为引导学员积极参与学习与交流

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1、为引导学员积极参与学习与交流，保障培训质量和培训效果，本次培训将采用以下指标对学员进行考核，每位学员须在规定时间内认真按学习流程完成每个学习环节的学习任务。序权重考核指标成绩核算标准（百分号比）每门课程的满分学习时间 3 小时，共 5 门课程。若每门课程的实际学习时间达到或超过180 分钟，则为满分=7.2 ( 分) ；1学习时间若每门课程的实际学习时间少于 180 分钟，则实际分数 =实际学习36%时间/180 7.2 （分）最终学习时间总分 =各门课程学习时间分数的总和本次项目共需提交 2 份作业，每份作业满分为15 分。学员每提交一份作业即可得 8 分，如果该份作业被辅导教师批阅为“优秀

2、”则再加 7 分（即该份作业最终得分为15 分）；被批阅为“良好”2作 业则加 5 分（该项作业总得分 13 分），批阅为“合格”加3 分（该30%项作业总得分 11 分）；批阅为“不合格”不加分（该项作业总得分为8分）。如果学员不提交作业，那么作业项最终得分为0 分。本项目共需提交教学设计与反思 1 份，满分为 18 分。学员提交一份教学设计与反思即可得10 分，如果被辅导教师批阅为“优3教学设计秀”则再加 8 分（即该项最终得分为18 分）；被批阅为“良好”18%则加与反思6 分（该项总得分 16 分），批阅为“合格”加4 分（该项作得分14 分）；批阅为“不合格”不加分（该项总得分为10 分）。如果学员不提交教学设计与反思，那么该项最终得分为0 分4我的教学发表 1 篇我的教学故事，满分 7 分7%故事5研修日志发表 1 篇研修日志，满分为 6 分；6%6论坛研讨共发表 1 篇主题贴， 2 个回复贴。满分为3 分；发表一篇主题贴得 1 分，一篇回复贴的1 分；