2020版幼儿园保育员五级专业能力考试试卷(II卷)(附答案)

《2020版幼儿园保育员五级专业能力考试试卷(II卷)(附答案)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020版幼儿园保育员五级专业能力考试试卷(II卷)(附答案)（14页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、2020 版幼儿园保育员五级专业能力考试试卷（II 卷） ( 附答案 )姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、药品登记的内容不包括()。A、药效B、姓名C 、服法D 、药名2、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的()A、保教人员带小儿外出游玩应点清人数B、托幼机构门窗有插销和栏杆C、剪子刀针等必须放在有锁抽屉里

2、D、热水瓶、 热汤盆等放在小儿拿不到的地方E、以上都对3、幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为()。A、怕被惩罚B、趋乐C 、认知水平低D、虚荣4、胡萝卜可以转化为()。A VDBVEC VBlD VA5、记录设备，材料和物品的使用情况主要是记录（）和外借的设备，材料和物品的使用情况， 下一次活动需要继续保留的设备， 物品和材料的情况， 需要维修和更换的设备情况等。第1页共12页 . 室外活动的设备，物品和材料 . 室内活动的设备，物品和材料 . 本班设备，材料和物品的使用情况 . 体育活动的设备，物品和材料6、电击伤，下列哪项是错误的()。A、立即脱离电源B、立即关闭电源C、用木棒等

3、非导电物将电源分离D、雷雨可在树下、高层建筑下避雨7、保育员要与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。活动前，保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考，协助教师稳定幼儿的情绪，照顾个别幼儿和体弱幼儿， ()。A做好物质准备B与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围C准备好材料D准备好设备、物品和材料8、婴幼儿进餐中出现()行为，说明有问题。A、上厕所B、咬嘴唇C、进餐量突然降低D、吃饭快9、保育员平时要做好()和记录，为写好保育工作总结积累材料。A经验总结B.保育工作计划C组织活动的心得D对工作的改进意见10、幼儿园的环境创设主要是指()。A、购买大型玩具B安装望胶地板C、合

4、格的物质条件和良好的精神环境D、选择较清静的场所11、冬季婴幼儿进行室外活动，应()，防止耳廓受冻。A戴帽子B戴手套C穿棉外套D揉耳朵12、橡皮泥是（）的玩具和材料。 . 表演游戏象征性游戏 . 建筑游戏 . 语言游戏13、冬季的正常室温是()。第2页共12页A、 12- 15B、 16- 18C、 18- 22D、2514、制作玩教具的工作程序是确定需要制作的玩具和教具的种类和数量；收集和选择合适的材料；()。A做好玩具和教具的消毒工作B做好玩具和教具的整理工作C与教师和学前儿童共同制作玩具和教具D了解孩子对玩具和教具的使用情况15、三角铁，撞铃等属于（）的设备和材料。 . 探索游戏 . 象

5、征性游戏 . 音乐游戏 . 建筑游戏16、幼儿喝水时应()。A、小口尝试B 、大口喝水C 、快速喝D 、用吸管17、我国幼儿园的()是我国学前教育机构的一大特色。A、教育形式B、双重任务C 、教育内容D、教育方法18、婴幼儿读书写字时，光线应该来自身体的()。A左倾 0B右倾 0C左上方D右上方19、日晒消毒的时间是（）。A 1-2 小时B.2-5小时C.3 小时D.3-6小时20、为婴幼儿准备液体药物应使用()。A、勺子B、量杯C、瓶盖D、水杯21、让幼儿了解行人要在红灯灭、绿灯亮的时候根据人行道红绿灯的指示，在() 起时通过人行横道。A、黄灯灭B、黄灯亮C、绿灯亮D、绿灯灭22、下列属于幼

6、儿心理发展一般特点的是（） .A. 认识活动以成人教为主要特点B.情绪稳定C心理活动及行为的无意性D.个性已经形成23、保育员面对婴儿将饭吃进自己的口中是为了()。A与婴儿一起吃B帮助婴儿吃第3页共12页C嚼碎后喂给婴儿D让婴儿模仿用勺的动作24、思维的两个突出特点是间接性和()。A抽象性B直接性C概括性D知觉性25、幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了()、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A知觉性思维B手的思维C行动思维D直觉行动思维填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。2 、幼儿园应根据儿

7、童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童()，制定并实施与儿童( )相适应的体格锻炼计划。3、幼儿园的玩具应定期用 ()消毒，不能用水洗的玩具应放在()。4、餐具、毛巾可用（）的 84消毒液浸泡5 10分钟。5、玩具应摆放 ( )，认真 ()，定期 ()，经常 ()。6、保育员配合室外教育活动，每周伊始，要了解本周室外活动的( )、( )安排及活动()，做好室外活动前的( )检查和材料准备工作。7、培养良好的饮食习惯，进餐应（），不能说笑、打闹，以防（）吸入气道。8、幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质的活动( )，做到 () 。9、缺乏维生素A可患（）。10、保育员每次使用危

8、险物品时要()，并将剩余部分()。11、幼儿园每日户外活动不得少于（）小时，冬季不得少于（）小时。12、幼儿园应 ()的安排和组织幼儿的一日生活。13、幼儿洗手时应该使用()彻底把手清洗干净，并培养幼儿( ) 洗手的良好习惯。14、饭菜保温、保洁的原则是( )， ( )。15、教职工仪表要整洁，()、 ()和给儿童开饭前用( 肥皂水 ) 洗手。16、优质的睡眠可以促进婴幼儿()和( )。第4页共12页17、幼儿最好的睡眠姿势是()，婴幼儿常见的不良睡眠姿势有()、 ()、（）。18、对疾病的防治应做到()，早预防、 ()、早治疗。19、煮沸消毒的时间是()分钟，消毒剂消毒浸泡的时间是()分钟。

9、20、保育员在进餐中不能()，不利用进餐时间()；也不宜在幼儿进餐()、()或者允许幼儿在进餐时大声交谈。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）水、泥、沙、石等自然材料和废旧物品在安全和卫生上不容易控制，所以不能成为学前教育机构常见的玩具和材料。2、（）爱玩会玩、思维具体形象，是大班幼儿比较突出的特点。3、（）保育员工作就是只限于扫地、擦桌子、拿饭、维持秩序这样一些工作。4、（）一旦异物进入到眼内，可让婴幼儿轻轻闭上眼睛，可以帮助幼儿搓揉眼睛，以免损伤角膜。5、（）幼儿上完厕所应马上清洗，以保持卫生。6、（）提高认识，端正思想是配合教师组织教育活动的前提。7、（）教师对

10、游戏的指导应有启发性，不能盲目地干涉。8、（）作为保育员应该以促进孩子发展为立足点，努力提高自身素质。9、（）图书的消毒方法是暴晒书皮。10、（）幼儿园的一日活动处处有保育，事事有教育。11、（）在参加婴幼儿具体的教学过程中，保育员的主要职责是做好活动的物质保障工作。12、（）被 84消毒液消毒过的物品必须用清水冲洗，将残留的消毒液洗刷干净。13、（）发烧对人即有有利的一面，也有不利的一面。14、（）在扎伤的处理中，需要用消毒过的针或镊子顺着刺的方向把刺全部挑、拨出来，不要有残留，并挤出淤血。15、（）幼儿的进餐时间不少于半小时。第5页共12页问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分

11、）1、健康检查的目的是什么？2、幼儿误服有毒物质时的处理方法？3、保育员应当怎样配合教师组织教育活动？4、保育员应当具有哪些专业素质？5、幼儿园保育员工作的任务是什么？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）第6页共12页1、论述题：举例说明你是如何理解保育员和教育相结合的原则？2、论述题：在配合教师组织幼儿户外体育锻炼时，保育员应做好哪些工作？第7页共12页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 A2、 E3、 C4、 D5、 C6、 D7、 B8、 C9、 B10、 C11、 A12、 C13、 B14、 C15、 C16、 A17、 B18、 C1

12、9、 D20、 B21、 C22、 C23、 D第8页共12页24、 D25、 D填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、 3个半2、良好的卫生习惯,生理特点3、消毒水， 太阳底下晾晒4、 1： 2005、答案：整齐、检查、清理、消毒6、答案：内容、时间、目标、设备7、细嚼慢咽,食物8、答案：轮换进行；劳逸结合、动静交替9、夜盲症10、答案：登记记录，上交保管11、2,112、科学、合理13、答案：肥皂；饭前便后14、答案：冬季保温，夏季散热15、饭前 ,便后16、答案：大脑皮层的发育、身高的增长17、案：右侧睡、跪睡、缩成一团、蒙头睡18、早发现,早隔离19、答案： 15

13、30；10 1520、答案：批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第9页共12页2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：通过系统的检查，可以了解生长发育和健康状况，早期发现疾病或身体缺点，以便及早采取矫治措施。健康检查是保护儿童健康成长的重要方法之一。2、一旦发生这种情况，原则是立即送附近的医院抢救；在呼叫救护车后同时要现场急救。为了方便医生诊断和治疗，务必将剩余误服物品随身带上。对小孩错服毒物时，要耐心细致询问，不要恐吓、打骂孩子，弄清药物的名称和

14、量，进行抢救治疗。一旦发现误食了可疑会中毒的毒物或食物，在送医院之前家长可先用手指刺激咽喉部，使滞留在胃内的毒物尽快呕吐出来，以减少毒物的吸收。紧急救助方法： . 让患儿饮下整杯清水，刺激咽部使其反吐出来，呕吐物及时清除，以免造成窒息。催吐必须及早进行，若超过三四个小时，则毒物已进入肠道，催吐就失去了意义。切忌：已昏迷、误服汽油和煤油的患儿不能进行催吐，以防窒息发生。 . 对于误服强酸碱性化学液体的患儿，立即给予牛奶、豆浆、鸡蛋清服下，以减轻酸碱性液体对胃肠道的腐蚀。同时应立即送往医院急救。第10页共12页. 对无呼吸心跳者，立即进行口对口人工呼吸，并立即拨打120急救中心救治。 . 在上医院

15、时，带上所误服的毒物或药物，如果毒物沾进了孩子的眼睛，立即用清水冲，要冲 15分钟左右。3、答：（ 1）提高认识、端正思想是配合教师组织教育活动的前提。（ 2）提高保育员的教育教学水平是配合教师组织教育活动的基础。（ 3）制定切实可行的计划是配合教师组织好教育活动的保证。（ 4）认真实施计划是配合教师组织好教育活动的关键。4、答：1、爱心2、丰富的知识3、教育意识和教育能力4、熟练的操作技能5、处理意外事故和急救处理能力。5、参考答案：（ 1）帮助家长确立正确的教育思想。（ 2）帮助家长为幼儿的健康成长创设良好的家庭教育环境。（ 3）引导家长了解现代父母的职责与角色。（ 4）帮助家长提高科学育

16、儿的能力。（ 5）帮助家长树立与幼儿共同成长的理念。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、幼儿园是实施保育和教育的机构，要实施保育和教育相结合的原则，搞好幼儿园的保育工作，必须树立科学的保育观。传统的保育工作是幼儿体检、生活作息、膳食营养、锻炼与安全、环境卫生、疾病防治等。长期以来幼儿园保育的地位常常迟于教育，许多教师认为保育是保育员的事，而保育员则往往比教师要“低一个档次”。 幼儿园工作规程中提出保教结合的原则，但在实际工作中“重教轻保”、只关注课程教学和教材教法，忽略幼儿身体、心理和社会方面的保健，究其原因，主要是缺乏一个科学的保育观念。随着社会的发展，保育的观念从传统的

17、“保护身体发育”扩展到“促进幼儿个性发展和社会适应能力的提高”，从“安全保护与卫第11页共12页生”扩展到“实施教育过程中生理、心理和社会保健”，在这种新的保育观的基础上，保育不仅要体现全面发展的教育观，更要反映下一世纪社会与人才发展的实际需求；不仅要搞好传统的保育工作，更要重视“保”与“育”的相互作用过程，将保育和教育真正有机地结合起来。2、答：（ 1）根据气温变化和运动量大小，适当增减幼儿衣服。（ 2）锻炼前检查幼儿着装（穿软底鞋、塞好内衣等），并进行与活动有关的安全教育。（ 3）活动中，注意观察幼儿多方面的反应，协助教师适当对幼儿进行指导，注意个别差异（ 4）做好锻炼后的整理工作，擦汗、洗手、穿衣、喝水、适当休息，体育锻炼后用用干毛巾擦皮肤。第12页共12页