少先队队室布置

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1、少先队队室布置少先队队室是少先队大队的老式活动阵地。在全大队阵地教育中发挥着很重要的作用，体现着少先队最基本的思想教育内容。它是辅导员和少先队干部学习 和讨论工作的场合，是向少先队员进行教育的“有形”阵地。为此队室建设要体现时代性、教育性、童趣性和特色性。一、队室的面积：队室的面积一般应以一间一般教室大小为宜，完小大队队室面积不能不不小于20平方米，门前要有“少先队队室”标志或标牌，专室专用。二、队室的基本布置：大队队室的布置形式重要力求庄严、朴实、富有童趣，内容上要有教育性和时代感，要体现本地本校特色。正面块：1、少先队呼号“准备着，为共产主义事业而奋斗！”明确概括了少先队组织的目的和任务。

2、为了突出这一思想，呼号应当放在队室正面最显眼的地方。2、呼号下面挂队徽。3、队徽下面贴上少先队员的誓词。4、誓词左边贴抄写工整的队歌。5、誓词右边贴大队每月的活动日程表。正面块两侧：1、半展开大队旗和各中队的队旗。2、队鼓、队号。（或另室置放）专项块：置宜选择布置在其他三面墙上或运用拦板分隔布置，专项块内容涉及如下八个部分。如面积不够，可合并布置或选择其中几种部分布置。第一部分：党的关怀以剪贴某些革命领袖关怀少先队工作，关怀少儿教育的照片、题词为主，并展示本地党政领导关怀本地本校少先队教育的照片和批示。第二部分：多彩的活动展示本大队成立以来多种得奖活动、照片和重大活动及成果，其中留有一块专门展

3、示近期活动的展面，定期更新，突出时代性。第三部分：光荣的历史以少先队历史挂图为主，也可将少先队“十懂得”（即队章前十条）布置起来。第四部分：光辉的楷模以建队以来各历史时期的优秀队员楷模为主线，亦可布置本地区本校的各类优秀、先进少先队集体和个人及各学科特长的多种楷模和奖品、奖状。第五部分：我们的荣誉以展示大队以上荣获各级集体荣誉为主的奖品、锦旗等，亦可展示与各地手拉手友谊交往的实物、锦旗、感谢信等。第六部分：我们的组织以本校大、中队辅导员，大、中、小队干部为主体，用照片、姓名、队别展示本校少先队组织网络图（亦可用设职能部来展示）。第七部分：各专项块上方（即墙的四周某一面，可贴少先队的八字作风或我

4、市本地当年少先队教育的主题标语。第八部分：我们的特色根据本校教育、教学特色成果，结合少先队教育所创的特色内容进行布置，亦称“特色角”或“特色块”。如科技角、体育角、文学角等。三、队室的陈设：队室的陈设要做到整洁、合用，富有少儿特色、便于队委会进行工作。1、大队“173”活动记录本（含会议记录、光荣簿、大队工作筹划等）。2、会议桌椅：一般以长方形为宜（几张小桌拼起，铺上桌布，插上花亦可）按一般到会人数配上椅子。3、材料柜：用于寄存多种资料，如大队统一保管的队员登记表、优质活动教案、论文经验集等，及“173”大队记录本不能记载的多种材料。4、书报架：夹放队报、队刊和有关少儿教育书刊、队干部读物等。

5、5、鼓号架：放鼓号、鼓旗、号旗等用品。6、物品柜：寄存鼓号队服或其他重要物品。四、队室的使用和管理建设布置队室，不仅是为了队委会进行工作的需要，更多的是用以向少先队员进行共产主义思想品德教育的需要。建好队室，更要用好队室，让它真正起到阵地教育的作用。在队室里可以组织下列活动：组织参观：在队室完全布置好了后来，就可以组织各中队的队员来参观。由大队委员担任解说员，使每一种队员都受到一次深刻的教育。此后，每逢新队员入队，都应到这里来听一次解说，让她们从入队的第一天起就把呼号的意义牢牢记在心里，并成为永远鼓舞她们迈进的动力。提供资料：队室里布置的每一种专项均有教齐全和明确的主题，这些都是组织队会的好材

6、料。大队辅导员可以运用这些资料协助各中队举办主题队会。通过中队的主题队会，还可以不断地丰富和充实各个专项的内容。举办讲座：为了不断地提高中、小队干部的工作能力，队室里应当常常举办多种类型的业务讲座，指引小干部们学会独立地工作。开展活动：在队室里可进行某些小型的活动，如大、小能手联谊会，模拟假日小队示范活动、雏鹰争章、地球村长活动，参与上级多种比赛的小选手选拔等。在队室面积容许的状况下，亦可与校图书馆联办最新图书展示和开设新书阅览架活动。此外，在队室里，还应当常常召开经验交流会，组织某些先进的中、小队干部讲讲她们是如何搞活动的，以便推动更多的中、小队把活动开展好。搞好管理：队室要建立较好的管理制度。每个大队委员，在不影响上课的状况下，都要轮流值班。还要管理好多种资料，打扫队室卫生。队室的布置和使用没有统一的规定，但辅导员在建设队室时，要注意“七忌”：一忌富丽堂皇贵族化；二忌抽象呆板成人化；三忌随心所欲随意化；四忌千篇一律模式化；五忌内容陈旧单调化；六忌设计布置（教师）包办化；七忌终日不开摆设化。