两型校园建设初探

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两型校园建设初探【关键词】两型社会；两型校园；两型素养；评价指标 两型社会是一种符合生态文明 1 理念，资源节约、环境友好型 的社会简称，是当前社会科学领域研究的热点。两型社会追求人与 自然的和谐发展，力求以最低的资源消耗获得最大的经济与社会效 益，在减少对环境的损害同时获得社会的可持续发展。两型社会作 为一种新的社会发展模式已经纳入了我国“十一五” 、“十二五”规 划发展的重要战略之中。教育部为了贯彻落实国家关于建设两型社 会的要求于 2006 年教育部下发了关于建设节约型学校的通知 ， 此后又陆续下发了相应的节能减排的相关文件，并要求各地各学校 要把建设两型校园作为学校发展战略列入到“十一五”规划和中长 期发展规划，由此各地高校便陆续开展了两型校园研究以及相关建 设工作，但是由于两型校园是一个新的概念，有关两型校园如何建 设等方面也没有相关的经验，因此本文就如何进行两型校园的建设 提出了一些相关的建议。高校作为培养两型人才、输出两型科技的主要基地是两型社会建 设中的重要一环，由于两型校园的建设是一个复杂的系统工程涉及 到了学校建设中的方方面面，因此本文试图从制度、技术、素养、 评价指标这四个方面对两型校园的建设进行分析。1 两型制度的建设 学校应从宏观的层面制定两型校园的相关制度，明确学校在两型 校园建设过程中的目标、规范学校在两型校园建设中的具体行为，