不久，饲料店开张了。有一回我和爸爸妈妈回老家看望爷爷奶奶，看见爷爷弯着腰吃力地把三四包饲料搬上三轮车，然后坐上车去帮人们送饲料。爸爸说：“唉，爸爸，你太累了，这是何苦呢？”爷爷轻描淡写地说：“没什么，我不累。”我匆匆跑过去说：“爷爷，我也要去。”她笑嘻嘻地说：“好的，来，快上来。”我坐上车，看着爷爷弓着腰，双脚使劲地踩三轮车的样子，心里说不出是什么滋味。一会儿，车要上桥坡了，桥很高很陡，爷爷

14、使劲踩也踩不上，只得下来推，我也跳下车帮爷爷推。我和爷爷用了九牛二虎之力才把车推上了桥。我看见大颗大颗的汗珠顺着爷爷的脸颊流了下来，我匆匆说：“爷爷，快休息休息吧。”她却说：“不用了，要是休息的话，什么时候才干把货送到呢？”我想爷爷这种不怕累不怕苦的精神真值得我们学习。晚上，我对爷爷说：“您干吗不在家歇歇？还要去干活呀？”她严肃地说：“多干某些活，没什么，我不仅可以多挣某些钱，还可以锻炼身体。”我说：“您不是尚有退休金吗？再说我们还可以养您和奶奶的呀。”爷爷说：“我们不需要你们的钱，一定要靠自已挣呀，再说劳动也是锻炼身体呀。”回到家，我对爸爸说：“爷爷真辛苦。”爸爸说：“爷爷这辈子的书念得没我

15、们多，文化限度没有我们高，可是那种肯吃苦的精神我们永远也比不上。”教师，您真像我爸爸“蹬蹬蹬”一阵急促的脚步声由远而近，只见晓燕跑进办公室向班主任报告：“徐教师，伍丽妮的肚子又疼了，并且疼得挺厉害的。”徐教师一听，急步冲到班里向我询问状况。这已不是第一次了，记得去年一天的早上也是这样的状况。那天早读课，我的肚子忽然疼得厉害。我咬咬牙硬是给撑了过去，蛮觉得会没事的。可到了下午第二节课的时候，肚子竟又疼了起来。我伏在桌子上，眼里噙着泪花，始终忍到了下课。几种同窗看见了，还说我是假装的，让我给听见了，这时的肚子更加疼了。正在这时，班主任徐教师走了过来，批评了那几种同窗，还亲切地问我：“伍丽妮，你怎么

16、了？脸色这样难看，是不是哪里不舒服？”“我肚子疼得厉害，身子软绵绵的，每走一步均有要摔倒的感觉。”徐教师听了就说：“我到办公室去倒杯热茶给你喝，喝了后来也许会好一点。”说完，转身就一路小跑跑到办公室。听了徐教师的话，我的鼻子酸酸的，仿佛打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸什么滋味均有。我喝了热茶后来，觉得舒服了许多，就伏在桌子上休息了一会儿。第三节课的铃声又响了，而我的肚子还是疼得要命。我边做作业，边用手捂着肚子。徐教师见我伤心的样子，就说：“你还是先回家到医院里看一下吧。作业先放着，等身体好了再补回去。”说完，徐教师就走出了教室。我收拾好书包，有气无力地下了楼，正走到校门口，发现徐教师已经推着车

17、在等我了。本来，刚刚徐教师是去推车了。我坐上自行车后座，徐教师就说：“看你那走路的样子，我真不放心让你一种人回家。”我轻声地说：“谢谢徐教师。”徐教师边骑车边问我：“你好些了没有？”“没有。”我回答着。徐教师见我的病情没有好转，便加快了速度，接着说：“你也许得的是胃病，后来吃东西可要注意点！”不一会儿，就到了我家，徐教师跟我奶奶阐明了状况。还没等奶奶开口说话，徐教师就骑着车匆匆忙忙地往学校赶了。我望着徐教师远去的背影，不禁流下了眼泪。徐教师，当时我真想向您大喊一声：“教师，您真像我爸爸”闲不住的奶奶奶奶有个“毛病”就是老闲不住，不是在这家干活就是在那家干活。让她歇一歇，她总是说：“不累不累，我

18、这人最不爱闲下来了，闲下来恐怕还会生病呢！”惹得全村的小朋友都管她叫“闲不住奶奶”。就拿今年中秋节来说吧！那天，妈妈对奶奶说：“妈，你歇一下，我进屋拿月饼给你吃。”我一听，馋水都快流下来了，跟着妈妈进屋拿月饼。可是等我和妈妈把月饼拿来时，奶奶已经不见了。没准儿又到大叔家干活去了。妈妈对我说：“快，快去把你奶奶叫回来！”我连忙去找奶奶。来到大叔家，屋里屋外都没有奶奶的影子。大叔看了说：“你找谁呀？”我连忙问：“奶奶来了吗？”大叔笑着说：“没来，到你姑姑家去看看吧！”我受到大叔的指点，就到姑姑家找，果然不出所料，奶奶正在那儿一边看小孩一边剥花生呢！我冲着奶奶大声嚷道：“奶奶，快回去吃月饼吧！”“等

19、会儿，等会儿！”我一听可气愤了，声音不由地提高了许多，说：“等一会儿，老是等一会儿，等到什么时候！”说完，拉着奶奶的手就往外跑。奶奶使劲挣脱了我的手，说：“我说等一会，就等一会儿，干吗这样急？”我见她不走，气呼呼地回了家。回到家，妈妈见我这个样子，一下子全都明白了。她说：“你奶奶的脾气你不是不懂得，你再去喊一下吧！”我很不乐意再去喊奶奶，但我还是去了。这回我一口气直奔姑姑家，只见姑姑正剥花生，小孩儿在摇篮里睡得甜甜的，地上放着一大堆花生壳。姑姑说：“你找奶奶的吧！”我点了点头。她笑着说：“她到你大叔家里去了。”我又得来到大叔家。大叔仿佛早就懂得我的来意似的，对我说：“你奶奶刚刚来看到地上有一堆

20、脏衣服，抱去河边洗了。”在河边，我看到了一位老人，正埋头洗着衣服。她的额上已渗出了汗，可她却没有顾得上擦一擦。哎，奶奶，你什么时候才干闲下来呢？我的体育教师目前教我们体育课的是高教师，并且我但愿永远是高教师，为什么呢？下面我来告诉你。高教师高高的个儿，非常瘦，由于常年在室外教体育，她的皮肤有点黑，说话声音像口洪钟。虽然她的外貌很一般，但她的敬业精神却是常人所不及的。五年级第一学期的冬天，教师们都去体检了，我十分紧张高教师也去了，由于这关系到今天的体育课与否能上，我最喜欢的课可是体育呀！到了第四节课，班主任石教师没有说不上体育课，我非常快乐，兴奋地看着窗外飞舞的雪花。我到了操场，看见高教师站在纷

21、纷扬扬的雪中，衣服、帽子都变成了白色，寒风像刀子同样刮到她的脸上。我们站好队后高教师说：“今天雪很大，你们还想上吗？”我们齐喊：“想！”高教师让我们做些准备活动。平时高教师总是和我们一起做，可是今天却站在那里一动不动，我有点奇怪，就仔细打量她。她的脸色发黄，嘴唇干裂，双手紧插在袖子里，还不时发抖。我心想：今天是很冷，可也不至于发抖呀！高教师怎么了？一会儿同窗们去踢足球了，高教师还是站在那里，我就走去问：“高教师，您怎么啦？”“我发热了。”高教师安静地说。我惊奇地问：“您为什么不去体检，而是冒雪带病给我们上课呀？”高教师勉强地笑着说：“体育课一周只有两节，你们又是那么喜欢，我要是去了你们得多失望呀。”我愣在那里，竟说不出一句话，高教师拍了拍我肩膀说：“去踢球吧，下课就没法玩了。”我慢慢地向球门走去，心中涌起一股暖流，再也不觉得冷了。我没有去踢球，而是回忆我发热时的感受：我发热最高的时候是40度，嘴唇干裂，就是捂着被子都冷得发抖，浑身酸痛，非常难受。可高教师呢，要这样在大雪中坚持40分钟啊！想到这里我觉得鼻子酸酸的，眼泪不自觉地流了下来，此时此刻高教师爱岗敬业的精神深深地印在我的脑海里。除此之外，尚有许多事情令我感动，我把高教师教我体育当做一件自豪的事。高教师不仅教会了我体育并且也教会了我做人，此后我一定学习高教师的为人之道！做一种崇高纯洁的人。