儿童行为问题与家庭功能关系的探讨

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1、儿童行为问题与家庭功能关系的探讨 摘要 目的 探讨儿童行为问题与家庭特点及家庭功能的关系。 方法使用家庭功能量表（fad ）、汉密尔顿抑郁量表（hamd对29 例行为问题儿童的母亲进行测量并与对照组对比，对大于 12 岁问 题行为组儿童进行 fad 测量并与其母亲对比。 结果 问题行为组 fad 中问题解决、 情感反应、 情感介入及总的功能均高于正常对照组 （ p 0.05 ）；两组母亲有无固定职业、孩子是否为独生子女差异均无统 计学意义（ p 0.05 ）。问题行为组儿童的母亲接受教育的年限少 于对照组儿童的母亲，差异有统计学意义（ p 我们通常较多关注儿 童心理行为异常，但当家长有抑郁等精

2、神问题时，儿童可能会面临 慢性压力、家庭危机、父母婚姻冲突、家庭暴力等危险因素。国外 学者对低收入的单亲母亲与儿童行为问题的研究发现，母亲承受慢 性压力对儿童行为问题的影响最大，其次是母亲抑郁 5 。母亲是 儿童的主要抚养者，她们与孩子相处的时间长，对孩子的影响大。 在笔者的研究中，问题组母亲的抑郁得分高于对照组，其中，问题 行为组 3 例母亲的抑郁分已达到界限分。是母亲本身的精神异常状 态导致了儿童的行为问题还是因为儿童的行为问题造成母亲的抑 郁？由于本研究缺乏连续纵向观察资料尚难以说明。epstein miller iw 等6 认为，家庭在运作过程中如果没能实现 其各项基本功能，就容易导致家庭成员出现各种临床问题。家庭解 决问题技能不足，难以给予子女示范作用，对儿童解决问题产生影 响。情感反应、情感介入评价家庭成员对激烈情感的反应程度和家