2020年幼儿园保育员三级职业技能考试试题

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1、2020 年幼儿园保育员三级职业技能考试试题姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 ()的幼儿可以学习刷牙。A、2岁B、3岁C 、5岁D 、6岁2、含碘丰富的食物是()。A、紫菜B、水果C、油菜D、牛肉3、幼儿的发展是通过()。A、对物体的操作和与人的交往而发展的B、聆听教师讲授知识而发展的C、观察教师的操作过程

2、而发展的D、观看电视卡通节目而发展的4、三角铁，撞铃等属于（）的设备和材料。 . 探索游戏 . 象征性游戏 . 音乐游戏 . 建筑游戏5、服药时，保育员要注意查对（）、药名、用量、用法、并亲自督促幼儿服药，服药情况要认真记录。A、妈妈姓名B、爸爸姓名C、幼儿姓名D、医院6、关于婴幼儿说法正确的是()。第1页共11页A、不排便就起来，不在便盆上玩耍B 、边吃边排C、长时间坐盆D 、把便盆当椅子坐7、下列属于幼儿心理发展一般特点的是（）.A. 认识活动以成人教为主要特点B.情绪稳定C心理活动及行为的无意性D.个性已经形成8、 ()我国恢复和建立了各级学前教育组织机构，颁布和制定了一系列关于学前教育

3、的指导性文件和法律、法规。A文革期间B十一届三中全会以后C解放后D进， 20世纪 90年代以来9、开窗通风的好处是()。A、可以减少蟑螂等害虫B 、减少疾病的传播C 、使幼儿疲惫D、增加二氧化碳的量10、幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了()、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A知觉性思维B手的思维C行动思维D直觉行动思维11、药品登记表中不能没有（）A药效B.成分C.副作用D.药名12、（）是婴幼儿桌椅的卫生要求之一。A、桌椅的配置应以老师的要求为依据B、桌椅的配置应以婴幼儿的年龄为依据C、桌椅的配置应以婴幼儿的身高为依据D、桌椅的配置应以材质的

4、性能为依据13、保育员要教育孩子学会宽容，()，学会与别人一起游戏。A、发现别人的长处B、发现别人的缺点C 、学会保护自己的利益D 、学会工作14、使用 84消毒液对玩具进行浸泡，浸泡时间应为()。A 10分钟B 5分钟C1分钟D半分钟15、应使用 ()消毒体温表。A、石灰B、过氧乙酸C 、漂白粉D 、日晒16、 ()是幼儿园的隔离制度主要包括的基本措施之一。第2页共11页A对幼儿隔离B对可疑患儿应进行临时隔离C喝生理盐水D对可疑患儿临时放在班上17、由于婴幼儿的调节体温能力差，在外界温度变化的影响下，容易()。A、生气B、感冒和中暑C、拉肚子D、困倦18、使用 84消毒液对玩具进行浸泡，浸泡

5、时间应为()。A、 10分钟B、 5分钟C、 1分钟D、半分钟19、敷法是将小毛巾折叠数层，放在（）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般510分钟换一次。A、冷开水B、温开水C、药水D、冷水20、幼儿挑食的生理原因是()。A、饭菜不好B 、幼儿园环境不好C 、体内缺锌、钙等微量元素D 。运动量小21、正确擦屁股的方法是()。A从前向后B从后向前C只擦后部D只擦前部22、冬季开窗通风的时间是每次( )。A、 6小时 B 、3小时 C、 1小时D 、 15分钟左右23、 2 12岁儿童的标准身高可用公式() 粗略计算。A. 身高 (Cm)=年龄 6+75B身高 (Cm)：年龄 10+60C.

6、 身高 (Cm)=年龄 5+8D身高 (Cm)：年龄 5+7524、自然通风时，室温仍达到（），应采用人工通风。A37 B.30 C.28D.18 25、药品登记的内容不包括( )。A、药效 B 、姓名C 、服法D 、药名填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、健康的新概念除（）以外，还包括（）和社会适应良好。第3页共11页2、保育工作总结的内容应包含：题目，所在工作班级的基本情况，与本班级有关的其他工作人员的基本情况；在某阶段自己负责的()，以及所取得的主要成绩和()；分析()，存在问题的提出对工作的()。3、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良

7、好的()、()、 ()、 ()等生活习惯和生活自理能力。4、幼儿园必须把保护（）和促进（） 放在工作的首位，在重视幼儿（）的同时，要高度重视幼儿的（）。5、传染病发生和流行的三个基本环节是()、 ()()。6、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持()和生活场所的整洁和卫生。7、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外()、 ()，再接触健康孩子。8、婴幼儿玩具的基本卫生要求是：()、()、()、()以及易于保洁和消毒。9、幼儿自护教育的内容应()、 ()，不脱离幼儿的生活实际。10、幼儿最好的睡眠姿势是()，婴幼儿常见的不良睡眠姿势有()、 ()、（）。11、保教人员应加强对幼儿进行（）教

8、育，培养幼儿自我（）能力，防止意外事故的发生。12、保育员管理本班物品，应做到每件物品来路()，消路 ()，不()，做好 ()工作。13、全日制幼儿园平均每班配保育员()人，寄宿制幼园平均每班配()人。14、教职工仪表要整洁，()、 ()和给儿童开饭前用()洗手。15、进行营养介绍时，对年龄较小的婴幼儿应用()的方式、浅显、直观的进行，对年龄较大的幼儿应 ()，结合幼儿的()，并渗透一定浅显的道理，介绍要有()性。16、幼儿园是对 3周岁以上学龄前幼儿实施（）和教育的机构。幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育制度的基础阶段。17、按计划为儿童进行预防接种是为了()。18、幼儿园两餐间

9、隔时间不得少于()小时。19、进行心脏挤压术，挤压的部位应在()。20、保育员配合室外教育活动，每周伊始，要了解本周室外活动的()、()安排及活动()，做好室外活动前的()检查和材料准备工作。第4页共11页判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）教养方式不当是导致儿童厌食、偏食的主要原因。2、（）水、泥、沙、石等自然材料和废旧物品在安全和卫生上不容易控制，所以不能成为学前教育机构常见的玩具和材料。3、（）职业是人们在社会中所从事的，并以此为生的具有特定职责的专门性活动。4、（）有意注意占优势，无意注意开始发展是幼儿注意的特点。5、（）要教育婴幼儿靠近电线的地方不要玩火，以

10、防触电。6、（）保育员是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。7、（）在孩子初入园的一周内，不允许家长在幼儿园陪伴幼儿活动。8、（）膳食中的维生素C，主要来源于新鲜的蔬菜和水果。9、（） VD可以帮助钙沉积到骨骼上。10、（）过度牵拉婴幼儿的关节，可以导致牵拉肘。11、（）幼儿剧烈运动后，要休息10-15 分钟，再进食。12、（）积累和选择的材料应符合安全性、多用性、开发性和环保性等特点。13、（）做好新生入园的重点是尽快帮助孩子对新环境建立起安全感。14、（）耳是听觉器官，又是平衡器官。15、（）幼儿同教育指导纲要( 试行 ) 中具体规定了保育员的职责。问答题（本题共6 小题，每

11、题 4 分，共 24 分）1、体弱儿童有哪几类？2、游戏对学前儿童发展有什么意义？第5页共11页3、正确组织幼儿进餐应做好哪些工作？4、婴幼儿呼吸系统的保育要点是什么？5、我国学前教育的根本任务是什么？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、论述题：蒙台梭利儿童观、教育观述评。2、幼儿的能力主要有哪几方面组成？第6页共11页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 B2、 A3、 A4、 C5、 C6、 A7、 C8、 B9、 B10、 B11、 D12、 C13、 A14、 C15、 B16、 B17、 B18、 C19、 D20、 C21、 A22

12、、 D23、 D第7页共11页24、 B25、 A填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、身心健康，心理健康2、答案：主要工作、尚存在的问题、原因、改进意见和建议3、饮食、睡眠、盥洗、排泄4、幼儿生命，幼儿健康，身体健康，心理健康5、传染源,传播途径,易感人群6、个人7、答案：晒太阳、吹吹风8、答案：无毒、安全、牢固、耐玩9、答案：由近及远、由己及彼10、案：右侧睡、跪睡、缩成一团、蒙头睡11、安全，保护12、答案：明、清、丢失、记录13、1,214、饭前，便后，肥皂水15、答案：游戏、生动直观、想象、针对性16、保育17、预防某些传染病18、 3个半19、胸骨偏下方20、答

13、案：内容、时间、目标、设备判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第8页共11页2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、，要休息20-30 分钟12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：营养性缺铁性贫血、生长迟缓轻度营养不良、反复感染（呼吸道、消化道感染、哮喘）、肾炎、糖尿病、先天性心脏病及特殊儿童肥胖儿等。2、答：（ 1）游戏是儿童身体发展的需要；（ 2）游戏给儿童带来积极愉快的情绪；（ 3）游戏满足儿童交往的需要；（ 4）游戏满足幼儿好奇、好重复、好探索活动的愿望。3、答：进餐的准备：由教师带领值日生布置好餐桌，准备好餐具，要

14、为幼儿创设一个干净、安静的进餐环境。进餐的过程：第9页共11页（ 1）要观察幼儿的食量，注意培养幼儿文明进餐的习惯；（ 2）教师要教给幼儿正确的坐姿和使用餐具的方法；（ 3）教育幼儿不挑食、不偏食，提醒幼儿细嚼慢咽、不撒饭菜、不弄脏衣服、不东张西望、不大声讲话。进餐结束：幼儿吃完最后一口饭才能离开座位，并把餐具、椅子整齐地放在指定的地方。要养成饭后擦嘴、漱口的习惯。4、答：呼吸系统是由鼻、咽、喉、气管、支气管、肺组成。鼻：特点，婴幼儿鼻腔短小、狭窄，黏膜柔嫩，容易感染和鼻堵。掌握正确的擤鼻涕方法，正确处理鼻堵的问题。5、答：为幼儿一生的发展打好基础。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 1

15、6 分）1、蒙台梭利总结了卢梭、裴斯泰洛齐、福禄贝尔等人自然主义的教育思想，吸取了当时世界上先进的生物学、心理学等学科的成果，结合自己在“儿童之家”对儿童的观察和研究，提出了自己对儿童的独特的观点。蒙台梭利认为控制人类行为的是本能的冲动，儿童心理发展是天赋能力的自然表现。基于这种观点，蒙台梭利认为儿童心理发展具有“心理胚胎期”、“肉体化过程”、“潜在的能力”和“吸收性心理”。蒙台梭利认为儿童发展过程中也存在着与动物相同的特殊环境刺激的敏感期，将敏感期概念引入儿童的发展并运用于儿童教育中。儿童心理发展具有阶段性。蒙台梭利认为儿童是处在连续的和不断前进的发展变化之中的，而且这种发展变化是有阶段性的

16、。儿童在其发展变化的每一阶段都表现出与另一阶段明显不同的特点，前一个阶段是后一个阶段的准备，为后一个阶段奠定基础。蒙台梭利认为活动在儿童心理发展中有着极其重要的意义。她在教育中的自我活动一书中指出，儿童由于内在生命力的驱使和心理的需要产生一种自发性活动，这种自发性活动通过与环境的交互作用使儿童获得有关的经验，从而促进儿童心理发展。蒙台梭利独特的儿童观尽管存在着一些不可克服的历史局限性，但是，它仍然具有许多现实性的意义，能够给我们今天的幼儿教育改革以多方面的启示。2、答：（ 1）运动和操作能力；（ 2）认识能力（即智力） ；（ 3）交流与沟通能力（包括语言和非语言性的交流与沟通）；（ 4）人际关系能力（包括合作、组织和协调能力等）。此外，不少特殊才能（如音乐、绘画、舞蹈方面的才能）也是在幼儿期有所表现的。第10页共11页第11页共11页