堆雪人(小学两年级看图写话)1

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1、堆雪人寒冷的冬天来临了，鹅毛大雪从天而降。雪越下越大，越积越厚，不一会儿，屋顶、大树、大地积了厚厚的一层雪。小丽跑到雪地上堆雪人，她堆呀堆呀，堆起了一个比她还要高的雪人。她用番茄当雪人的帽子，捡来一些树枝当雪人的手，还把自己的围巾围在雪人脖子上，最后她给雪人画上了一个笑脸。一个活灵活现的小雪人就出现在她面前。小丽看着雪人笑的乐呵呵的样子自豪极了！课间活动下课了，下课了！同学们争先恐后地走出教室，奔向操场。他们有的跳绳，有的跳高，有的玩滑梯，有的拍皮球，还有的下象棋。安静的操场立刻变成了欢乐的海洋。瞧！小红和小兰轻轻地晃动绳子，美美在绳子中间跳来跳去。虽然操场上这么热闹，但小军和丁丁仍然专心致志

2、地下着象棋。他们下的难分难解，不分上下。学校的课间活动真是丰富多彩啊！ 小兔过河一天，一只小兔想到河对岸去拔萝卜。它蹦蹦跳跳地走到河边，突然发现河上的小桥不见了。它着急地说：“哎，如果能有一对翅膀那该有多好。它难过地坐在了地上。突然，它看见一只大白鹅游过，它快乐极了，高高举起双手，大叫：“白鹅阿姨！我想过河，您能背我过去吗？“可以啊。小兔，坐上来吧。大白鹅游到河边，小兔高快乐兴地跳了上去。为了不让自己掉下去，还双手紧紧抱住大白鹅的脖子。白鹅驮着小兔顺利地过了河，游到了对岸。小兔跳下大白鹅的背，快乐地说：“谢谢您，大白鹅阿姨！“不用谢。小兔朝大白鹅挥了挥手，拔萝卜去了。 皮球落水一天，天气晴朗，

3、小熊带着自己心爱的皮球，来到河边玩耍，突然，小熊绊了一跤，皮球掉到河里去了，这可怎么办呢？小熊急的快要哭了，这时，大象伯伯见了，问：“熊熊，怎么了？小熊把经过都告诉了大象伯伯，大象伯伯说：“别急，我用鼻子把它吸上来。说着，大象伯伯把鼻子伸进河里，再用力一吸，皮球被吸来了，小熊连忙说：“大象伯伯，谢谢您！大象伯伯说：“不用谢，要不是我有这么长的鼻子，也不会帮你把皮球吸上来！小熊听了，更佩服大象伯伯了。不要摘花一天，兰兰和妈妈在公园里玩，她们边追边玩，你追我赶。走到一个花丛边，兰兰伸手想去摘几朵牡丹，妈妈看见了，立刻说：“兰兰不能摘。兰兰说：“那我就摘一朵，就一朵，可以吗？妈妈说：“花是用来看的，

4、如果你摘一朵，他摘一朵，花丛就没了，美丽的公园就不再漂亮了。兰兰听了，只好缩回了手。从那以后，兰兰再也不乱摘花了。 保护动物一个阳光明媚的下午，小华和小明去公园玩。公园里风光秀丽，有嫩绿的小草、五颜六色的鲜花，还有许多苍天大树。公园里有一棵大树长得又粗又壮，非常茂盛，就像一把绿色的大伞。树上还有几只可爱的小鸟在唱歌。小华从口袋里掏出一把弹弓，又拾起一块光滑的小石头，夹在中间，准备射小鸟。这时小明急忙跑过来，边跑边喊：“别射，别射！小明跑到他的旁边说：“要保护小动物，它是我们的朋友，不应该伤害它们。小华听了，脸立刻红了，说：“我知道错了，再也不伤害它们了。我要呼吁同学们，一定要保护动物！ 可爱的

5、小花猫 我家有一只可爱的小花猫，它已经7个月大了。它的眼睛圆溜溜的，胡子又细又长又硬，尾巴在它不快乐的时候总是摇来摇去，两只耳朵一动一动，在探听周围的任何一点风吹草动。它经常在楼下和猫妈妈玩。它用两个圆圆的眼睛好奇地望着这个奇怪的世界。它用前爪去扑尾巴，爬到大猫头上，用小爪子摆弄着大猫的耳朵，还淘气地学大猫打架。这些奇怪的举动真让人发笑!它真是一只可爱的小猫！ 节约用水一天中午，小明放学回家给妈妈打了一声招呼就去写作业了。就在这时，小明听到院子里，哗啦啦“哗啦啦的水声。晓明连忙来到院子里一看，惊讶的连嘴都合不上了。小明连忙跑过去，妈妈你怎么这么浪费水呀？妈妈说：怎么了？小明认真的给妈妈说：我们

6、要珍惜每一滴水。如果没有了水，人类无法生存。如果没有了水，就没有这美丽的世界。妈妈赶紧把水龙头给关住了。小明又接着说：不光是这一天，在我们生命中的每一天，都要珍惜每一滴水。妈妈的脸被小明给说红了。妈妈对小明说：谢谢你孩子，妈妈知道错了。共伞放学的时候，正下着雨。小梅没带伞，站在大楼门口哭。小明拿着伞过来对她说：“小梅别哭，我有伞，我们一起回家吧。小梅不哭了，说：“谢谢你！小明和小梅共用一把伞走在回家的路上。看着雨幕里来来往往的行人和飞奔的车子，他们俩都很快乐。 ?保护草坪，人人有责?今天是星期天，天气晴朗。小红决定去公园逛一逛。小红一踏进公园。就看见前面有一大片草坪，就像铺上了绿色的地毯。就在

7、这时，小红看到前面有三个小朋友在草坪上踢足球。小红连忙跑过去说：你们不能在草坪上踢球。小朋友奇怪的问：为什么呢？小红严肃的说：小草也是有生命的，她可以美化我们的生活环境。小红接着又说：因为有了绿树，小草和鲜花。我们的生活才会更美丽。你们在草坪上踢球。踩在小草的身上小草也会哭的，而且是无声的哭。所以你们不能在草坪上踢球。保护草坪，人人有责。小朋友惭愧的低下了头说：我们以后不会了。小红听了以后快乐地笑了。堆雪人冬天， 下了一场大雪， 小红和小亮穿着棉衣、戴着棉帽到雪地上去堆雪人。 他们一会铲雪、一会滚雪球， 别提有多快乐了。 好一会时间过去了， 他们才把雪人堆好。 雪人有大大的脑袋、圆圆的眼睛、长

8、长的鼻子， 还有红红的帽子和长长的围巾。 小红和小亮这一天玩的真是太快乐了。刺猬拣果子秋天到了，森林里的果子成熟了，桂花香了，菊花黄了，金色的树叶从树上纷纷地飘落下来了，红红的果子从树上掉下来了。小刺猬从洞里爬出来拣果子。它先把自己卷成一个小刺球，然后在地上滚来滚去，不一会它的刺上就扎满了红红的果子。小刺猬背着果子，心满意足地回家了荷塘在一个夏天的早上， 小红、 小刚和小明到荷塘边游玩。 荷塘里有的荷花露出了红红的笑脸， 有的还是一个圆圆的花苞， 还有的已经是一个大大的莲蓬了。 圆圆的荷叶真像一把把小伞啊， 仔细一看， 荷叶上青蛙在呱呱地唱歌、 小水珠在荷叶上滑滑梯呢。尖尖的水草像一把把剑一样

9、真可怕。 小红他们在荷塘边有说有笑别提有多快乐了。夏天真美啊！ 小兔躲雨一天， 小兔出去玩， 玩得正快乐， 突然下起了大雨， 小兔摘了一朵蘑菇当雨伞。 在那回家的路上， 它遇见了蝴蝶和蜜蜂。 它们问：小兔， 可以跟你一起躲雨吗？小兔说当然可以。不一会雨停了，蜜蜂和蝴蝶回各自家里了。 小兔想自己也该回家了。说完自己也回家了。 它又看见邻居小熊家的衣服掉到地上了， 它连忙把衣服捡起来挂到衣架上。太阳公公说：你真是一个助人为乐的兔子。 小兔说：谢谢您的夸奖， 再见。 然后它高快乐兴地回家了。植 树春天来了， 天气晴朗， 阳光明媚。 白云在天空悠闲地飘着， 小鸟在天上自由地飞翔， 小兔子快乐地吃着青草

10、， 鸽子在地上奔奔跳跳， 真可爱。三个小朋友提着水桶、拿着树苗、带着铲子到草坪上去种树， 他们一个铲土、一个提水， 还有一个在扶树，他们种得可开心了。春天真美啊！ 看星星在一个夏天的晚上，天气晴朗，天高云稀，我翻开了家里的窗户，望着天空。我看见了许多星星，有的星星大，有的星星小，真可爱；有的星星暗，有的星星亮，真像一颗颗闪烁的珍珠；还有的星星一闪一闪的，好似一只只小眼睛， 真漂亮！天上的星星真美啊， 我真想摘一颗下来呢！看图写话： 秋天秋天来啦， 秋天来啦。 田野里， 金色的稻子在微风中像波浪一样， 火红火红的高粱像一支支火把在风中随风摇摆。还有一个圆圆的池塘， 池塘里还有一群小鱼在玩耍嬉戏，

11、 田野里真美啊！果园里， 苹果熟了， 远远望去真像一个个红红的小球一样， 真可爱； 梨也熟了， 真像小灯笼一样， 真漂亮。 果园里真香啊！村庄里， 有一片五彩缤纷的树林， 里面有红的、黄的、绿的各种各样的树木。 村庄里真漂亮。 大雁们成群结队的排成一个大大的人字飞向南方， 正准备去南方过冬呢。 秋天真美啊森林音乐会一天， 小动物们在森林里开音乐会。小兔站在舞台中央一边唱一边跳， 小马随着小兔的歌声跳起了踢踏舞来， 瞧， 它跳得多好啊。 小狐狸目不转睛地看着小兔的表演， 情不自禁地拍起了手。 音乐会结束了， 它们的歌声仍旧在森林里回荡。 写话练习5友情提醒1、 词语：热闹非凡、琳琅满目、目不暇接

12、、眼花缭乱、又又的 、绿油油、紫莹莹、红彤彤2、 有的蔬菜突出颜色写，有的蔬菜突出外形写，3、 还可以把它当作人来描写。4、 用上“有有还有这样的句式。5、 写出自己去菜场买菜的感受。6、 别忘了加个题目。分成三个自然段写。第一自然段写清时间，地点、人物。第二自然段写菜场的菜，妈妈买了那些菜。第三自然段写自己的感受。班级 姓名 买 菜星期天早晨，妈妈出门准备去菜市场买菜，我见了，就对妈妈说：“我也想去菜场，和你一起买菜。妈妈欣喜的同意了。我们到了菜市场，映入眼帘的是：五颜六色素菜，令我眼花缭乱；热闹非凡的人流穿梭于琳琅满目的货物之间。我们先来到了蔬菜区：只见有绿油油的青菜，有红彤彤的辣椒，又白

13、又胖的萝卜，还有又长又细的豇jin豆.各种素菜真是应有尽有啊！我们买了紫色的茄子、金黄的南瓜、翠绿的黄瓜等素菜。接着我们来到海鲜区，那儿有很多海鲜，我就对妈妈说：“我们买些海蜇吧,我喜欢凉拌海蜇！妈妈快乐地说：“没问题，今天你当家。买好菜，我和妈妈朝回走。在路上，我心里想：原来买菜的过程是这么的有趣, 以后我还想和妈妈一起买菜!今天真是太开心啦!several group number, then with b a, =c,c is is methyl b two vertical box between of accurate size. Per-23 measurement, such a

14、s proceeds of c values are equal and equal to the design value, then the vertical installation accurate. For example a, b, and c valueswhile on horizontal vertical errors for measurement, General in iron angle code bit at measurement level points grid errors, specific method is from baseline to methyl vertical box center line distance for a, to b vertical box distance for b, list can measured