半日开放活动方案

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1、半日开放活动方案镇江翠竹苑幼儿园资料小班半日开放活动方案家长开放日活动是以幼儿园为核心的家园合作活动，是家园双向沟通的重要渠道。我园的家长开放日注重为每位家长提供观察和讨论孩子成长问题的时机，满足家长的参与愿望，体会互动的感受。在家长开放日这个特定的活动中，家园双方应是一种互动互助的关系。家长是幼儿园教育工作的参与者、评价者，而幼儿园也应为家长搭建平台、提供支持、给予指导，共同关注幼儿的成长，为幼儿一生的开展打下根底。现状分析p ：在新生入园阶段，家长同样不适应，他们时常会有这样的行为表现：在窗口偷看、无心工作、与老师交流过度、不能坚持让孩子天天上幼儿园、把孩子的想象当作事实等。针对家长的困惑

2、，小班上学期家长开放日的主要任务是帮助家长和他们的孩子尽早消除别离焦虑，逐步适应幼儿园生活。活动目的：1逐步理解幼儿园一日生活的各个环节，观察孩子的生活、游戏和学习活动。2感受孩子在园生活与家庭生活的不一样，提醒孩子学习遵守集体生活的简单规那么。3近间隔 地理解孩子的幼儿园、班级以及班里的老师和同伴。4学会鼓励孩子，帮助孩子逐步稳定情绪，让他们愿意上幼儿园，愿意参与集体活动。半日活动流程：一、晨间活动： (8:00-8:20) 户外小型器械：滚桶、钻圈、独木桥、飞盘等 目的：1、让幼儿根据自己的爱好选择器械，培养幼儿的自主性。2、养成幼儿早起，来园参加锻炼的好习惯。二、早操：(8:30-8:5

3、0)器械操、韵律操 目的：1、幼儿能根据音乐的节奏有力合拍的做操。 2、培养幼儿对做操的兴趣。三、副餐：9:009:30饼干、牛奶 目的：1、养成幼儿餐前洗手、安静进餐的好习惯。 2、提醒幼儿保持衣服、桌面、地面清洁。四、教学活动观摩：快乐的小蚂蚁9:5010:10活动目的：1、学唱歌曲并参与表演。2、练习手脚着地屈膝爬行的动作，乐于参加体育游戏活动，感受与同伴游戏的快乐3、幼儿通过活动，探究解决方法，知道团结合作的重要。活动准备：各种动物头饰、录音机、音乐磁带、雪花片假设干、海绵垫子8块活动过程：镇江翠竹苑幼儿园资料1、摸摸小动物：摸摸小猫走回来、摸摸小兔跳回来、摸摸小鸟飞回来、摸摸小鱼游回

4、来、摸摸小鸡走回来、摸摸青蛙跳回来、摸摸蚂蚁爬回来。2、蚂蚁运粮食。“天气变冷了，小蚂蚁过冬要吃的粮食还没运回来呢，你们愿意帮助小蚂蚁把粮食运回来吗？”3、歌曲欣赏蚂蚁搬豆。4、学习歌表演蚂蚁搬豆“小蚂蚁刚刚在洞口看见了什么？它自己能搬动吗?为什么？最后它想了什么方法？让我们一起来跟着录音机唱一唱”“我们试一试加上动作好吗？”5、发现大面包“小蚂蚁们，刚刚呀我发现了许多香喷喷的的面包片，可是面包片特别大，我怎么搬也搬不动，你们有没有好方法？”6、想出好方法引导幼儿说出大家一起抬等。7、我们一起抬回家“香喷喷的面包终于抬回来了，小蚂蚁你们快乐吗？”8、总结。9、活动完毕。五、喝水、入厕10:10

5、10:20六、亲子游戏10：2011:00一请跟我来1、游戏对象：幼儿及其父母。2、游戏目的：建立亲子间彼此信赖的关系。3、游戏材料：蒙眼手帕，障碍物。4、游戏方法：首先请父母用手帕蒙住幼儿的眼睛，父母跟幼儿手牵手在游戏场地中渐渐走，父母随时提醒障碍物的位置，减少幼儿在黑暗中行走的不安，幼儿玩完，换父母蒙眼，幼儿带路。二小鸡出壳1、游戏对象：幼儿及其父母。2、游戏目的：培养孩子动作的灵敏性、细心和自信心。3、游戏材料：大张的废报纸假设干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。4、游戏方法：让孩子发令说：“预备起！”父母和孩子赶快拿起报纸，小心机灵地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，

6、再跨出报纸。发出“叽、叽”声，一只小鸡孵成了。然后接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。规定时间内孵出小鸡最多的家庭为优胜。镇江翠竹苑幼儿园资料5、比赛完毕后，幼儿把报纸套在身上，由父母平举。让孩子发挥想象，那是一件大蓬裙，还是，随音乐同父母一起婆娑起舞或蹦跳一番。互动关键：1发出邀请：在开放日前向家长张贴活动海报或发出邀请函，写清活动的目的和意义，活动的时间、地点、考前须知及家长的观摩要求。2友谊展示：开放日前在活动室设置展板，帮助家长理解幼儿园一日活动安排是符合幼儿年龄特点，考虑幼儿身心开展需要的。3特别提醒：由于家长第一次参加开放日活动，个别幼儿很可能出现哭闹现象，所以要提醒家长事先

7、做好心理准备，活动中不要随意走动和照相。4现场强调：在家长进入活动现场时，老师要向所有家长介绍当天活动的详细内容，并让家长理解孩子从中可以获得哪些开展，提醒家长在幼儿活动时尽量不打搅他们，而应观察老师如何引导，观察幼儿如何在集体中学习。中班半日家长开放活动流程活动时间：2022年11月26日上午活动流程：(1)来园喝水一、开心体育：740800 内容：踢足球负责老师：张晓寒(2)入厕、洗手、介绍食谱二、温馨早餐：800845 照顾幼儿快乐进餐三、哈啰空间：845900内容：点名字、复习成语和古诗负责老师：张晓寒(3)入厕、喝水：900910四、开放空间：910950户外活动：做操、接力赛执教老

8、师：张晓寒(4) 喝科比豆奶、课前准备：9501000五、主题空间 10001030内容：方案数学分辨圆形与半圆 (5) 入厕、喝水：10301040六、科学乐园活动10401110内容：鸡蛋的沉浮执教老师：张晓寒(6)餐前入厕、洗手七、主持表演：11101115餐前小主持：分两组，男孩为一组，女孩为一组八、快乐午餐 11151145(7)介绍食谱九、餐后活动：看书、晒太阳 11451200(8)入厕、换鞋十、安静入睡12001430邀请函兹定于207年11月16日上午在科林堡幼儿园举行半日家长开放活动，让家长可以观摩到幼儿半日活动的各个环节，也让家长亲身感受到幼儿在园的快乐。活动当天，考虑到

9、坐车的幼儿有些活动不能参与，所以早上园车不予接送，请家长在八点左右带幼儿来园，活动后，家长可以带自己的宝宝回家，也可以让宝宝继续留在幼儿园。晚上园车照常接送。另外，请来园的家长在教室内勿抽烟，并能安静地坐在幼儿的后排认真观摩老师组织的活动。谢谢合作！207年11月7日科林堡幼儿园南政幼儿园半日开放活动方案一、活动目的：1、增进老师与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长理解孩子在园的生活学习情况；理解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。2、立足于幼儿园，放眼社会，充分发挥幼儿园教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现幼儿园管理目的的大力支持，协调好幼儿园教育与家庭教育的关系，进

10、一步推进我园素质教育向纵深开展。3、让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。4、培养幼儿大胆的个性，敢于在众人面前大胆表现自己，表达自己的创造性思维与才能。二、活动宗旨：家园同乐，安康和谐三、活动要求：1、老师在半日活动的设计和安排中，要尽量考虑生活环节的合理化，考虑幼儿的年龄特点和活动兴趣所在，使幼儿学得轻松、玩得愉快。2、在详细教学中，老师们一定要注意面向全体，使每一个孩子都有发言或者动手操作的时机，使家长可以看到自己的孩子在幼儿园的正常表现。3、在活动环节的设计中，提倡亲子活动的环节，使我们的家长可以参与到活动中来。4、活动后老师应

11、有意识地请家长提出合理的意见和建议，同时帮助家长解决疑难问题，使我们的家长开放日活动，真正成为幼儿园、家庭的合作活动。四、活动准备：1、各班级教学展示内容设定：于10月16日提将教案初稿与本班半日开放活动方案一齐上交2、加强幼儿区域活动材料的投放和活动指导，每个班级至少分为4个以上的区域组织幼儿区域活动3、做好间操、户外活动的展示准备，加强间操练习，动作整齐，有力，秩序井然进退场。4、做好各生活环节幼儿的处理才能学习指导工作 。5、亲子运工程确实定及场地的布置与划分，游戏的玩法与规那么确实立并张贴告知家长等。绘画活动秋天的果子活动目的1、引导幼儿初步学惯用手指点画秋天的果子。2、培养幼儿对美术

12、活动的兴趣，体验手指点画的乐趣。活动准备幼儿活动材料美术每人一本，红色颜料假设干。活动过程一、苹果歌导入，激发幼儿兴趣。提问：小朋友还记得苹果歌是怎么唱的么？一起来摘苹果吧！二、秋天的果子提问：你知道秋天有哪些水果吗？总结：秋天到了，许多水果都成熟了，果树的树枝上挂满了红红的果子。二、介绍操作材料。1.老师这里有棵果树，可是上面没有果子，她很伤心，我们来帮助她好么？2.这是红色颜料，我们请她一起来帮助，用手指在颜料里轻轻蘸一下，再把这个手指按在树枝的枝头。三、老师示范作画，引导幼儿仔细观察。1.用手指轻轻蘸上红色颜料，在盘子边上点一下，再在小树枝下面点画出红红的果子。强调规那么：引导幼儿正确使

13、用颜料，不要粘太多了，记住要在盘子边上点一下，并提醒幼儿注意画面整洁。有颜料的手不要往衣服上擦。2.幼儿作画，老师巡回指导。四、展示幼儿作品，讲评。1、引导幼儿互相欣赏、评价。2、老师总结评价。活动反思本活动通过谈话，让幼儿理解到秋天是果子成熟的季节，果树的树枝上挂满了红红的果子，为后面的作画作好了铺垫，使幼儿知道果子点画在树的什么地方。通过介绍操作材料，激发了幼儿的学习兴趣，小朋友对手指点画很好奇，非常感兴趣，作画积极性高，活动效果也较好，但由于是第一次用这种形式作画，有的小朋友注意力都在点画上，没有很好地听要求，画面也不够整洁。家长半日开放活动方案共6篇大班半日开放活动方案共8篇幼儿园家长半日开放活动方案家长开放半日活动招生开放日活动方案第 8 页 共 8 页