实训6 物流信息整理（动画）doc《物流信息管理》

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1、实训6 物流信息整理实训（动画）实训目标：1能够根据综合物流信息筛选指标，选择适合物流公司适用的物流信息筛选指标，制作物流信息筛选指标体系；2能够对采集的物流信息进行筛选；3能够对筛选的物流信息进行数据处理，制作一套适合公司需要的标准化物流信息分类和编码方案。实训内容：1物流信息筛选指标；2物流信息筛选；3物流信息处理；4物流信息分类和编码。环境要求：本实训要求安排在模拟实训室进行，实训室能容纳40个学生进行操作；提供白板1个、投影仪1台、打印机1台、复印机1台、扫描仪1台，电脑40台。情景描述：1任务情景2010年月日，某第三方物流公司信息部接受以下任务，要求针对已经搜集到的信息进行处理，并

2、提供一份可供公司高层决策使用的信息分析报告。公司信息主管根据上级的指示，考虑到工作的繁重程度，决定从公司从事的配送、仓储、运输、货主信息、外部竞争程度等方面进行筛选并进行处理。目前下属员工只有2人，为了能够充分的利用时间，保证员工处理信息的及时准确，信息主管采用了以下方法进行处理：第一，信息筛选指标分解到人的方法，落选的信息必须经主管签字认可才能真正舍弃；第二，经过筛选过的信息必须进行处理，无论何种形式的信息都必须转化成文档格式；第三，形成的信息文档必须进行分类和编码；第四，汇总完毕后，要形成标准化的摘要说明。2实训道具：实验用表若干、笔、计算器、传真机、电话、网络、计算机等。工作流程：制定物

3、流信息筛选指标体系物流信息筛选物流信息处理物流信息分类和编码。操作步骤：1能够根据提供的综合物流信息筛选指标，选择适合物流公司适用的物流信息筛选指标，制作物流信息筛选指标体系。2根据筛选指标体系对物流信息进行筛选。3对物流信息进行处理，保障数据、信息的准确性和完整性。4对物流信息进行分类和编码，整理成标准化的文档保存。5完成本次实训。实训组织形式：1对学生进行分组，每组物流信息主管1人、物流信息处理员2人。2教师可抽取各组中的最佳方案，学生自己选出最佳方案进行对比分析，教师根据二者的区别进行点评。实训报告：根据实训内容和相关理论知识，完成物流信息整理实训报告。动画脚本：1出现物流信息筛选指标体

4、系，界面如下：物流信息综合筛选指标体系信息的来源同种信息是否出现新信息信息内容切题信息产生原因信息产生时间及时性信息产生地点信息的制作者信息的采集方法信息的知晓程度工作环节多 少是 否是否是 否外部 内部是 否外部 内部信息部 外部采购 交换 现场搜集 索取 检索 复制多 少采购、订货多 少是 否是否是 否外部 内部是 否外部 内部信息部 外部采购 交换 现场搜集 索取 检索 复制多 少库存管理多 少是 否是否是 否外部 内部是 否外部 内部信息部 外部采购 交换 现场搜集 索取 检索 复制多 少进货多 少是 否是否是 否外部 内部是 否外部 内部信息部 外部采购 交换 现场搜集 索取 检索

5、复制多 少仓库管理多 少是 否是否是 否外部 内部是 否外部 内部信息部 外部采购 交换 现场搜集 索取 检索 复制多 少装卸多 少是 否是否是 否外部 内部是 否外部 内部信息部 外部采购 交换 现场搜集 索取 检索 复制多 少包装多 少是 否是否是 否外部 内部是 否外部 内部信息部 外部采购 交换 现场搜集 索取 检索 复制多 少运输多 少是 否是否是 否外部 内部是 否外部 内部信息部 外部采购 交换 现场搜集 索取 检索 复制多 少配送多 少是 否是否是 否外部 内部是 否外部 内部信息部 外部采购 交换 现场搜集 索取 检索 复制多 少生产多 少是 否是否是 否外部 内部是 否外部

6、 内部信息部 外部采购 交换 现场搜集 索取 检索 复制多 少注意：红色字体前面提供复选按钮，当学生全部选择后，系统自动提供一份学生选择完毕的筛选指标。2出现导入已存信息界面，可以批量导入，将第五章实训二形成的电子文档导入系统（可以有文档、视频、图片格式等），导入完毕后，进入信息处理界面。3进入信息处理界面，呈现上下两个部分，上面部分显示学生导入的文档，以超链接形式存在，当点击时，可弹出浮动界面，下面部分显示：信息筛选分类表筛选人： 编号：原始信息：附件：选择与否： 日期：主题：信息摘要 重要提示： 主管审核： 日期： 年 月 日 系统根据各自角色的筛选任务，可以将保存过的内容，进行分类整理。当各角色（下属一、下属二）任务完毕后，进入信息主管审核任务，分成两部分：第一部分：对前面的任务进行审核。第二部分，审核完毕后，进行下一步操作。提示信息分类编码表，见“部分信息分类编码表”图片。4进入系统分类编码界面。代码条目备注要求学生填写相关代码和条码，其中备注填写信息筛选分类表中的“编号”。具体操作过程，可以见实训答案。3