备战中考：专题汇编——作文题

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1、备战中考：专项汇编作文题一、写作（60分）27、读材料，根据规定作文有一种布满温馨、令人感动的广告：一种上了一天班的女人，晚上回到家，给自己刚满四岁的小孩洗脚，然后，转身到妈妈房间（或婆婆房间）给老人洗脚，她小孩看见了这一幕，就使尽她全身的小力气也端了一盆水，并晃晃悠悠地走到妈妈面前，说：“妈妈，洗脚”看了这个广告，你有诸多感受吧，请你以“只为那共同的挂念”为题写一篇文章。可以记叙见闻、经历，抒发情感：也可谈谈体验，刊登议论。规定：除诗歌外文体自选。不少于600字。文中不能浮现考生的姓名和所在学校名称。二、作文参照题(60分)1、题目：只为那共同的挂念规定：除诗歌外，文体自选，立意自定。字数不

2、少于600字。不得浮现真实的人名、地名、校名等，如体现需要，则用“”替代。有一种错别字扣一分，3分扣完为止。2、题目：这，引起了我的思考世间的万事万物是丰富多彩的，只要注意观测，大自然中的种种现象，生活中的多种事情都会引起我们的思考。这种思考可以有结论，也可以只是疑问。请你根据自己思考的实际状况写一篇文章。规定：书写工整，标点对的；600字以上。3、 阅读下面的文字，按规定作文。春风，一种多么令人神往的词语。它驱走了寒冷，唤醒了花儿，染绿了大江南北，温暖了城里乡下。它是春天的代言人，也是阳光的同行者。人们将她们对春天的爱慕藏在心中，也挂在嘴上：“满面春风”、“如沐春风”、“如坐春风”、“春风秋

3、月”、“春风得意”、“春风化雨”等等，无不缘自对春风的好感！其实，在我们的生活中，尚有另一种春风，它就是父母的一句贴心话语，就是教师的一种关注眼神，就是朋友的携手相牵，就是社会的关爱行动请以“春风”作为题目，自拟题目，自定中心，自选文体（除诗歌、戏剧外），写一篇不少于700字的文章，文章不得浮现真实的人名、班名、校名。4在班级里，你的成绩也许并不起眼，然而，在操场上，你的球技却能让人大开眼界；在舞台上，你的歌声也许并不悠扬，然而，在宣传橱窗里，你的书法却令人赞不绝口生活中，每一位同窗均有自己的独特世界，自己的个性特长或爱好。请以“我的另一片天空”为题目，结合自己的生活实际，写一篇文章。规定：立

4、意自定，文体自选，标题自拟；500字以上；不得在文中浮现真实的校名、地名和人名。3、 题目：学会感恩 让感恩走进你的心灵 点燃星灯4、 题目：怦然心动的感觉 被温暖照亮 倾心一爱 5、 题目：那一次，我尝到了成功的滋味6、 题目：教师让我来协助您 7、 题目：奥运会志愿者 8、 题目：网络我的至爱 10.、题目：忽视的，有时很重要11、题目：这里，也有和谐12、题目：成长进行曲三写作（55分）24品味下面一首小诗，以“攀登”为话题，写一篇文章。世界，布满七色阳光/人生，布满美好向往/在通往抱负的攀登上/每一步都弹奏着苦与乐的乐章。提示和规定：（1）可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容

5、，体现你的真情实感。（2）不要忘了拟一种题目。（3）文中不要浮现真实的地名、校名、人名、否则会扣分。（4）不得抄袭。（5）考虑到内容的充实，文章最佳不要少于500字。四、作文(50)分25、在你的长成过程中，有许多人、许多事、许多精神、许多情感会伴你一路同行，令你铭记，令你感怀，令你奋进。请你以“伴我同行”为题，写一篇文章。规定：如选文题一，题目自拟。选文题二，须在横线处填上恰当的词语，将题目补充完整。文体自选，诗歌、戏剧除外。不少于600字。文中不要浮现真实的地名、校名、人名。五、作文。（60分）亲爱的同窗们，我们一每天长大了，不断用自己方式叩问生命的意义，思考人生的价值。人生布满多种多样的

6、选择，不同的选择让我们的生活丰富多彩，可，面对选择，我们思潮起伏请以“选择”为话题，写一篇不少于600字的文章。立意自定，文体自选(诗歌陈外)，题目自拟。文中不浮现（或暗示）真实的地名、校名、人名。六、作文：（共50分）25下列两题，任选一题作文。 请以“悔”为话题，写一篇文章。 规定：（1）立意自选，角度自定，题目自拟，文体不限（诗歌除外）。（2）字数不少于600字。（3）文中不能用真实的人名、校名、地名。 题目：盼望规定：（1）请在题目后的横线上填写合适的词语，将题目补充完整。（2）选择你最擅长的文体抒写真情实感（诗歌除外）。（3）字数不少于600字。（4）文中不能用真实的人名、校名、地名

7、。七、作文（55+5=60分）35人们常说，中学生有三怕：一怕文言文，二怕周树人，三怕写作文。其实文言文、鲁迅作品的理解均有一定的规律，作文也同样，说白了，就是把心里想的用文字写下来这样简朴。特别是话题作文，给同窗们更多的发挥空间，人人均有东西可写的。你对下面这个话题，很感爱好吧！夜空的星星有许多种：恒星、行星、流星、慧星等，人类的星星也有许多种：歌星、影星、舞星、科技之星等等。请以“星”为话题写一篇作文，文体不限，题目自拟，字数不少于600字。、一、2、（1）红丝带 （2）“让我们一起戴上红丝带，关注艾滋病病人”等。扣住关爱、爱心即可。四、作文分值为55分，卷面分值为5分。评分原则略。八、作

8、文 别人的路 有一位成功人士在课堂上出了这样一种问题：如果在河的对岸发现了金矿，许多人都赶到那里，并且已经淘到了金子，那么，你们觉得自己如何才干获得更多的财富？学员们都说：“固然应当尽快赶到河对岸。”成功人士摇了摇头说：“不，应当留在河这边，造诸多船，运那些淘金者过河，然后再载失望的人回来。这样，几年后你就发财了。” 在美国的西部开发过程中，的确有过这样的例子。19世纪末，许多美国人蜂拥到加洲去淘金，成果诸多人都没有淘到金子，但是有一位老人却发了大财。她只是卖水，从远处把水运到淘金的沙漠中，高价售给淘金者，成果，她比任何淘金者都富有。 成功需要追求，需要借鉴，也需要热情。但是，成功更需要冷静，

9、一种只懂得逐热的人是无法抓住成功之手的。成功的道路永远不会反复，只有找到适合自己并且与众不同懂得道理，才干最后走向成功。 针对以上文字，选择某一角度，写一篇作文。 规定： 1、文体自选，立意自定，题目自拟；2、不要少于600字。九、作 文30机会有时只是火光般的一闪，若不能敏捷地抓住，就会与之失之交臂。成功者往往不是智慧超人，而在于她善于抓住一种又一种机会不断扩大和发展自己的事业。抓住机会最需要的品质是当机立断，优柔寡断的人之因此大多事业无成，是由于她们总是在踌躇不决之时丧失良机。对于一种没有做好准备的人来说，再好的机会也只能望洋兴叹。保持心灵的宁静安安静静地求知识、学本领，这是在为抓住机遇做

10、准备。 请联系自己的生活实际、社会实际，以“机遇”为话题写一篇文章。规定：(1)除诗歌外，文体不限。 (2)题目自拟，不少于600字。十、写作(50分)27从下面两道作文题中，任选一题，按规定作文。题一：不同的人生有不同的美丽，不同的视角可以看出不同的美丽。宥人说小草也美丽，落叶也美丽，残月也美丽；也有人说平凡也美丽，朴素也美丽，简朴也美丽；尚有人说挫折也美丽，失败也美丽，苦难也美丽请以“也美丽”为题写一篇文章。题二：我的眼睛和耳朵是为结辨认人，倾听别人；我的脚是为走近别人；我的手是为协助别人，牵引别人；我的脑子，是为造福别人；我的心，是为体贴别人，爱别人。说真的，若没有别人，我还能成为我吗？

11、是啊”若没有别人，我还能成为我吗？生活中，没有人可以单独生存，没有谁能离得开别人。我们应当如何看待自己呢？请以“自己与别人”为话题。写一篇文章。规定：(1)除诗歌、戏剧外，文体不限。(2)如选题一，请根据提示补全题目；如选题二，环绕话题自拟题目。(3)不少于600字。(4)书写工整、规范。(5)文中不得浮现真实的校名、地名、人名。十一、写作实践（50分）让自己的生命为她人开一朵花。一次送茶送水是一朵花，一次免费献血是一朵花，一次受伤后的救济是一朵花，一次善意的批评是一朵花，一次碰撞后的忍让是一朵花，一次大度的让贤荐能是一朵花能为别人开花的心是善良的心。请以“为她人开一朵绚丽的花”为语题，写一篇

12、作文。规定：除诗歌外，文体不限。不少于600字。书写工整，规范。文中不得浮现真实的人名、地名、校名。十二、请以“体验”为话题，自选角度，写一篇文章。(60分) 提示：以用“体验”为题，也可以根据你要写的内容，在“体验”二字的前后加上合适的词语，然后按自拟的题目作文，除诗歌、戏剧外，文体不限，文章不少于600字。十三、作文（55分）24在我们平时的学习、生活中，一定接触过不少对联、诗句，它们丰富的内涵、深远的意境，给我们留下了无穷的回味。请以“我爱慕的对联（或诗句）”为题，说说你对某一对联（或诗句）的理解领悟。150字左右。25一种人遇到困难的时候得到她人的协助，会感到非常幸福，而协助她人的人同

13、样会感到无比快乐。在初中三年的学习生活中，每个人均有得到她人协助或协助她人的经历和感受，从中体会到人与人之间最美好的真情。规定：请以“协助”为范畴，写一篇不少于600字的文章。题目自拟。 十四、作文（70分）25、人在旅途，总会有看不完的景致，走不完的坎坷，说不完的感受。岁月如歌，人生的意义，不应当仅仅注重成果，更应当咀嚼生命的每一种过程：学习中的一次次摸索，科技制作中的一次次发现，绿茵场上一次次拼搏，与教师、家长、同窗的的一次次心灵碰撞我们的知识在求索中收获，能力在发明中提高，始终在磨砺中坚强，情感在交流中体会。我们的生活因此而丰盈，我们的青春因此而精彩。规定：请以“过程”为话题，写出生活中

14、的某一种过程，并写出你的真实感悟，或写出与过程有关的见解。自拟题目。除诗歌外，文体不限，写一篇600字左右的文章。十五、作文（70分）23、根据下面的材料，按规定作文。大千世界，色彩缤纷：红的花，绿的叶，蔚蓝的天空和海洋。生活的色彩更丰富：白色的纯真，蓝色的梦幻，粉色的遐想，橙色的躁动，黑色的恐惊，紫色的宁静，红色的青春，金色的抱负。自然因色彩而美丽：赤橙黄绿青蓝紫，渲染出多彩的世界；人生因奋斗而精彩：拼搏开拓和竞争，谱写出人生的篇章。请以“多彩人生”为话题，自拟题目，写一篇不少于600字的作文，写出你心灵深处最真实的感受。除诗歌外，文体不限。十六、写作(50分) 24、请从下面两个作文题中任

15、选一种，写一篇作文(1)人们对“新”怀有特殊的感情，对“新”特别感爱好。环绕“新”发明出许多有关新的词语，如“新生、新秀、新意、新颖、创新、标新立异”的确，“新”富有生命力，“创新”是一种民族的灵魂。“新”是一种求异的思维，是一种与时俱进的举措，是一种对将来的追求和期盼。请以“新”为话题，写一篇不少与500字的作文。自拟题目，除诗歌外，文体不限。（2）人总是要仰望点什么，一轮红日，一弯新月，一座山峰，甚至一种精神只要能 起你心底的波澜，哪怕是激起一丝涟漪。当你仰望时，一股庄严神圣的力量，一种崇高伟大的形象，尚有那难以磨灭的记忆就会从心底涌起 请以“仰望”为话题，自拟题目，写一篇作文。十七30作

16、文（50分）两题任选一题(1).我捕获到了_(如“阳光”.“美好”.“痛心”)(2).好友伴我同成长十八、阅读下面的材料，根据规定作文：走进教室，只要你稍加留意，你会发现目前学生的课桌凳上留有各式各样的不同笔迹，有的是格言警句，有的是偶像大名，有的是即兴创作，甚至尚有污言秽语有人称之为“课桌文化”。请针对上述现象，自选角度，自拟题目，写一篇不少于500字的作文。要多角度地分析问题，可以记叙经历、编述故事、抒情感情、刊登议论，也可以提出解决问题的途径和对策。十九、作文（60分）同窗们，在前面的阅读中，我们听大人们说了许多，她们谆谆告诫、殷殷期盼，那些热乎乎的文字布满生活的智慧、深刻的哲理，读来令

17、人动情、引人深思 目前，我们也拿起笔来，也写写自己的心里话，请大人们听听我想做个好儿子（或者女儿）。 20请以我想做个好儿子（女儿）为题，写一篇不少于600字的作文，文体不限，规定卷面工整、情感真实。 题目：我想做个 二十、作文（60分）无论在校园内，还是在校园外；无论是在目前，还是将来，都布满了剧烈的竞争。那么，究竟什么是竞争？我们该以如何的姿态去投入多种竞争？在竞争中有哪些成功的秘诀？有哪些损人利己的误区？请你或论述一件令人难忘的事或不该发生的故事，或论述自己的经历，或抒发自己的感受，刊登自己的见解，以谋求或告诉别人问题的答案。题目自拟，字数不限。自选文体（诗歌除外），写一篇文章。二十一、

18、个性创作。感悟生活的窗口(共70分)23阅读下列文字。根据规定作文。(70分，含卷面书写分)亲爱的同窗，在你成长的历程中，有时一种平凡或伟大的人，一句平常或深刻的话，一件一般或重大的事往往能变化你的思想，你的性格，甚至你的命运。 请以“ 变化了我”为题，写一篇600字左右的作文，文体不限。 注意：(1)先将题目补充完整；(2)文中不得浮现真实的人名、地名、校名。二十二、写作（50分）22、自然界的山川草木使我们流连忘返；文学作品中的精彩世界令我们心驰神往。家乡的风土人情，丰富的人文内涵值得感悟；课余的琴棋书画，无穷的生活乐趣值得回味。探究，给我们生活带来发现的惊喜；合伙，使我们得到收获的喜悦花

19、季如诗，生活如画，诗情画意，令人陶醉。请以“陶醉”为话题，写一篇文章。规定：题目自拟；除诗歌外，文体不限；不少于600字。二十三、作文(60分)28、从如下两题中任选一道作文：(一)蜡烛期待着燃烧，小鸟期待着飞翔；干旱的土地期待着甘霖，冰封的冬天期待着春风期待着，我们才有但愿；期待着，我们才干去争取。请以“期待”为话题写一篇作文。(二)骆驼驮着神像从城里走过。虔诚的信徒们见到神像，纷纷顶礼膜拜。骆驼觉得人们在向她致敬，快乐得停下脚步，卧在地上，准备尽情享有这种荣耀。合法它忘乎因此的时候，驮夫狠狠地打了它一下：“蠢东西，你不要搞错了！还是勤勤快快地干活，当头好骆驼吧！”骆驼这才懊丧地站起来，接着

20、赶路。请以“当头好骆驼”为话题作文。提示：自拟题目，写一篇不少于600字的文章，文体不限二十四、（1小题，60分）23如下两题任选一题写作。 校园到处有 规定：先在横线处填写有关的词语或短语，使之成为一条完整的标题后再把题目抄写在答题卷指定的位置上，然后写作。立意自定，文体自选（诗歌除外），要有真实情感。不少于600字，不得抄袭，内文不得浮现你的姓名、学校和区名。 阅读下面的文字，按规定作文。 有一天，我的教师问我们：“学校教学楼的勤杂工叫什么名字？”我们答不上来，尽管每天喝着她烧开的茶水，走过她打扫的楼道，甚至会时常漫不经心地将衣物丢放于她的斗室。教师说：“你们该记住她的名字。人生如旅行，你

21、们会遇到许许多多的人，或许每个人都是重要的，都值得你去注意、关怀、哪怕仅仅回报一种微笑。”请以“回报一种微笑”为标题，写一篇不少于600字的文章。规定：立意自定，文体自选（诗歌除外），要有真实情感。不得抄袭，内文不得浮现你的姓名、学校和区名。二十五、写作（50分）26、从下面两个题目中任选一题作文文题： 带给我的规定：先将题目补充完整，再作文；除诗歌、戏剧外，文体不限； 要有自己的真切体验和感悟；字数在600800之间； 文中不能浮现真实的人名、地名、校名。二十六、写作(55分)阅读下面的诗句，按照规定作文。(55分)我不去想与否可以成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想将来是平坦还是泥泞只

22、要热爱生命一切，都在乎料之中规定：请你结合诗句的内容，选用自己感受最深的一点，自拟题目，写一篇不少于500字的文章；你可以抒发感情，可以刊登见解，也可以讲述故事；文中不要浮现真实的地名、校名、人名。二十七、写作体现（50分）23阅读下面文字，按规定写一篇作文。（50分）人与人心灵交流是一段和谐温馨的旋律：倾心诉说使亲情更加浓厚，真诚谈心使教育更有效，诚心探讨会增强彼此的信任请以“心灵的交流”为题，写作一篇文章。规定：将题目补充完整（可填入一种词或一种短语），诗歌除外，文体不限，600字以上。 文中不得浮现真实校名、班名和人名。二十八、题目：心中的彩虹提示：你见过天上的彩虹吗?每当雨过天晴，赤橙

23、黄绿青蓝紫，常常会有一道色彩缤纷的天桥架在空中，那便是彩虹。她的艳丽，她的娇美，引起了我们多少美妙的遐想。你心中也会有美丽的“彩虹”吧？如果有的话，她会是什么呢？是你的一种美好回忆，还是你的一种贵重的体验？是你的一种坚定信念，还是你的一种向往境界？是你的一种青春企盼，还是你的一种不懈追求？无论她是什么，她都是随着你年轻的生命走向成熟的一种精神食粮，一种精神支柱，一种精神力量。你曾经为她激动、为她付出，请你以满怀的深情和流畅的文字，把此时此刻的所思所想写出来吧！规定：1、根据文章要写的内容和体现特点，选择恰当的文体(诗歌、戏剧除外)；2、不少于600字；3、文中请回避与你有关的人名、校名、地名等

24、。二十九、作文（50分）22、根据提示和规定作文。生活中，值得我们关注的事情有诸多，例如：自己的将来，身边的人和事，我们生存的环境，民族的复兴，世界的和平，奥运你关注什么？请以“我关注 ”为题写一篇文章。规定：(1)请把题目补充完整；(2)文体自选；(3)不少于500字；(4)文中不得浮现真实的姓名和校名，否则扣分。三十、作文（50分）27、当你疲倦地回到家，听到妈妈亲切的问候声，你与否能听出妈妈的爱；当你置身车水马龙的街头，你与否能听出都市的繁华与活力；当你漫步山林，耳旁鸟语呢喃，你与否能听到大自然的清新明丽；当你徜徉于书海，你与否能听到先哲们智慧而高贵的灵魂。初三的我们，也许会因埋入题海而

25、忘掉了倾听身边的美丽。如果你乐意用心灵聆听，你就能听到这个世界诗意无限。请以“聆听”为话题，用你的心，听听这个世界的声音，流泻下你的独特感受。文体不限，字数600字左右。三十一、作文。（60分）呼唤是内心深处最热切的渴望。我们呼唤的是人性的回归、真情的流露，呼唤的是不倒的信念、永不消逝的关爱，呼唤的是理性、正义和公平请以“呼唤_”为题作文。规定：（1）除诗歌外，其他体裁不限。（2）不少于600字，不浮现真实校名、人名。（3）书写工整规范。（4分）三十二作文（50分）小草感谢春风，花朵感谢阳光，禾苗感谢农民，鱼儿感谢河流我们的成长，需要感谢的人太多太多。请以“感谢”为话题，写一篇不少于500字的作文。规定：所写内容必须在话题范畴之内。 可以记叙经历，抒发感情，刊登见解写成诗歌应不少于20行。 文章中不要浮现真实的地名、校名、人名。