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1、小学语文三年级下册第三单元作业班级 姓名 评价一、看拼音，写词语。jie fangbei cfinshe jianyan supan chanding zhushu xiku long二、辨字组词。愈（寓（悦三、给加点的字选择正确读音,更换(geng geng)召集更换(geng geng)召集(zhao zhao) 半晌(xidngshdng)教诲（hui hui） 琴弦(xian xuan) 审视 (shenshen)四、选择恰当的关联词语填空。只要就因为所以一就虽然但是1 .（）他已经丢了羊，（）现在修羊圈还不算晚。2 .（）大雁受过箭伤，（）飞得很慢。3 .我（）放学回家，（）开始写作
2、业。4 .我不用箭，（）一拉弓，这只大雁（）会掉下来。五、请将以下词语补充完整，并选择词语填空。（）然（）悟连（）不（）孤（）失（）（）颜悦（）大（）（）惊惊（）之（）1 .这道题我一直搞不懂，直到老师列举出了生活中的一个例子，我才（）O2,售货员（）地给我们介绍产品的功能。六、不改变意思给下面的句子换个说法。例：马跑得越快，离楚国不是越远吗？马跑得越快，离楚国越远。1 .这不正好说明我的观点是正确的吗？2 .这不恰好说明有数不尽的骆驼吗?例：狼把羊圈里的羊给叼走了。羊圈里的羊被狼给叼走了。3 .我把这本书还给了图书管理员。4 .更羸拉弓的声音把受伤的大雁吓坏了。七、给加点字选择正确的解释。“
3、硬”的意思有：跟“软”相对；（态度）坚决；能力强，质量好。1 .我不要让她去，她硬要去。（）2 .这次考试，全班同学打了一次硬仗。（）3 .这种糖的质地很硬。（）*“亡”的意思有：死；丧失；逃跑。4 .亡羊补牢，时犹未晚。（）5 .在那兵荒马乱的战争时期，老百姓到处逃亡。（）6 .我们应注意平安，尽量防止伤亡事故的发生。（）*八、小故事，大道理。把故事和相应的道理连起来。南辕北辙 做错了事，只要肯接受意见认真改正，就不算晚。画杨桃善于观察、思考，才能做出正确判断。亡羊补牢比喻目的与行动相反。惊弓之鸟一切从实际出发，实事求是，不轻易下结论。九、补充下面的谚语。1 .亲身下河知深浅，2 . ,鸟笼
4、里飞不出雄鹰。3 .日日行，；常常做，。4 .绳在 断，冰在 裂。十、阅读短文，回答以下问题。（一）更嬴说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下 o1 .更赢一共说了一句话。2 .更赢看到,听到 o3 .因为它受箭伤，伤口还在作痛，所以；因为它 离开同伴，得不到帮助，所以;因为它听到弦响，心里很 害怕，所以 o4 .“惊弓之鸟”用来比喻什么样的人？你从中受到什么启发？(二)北风和太阳北风和太阳争论谁的威力大。他们议定，谁能剥去行人的衣裳，就算谁胜利。 北风开始猛烈地刮，行人把衣裳裹紧，北风就刮得更猛。后来，行人冷得厉害， 又加上了更多的衣裳。北风终于刮累了，就让位给太阳。太阳先温和地晒，行人 脱掉了添加的衣裳；太阳越晒越猛，行人热得难受，就把衣裳脱光，跳进附近的 河里洗澡去了。这故事是说，说服往往比压服有效。1 .这个故事说明什么道理，在文中用“”标出。2 .多音字组词。剥 bao() 难 nan ()bo ()nan ()3 .根据短文内容填空。北风和太阳争论谁的威力大。北风的做法是,太阳的做法是。
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