分式的化简求值经典练习题(带答案)

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1、分式的化简中考要求内容基本要求略高要求较高要求分式的概念了解分式的概念，能确定分式有意义的条件能确定使分式的值为零的条件分式的性质理解分式的基本性质，并能进行简单的变型能用分式的性质进行通分和约分分式的运算理解分式的加、减、乘、除运算法则会进行简单的分式加、减、乘、除运算，会运用适当的方法解决与分式有关的问题知识点睛一、比例的性质： 比例的基本性质：，比例的两外项之积等于两内项之积. 更比性（交换比例的内项或外项）： 反比性（把比例的前项、后项交换）： 合比性：，推广：（为任意实数） 等比性：如果，那么（）二、基本运算分式的乘法：分式的除法：乘方：(为正整数)整数指数幂运算性质：(、为整数)(

2、、为整数)(为整数)(，、为整数)负整指数幂：一般地，当是正整数时，()，即()是的倒数分式的加减法法则：同分母分式相加减，分母不变，把分子相加减，异分母分式相加减，先通分，变为同分母的分式再加减，分式的混合运算的运算顺序：先算乘方，再算乘除，后算加减，如有括号，括号内先算结果以最简形式存在.例题精讲一、分式的化简求值【例1】 先化简再求值：，其中【考点】分式的化简求值【难度】2星【题型】解答【关键词】2010年，湖南郴州【解析】原式当时，原式【答案】【例2】 已知：，其中【考点】分式的化简求值【难度】2星【题型】解答【关键词】【解析】【答案】【例3】 先化简，再求值：，其中【考点】分式的化简

3、求值【难度】2星【题型】解答【关键词】2010年，安徽省中考【解析】当时，原式【答案】【例4】 先化简，再求值：其中.【考点】分式的化简求值【难度】2星【题型】解答【关键词】2010年，湖南省长沙市中考试题【解析】原式 当时，原式 【答案】3【例5】 先化简，再求值：，其中.【考点】分式的化简求值【难度】2星【题型】解答【关键词】2010年，湖北省十堰市中考试题【解析】原式当时，原式【答案】4【例6】 先化简，后求值：，其中【考点】分式的化简求值【难度】2星【题型】解答【关键词】2010年，广东省肇庆市中考试题【解析】=当时，原式.【答案】【例7】 先化简，再求值：，其中【考点】分式的化简求值

4、【难度】2星【题型】解答【关键词】2010年，湖北省武汉市中考试题【解析】原式，当时，原式。【答案】【例8】 先化简，再计算：，其中【考点】分式的化简求值【难度】2星【题型】解答【关键词】2010年，湖南省岳阳市中考试题【解析】原式 【答案】【例9】 当时，求代数式的值【考点】分式的化简求值【难度】3星【题型】解答【关键词】【解析】原式【答案】【例10】 先化简分式，然后在0，1，2，3中选一个你认为合适的a值，代入求值【考点】分式的化简求值【难度】2星【题型】解答【关键词】2010年，广东省深圳市中考试题【解析】原式当时，原式【答案】0，2，4，6【例11】 先化简：，当时，再从的范围内选取

5、一个合适的整数代入求值【考点】分式的化简求值【难度】2星【题型】解答【关键词】2010年，贵州省贵阳市中考试题【解析】原式 在中，可取的整数为，而当时，若，分式无意义；若，分式无意义；若，分式无意义所以a在规定的范围内取整数，原式均无意义（或所求值不存在）【答案】a在规定的范围内取整数，原式均无意义（或所求值不存在）【例12】 已知将它们组合成或的形式，请你从中任选一种进行计算，先化简，再求值其中【考点】分式的化简求值【难度】3星【题型】解答【关键词】2010年，河南省中考试题【解析】选一：当时，原式选二：，当时，原式【答案】选一：当时，原式选二：当时，原式【例13】 先化简，再求值:，其中【

6、考点】分式的化简求值【难度】3星【题型】解答【关键词】【解析】原式当时，原式本题含分式乘方、加、减、乘、除混合运算；与分式四则混合运算类似，分式的四则混合运算的顺序是:先算乘方，再算乘除，后算加减，如有括号，括号内先算【答案】【例14】 已知，求代数式的值【考点】分式的化简求值【难度】2星【题型】解答【关键词】2010年，顺义一模试题【解析】 当，时，原式= 【答案】1【例15】 已知，试求的值【考点】分式的化简求值【难度】2星【题型】解答【关键词】2010年，湖北荆门市中考试题【解析】， 而 【答案】【例16】 先化简，再求值：，其中【考点】分式的化简求值【难度】2星【题型】解答【关键词】2

7、010年，湖南湘潭市中考试题【解析】原式当 时， 【答案】2【例17】 化简，再求值：.其中, .【考点】分式的化简求值【难度】3星【题型】解答【关键词】2010年，黄石市中考试题【解析】原式原式【答案】【例18】 先化简，再求值：，其中【考点】分式的化简求值【难度】3星【题型】解答【关键词】2010年，宣武一模试题【解析】原式当时，原式【答案】【例19】 先化简，再求值：，其中【考点】分式的化简求值【难度】3星【题型】解答【关键词】2010年，广西桂林中考试题【解析】原式 当原式【答案】1 【例20】 求代数式的值，其中，【考点】分式的化简求值【难度】3星【题型】解答【关键词】【解析】当，时

8、，原式【答案】二、条件等式化简求值1. 直接换元求值【例21】 已知：（），求的值【考点】分式的化简求值【难度】3星【题型】解答【关键词】2010年，石景山二模【解析】由得 原式当时，原式【答案】【例22】 已知满足，则的值为（ ）A.1 B. C. D.【考点】分式的化简求值【难度】4星【题型】选择【关键词】2007年，全国初中数学联赛试题【解析】B；由得，【答案】【例23】 已知：，求的值【考点】分式的化简求值【难度】3星【题型】解答【关键词】【解析】【答案】【例24】 已知：，求代数式的值【考点】分式的化简求值【难度】2星【题型】解答【关键词】2010年，丰台一模【解析】原式= ，原式=

9、【答案】1【例25】 已知，求的值【考点】分式的化简求值【难度】2星【题型】解答【关键词】2010年，海淀一模【解析】 当时，. 原式. 【答案】【例26】 已知，求的值.【考点】分式的化简求值【难度】3星【题型】解答【关键词】【解析】，或，由题意可知:，或.【答案】【例27】 已知，求代数式 的值.【考点】分式的化简求值【难度】3星【题型】解答【关键词】2010年，海淀二模【解析】， 原式 【答案】【例28】 已知，求的值【考点】分式的化简求值【难度】4星【题型】解答【关键词】降次，整体置换【解析】 两边平方，整理得，则【答案】【例29】 已知，求的值【考点】分式的化简求值【难度】3星【题型

10、】解答【关键词】2010年，东城二模【解析】=. ， .=. 原式 【答案】3【例30】 已知，求代数式的值.【考点】分式的化简求值【难度】3星【题型】解答【关键词】【解析】（法1）注意将未知数划归统一，（法2），【答案】3【例31】 已知，求的值【考点】分式的化简求值【难度】4星【题型】解答【关键词】第8届，华罗庚金杯复赛【解析】，所以【答案】2【例32】 已知，求证：【考点】分式的化简求值【难度】4星【题型】解答【关键词】【解析】由已知可得，则，所以或,，则【答案】【例33】 已知：，求的值.【考点】分式的化简求值【难度】3星【题型】解答【关键词】清华附中暑假作业【解析】变形可得：，所以或

11、，所以或.【答案】或【例34】 已知，求的值【考点】分式的化简求值【难度】3星【题型】解答【关键词】第9届，华罗庚金杯总决赛1试【解析】由已知可得：，故原式.【答案】【例35】 已知分式的值是，如果用，的相反数代入这个分式，那么所得的值为，则、是什么关系？【考点】分式的化简求值【难度】3星【题型】解答【关键词】【解析】由题可知：由得：，所以的关系为互为相反数【答案】的关系为互为相反数【例36】 已知：，且试用表示【考点】分式的化简求值【难度】4星【题型】解答【关键词】【解析】，由，得：由，得：，【答案】【例37】 已知：，且，求的值.【考点】分式的化简求值【难度】4星【题型】解答【关键词】【解

12、析】由题意可知：，解得，【答案】【例38】 已知方程组:()，求：【考点】分式的化简求值【难度】3星【题型】解答【关键词】【解析】把看作已知数，解关于、的方程组，解得，所以.【答案】【例39】 若，()，求的值.【考点】分式的化简求值【难度】3星【题型】解答【关键词】全国初数数学竞赛【解析】由，得，代入得原式.【答案】【例40】 设自然数、满足条件，求的最小值【考点】分式的化简求值【难度】5星【题型】解答【关键词】黄冈市初中数学竞赛【解析】，从而是的倍数，当【答案】1157【例41】 设有理数都不为0，且，则的值为_。【考点】分式的化简求值【难度】4星【题型】填空【关键词】1996年，武汉市初

13、中数学竞赛试题【解析】由，得，.同理，.故原式【答案】0【例42】 已知实数、满足与，则的值是 【考点】分式的化简求值【难度】5星【题型】填空【关键词】年，青少年数学国际城市邀请赛，个人赛【解析】因为，所以，所以，故【答案】【例43】 已知非零实数满足。求证：（1）（2）。【考点】分式的化简求值【难度】5星【题型】解答【关键词】2005年，北京市初二数学竞赛试题【解析】（1）由，得，。于是，故。（2），同理，。【答案】92、设参辅助求值【例44】 已知，则_【考点】分式的化简求值【难度】3星【题型】填空【关键词】“希望杯”试题；设参【解析】令，故原式；【答案】【例45】 若，求的值.【考点】分

14、式的化简求值【难度】4星【题型】解答【关键词】；设参【解析】设，则，故，故.若，则；若，则.【答案】或【例46】 化简：【考点】分式的化简求值【难度】5星【题型】解答【关键词】设参【解析】设，则有，.故原式.【答案】1【例47】 已知，求分式的值.【考点】分式的化简求值【难度】5星【题型】解答【关键词】设参【解析】设，则已知条件化为 展开并化简可得，.又， 故. 从而.于是可得.【答案】1【例48】 已知，则=_.【考点】分式的化简求值【难度】5星【题型】填空【关键词】五羊杯试题；设参【解析】设，则有 ，求得，.故.【答案】【例49】 已知，则=_.【考点】分式的化简求值【难度】3星【题型】填

15、空【关键词】重庆市数学竞赛试题；设参【解析】由，可得，可得，则.【答案】【例50】 设，则_【考点】分式的化简求值【难度】5星【题型】填空【关键词】“五羊杯”试题；设参【解析】令，则有可得，可得，由、可得，代入、可得，又，故故【答案】2【例51】 若，求的值.【考点】分式的化简求值【难度】5星【题型】解答【关键词】天津市竞赛题；设参【解析】设则，三式相加可得，若，则，；若，则.【答案】8或【例52】 已知求的值【考点】分式的化简求值【难度】5星【题型】解答【关键词】设参【解析】可得如果分子，则由分母推得此时，如果分子，则，此时，【答案】4或【例53】 已知，求的值.【考点】分式的化简求值【难度

16、】5星【题型】解答【关键词】设参【解析】设，则有 故 .【答案】0【例54】 已知，都是互不相等的非零实数，中至少有一个不为零，且.求证：.【考点】分式的化简求值【难度】5星【题型】解答【关键词】设参【解析】设，则有不妨设，由、消去可得 由、消去可得 由、消去可得 故 由，互不相等可知，【答案】0【例55】 已知，且，则的值等于（ ）A. 9 B.10 C. 8 D. 7【考点】分式的化简求值【难度】5星【题型】选择【关键词】第届，“希望杯”试题，设参【解析】设，又，故又，故，选A【答案】A【例56】 已知，求证：.【考点】分式的化简求值【难度】6星【题型】解答【关键词】【解析】略，设参【答案

17、】设，则，所以.因为，所以.同理可得，从而.【例57】 已知，求的值。【考点】分式的化简求值【难度】6星【题型】解答【关键词】第9届，“江汉杯”初中数学竞赛试题，设参【解析】设，则。已知的等式可化为：，化简得 ， 由、得，故，于是，得【答案】12. 整体置换【例58】 已知，求的值.【考点】分式的化简求值【难度】3星【题型】解答【关键词】2010年，门头沟一模【解析】= = 当时，原式【答案】【例59】 已知，则【考点】分式的化简求值【难度】2星【题型】填空【关键词】2010年，湖北省黄冈市中考试题，整体思想【解析】略【解析】【例60】 已知，求代数式的值.【考点】分式的化简求值【难度】2星【

18、题型】解答【关键词】整体思想【解析】【答案】【例61】 已知，求代数式的值【考点】分式的化简求值【难度】2星【题型】解答【关键词】2010年，密云二模，整体思想【解析】（本小题满分5分） ， 原式【答案】1【例62】 已知，求的值【考点】分式的化简求值【难度】2星【题型】解答【关键词】2010年，朝阳二模，整体思想【解析】原式 当时，原式 【答案】【例63】 当时，求代数式 的值【考点】分式的化简求值【难度】2星【题型】解答【关键词】2010年，昌平二模，整体思想【解析】（本小题满分5分） 当时，原式=2. 【答案】2【例64】 已知，求代数式的值.【考点】分式的化简求值【难度】2星【题型】解

19、答【关键词】整体思想【解析】.【答案】【例65】 已知，求的值【考点】分式的化简求值【难度】3星【题型】解答【关键词】2010年，崇文一模，整体思想【解析】解：=，原式=1【答案】1【例66】 已知：，求代数式的值【考点】分式的化简求值【难度】3星【题型】解答，【关键词】2010年，石景山一模，整体思想【解析】原式 当时， 原式 【答案】【例67】 已知：，求的值.【考点】分式的化简求值【难度】3星【题型】解答【关键词】整体思想【解析】【答案】【例68】 已知，求代数式的值.【考点】分式的化简求值【难度】4星【题型】解答【关键词】整体思想【解析】.【答案】【例69】 已知：，求的值.【考点】分

20、式的化简求值【难度】4星【题型】解答【关键词】整体思想【解析】由可得，【答案】【例70】 设，求【考点】分式的化简求值【难度】4星【题型】解答【关键词】新加坡中学生数学竞赛，整体思想【解析】由，知，则.【答案】【例71】 设，求的值.【考点】分式的化简求值【难度】4星【题型】解答【关键词】【解析】由，知，则.【答案】【例72】 如果，求的值.【考点】分式的化简求值【难度】4星【题型】解答【关键词】整体思想【解析】.【答案】0【例73】 已知，求的值.【考点】分式的化简求值【难度】4星【题型】解答【关键词】整体思想【解析】(法1)：由可得，即，(法2)：根据题意可得，所以(分式的分子分母同除以)

21、【答案】【例74】 已知，为实数，且，求.【考点】分式的化简求值【难度】5星【题型】解答【关键词】第11届，“希望杯”试题，整体思想【解析】由已知可知 ，三式相加得，故.【答案】【例75】 已知，则代数式的值为_【考点】分式的化简求值【难度】4星【题型】填空【关键词】2010年，广西省桂林市中考试题，整体思想【解析】略【答案】7【例76】 已知：，求的值.【考点】分式的化简求值【难度】4星【题型】解答【关键词】整体思想【解析】，【答案】9【例77】 已知：，求的值.【考点】分式的化简求值【难度】5星【题型】解答【关键词】整体思想【解析】，即，【答案】【例78】 已知为实数，且，则=_【考点】分

22、式的化简求值【难度】4星【题型】填空【关键词】整体思想【解析】【答案】2【例79】 设，求的值.【考点】分式的化简求值【难度】5星【题型】解答【关键词】整体思想【解析】，所以【答案】【例80】 若，求的值.【考点】分式的化简求值【难度】5星【题型】解答【关键词】整体思想【解析】，分析可得，则，则，【答案】【例81】 若，求的值.【考点】分式的化简求值【难度】4星【题型】解答【关键词】2005年，山东省潍坊市中考试题，整体思想【解析】由可知，故.【答案】【补充】若，则=_【考点】分式的化简求值【难度】5星【题型】填空【关键词】“希望杯”试题，整体思想【解析】解析：由，故【答案】【例82】 已知是

23、的根，求的值.【考点】分式的化简求值【难度】5星【题型】解答【关键词】整体思想【解析】因为是的根，所以所以利用条件的各个变形，对分式进行整体降幂是解题的关键.【答案】【例83】 已知：，求【考点】分式的化简求值【难度】4星【题型】解答【关键词】广西省竞赛试题，整体思想【解析】利用条件的各个变形，对分式进行整体降幂是解题的关键.【答案】1【例84】 设，其中，则 【考点】分式的化简求值【难度】5星【题型】填空【关键词】湖北黄冈市初级数学竞赛，倒数法【解析】，于是，即，【答案】【例85】 设，求的值.【考点】分式的化简求值【难度】5星【题型】解答【关键词】1994年，四川省初中数学竞赛试题，整体思

24、想【解析】由条件知，因而，即，【答案】【例86】 已知：，求；的值.【考点】分式的化简求值【难度】5星【题型】解答【关键词】整体思想【解析】，即，【答案】【例87】 已知：，求的值.【考点】分式的化简求值【难度】5星【题型】解答【关键词】整体思想【解析】由，可知，得，即【答案】【例88】 已知：，求的值.【考点】分式的化简求值【难度】5星【题型】解答【关键词】整体思想【解析】，【答案】【补充】若，则_【考点】分式的化简求值【难度】5星【题型】填空【关键词】整体思想【解析】由，故原式【答案】1【例89】 已知：，且，求的值.【考点】分式的化简求值【难度】5星【题型】解答【关键词】上海市高中理科实

25、验班招生试题，整体思想【解析】由条件知：，又，即，解得【答案】【例90】 已知，且，求.【考点】分式的化简求值【难度】5星【题型】解答【关键词】第17届，江苏省竞赛试题，整体思想【解析】由已知可得，解得【答案】【例91】 已知代数式，当时，值为1，求该代数式当时的值【考点】分式的化简求值【难度】4星【题型】解答【关键词】第11届，“希望杯”邀请赛试题，整体思想【解析】当时，； 当时，【答案】4. 其他条件等式化简求值【例92】 已知，求的值。【考点】分式的化简求值【难度】5星【题型】解答【关键词】1996年，天津市初中数学竞赛【解析】由，得，故【答案】1【例93】 已知，那么的值为_。【考点】分式的化简求值【难度】5星【题型】填空【关键词】吉林省初中数学竞赛预赛试题【解析】；由，得，故. 【答案】【例94】 已知，求下面代数式的值：.【考点】分式的化简求值【难度】6星【题型】解答【关键词】【解析】原式【答案】1【例95】 若，则=_【考点】分式的化简求值【难度】6星【题型】填空【关键词】北京市初中数学竞赛题【解析】初一看此题，不是很好下手，考虑到已知条件和待求式之间的关系，可考虑在已知条件的左右两边乘以，展开之后必然含有待求式，然后再对其求解 由可知，展开有 ，故.【答案】0分式的化简求值 题库带答案 page 32 of 32